Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài luyện tập tả người3

Giáo án tiếng việt lớp TIẾT 4: Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân TẬP LÀM VĂN: TCT 37: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI II/ Mục tiêu : - Nhận biết hai kiểu mở (trực tiếp gián tiếp) văn tả người (BT1) - Viết đoạn mở theo kiểu trực tiếp cho đề BT2 - Giáo dục học sinh tình yêu thương người thân người xung quanh II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết sẵn kiểu mở III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1/ GV giới thiệu bài: 1’ - Nêu MĐYC tiết học 2/ HDHS luyện tập : - HS lắng nghe 32’ BT1:Cho HS đoc yêu cầu BT1 đoạn - HS đọc to, lớp đọc thầm a, b - GV giao việc - HS lắng nghe - Cho HS làm - HS làm việc cá nhân - Cho HS trình bày kết - HS phát biểu ý kiến +Đoạn MB a: MB trực tiếp:Gt người định tả + Đoạn MB b:MB kiểu gián tiếp:Gt hoàn cảnh, sau giới thiệu người định tả Giáo viên : Trịnh Thị Hệ Giáo án tiếng việt lớp Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân - Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết BT2 - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu đề a,b, c, d - GV gợi ý: Người em định tả ai?em có quan hệ với người ntn?quen or gặp trường hợp nào? Ở đâu? Em kính trọng người ntn? - Cho HS làm bài: phát giấy cho HS - HS làm : Viết đoạn mở theo kiểu trực tiếp cho đề văn chọn ( chọn đề) - Nhiều HS nối tiếp đọc viết - Lớp nhận xét - Nhận xét, khen HS mở tốt - HS làm giấy khổ lớn lên dán bảng lớn - GV HS phân tích để hoàn htiện đoạn mở 3.Củng cố,dặn dò: 2’ - Yêu cầu HS viết chưa đạt chiều viết lại - HS nhắc lại kiểu mở Dặn HS nhà xem trước SGK Giáo viên : Trịnh Thị Hệ .. .Giáo án tiếng việt lớp Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân - Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết BT2 - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu đề a,b, c, d - GV gợi ý: Người em định tả. .. giấy khổ lớn lên dán bảng lớn - GV HS phân tích để hoàn htiện đoạn mở 3.Củng cố,dặn dò: 2’ - Yêu cầu HS viết chưa đạt chiều viết lại - HS nhắc lại kiểu mở Dặn HS nhà xem trước SGK Giáo viên : Trịnh... quan hệ với người ntn?quen or gặp trường hợp nào? Ở đâu? Em kính trọng người ntn? - Cho HS làm bài: phát giấy cho HS - HS làm : Viết đoạn mở theo kiểu trực tiếp cho đề văn chọn ( chọn đề) - Nhiều