Ôn thi TN chuyên đề VHNN

THUỐC Khái quát: a Tác giả: + Tiểu sử - người - Tiểu sử - Con người: giàu nhiệt huyết với đất nước, nhân dân Chuyển qua nhiều nghề: • Bắt đầu: say mê nghề hàng hải “Thủy sư học đường” => mở rộng tầm mắt, thoát khỏi cảnh ao tù nước đọng quê nhà • Tốt nghiệp “Khoáng lộ học đường” ngành khai mỏ => khai thác tài nguyên khoáng sản làm giàu cho tổ quốc • Học nghề y => chữa bệnh cho người dân nghèo, ngu dốt mà chết • Một lần xem phim thấy người Trung Quốc khỏe mạnh hăm hở xem quân Nhật chém người Trung Quốc => nhận ra: chữa bệnh thể xác không quan trọng chữa bệnh tinh thần => chuyển sang hoạt động văn chương để chữa bệnh tinh thần quốc dân + Sáng tác: - Xuất phát từ quan điểm sáng tác đắn, tích cực mà ông đề xướng: văn học “cải tạo quốc dân tính” - Tác phẩm tiêu biểu: - Giá trị: • Nội dung: đặt yêu cầu cho người cầm bút: bệnh tinh thần cho người Trung Quốc để họ có ý thức chạy chữa => Nhận xét: o Lay động đất nước Trung Quốc lạc hậu, cổ hủ, thức tỉnh lương tri dân tộc mê ngủ o Đề xuất quan niệm văn chương tiến bộ, mang tính cách mạng, khơi dậy trách nhiệm xã hội người cầm bút > hình thành “dòng văn học phản tỉnh” • Nghệ thuật: phong cách viết đa dạng, phong phú o Bề ngoài: lạnh lùng, khách quan o Bên trong: ấm nóng, sục sôi nhiệt huyết với dân với nước => Ngòi bút tay Lỗ Tấn sắc sảo “con dao mổ tay người phẫu thuật” (Liên hệ với phong cách nghệ thuật Nam Cao) + Vị trí văn học sử: tác giả tiêu biểu văn học đại Trung Quốc mà bóng ôm trùm suốt kỉ XX b Tác phẩm + Sự đời: 1919, lúc vận động chống phong kiến đế quốc học sinh sinh viên bùng nổ (phong trào “ngũ tứ”) + Nhan đề: - Nghĩa thông thường: thuốc chữa bệnh - Gắn với tác phẩm • Thuốc chữa bệnh lao theo cách riêng người dân mê muội, làm cho người chết oan uổng • Nước Trung Quốc chìm tăm tối, ngu muội Bánh bao tẩm máu người thực chất loại thuốc độc Con người chìm đắm mê tín, ngu dốt, hủ lậu, tham lam Cái gọi thuốc mà người dân Trung Quốc cần giác ngộ => Đặt câu hỏi phương thuốc chữa bệnh tinh thần cho người Trung Quốc • Phát bệnh hai đối tượng: o Người cách mạng: xa rời quần chúng đến mức quần chúng bán đứng (đau đớn lại người thân – ông Ba bán đứng Hạ Du) o Quần chúng: mê muội, hờ hững với lí tưởng cứu nước cao đẹp Nhận xét: • Chỉ bệnh tinh thần quái dị không chủ trương kê đơn bốc thuốc => lay động thức tỉnh ý thức chữa bệnh để người dân Trung Quốc tự tìm thuốc chữa • Thuốc câu hỏi bỏ lửng cho người cách mạng quần chúng: làm tìm phương thuốc chữa bệnh tinh thần + Tóm tắt nội dung: - Ông chủ quán trà Hoa Thuyên có trai bị bênh lao, nhờ người mua bánh bao tẩm máu tử tù tin chữa bệnh cho - Mọi người uống trà bàn tán người cách mạng – Hạ Du mà máu dùng làm thuốc với thái độ coi thường, coi giặc, điên, trái đạo - Tiết Thanh minh năm sau, mẹ Hạ Du bà Hoa Thuyên đến nghĩa địa thăm có đồng cảm Một số vấn đề lưu ý: a Nội dung: + Vạch trần u mê, lạc hậu quốc dân tính Trung Quốc + Đặt câu hỏi có ý nghĩa xã hội sâu sắc: Đâu phương thuốc chữa bệnh thể xác tinh thần cho người dân Trung Quốc + Chỉ rõ: muốn cứu người Trung Quốc khỏi nguy diệt vong cần chữa hai bệnh • Căn bệnh xa rời quần chúng người cách mạng • Căn bệnh u mê, thờ với tương lai đất nước người dân Trung Quốc b Nghệ thuật: + Bút pháp: thiên tả => phơi bày trần trụi, khách quan, lạnh lùng, thấm thía trạng thái tinh thần ngu muội, vô cảm người dân cô vắng người cách mạng + Ngôn ngữ: ngắn gọn, giản dị + Hệ thống chi tiết, hình ảnh giàu tính biểu tượng: - Bánh bao tẩm máu tử tù • Cách chữa bệnh mê tín • Cách nhìn quần chúng người cách mạng: giặc, điên => tăm tối, không thấu hiều => thực chất thứ thuốc độc - Con đường mòn “nhỏ hẹp, cong queo” • Ranh giới quần chúng – cách mạng: mộ người cách mạng bị đặt chung bên với người tội phạm • Ranh giới phân tranh trái – phải => Nhận thức ngu muội, tăm tối người dân - Con quạ: lực đen tối - Sự gặp gỡ hai bà mẹ: • Họ Hoa họ Hạ => ghép lại thành Hoa Hạ - tên gọi cổ xưa dân tộc Trung Quốc => bị chia cắt thành hai nửa không thấu hiểu, mang bi kịch nỗi đau mát • Tuy nhiên, họ gặp đồng cảm, xóa bỏ khoảng cách ngộ nhận, hiểu lầm => niềm tin vào ngày Trung Quốc thống nhất, đoàn kết - Vòng hoa: trân trọng, biết ơn => niềm lạc quan phản tỉnh người dân Trung Quốc ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ Vài nét tác giả tác phẩm: a Tác giả: + Tiểu sử: - Thủa nhỏ thường theo cha săn, câu cá hay chữa bệnh cho người da đỏ => khám phá mảnh đất mẻ, hoang sơ; sống gần gũi với thiên nhiên - Tham gia hai chiến tranh giới với tư cách người lính, phóng viên mặt trận, chịu nhiều nỗi đau hậu chiến (bi thương, tình yêu tan vỡ) => trải nghiệm, cảm nhận sâu sắc phi nghĩa mát chiến tranh gây + Con người: - Cá tính mạnh mẽ, giàu nghị lực muốn thử thách khả chịu đựng người - Nhà văn thuộc “thế hệ vứt đi”: tan vỡ ảo tưởng, nhận thức phi nghĩa chiến tranh, cảm giác lạc loài - Trung thực với với nghề viết: Tâm niệm: “Viết văn giản dị trung thực người” + Phong cách nghệ thuật - Nguyên lí “tảng băng trôi” - Tác phẩm phải “tảng băng trôi”, bảy phần chìm, phần - Biểu hiện: • Văn phong giản dị, ngắn gọn, tước bỏ màu mè hoa mĩ lời văn • Tạo hình tượng nghệ thuật giàu sức gợi, nhiều ẩn ý • Sử dụng nhiều độc thoại nội tâm • Giọng điệu phong phú: vừa trữ tình vừa châm biếm, vừa tả thực vừa biểu tượng => tính chất đa • Dung lượng câu chữ ngắn gọn triết lí ý vị nghệ thuật gần vô tận: nhà văn cố tình lược bớt chi tiết để gia tăng hàm lượng nghĩa cho hình tượng nghệ thuật Nhận xét: - Tạo “mạch ngầm văn bản” => tạo tính chất đối thoại, mở rộng khả “đồng sáng tạo” người đọc trình tiếp nhận - Gặp gỡ với lí luận văn học phương Đông (Trung Quốc): ý ngôn ngoại (ý lời) => tính chất hàm súc, đa nghĩa văn nghệ thuật - Gắn với quan niệm: “Viết văn xuôi trung thực giản dị người” b Tác phẩm: + Xuất xứ: viết năm 1952, trước nhà văn đạt giải Nobel (1954) + Tóm tắt: Truyện kể ba ngày hai đêm khơi đánh cá ông lão Xan-ti-a-gô Trong khung cảnh mênh mông trời biển có ông lão, lúc chuyện trò với chim cá, mây nước, đuổi theo cá lớn, lúc đương đầu với đàn cá bu vào xâu xé cá kiếm lão, để cuối cùng, kéo vào bờ trơ xương + Khái quát: - Thời gian, nhân vật thu hẹp tới mức cực hạn - Gợi mở nhiều tầng ý nghĩa: • Cuộc tìm kiếm cá lớn nhất, đẹp đời ông lão • Hành trình nhọc nhằn dũng cảm người lao động xã hội vô tình • Thể nghiệm thành công thất bại người nghệ sĩ đơn độc theo đuổi giấc mơ sáng tạo • Mối quan hệ người thiên nhiên => khẳng định sức mạnh người: “Con người bị hủy diệt bị đánh bại” + Vị trí: tác phẩm thể nghiệm thành công cho nguyên lĩ “Tảng băng trôi” c Đoạn trích Thuộc phần cuối truyện, kể lại việc ông lão Xan-ti-a-gô đuổi theo bắt cá kiếm Một số nét đoạn trích: Biểu nguyên lí “Tảng băng trôi”: + Những “khoảng trống” ngôn ngữ: - “Khoảng trống” đoạn miêu tả, kể cảnh vật, người Ví dụ: “Rồi sợi dây không nhích thêm tí lão giữ lão thấy ánh nắng, tia nước từ sợi dây bắn […]Thế sợi dây thoát mất” => hai câu có khoảng trống: lão sợ dây câu đứt nên buông dây - “Khoảng trống” dòng độc thoại nội tâm ông lão Ví dụ: “Con cá vận may ta” => Muốn hiểu câu cần liên tưởng tới việc lão khơi người cho lão gặp vận rủi đeo đẳng nên hết thời => hiểu: Con cá vận may ta ta bắt nó, xóa bỏ vận rủi theo bám ta lâu + Phân bố kiểu lời: lời tả, lời độc thoại => se khít, chặt chẽ, tỉ lệ phù hợp - 18 lần độc thoại nội tâm, 24 lần tác giả sử dụng “Lão nghĩ” - 18 lần lão/ông lão nói lớn (ông lão hứa) => đối thoại với thiên nhiên, phân thân, tự nói với để tìm nguồn độc lực vượt qua gian nan nỗi cô đơn biển => Những khoảng dư bất tận ý nghĩa: - Cuộc tìm kiếm cá lớn nhất, đẹp đời ông lão - Hành trình nhọc nhằn dũng cảm người lao động xã hội vô tình - Thể nghiệm thành công thất bại người nghệ sĩ đơn độc theo đuổi giấc mơ sáng tạo - Mối quan hệ người thiên nhiên => khẳng định sức mạnh người: “Con người bị hủy diệt bị đánh bại” -SỐ PHẬN CON NGƯỜI Khái quát tác giả, tác phẩm: a Tác giả: + Tiểu sử - người: - Nơi sinh: thảo nguyên Sông Đông => không gian nghệ thuật quen thuộc sáng tác Sô-lôkhốp - Tham gia cách mạng từ sớm, làm nhiều nghề để kiếm sống => trải nghiệm, thấu hiểu sâu sắc sống, chiến tranh gương mặt số phận thời hậu chiến + Phong cách nghệ thuật: - Viết thật, không né tránh dù có khốc liệt đau thương - Sự kết hợp hài hòa: chất bi chất hùng, yếu tố sử thi yếu tố tâm lí + Vị trí văn học sử: - Nhà văn Nga lỗi lạc, thuộc số nhà văn mà tác phẩm đời có ý nghĩa cột mốc đánh dấu bước phát triển văn học Xô viết - Nhận giải thưởng Nobel năm 1965 - Nhà tiểu thuyết có tài, nhà văn lớn kỉ XX b Tác phẩm + Hoàn cảnh đời: - Bối cảnh tác phẩm: in năm 1956 bối cảnh chiến tranh vệ quốc vĩ dân Liên Xô chống phát xít Đức xâm lược (1939 – 1945) Tuy dành thắng lợi to lớn nhân dân Liên Xô phải gánh chịu tổn thất nặng nề - Bối cảnh lịch sử, thời đại: • Bầu không khí dân chủ xã hội Nga năm 50 => ảnh hưởng tới: lựa chọn nhân vật trung tâm, giọng điệu người kể chuyện, vấn đề mà tác phẩm đặt • Xu hướng văn học vào tìm hiểu số phận người lên văn học giới sau chiến tranh + Tóm tắt: - Kể đời An-đrây Xô-cô-lốp, người lao động, người lính Nga bình thường - Kiểu truyện lồng truyện: tác giả kể gặp gỡ tình cờ với Xô-cô-lốp lần đợi phà sang sông anh kể lại đời => lời kể: đan xen lời tác giả lời nhân vật - Kết cấu theo trình tự thời gian: trước, sau chiến tranh - Trọng tâm truyện dồn vào thời gian Xô-cô-lốp chiến tranh: bị bắt làm tù binh, bị đày đọa địa ngục trần gian phát xít Đức + Giá trị: - Cách nhìn sống, chiến tranh: toàn diện, chân thực => tôn trọng thật, đưa vào tác phẩm thật táo bạo (sự thật mát người sau chiến tranh, đằng sau vinh quang chiến thắng tổn thất, thương đau…) - Đổi miêu tả nhân vật, khám phá tính cách Nga, khí phách anh hùng nhân hậu người lính Xô-Viết => Truyện ngắn vươn tới tầm vóc sử thi (phản ánh chân thực toàn cảnh đất nước người Nga trước, sau chiến tranh giới thứ thông qua số phận cá nhân) + Vị trí văn học sử: Cột mốc quan trọng mở chân trời cho văn học Nga c Đoạn trích + Vị trí: đoạn cuối truyện + Tóm tắt: người lính bước khỏi chiến tranh với vết thương lớn tâm hồn (mất hết người thân), đặt trước tình – tình thử thách trái tim: gặp Va-ni-a bé bỏng không gia đình Lòng nhân hậu, vị tha, lĩnh người anh hùng đời thường dẫn đến hành động nhận nuôi đứa trẻ Hai người bơ vơ, côi cút tìm đén với nhau, nương tựa vào để vượt qua đau thương Một số nét tác phẩm: a Nội dung: + Lí giải vấn đề lớn văn học nhân loại: “Số phận người” qua đời Xô-cô-lốp – người lái xe bao người lái xe khác trước chiến tranh vá sau chiến tranh, người lính bình thường chiến tranh => đặc biệt quan tâm tới số phận người lao động => khái thác hình tượng nhân vật khía cạnh đời thường => vấn đề lớn (chiến tranh, số phận người) lí giải gần gũi, sâu sắc, thấm thía + Phát chiều sâu thực: di chứng chiến tranh tấy đau mảnh đời (người lính gia đình, đứa bé mái ấm chở che…) + Khám phá tính cách người Nga (qua nhân vật Xô-cô-lốp): nhân hậu vị tha, kiên cường, dũng cảm (đặt nhân vật tình đầy thử thách sau chiến tranh: gặp Va-ni-a, số phận côi cút, bé bỏng) b Nghệ thuật + Tự độc đáo: hình thức truyện lồng truyện => Tác dụng - Đảm bảo tính chân thực - Tạo phương thức miêu tả lịch sử mới: lịch sử mối quan hệ mật thiết với số phận cá nhân người + Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật: - Lời nhân vật tự bộc lộ - Các tình mối quan hệ bộc lộ tâm lí - Các chi tiết nghệ thuật lựa chọn + Lời phát biểu trữ tình (trữ tình ngoại đề) - Băn khoăn, lo lắng tương lai “hai người côi cút, hai hạt cát” bé nhỏ đời đầy giông bão - Nghĩ người Nga, tính cách Nga, nhà văn bộc lộ tin tưởng “Thiết nghĩ người Nga đó, người có ý chí kiên cường, đứng vững sống bên cạnh bố, bé lớn lên đương đầu với thử thách, vượt qua chướng ngại đường tổ quốc kêu gọi” - “Nỗi buồn thấm thía” nhìn vào bóng dáng lũn cũn non nớt câụ bé thực sống (hình ảnh “những giọt nước mắt đàn ông hoi nóng bỏng”) => Kết thúc chiến tranh nghĩa mắt đau thương - Chiêm nghiệm số phận người - hạt cát côi cút, bẻ nhỏ bơ vơ bão xoáy chiến tranh đời => nhắc nhớ thái độ sống, lĩnh sống để vượt qua đau thương: Cái phải biết kịp thời quay mặt Cái đừng làm tổn thương em bé, đừng em thấy giọt nước mắt đàn ông hoi nóng bỏng lăn má anh => Lời bình luận trứ tình giàu cảm xúc, chất nặng suy tư nhà văn số phận người giai đoạn lịch sử nhiều biến động nước Nga CỦNG CỐ KIẾN THỨC Đề 1: Phân tích ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “Thuốc” Đề 2: Phân tích ý nghĩa biểu tượng chi tiết đường “Thuốc” Đề 3: Phân tích ý nghĩa nhan đề “Ông già biển cả” Đề 4: Trình bày ngắn gọn hiểu biết em nguyên lí “tảng băng trôi” Đề 5: Phân tích ngắn gọn biểu nguyên lí “tảng băng trôi” “Ông già biển cả” Đề 6: Phân tích ý nghĩa nhan đề “Số phận người” Đề 7: Phân tích lời bình luận trữ tình “Số phận người” Gợi ý giải đề: Đề 1: Ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “Thuốc” + Mô tả + Phân tích: - Nghĩa thông thường - Nghĩa gắn với tác phẩm + Đánh giá: - Nhan đề ngắn gọn - Mang dấu ấn phong cách truyện ngằn Lỗ Tấn Đề 2: Ý nghĩa biểu tượng chi tiết đường “Thuốc” + Mô tả chi tiết đường miêu tả tác phẩm + Phân tích: - Ranh giới quần chúng – cách mạng: mộ người cách mạng bị đặt chung bên với người tội phạm - Ranh giới phân tranh trái – phải Cho thấy: • Sự ngu muội nhận thức quần chúng • Sự phân cách đau đớn Trung Hoa vốn thống + Đánh giá: - Chi tiết nghệ thuật ngắn gọn giàu hàm lượng nghệ thuật - Gắn với phong cách nghệ thuật Lỗ Tấn Đề 3: Ý nghĩa nhan đề “Ông già biển cả” + Mô tả + Phân tích: - Tương quan đối lập: bé nhỏ, hữu hạn, đơn độc – rộng lớn, vô hạn, dội - Ý nghĩa biểu tượng: • Tương quan người – thiên nhiên => Hành trình chinh phục thiên nhiên =>Cuộc đấu tranh muôn đời người thiên nhiên => ca sức mạnh lĩnh người “có thể bị hủy diệt bị đánh bại • Hành trình nhọc nhằn dũng cảm người lao động • Thể nghiệm thành công thất bại người nghệ sĩ đơn độc theo đuổi giấc mơ sáng tạo + Đánh giá: - Nhan đề giàu ý nghĩa biểu tượng - Mang dấu ấn phong cách nghệ thuật tác giả Đề 4: Trình bày ngắn gọn hiểu biết em nguyên lí “tảng băng trôi” + Là gì? + Biểu hiện? + Nêu ngắn gọn biểu nguyên lí “Ông già vả biển cả” Đề 5: Phân tích ngắn gọn biểu nguyên lí “tảng băng trôi” “Ông già biển cả” Dựa vào kiến thức để làm Đề 6: Phân tích ý nghĩa nhan đề “Số phận người” + Mô tả + Phân tích + Đánh giá Đề 7: Lời bình luận trữ tình “Số phận người” Dựa vào kiến thức để làm  ... THỨC Đề 1: Phân tích ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “Thuốc” Đề 2: Phân tích ý nghĩa biểu tượng chi tiết đường “Thuốc” Đề 3: Phân tích ý nghĩa nhan đề “Ông già biển cả” Đề 4: Trình bày ngắn gọn hiểu... trôi” Đề 5: Phân tích ngắn gọn biểu nguyên lí “tảng băng trôi” “Ông già biển cả” Đề 6: Phân tích ý nghĩa nhan đề “Số phận người” Đề 7: Phân tích lời bình luận trữ tình “Số phận người” Gợi ý giải đề: ... đề: Đề 1: Ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “Thuốc” + Mô tả + Phân tích: - Nghĩa thông thường - Nghĩa gắn với tác phẩm + Đánh giá: - Nhan đề ngắn gọn - Mang dấu ấn phong cách truyện ngằn Lỗ Tấn Đề 2: