1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án tiếng việt 5 tuần 17 bài tập làm văn ôn tập về viết đơn4

3 517 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 35 KB

Nội dung

Giáo án Tiếng việt Tập làm văn ÔN TẬP VỀ VIẾT ĐƠN I / Mục tiêu / Củng cố kiến thức cách viết đơn / Viết đơn ( xin học lớp khiếu ) thể thức ngắn gọn , rõ ràng , thể đầy đủ nội dung cần thiết * Giáo dục kĩ sống :Ra định giải vấn đề -Giáo dục HS tính sáng tạo, kiên trì II / Đồ dùng dạy học : -GV : Bảng phụ kẻ sẵn mẫu đơn -HS : SGK,vở ghi III / Hoạt động dạy học : T g Hoạt động GV 1’ I) Ổn định : KT sĩ số HS 3’ II) / Kiểm tra cũ : Hoạt động HS GV kiểm tra việc chữa học sinh 1’ III) / Bài : 10’ / Giới thiệu : Trong tiết học hôm nay, em luyện tập viết đơn xin học môn khiếu dịp hè -HS lắng nghe / Hướng dẫn viết đơn : -GV ghi đề Đề bài: Trong dịp hè , Câu lạc Thanh niên cố tổ chức -1 HS đọc , lớp đọc thầm lớp khiếu mĩ thuật, võ thuật, âm nhạc.Em viết đơn xin học lớp TaiLieu.VN Page khiếu + Cho HS đọc lại đề + Dựa vào yêu cầu đề em chọn môn khiếu mà em thích để xây dựng đơn -1 HS đọc to mẫu đơn Cả lớp quan sát * Giáo dục kĩ sống :Ra mẫu đơn định giải vấn đề Phương pháp dạy rèn luyện theo mẫu -GV hướng dẫn : -HS lắng nghe (GV treo bảng phụ kẻ sẵn mẫu đơn , 23’ 2’ -GV nhắc thêm học sinh cách trình bày lý viết đơn ( trình -HS làm vào bày môn yêu thích nào, có khiếu -HS đọc đơn , lớp nhận xét ) cho gọn , rõ , có sức -Lớp nhận xét thuyết phục 3/ Cho HS viết đơn : -Cho HS trình bày đơn -HS lắng nghe -GV nhận xét nội dung cách trình bày đơn IV/ Củng cố , dặn dò : -GV nhận xét tiết học -Về nhà hoàn thiện đơn viết lại vào -Về nhà tập viết thêm vào số mẫu đơn khác học -Chuẩn bị tiết học sau : Cấu tạo văn tả người Rút kinh nghiệm : TaiLieu.VN Page TaiLieu.VN Page ... cố , dặn dò : -GV nhận xét tiết học -Về nhà hoàn thiện đơn viết lại vào -Về nhà tập viết thêm vào số mẫu đơn khác học -Chuẩn bị tiết học sau : Cấu tạo văn tả người Rút kinh nghiệm : TaiLieu.VN... sinh cách trình bày lý viết đơn ( trình -HS làm vào bày môn yêu thích nào, có khiếu -HS đọc đơn , lớp nhận xét ) cho gọn , rõ , có sức -Lớp nhận xét thuyết phục 3/ Cho HS viết đơn : -Cho HS trình... khiếu + Cho HS đọc lại đề + Dựa vào yêu cầu đề em chọn môn khiếu mà em thích để xây dựng đơn -1 HS đọc to mẫu đơn Cả lớp quan sát * Giáo dục kĩ sống :Ra mẫu đơn định giải vấn đề Phương pháp

Ngày đăng: 12/11/2015, 11:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w