Giáo án Tiếng việt Tập đọc Thư gửi học sinh I Mục tiêu Đọc thành tiếng - Đọc tiếng có âm, vần điệu dễ lẫn ảnh hưởng phát âm địa phương Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ theo dấu câu cụm từ - Đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng Bác thiếu nhi Việt Nam Đọc hiểu - Hiểu nghĩa từ ngữ có - Hiểu nội dung thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy, yêu bạn tin tưởng HS kế tục xứng đáng nghiệp cha ông, xây dựng thành công nước Việt Nam Học thuộc lòng đoạn thư II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa đọc SGK - Bảng phụ chép sẵn đoạn thư cần luyện đọc cho HS III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Dạy Giới thiệu chủ điểm đọc - GV cho HS quan sát ảnh minh họa cho - HS: Tranh vẽ hình ảnh Bác Hồ HS chủ điểm yêu cầu HS nói dân tộc cờ Tổ quốc bay ảnh thành hình chữ S - gợi dáng hình đất nước ta - GV: Qua ảnh minh họa cho chủ - HS lắng nghe điểm thấy Tổ quốc đẹp Chúng ta yêu quý tự hào Tổ quốc Việt Nam thân yêu Các em biết: Ngay sau giành độc lập, Bác Hồ có Thư gửi học sinh nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên, nước ta giành độc lập sau 80 năm bị thực dân Pháp đô hộ Để biết thư Bác muốn nói với em điều gì, đọc tìm hiểu - GV ghi tên lên bảng - HS mở SGK theo dõi đọc Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc - GV gọi HS đọc giỏi đọc trước lớp - Một HS đọc trước lớp, lớp đọc yêu cầu lớp đọc thầm thầm - GV hướng dẫn HS chia đoạn - HS nhận biết đoạn đọc: * Đoạn 1: Từ đầu đến Vậy em nghĩ sao? * Đoạn 2: Còn lại - GV gọi hai HS tiếp nối đọc GV - Hai HS tiếp nối đọc Mỗi HS ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS đọc đoạn (nếu có) - GV ghi bảng từ ngữ HS hay phát âm - HS luyện đọc tiếng GV ghi sai để luyện đọc cho HS bảng lớp - Yêu cầu hai HS đọc lại toàn - Hai HS đọc tiếp nối nhau, HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó - Một HS đọc phần giải thành tiếng giới thiệu phần giải Cả lớp đọc thầm - GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng nhẹ nhàng, - HS lắng nghe theo dõi giọng đọc thân ái, trìu mến, thiết tha, thể tin GV tưởng hi vọng b) Tìm hiểu - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, thảo luận - Hai HS đứng dậy trình bày: theo nhóm đôi hỏi trả lời câu hỏi + HS hỏi: Ngày khai trường năm 1945 SGK Sau định nhóm trình bày có đặc biệt so với ngày khai trước lớp, nhóm khác theo dõi bổ sung trường khác? + HS trả lời: Đó ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ngày khai trường sau nước ta giành độc lập sau 80 làm nô lệ cho thực dân Pháp Từ ngày khai trường em HS bắt đầu hưởng giáo dục hoàn toàn Việt Nam - GV: Em hiểu giáo - Là giáo dục tự nước dục hoàn toàn Việt Nam? Việt Nam độc lập nhằm đào tạo công dân nhân tài để phục vụ cho đất nước dân tộc Việt Nam - GV hỏi thêm: Trong thư Bác tưởng tượng thấy cảnh bạn học sinh ngày khai trường lần nước nhà độc lập nào? - Bác Hồ tưởng tượng thấy cảnh nhộn nhịp tưng bừng ngày khai trường Các bạn học sinh ai vui vẻ sung sướng hưởng giáo dục - Em hiểu câu nói Bác: “Các em hưởng may mắn nhờ hi sinh đồng bào em Vậy em nghĩ sao?" - Bác muốn nhắc HS phải biết ơn, ghi nhớ công lao chiến đấu, hi sinh quên hệ cách mạng để có ngày hôm - Yêu cầu HS tìm ý đoạn 1, sau nhận - HS nêu nhận xét có ý xét chốt lại, ghi bảng đúng: Những ý nghĩ tình cảm Bác học sinh - HS thực theo yêu cầu GV - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, thảo luận trả lời: Sau cách mạng tháng Tám nhiệm theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi: Sau cách vụ toàn dân xây dựng lại đồ mà mạng tháng Tám nhiệm vụ toàn dân gì? tổ tiên để lại, làm cho nước ta theo kịp nước khác toàn cầu - HS có trách nhiệm công - Trong công kiến thiết đất nước, kiến thiết đất nước? trách nhiệm HS nặng nề vẻ vang HS phải thi đua học giỏi, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai cường quốc năm châu - Qua câu nói em hiểu thái độ - Bác tin tưởng hi vọng vào học Bác học sinh nào? sinh - người tạo nên tương lai, tiền đồ tươi sáng dân tộc đất nước - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm đôi tìm ý - HS thực theo yêu cầu GV đoạn GV nhận xét chốt lại ghi trả lời: Vai trò trách nhiệm vẻ vang bảng người học sinh công xây dựng đất nước c) Luyện đọc diễn cảm học thuộc lòng * Luyện đọc diễn cảm - GV gọi HS đọc diễn cảm đoạn 1, yêu cầu HS - Một HS đọc Cả lớp theo dõi, nhận xét theo dõi nhận xét giọng đọc bạn giọng đọc bạn - GV chốt lại giọng đọc đoạn 1: giọng nhẹ nhàng, thân ái, vui mừng, xúc động, thể - HS lắng nghe tình cảm yêu quý Bác; nhấn giọng vào từ ngữ:ngày khai trường đầu tiên, tưởng tượng, nhộn nhịp tưng bừng, sung sướng nữa, hoàn toàn Việt Nam, hi sinh, đồng bào, nghĩ đọc cao giọng cuối câu hỏi - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS luyện đọc lại đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bạn đọc - Gọi HS đọc diễn cảm đoạn 3, yêu cầu - Một HS đọc diễn cảm đoạn HS theo dõi nhận xét giọng đọc bạn Cả lớp theo dõi nhận xét giọng đọc bạn - GV chốt lại giọng đọc đoạn 3: giọng - HS ý lắng nghe xúc động thể tình cảm yêu quý, niềm tin tưởng hi vọng Bác vào học sinh chủ nhân tương lai nước nhà; biết nhấn giọng vào từ ngữ: xây dựng, trông mong, chờ đợi, tươi đẹp, hay không, sánh vai, phần lớn, học tập - Yêu cầu HS luyện đọc lại đoạn - HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3, lớp theo dõi nhận xét giọng đọc bạn * Luyện đọc học thuộc lòng - GV yêu cầu HS đọc thầm học thuộc theo - HS đọc thầm học thuộc đoạn văn theo nhóm đoạn văn (từ Sau 80 năm giời nô lệ nhóm đến nhờ phần lớn công học tập em) - Thi nhóm đọc thuộc đoạn văn trước lớp - Một nhóm cử đại diện đứng lên đọc trước câu đoạn, sau có "xì điện" bạn nhóm khác đọc câu nối tiếp Bạn đọc xong lại "xì điện" bạn nhóm khác đọc câu khác Nếu bạn không đọc nhóm bị trừ điểm Củng cố, dặn dò - Câu văn thư Bác nói lên nghĩa vụ - "Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang thiêng liêng hệ trẻ Việt Nam hay không, nhờ phần lớn niềm tin tưởng, hi vọng to lớn Bác vào công học tập em" hệ - Ngày Bác xa, em thấy câu - Nhiều HS trả lời, tìm nói Bác nào? Các em phải làm ý đúng: Câu nói Bác sống để đáp lại lòng mong mỏi Bác mãi, chúng em cần phải chăm học tập để lớn lên xây dựng Tổ quốc ngày thêm giàu đẹp - GV nhận xét học, dặn HS nhà tiếp tục - HS ghi nhớ nhà thực theo yêu học thuộc lòng đoạn thư nêu; đọc trước cầu GV Quang cảnh ngày mùa .. .Việt Nam thân yêu Các em biết: Ngay sau giành độc lập, Bác Hồ có Thư gửi học sinh nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên, nước ta giành độc lập sau 80 năm bị thực dân Pháp đô hộ Để biết thư. .. Là giáo dục tự nước dục hoàn toàn Việt Nam? Việt Nam độc lập nhằm đào tạo công dân nhân tài để phục vụ cho đất nước dân tộc Việt Nam - GV hỏi thêm: Trong thư Bác tưởng tượng thấy cảnh bạn học sinh. .. thấy cảnh nhộn nhịp tưng bừng ngày khai trường Các bạn học sinh ai vui vẻ sung sướng hưởng giáo dục - Em hiểu câu nói Bác: Các em hưởng may mắn nhờ hi sinh đồng bào em Vậy em nghĩ sao?" - Bác muốn