Đề thi chọn Học sinh giỏi thành phố Thanh Hóa dự thi cấp tỉnh môn Địa lý lớp 9 năm học 2014-2015 tài liệu, giáo án, bài...
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ THANH HÓA Đề thức Đề thi gồm có: 01 trang KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ DỰ THI CẤP TỈNH CÁC MÔN VĂN HÓA LỚP NĂM HỌC: 2014 – 2015 Môn: Địa Lí - Lớp Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 06 tháng 01 năm 2015 Đề Bài (2,0 điểm) Nguyên nhân sinh mùa năm? Sự thay đổi mùa có tác động đến cảnh quan thiên nhiên, hoạt động sản xuất đời sống người? Bài (2,5 điểm) Vì khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa? Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa thuận lợi đến sản xuất địa phương em nào? Bài (2,5 điểm) a Vì nước ta phải thực sách phân bố lại dân cư vùng? b Nêu ý nghĩa việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số nước ta? Địa phương em có giải pháp cụ thể để giảm tỉ lệ tăng dân số? Bài (3,0 điểm) a Trình bày vai trò, tình hình sản xuất phân bố lương thực nước ta? b Chứng minh công nghiệp nước ta có cấu ngành đa dạng Kể tên số ngành công nghiệp chủ yếu tỉnh Thanh Hóa? Bài (4,0 điểm) a Tây Nguyên có điều kiện tự nhiên thuận lợi để trở thành vùng trồng cà phê lớn nước ? Nêu khó khăn sản xuất nông nghiệp Tây Nguyên? Vai trò vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ? b Kể tên số huyện trồng nhiều ngô tỉnh Thanh Hóa Bài (6,0 điểm) Cho bảng số liệu sau: Diện tích sản lượng lương thực có hạt nước ta qua số năm Năm 1995 2000 2003 2005 2007 Diện tích (nghìn ha) 7324 8399 8367 8383 8270 Sản lượng (nghìn tấn) 26143 34539 37707 39622 39977 Trong đó: lúa 24964 32530 34569 35833 35868 Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam năm 2008, NXB Thống kê, 2009, trang 232 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể biến động diện tích sản lượng lương thực nước ta theo bảng số liệu b Rút nhận xét từ biểu đồ vẽ giải thích tình hình sản xuất lương thực nước ta giai đoạn 1995 – 2007 (Hết) Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam xuất từ năm 2009 trở lại Họ tên thí sinh Số báo danh Phòng thi……… PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ THÀNH PHỐ THANH HÓA DỰ THI CẤP TỈNH CÁC MÔN VĂN HÓA LỚP NĂM HỌC: 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Địa Lí - Lớp BÀI Bài 1: (2,0 điểm) Nội dung Điểm Nguyên nhân sinh mùa năm? Sự thay đổi mùa có tác động đến cảnh quan thiên nhiên, hoạt động sản xuất đời sống người? * Nguyên nhân sinh mùa năm 1,0 - Do trục Trái Đất nghiêng không đổi hướng chuyển động quỹ đạo, nên chuyển động, bán cầu Bắc Nam hướng phía Mặt Trời Từ đó, thời gian chiếu sáng thu nhận lượng xạ Mặt Trời bán cầu có thay đổi luân phiên năm, gây nên đặc điểm riêng thời tiết khí hậu thời kỳ năm, tạo nên mùa * Sự thay đổi mùa có tác động đến cảnh quan thiên nhiên, hoạt động sản xuất đời sống người: + Làm cho cảnh quan thiên nhiên thay đổi theo mùa 1,0 + Sản xuất theo thời vụ + Sự thay đổi thời tiết khí hậu ảnh hưởng đến sinh hoạt sức khỏe người Bài 2: (2,5 điểm) Vì khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa? Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa thuận lợi đến sản xuất địa phương em nào? Giải thích - Tính chất nhiệt đới Vị trí địa lí nước ta: điểm cực Bắc gần chí tuyến Bắc (23023’B), điểm cực Nam nằm cách Xích đạo không xa (8034’B) Nước ta nằm hoàn toàn vùng nội chí tuyến nửa cầu Bắc nên nhiệt cao lượng xạ lớn 0,75 - Tính chất ẩm Nước ta nằm kề Biển Đông, đường bờ biển kéo dài, Biển Đông làm biến 0,75 tính khối khí thổi vào đất liền: tăng nhiệt ẩm cho khối khí từ phương bắc xuống, làm dịu mát khối khí nóng từ phương nam lên Hình dáng lãnh thổ hẹp ngang, kéo dài theo chiều vĩ tuyến Hướng nghiêng chung địa hình tây bắc - đông nam thấp dần biển tạo thuận lợi cho luồng gió hướng đông nam từ biển thâm nhập sâu vào đất liền Gió mùa kết hợp với tác động Biển Đông mang đến cho nước ta lượng mưa lớn, độ ẩm cao - Tính chất gió mùa Nước ta nằm rìa đông lục địa Á - Âu, trung tâm khu vực gió mùa 0,5 châu Á, nơi giao lưu khối khí hoạt động theo mùa * Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa thuận lợi đến sản xuất địa phương em ? - Đối với sản xuất nông nghiệp (các sản phẩm đa dạng, trồng nhiệt 0,5 đới trồng loại cận nhiệt ôn đới) - Đối với ngành kinh tế khác: giao thông, du lịch, công nghiệp, vv Bài 3: (2,5 điểm) * Vì nước ta phải thực sách phân bố lại dân cư vùng? - Dân phân bố không chưa hợp lí vùng +Vùng đồng bằng, ven biển đô thị có mật độ dân số cao (d/c) 0,75 Mật độ dân cao đồng sông Hồng (d/c) + Vùng núi, cao nguyên mật độ dân thấp (d/c), Mật độ dân số Tây Nguyên, Tây Bắc thấp (dẫn chứng ) + Ngay đồng miền núi mật độ dân khác (d/c) - Phân bố dân có chênh lệch thành thị nông thôn (d/c) 0,25 - Có cân đối tài nguyên lao động 0,5 + Ở đồng đất chật, người đông tài nguyên bị khai thác mức, sức ép dân số lớn + Ở miền núi đất rộng, người thưa tài nguyên bị lãng phí, thiếu lao động * Nêu ý nghĩa việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số nước ta ? 0,5 + Giảm sức ép dân số chất lượng sống (d/c) + Giảm sức ép dân số phát triển kinh tế, xã hội (d/c) + Giảm sức ép dân số tài nguyên, môi trường (d/c) 0,5 - Giải pháp địa phương + Tuyên truyền, vận động thực KHHGĐ đến người dân họp dân phố, phụ nữ, niên loa truyền + Dán panô, apphích có nội dung dân số “ Dừng để nuôi dạy cho tốt” hay “ Gái hay trai đủ “ (3,0 điểm) * Trình bày vai trò, tình hình sản xuất phân bố lương thực nước ta? - Cây lương thực nước ta lúa 0,25 - Vai trò: Cung cấp lương thực, đảm bảo an ninh lương thực quốc gia, nguyên 0,25 liệu cho công nghiệp chế biến xuât khẩu, tạo việc làm, vv - Tình hình sản xuất phân bố + Lúa gạo lương thực chính, áp dụng nhiều tiến kĩ thuật nên 0,25 cấu mùa vụ thay đổi, trình độ thâm canh nâng cao 0,25 + Diện tích dao động (d/c), sản lượng tăng (d/c), suất tăng (d/c) + Bình quân sản lượng lúa đầu người tăng liên tục (d/c), 0,25 + Phân bố chủ yếu đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long 0,25 * Chứng minh công nghiệp nước ta có cấu ngành đa dạng Kể tên số ngành công nghiệp chủ yếu tỉnh Thanh Hóa? - Chứng minh công nghiệp nước ta có cấu ngành đa dạng + Cơ cấu CN theo ngành : Đa dạng có đầy đủ ngành CN thuộc lĩnh 0,5 vực, chia nhóm (d/c) Trong cấu ngành CN số ngành CN trọng điểm hình 0,5 thành (d/c) * Kể tên số ngành công nghiệp chủ yếu tỉnh Thanh Hóa - CN Vật liệu xây dựng 0,5 - CN thủy, hải sản - CN Chế biến lương thực, thực phẩm - CN chế biến lâm sản sản xuất giấy, vv Bài 5: (4,0 Tây Nguyên có điều kiện tự nhiên thuận lợi để trở thành vùng trồng cà phê lớn nước? Nêu khó khăn sản xuất nông điểm) nghiệp Tây Nguyên? * Tây Nguyên có điều kiện tự nhiên thuận lợi để trở thành vùng trồng cà phê lớn nước: - Địa hình cao nguyên xếp tầng rộng lớn thuận lợi để hình thành vùng 0,25 chuyên canh cà phê quy mô lớn - Khí hậu cận xích đạo, phân hóa theo độ cao thích hợp với nhiều giống cà 0,5 phê Mùa mưa cung cấp nguồn nước tưới lớn, mùa khô kéo dài tạo điều kiện cho 0,5 việc phơi, sấy bảo quản sản phẩm - Nguồn nước mặt, nước ngầm phong phú cung cấp nước tưới cho cà phê 0,5 - Đất badan màu mỡ, tầng phong hóa sâu, diện tích lớn 1,36 triệu thích hợp trồng cà phê 0,5 * Nêu khó khăn sản xuất nông nghiệp Tây Nguyên? Mùa khô kéo dài gây thiếu nước cháy rừng nghiêm trọng, tượng chặt 0,5 phá rừng mức ảnh hưởng xấu đến môi trường Một số thiên tai sạt lở đất, sâu bệnh, dịch bệnh * Nêu khó khăn KT-XH 0,5 * Vai trò vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ? - Tạo hội cho chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa, 0,5 đại hóa, sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nguồn lao động hai vùng Đồng sông Hồng, trung du miền núi Bắc Bộ 0,25 * Một số huyện trồng nhiều ngô tỉnh ta: Cây ngô trồng nhiều huyện Cẩm Thuỷ, Ngọc Lặc, Hoằng Hoá, Thọ Xuân, Yên Định, vv, (6,0 điểm) a Vẽ biểu đồ - Biểu đồ kết hợp cột chồng đường thích hợp nhất: Biểu đồ diện tích sản lượng lương thực có hạt nước ta (Trường hợp: thiếu tên biểu đồ, giải, tiêu, số liệu tuyệt đối…, ý trừ 0,25 điểm Vẽ biểu đồ dạng khác, vẽ sai không tính điểm) b Nhận xét từ biểu đồ vẽ giải thích tình hình sản xuất lương thực nước ta giai đoạn 1995 – 2007 Nhận xét: 2,0 + Diện tích sản lượng lương thực có xu hướng tăng (diện tích tăng 496 nghìn ha, sản lượng tăng 13834 nghìn tấn) + Diện tích tăng chậm (1,1 lần), không ổn định, sản lượng tăng nhanh (1,5 lần) liên tục + Sản lượng cấu lúa - Giải thích: 3,0đ + Diện tích, sản lượng có xu hương tăng khai hoang, thâm canh, tăng vụ chuyển đổi mục đích sử dụng + Sản lượng tăng nhanh chủ yếu tăng suất chuyển đổi cấu mùa vụ (tăng diện tích lúa đông xuân hè thu, giảm diện tích vụ lúa mùa) 1,0đ c Giải thích lúa Tổng điểm thi: Bài 1+2+3+4+5+6= 20,00 20,00 ... 199 5 – 2007 (Hết) Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam xuất từ năm 20 09 trở lại Họ tên thí sinh Số báo danh Phòng thi …… PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ... THÀNH PHỐ THÀNH PHỐ THANH HÓA DỰ THI CẤP TỈNH CÁC MÔN VĂN HÓA LỚP NĂM HỌC: 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Địa Lí - Lớp BÀI Bài 1: (2,0 điểm) Nội dung Điểm Nguyên nhân sinh mùa năm? Sự thay đổi... phiên năm, gây nên đặc điểm riêng thời tiết khí hậu thời kỳ năm, tạo nên mùa * Sự thay đổi mùa có tác động đến cảnh quan thi n nhiên, hoạt động sản xuất đời sống người: + Làm cho cảnh quan thi n