Đề thi thử Đại học(2010 2011) (Có đáp án chi tiết)

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D Năm 2010 -2011 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút ( Không kể thời gian phát đề) I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm ) Câu 1: (2,0 điểm) Tác phẩm Chí Phèo nhà văn Nam Cao có tên gọi nào? Anh (Chị) nhận xét tên gọi Câu 2: (3,0 điểm) Viết văn ngắn (Không 600 từ) trình bày suy nghĩ anh (chị) câu nói sau: “ Trong mắt người khác, bạn thất bại vài ba lần; với thân bạn, bạn không phép yếu mềm, thất bại thảm hại nhất” ( Trích Lời cỏ – Bàn thân phận người đời Márai sádor, người Hungari) II PHẦN RIÊNG (5,0 điểm): Thí sinh học chương trình làm câu dành riêng cho chương trình ( Câu 3a câu 3b) Câu 3a: Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm) Phân tích vẻ đẹp hình tượng nhân vật Huấn Cao truyện Chữ người tử tù Nguyễn Tuân Câu 3b: Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm) Những đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Những đứa gia đình nhà văn Nguyễn Thi / ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II - KHỐI D MÔN: NGỮ VĂN Câu 1: (2,0 điểm) a Yêu cầu kiến thức: Thí sinh diễn đạt nhiều cách khác nhau, song cần nêu bật ý sau: - Lúc đầu có tên Cái lò gạch cũ: Nhấn mạnh xuất Chí Phèo đời, cách gọi dựa vào hình ảnh lò gạch bỏ không phần đầu lặp lại câu kết tác phẩm, điều có ý nghĩa nhấn mạnh tính chất quy luật của tượng Chí Phèo, tạo ám ảnh tâm trí người đọc Tuy nhiên nhan đề thể nhìn bi quan tác giả số phận người nông dân - Sau Nhà xuất Đời đổi tên Đôi lứa xứng đôi: Nhan đề dựa vào mối tình Chí Phèo- thị Nở, gợi tò mò độc giả Tuy nhiên, nhan đề chưa khái quát ý nghĩa tác phẩm - Cuối tác phẩm có tên Chí Phèo: Cách gọi thể đầy đủ chủ đề ý nghĩa tư tưởng tác phẩm b Cách cho điểm: + Điểm 2: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt + Điểm 1: Nêu nhận xét hai tên gọi; nêu ba tên gọi mà nhận xét + Điểm 0: Viết lung tung bỏ giấy trắng Câu 2: (3,0 điểm) a Yêu cầu kiến thức: Thí sinh diễn đạt nhiều cách khác nhau, song cần nêu bật ý sau: - Lý giải được: Thất bại gì? Thất bại với người khác nào? Khảng định thất bại điều khó tránh khỏi đường vươn tới thành công Điều quan trọng phải biết chấp nhận thất bại cách tự rút kinh nghiệm, có ý chí, nghị lực vươn lên sau thất bại - Nhưng, thất bại với thân thất bại thảm hại nhất, thể yếu mềm ý chí, không chiến thắng thân, đầu hàng với ham muốn tầm thường, cám dỗ thân,… - Chứng minh: Lấy dẫn chứng thực tế sống, học tập, rèn luyện,… - Liên hệ, rút học cho thân b Cách cho điểm: + Điểm 3: Trình bày đầy đủ yêu cầu trên, diễn đạt tốt; viết trình bày rõ ràng, thể suy nghĩ độc lập, có sức thuyết phục + Điểm 2: Xác định yêu cầu đề; hệ thống ý lôgích; mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt + Điểm 1: Hiểu yêu cầu đề; nội dung sơ sài; diễn đạt yếu + Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề Câu 3a: Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm) a Yêu cầu kiến thức: Thí sinh phải làm bật vẻ đẹp hình tượng Huấn Cao; nghệ thuật xây dựng hình tượng ý nghĩa tư tưởng hình tượng ấy; cụ thể cần nêu ý: - Giới thiệu đôi nét tác phẩm hình tượng Huấn Cao - Vẻ đẹp Huấn Cao: Vẻ đẹp tài, vẻ đẹp tâm khí phách anh hùng - Nghệ thuật xây dựng nhân vật Huấn Cao ( Tình truyện, tương phản, độc lập, ngôn ngữ,…) - Ý nghĩa hình tượng nhân vật b Cách cho điểm: + Điểm 5: Bài làm đạt yêu cầu trên, có sáng tạo, có cảm xúc; diễn đạt tốt + Điểm 3; 4: Trình bày đầy đủ ý trên, dẫn chứng hạn chế, diễn đạt số chỗ vụng, mắc lỗi tả dùng từ + Điểm 2: Hiểu yêu cầu đề; lập luận yếu, dẫn chứng hạn chế; mắc đến 10 lỗi tả, dùng từ, diễn đạt + Điểm 1: Chưa nắm vững yêu cầu đề; phân tích sơ sài chung chung; diễn đạt yếu, mắc 10 lỗi + Điểm 0: Sai lạc nghiêm trọng kiến thức viết đựợc vài dòng bỏ giấy trắng Câu 3b: Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm) a Yêu cầu kiến thức: Đây dạng đề mở, thí sinh tự xác định thao tác nghị luận: Thao tác giải thích, phân tích,chứng minh, bình luận Các nội dung cần có: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm; - Cảm hứng tư tưởng tác phẩm; - Phân tích , chứng minh đặc sắc nghệ thuật: + Đặc sắc qua xây dựng tình truyện; + Đặc sắc nghệ thuật khắc hoạ nhận vật; + Đặc sắc qua nghệ thuật trần thuật; + Sử dụng ngôn ngữ độc, đối thoại; ngôn ngữ mang màu sắc Nam - Đánh giá chung b Cách cho điểm + Điểm 5: Trình bày đầy đủ yêu cầu trên, hành văn lưu loát, sáng,có hình ảnh, có cảm xúc; mắc vài lỗi nhỏ + Điểm 3; 4: Hiểu yêu cầu đề; nêu đặc sắc nghệ thuật truyện, chưa sâu; diễn đạt rõ ý; mắc lỗi + Điểm 2: Hiểu yêu cầu đề; việc vận dụng phương pháp nghị luận chưa tốt; xếp ý chưa chưa lôgích, diễn đạt vụng, mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, đặt câu củng + Điểm 1: Chưa nắm vững yêu cầu đề, phân tích sơ sài, hành văn lủng + Điểm 0: Sai lạc nghiêm trọng kiến thức viết đựợc vài dòng bỏ giấy trắng ./  ... nhiên nhan đề thể nhìn bi quan tác giả số phận người nông dân - Sau Nhà xuất Đời đổi tên Đôi lứa xứng đôi: Nhan đề dựa vào mối tình Chí Phèo- thị Nở, gợi tò mò độc giả Tuy nhiên, nhan đề chưa khái... phục + Điểm 2: Xác định yêu cầu đề; hệ thống ý lôgích; mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt + Điểm 1: Hiểu yêu cầu đề; nội dung sơ sài; diễn đạt yếu + Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề Câu 3a: Theo chương trình chuẩn... màu sắc Nam - Đánh giá chung b Cách cho điểm + Điểm 5: Trình bày đầy đủ yêu cầu trên, hành văn lưu loát, sáng,có hình ảnh, có cảm xúc; mắc vài lỗi nhỏ + Điểm 3; 4: Hiểu yêu cầu đề; nêu đặc sắc