Phép cộng trong phạm vi 3

Ngày soạn: 07/01/2014 Ngày dạy: 16/01/2014 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Mơn:Tốn BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN PPCT:84 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh bước đầu nhận biết toán có lời văn thường có: Các số (gắn với thông tin biết) Câu hỏi (chỉ thông tin cần tìm) - Điền số,đúng câu hỏi tốn theo hình vẽ - Giáo dục học sinh tính chăm II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Sử dụng tranh vẽ SGK - Học sinh: Vở, phiếu tập,bảng… - Giảng giải,quan sát,hỏi đáp,luyện tâp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát 1.Ổn định: Bài cũ: Luyện tập hs thực tính 11+3+4= 18 15-1+6= 20 11+3+4= 15-1+6= - Số liền trước 10 số - Số liền trước 10 số mấy? - Số liền trước số - Số liền trước số mấy? - Số liền sau 14 số 15 - Số liền sau 14 số mấy? - Số liền sau 19 số 20 - Số liền sau 19 số mấy? Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hoạt động 2:Giới thiệu toán có lời văn Bài 1: Giáo viên yêu cầu đọc đề - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ viết số thích hợp vào Bạn đội mũ làm gì? Còn ba bạn kia? Vậy lúc đầu có bạn? Về sau có thêm bạn? - Đang giơ tay chào - Ba bạn tới chỗ bạn đội mũ.õ - Có bạn - Có bạn - Viết số thích hợp vào chỗ trống - Giáo viên yêu cầu đọc lại đề - Giáo viên hỏi: toán cho biết gì? - Nêu câu hỏi toán? - Ta phải làm gì? Hoạt động 3:Thực hành Bài 2: tương tự - Có… bạn, có thêm… bạn tới Hỏi có tất bạn? - Có bạn, thêm bạn - Hỏi có bạn - Tìm xem có bạn? - Học sinh thực Bài 3: Học sinh nêu nhiệm vụ cần - Học sinh đặt câu hỏi để có tốn - Hỏi có tất gà? thực - Hs viết câu hỏi vào phiếu tập Bài 4: Điền số thích hợp, viết tiếp - Hs làm vào tương tự 1,3 câu hỏi vào chỗ chấm Bài tốn:Trên cành có chim,có chim bay đến.Hỏi tất có chim? Củng cố: - HS nêu GV hỏi :Trong tốn có lời văn thường có gì? - Giáo dục,liên hệ 5.Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bò: Giải toán có lời văn - Nhận xét đánh giá tiết học Người dự: Thanh Tâân,ngày 07/01/2014 Người thực Nguyễn Thị Lan Ngày soạn: 07/10/2015 Ngày dạy: 15/10/2015 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Mơn:Tốn PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI PPCT:44 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh biết mối quan hệ phép cộng, phép trừ - Biết làm tính trừ phạm vi - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Sử dụng sách giáo khoa, máy chiếu - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập - Quan sát,hỏi đáp,thực hành III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: Luyện tập chung - HS thực Tính: 2+1+2= + + 1= + + = - Nhận xét 3.Bài mới: *Hoạt động 1:Giới thiệu *Hoạt động 2: Giới thiệu khái niệm ban đầu phép trừ a/ Hình thành khái niệm phép trừ? có máy bay + Cho HS quan sát tranh hỏi : Bớt máy bay - Tranh có máy bay ? máy bay - Bớt máy bay ? - Trên bảng máy bay ? bớt (Học sinh đọc) - bớt ? Ta nói sau: Cá nhân, đồng đọc “Trừ một” Giáo viên viết : - = b- Hướng dẫn làm phép tính trừ phạm vi Giáo viên cho HS tranh thỏ hỏi: Có thỏ… - Tranh có thỏ? Cô thỏ Cô bớt thỏ cô lại mấy? …con thỏ bớt 1con thỏ mấy…con thỏ ? Giáo viên nhắc lại : bớt Viết : – = + Giáo viên cho HS tranh: Vẽ nấm , bớt nấm Hỏi : nấm bay nấm Còn lại nấm? Yêu cầu Học sinh nêu phép tính? Đọc: Ba trừ hai  Viết: – = *- Tương tự: Với que tính Giáo viên giới thiệu phép tính : 1+2=3 - Đây quan hệ phép cộng phép trừ Cuối Giáo viên cho học sinh lại toàn phép tính Thực hành Bài 1: Tính Yêu cầu Học sinh nhắc lại cách làm lớp làm sgk,trình bày nối tiếp Nhân xét: Bài 2:Yêu cầu Học sinh nhắc lại cách làm em lên bảng tính , lớp làm Nhận xét: Sửa sai Bài 3:viết phép tính: Yêu cầu Học sinh đặt đề toán , nêu phép tính Nhận xét 4.Củng cố: - Đọc lại - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác 5.Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bò Luyện tập - Nhận xét đánh giá tiết học ong bớt thỏ thỏ Cá nhân, đồng Học sinh quan sát lại nấm 3–2=1 Cá nhân, đồng đọc – = Đọc cá nhân,đồng đồng 2+1=3 3–1=2 1+2=3 3–2=1 Học sinh nêu yêu cầu tính Học sinh nêu miệng nối tiếp – = – = 1+1=2 1+2=3 – = – = 2- 1=1 3- =1 – = – = 3- 1=2 3- =2 Trong phép tính dọc, số phải thẳng hàng Học sinh làm Các em tự đặt đề toán , thi đua lập phép tính bảng lớn = -Học sinh nêu lại Ngày soạn: 07/10/2015 Ngày dạy: 15/10/2015 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Mơn:Học vần eo ao PPCT:44 I MỤC TIÊU: - Học sinh đọc eo ao, mèo, ngơi từ ứng dụng - Viết eo ao, mèo, - Giáo dục học sinh tính chăm II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy chiếu – SGK - Học sinh: Sách giáo khoa – Đồ dùng học tập - Hỏi đáp,trực quan,thực hành III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài cũ: - Đọc viết: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay - Đọc đoạn thơ ứng dụng - Giáo viên nhận xét Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu - Giáo viên: học vần eo – ao - Giáo viên viết bảng eo - ao *Hoạt động 2: Dạy vần eo a Nhận diện vần: - Vần eo tạo nên từ e o - gài bảng eo b Đánh vần: - Nhìn bảng phát âm, giáo viên chỉnh sửa - Giáo viên hướng dẫn đánh vần: e – o - eo - Giáo viên hỏi vò trí tiếng khóa - giới thiệu tranh rút từ mèo - Đánh vần đọc trơn từ ngữ e – o – eo mờ – eo – meo – huyền - mèo mèo Hoạt động học sinh - Học sinh - Học sinh - Học sinh đọc theo - Học sinh nêu hs đánh vần : e – o - eo - m đứng trước, eo đứng sau dấu huyền e hs đọc cá nhân,bàn,đồng - Giáo viên chỉnh sửa phát âm *Hoạt động 3:Hướng dẫn viết: - Giáo viên viết mẫu: eo - Lưu ý nét nối e o Dạy vần ao (Qui trình tương tự) - Lưu ý: Vần ao ghép từ hai chữ a o - So sánh vần ao với eo - Đánh vần: a- o -ao sờ - ao - sao - Viết: nét nối a o, s ao *Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Giáo viên cho hs đọc từ ngữ ứng dụng - Giáo viên giải thích từ - Giáo viên đọc mẫu 4.Củng cố: - Đọc lại - Cho học sinh chơi trò chơi.(Nếu thời gian) 5.Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bò tiết - Nhận xét tiết học - Học sinh viết bảng con: giống:o khác:ao có âm a đứng trước,eo có âm e đứng trước hs đọc cá nhân,đồng hs tìm tiếng chứa vần vừa học Thanh Tâân,ngày 07/10/2015 Người thực Nguyễn Thị Lan Ngày soạn: 04 /11/ 2015 Ngày dạy: 09 /11/ 2015 Học vần Ơn tập PPCT:109 I.MỤC TIÊU: - Đọc vần có kết thúc n Đọc từ ngữ,câu ứng dụng,từ 44 đến 51 - Viết vần ,các từ ngữ ứng dụng từ 44 đến 51 - Giáo dục em u thích mơn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy chiếu, bảng phụ,phấn - Học sinh: Sách giáo khoa – Bảng – Đồ dùng môn Tiếng Việt - Trực quan,đàm thoại,thực hành, nhóm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài cũ: - Đọc từ ngữ: cuộn dây, ý muốn, lươn, vườn nhãn -Đọc câu ứng dụng: Mùa thu, bầu trời cao Trên giàn thiên lí lũ chuồn chuồn ngẫn ngơ bay lượn - Giáo viên nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: GV hỏi: + Trong tranh (minh họa) vẽ gì? + Khai thác vần khung? Từ vào ôn Hoạt động 2: Ôn tập a Các âm bảng ơn: - Giáo viên cho học sinh lên chữ bảng ơn - Giáo viên đọc âm - Giáo viên yêu cầu học sinh chữ đọc âm b Ghép âm thành vần: - Giáo viên cho ghép âm cột dọc với âm hàng ngang Hoạt động học sinh Học sinh đọc Học sinh đọc - Học sinh nhắc lại + Học sinh lên chữ bảng ơn + HS chữ + HS chữ đọc âm + Học sinh sử dụng bảng cài, bảng phụ sách giáo khoa để hồn thành bảng ơn.(cá nhân,nhóm) - Giáo viên u cầu học sinh phân tích,đọc + Học sinh phân tích,đọc cá nhân,đồng vần vừa ghép vần vừa ơn c Đọc từ ngữ ứng dụng: - Đọc từ có vần ôn - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu từ ngữ có vần vừa ơn - Giáo viên giải thích từ - Giáo viên đọc chỉnh sửa Hoạt động 3: Luyện viết - Viết vần: vần vừa ơn - Viết từ: cuồn cuộn,con vượn - Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu - Giáo viên viết mẫu nêu quy trình - Giáo viên chỉnh sửa - Lưu ý dấu chỗ nối chữ 4.Củng cố: - Đọc lại - Liên hệ giáo dục tư tưởng 5.Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bò tiết - Nhận xét Ngày soạn: 04 /11/ 2015 Ngày dạy: 09 /11/ 2015 - Học sinh đọc từ ngữ - Học sinh đọc cá nhân, đồng - Học sinh đọc phân tích - Học sinh viết bảng KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP Mơn: Đạo đức Bài:Nghiêm trang chào cờ.(tiết 2) PPCT: 13 I MỤC TIÊU: - Biết tên nước, nhận biết Quốc kỳ, Quốc ca Tở quốc Việt Nam - Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm , mắt nhìn Quốc kỳ.Thực hiện nghiêm trang chào cờ đầu tuần.Tơn kính Quốc kì u quý Tở quốc Việt Nam - Học sinh biết tự hào người Việt Nam, biết tơn kính Quốc kì u tở quốc Việt Nam II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Một cờ Việt Nam (đúng qui cách).Hình ảnh - Học sinh: Vở tập Đạo đức Bút màu - Quan sát,hỏi đáp,luyện tập thực hành III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn đònh: Bài cũ: - GV nêu câu hỏi: + Quốc tịch gì? + Lá cờ Việt Nam có màu gì? + Ngơi có cánh? màu gì? + Khi chào cờ đứng nào? 3.Bài mới: - Giới thiệu bài: 1.Thi chào cờ tổ - Giáo viên hỏi: + Khi chào cờ có đội nón mũ ta phải làm gì? + Đầu tóc trang phục phải nào? + Khi chào cờ phải đứng nào? + Mắt nhìn đâu? - Cá nhân chào cờ - GV phổ biến yêu cầu thi - Cho HS thực hành theo tổ - Đánh giá: Tở nhiều người chào chờ tở thắng - Giáo viên kết luận: Khi chào cờ càn phải bỏ nón,mũ, sửa sang đầu tóc quần áo chỉnh tề.Đứng nghiêm mắt hướng Quốc kì Làm tập theo cặp - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh tập thảo luận: + Cơ giáo bạn làm gì? + Có bạn chưa nghiêm trang chào cờ? + Bạn chưa nghiêm trang chỗ nào? Hoạt động học sinh - HS hát -Nghiêm trang chào cờ tiết - Quốc tịch Việt Nam - Lá cờ Việt Nam có màu đỏ - Ngơi có năm cánh? Màu vàng - Khi chào cờ đứng nghiêm, mắt nhìn cờ - HS trình bày: - Khi chào cờ cần phải: Bỏ nón mũ - Sửa sang lại đầu tóc, quần áo chỉnh tề - Đứng nghiêm - Mắt hướng Quốc kì -Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh tổ trưởng - Cả lớp theo dõi, nhận xét GV cho nhận xét tở - Học sinh thảo luận theo cặp - Học sinh trình bày kết quả: - Cơ giáo bạn chào cờ - Có hai bạn chưa nghiêm trang chào cờ - Hai bạn nói chuyện với nhau,một bạn quay ngang,một bạn đưa tay phía trước - Hai bạn cần dừng nói chuyện +Cần phải sửa cho đúng? - Giáo viên kết luận: Khi chào cờ phải riêng,mắt nhìn cờ, tay bỏ thẳng đứng nghiêm trang, khơng quay ngang quay ngửa,nói chuyện riêng 3 Tô màu Quốc kì (bài tập 4) - GV nêu yêu cầu học sinh nhắc lại: + Quốc kì Việt Nam có màu gì? + Ngơi màu có cánh? - GV nêu yêu cầu tô màu Quốc kì: Vẽ tô màu đẹp, không thời gian quy đònh - Nhận xét - Giáo viên kết luận: Quốc kì Việt Nam có màu đỏ có ngơi năm cánh,màu vàng Ghi nhớ (hai câu thơ cuối bài) - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phần ghi nhớ Kết luận chung: Trẻ em có quyền có quốc tòch.Quốc tòch Việt Nam, phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể tình yêu tổ quốc Việt Nam 4.Củng cố: - Hỏi lại +Quốc tòch ? +Khi chào cờ phải đứng ? - Giáo dục tư tưởng 5.Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bò sau - Nhận xét đánh giá tiết học -HS tô màu Quốc kì -HS giới thiệu -Cả lớp GV nhận xét khen bạn tô màu Quốc kì đẹp -HS đọc cá nhân đồng theo hướng dẫn giáo viên “Nghiêm trang chào Quốc kì, Tình yêu đất nước em ghi vào lòng” - Quốc tòch Việt Nam - Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang Thanh Tân, ngày 04/11/2015 Người thực hiện: Nguyễn Thò Lan ... Mơn:Tốn PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI PPCT:44 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh biết mối quan hệ phép cộng, phép trừ - Biết làm tính trừ phạm vi - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác II CHUẨN BỊ: - Giáo vi n:... 3 2=1 Cá nhân, đồng đọc – = Đọc cá nhân,đồng đồng 2+1 =3 3–1=2 1+2 =3 3–2=1 Học sinh nêu yêu cầu tính Học sinh nêu miệng nối tiếp – = – = 1+1=2 1+2 =3 – = – = 2- 1=1 3- =1 – = – = 3- 1=2 3- =2 Trong. .. - Giáo vi n giải thích từ - Giáo vi n đọc chỉnh sửa Hoạt động 3: Luyện vi t - Vi t vần: vần vừa ơn - Vi t từ: cuồn cuộn,con vượn - Giáo vi n cho học sinh quan sát chữ mẫu - Giáo vi n vi t mẫu