- Giải thích được sự tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc màu trong một số ứng dụng trong thực tế.. NGHIÊN CỨU CÁCH TẠO RA ÁNH SÁNG MÀU BẰNG TẤM LỌC MÀU 20’ - G : hầu hết các nguồn sáng tro
Trang 1Tiết 58
ND: 21 / 3 / 2011
1 Mục tiêu:
a Kiến thức:
- Nêu được ví dụ về ánh sáng trắng và ánh sáng màu
- Nêu được ví dụ về sự tạo ánh sáng màu bằng tấm lọc màu
- Giải thích được sự tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc màu trong một số ứng dụng trong thực tế
b Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng thiết kế thí nghiệm để tạo ra ánh sáng màu bằng các tấm lọc màu
c Thái độ:
- Say mê nghiên cứu hiện tượng ánh sáng được ứng dụng trong thực tế
- Sử dụng ánh sáng mặt trời trong sinh hoạt góp phần tiết kiệm năng lượng, bảo vệ mắt, bảo vệ môi trường
2 Chuẩn bị:
H: - 1 số nguồn phát ra ánh sáng màu như bút laze; đèn LED; đèn laze…
- 1 đèn phát ánh sáng trắng ( đèn pin) + 1 bộ tấm lọc màu
G: Đèn nhấp nháy, đèn laze, bể nước có màu
3 Phương pháp : Quan sát, thực nghiệm, diễn giảng
4 Hoạt động dạy học:
4.1/ Ổn định và tổ chức : Kiểm diện
4.2/Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra
4.3/ Bài mới:
Hoạt động 1 TẠO TÌNH HUỐNG HỌC TẬP.
G : Trong thực tế ta nhìn thấy ánh sáng có các loại màu Vậy vật nào tạo ra ánh sáng trắng? Vật nào tạo ra ánh sáng màu? Bài mới
Hoạt động 2 TÌM HIỂU NGUỒN PHÁT ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ NGUỒN PHÁT ÁNH SÁNG MÀU.(10’)
- H: Nghiên cứu thông tin SGK /137
Kể các nguồn phát ánh sáng trắng?
- H: (kể ra)
- GV: Làm TN cho đèn dây tóc cháy sáng ( chú ý không
cho HS nhìn lâu vào dây tóc bóng đèn đang sáng bình
thường , dễ làm nhức mắt) => nhận xét?
- H: Nêu ví dụ về nguồn sáng trắng: Mặt trời (trừ buổi bình
minh, hoàng hôn), đèn dây đốt khi nóng sáng bình thường,
đèn ống (ánh sáng lạnh)
Kể các nguồn phát ánh sáng màu?
Đèn LED nhấp nháy phát ra ánh sáng màu gì?
(Đỏ, xanh, vàng ,tím )
I Nguồn phát ra ánh sáng trắng và nguồn phát ánh sáng màu.
1 Các nguồn phát ánh sáng trắng.
- Mặt trời (trừ bình minh và hoàng hôn)
- Các đèn dây đốt khi nóng sáng bình thường
- Các đèn ống
2 Các nguồn phát ánh sáng màu
ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU
Trang 2 Nguồn sáng màu là gì?
(là nguồn tự phát ra ánh sáng màu)
Nêu ví dụ nguồn sáng màu trong thực tế ?
(bếp củi lửa màu đỏ, bếp ga loại tốt lửa màu xanh,
đèn hàn lửa màu xanh sẫm, thanh sắt nung đỏ )
- GV Làm thí nghiệm cho HS quan sát một số nguồn sáng
màu (đèn bút laze, đèn nhấp nháy )
- Đèn LED, bút laze, đèn ống dùng trong quảng cáo
- Bếp củi, bếp ga, đèn hàn
Hoạt động 3 NGHIÊN CỨU CÁCH TẠO RA ÁNH SÁNG MÀU BẰNG TẤM LỌC MÀU ( 20’)
- G : hầu hết các nguồn sáng trong tự nhiên đều phát ra ánh
sáng trắng, một số ít phát ra ánh sáng màu Nhưng trong
thực tế thì nhiều công việc hoặc nghề cần ánh sáng màu
như đèn giao thông, biển quảng cáo, sân khấu … Vậy tạo ra
ánh sáng màu như thế nào ? => mục II
- GV giới thiệu: tấm lọc màu là tấm kính màu, mảnh giấy
bóng, nhựa trong có màu, bể nước màu
* Các nhóm tiến hành thí nghiệm theo các bước:
+ chiếu chùm sáng trắng qua tấm lọc đỏ ?
+ chiếu chùm sáng đỏ qua tấm lọc đỏ ?
+ chiếu chùm sáng đỏ qua tấm lọc xanh ?
Dựa vào kết quả thí nghiệm thực hiện câu C1
- Đại diện nhóm báo cáo
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
* Các nhóm làm thí nghiệm tương tự cho các tấm lọc màu
khác nhau (cho chùm sáng trắng qua tấm lọc màu xanh,
vàng, …;cho ánh sáng xanh qua tấm lọc xanh, vàng , tím …)
+ chiếu chùm sáng trắng qua tấm lọc xanh ? (xanh)
+ chiếu chùm sáng xanh qua tấm lọc xanh ? (xanh)
+ chiếu chùm sáng xanh qua tấm lọc tím ? ( thấy tối)
- Nhóm HS nêu kết quả
- Thảo luận lớp thống nhất
Qua thí nghiệm, rút ra kết luận chung?
- HS phát biểu kết luận ( 3 ý đầu của kết luận)
+ ánh sáng trắng qua tấm lọc màu …………
+ ánh sáng màu qua tấm lọc cùng màu…………
+ ánh sáng màu này qua tấm lọc màu khác ………
* GV chuẩn hóa kiến thức : Nếu chiếu ánh trắng hay ánh
sáng màu qua tấm lọc cùng màu => ánh sáng có màu đó
Ánh sáng màu này khó truyền qua tấm lọc màu khác
Tại sao khi chiếu ánh sáng đỏ qua tấm lọc xanh phía
sau tấm lọc lại thấy tối ? nghĩa là không có hoặc rất ít ánh
sáng truyền qua ?
H : ……
II Cách tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc màu
1 Thí nghiệm.
C1:
+ Chiếu ánh sáng trắng qua tấm lọc màu đỏ, ta được ánh sáng đỏ
+ Chiếu ánh sáng đỏ qua tấm lọc màu đỏ, ta được ánh sáng đỏ
+ Chiếu ánh sáng đỏ qua tấm lọc màu xanh, ta không được ánh sáng đỏ, mà thấy tối
2 Các thí nghiệm tương tự
(SGK)
3 Kết luận
- Chiếu ánh sáng trắng qua tấm lọc màu được ánh sáng có màu của tấm lọc
- Chiếu ánh sáng màu qua tấm lọc cùng màu ta được ánh sáng vẫn có màu đó
- Chiếu ánh sáng màu qua tấm lọc khác màu sẽ không được ánh sáng màu đó nữa
- Tấm lọc màu nào thì hấp thụ ít ánh sáng có màu đó, nhưng hấp thụ
Trang 3- G diễn giảng và thông báo : ánh sáng đỏ đã bị tấm lọc
xanh hấp thụ hay nói cách khác : Tấm lọc màu nào thì
hấp thụ ít ánh sáng có màu đó, nhưng hấp thụ nhiều
ánh sáng có màu khác
- Cá nhân HS trả lời câu C2
- GV gợi ý : tấm lọc màu đỏ có hấp thụ ánh sáng đỏ hay
không? -> kết quả?
Tấm lọc màu xanh có hấp thụ ánh sáng đỏ hay không?
C2:
+ Đối với chùm sáng trắng có thể có 2 giả thuyết:
• Chùm ánh sáng trắng dễ bị nhuộm màu bởi các tấm
lọc màu
• Trong chùm ánh sáng trắng có ánh sáng đỏ Tấm
lọc màu đỏ cho ánh đỏ đi qua
+ Tấm lọc màu đỏ không hấp thụ ánh sáng đỏ, nên chùm
sáng đỏ đi qua được tấm lọc màu đỏ
+ Tấm lọc màu xanh hấp thụ mạnh các ánh sáng màu
không phải là màu xanh, nên ánh sáng đỏ không đi qua
tấm lọc màu xanh và ta thấy tối
- HS khác nhận xét câu trả lời của bạn
- GV: Bổ sung hoàn chỉnh
GDHN :
Những nơi nào thường sử dụng ánh sáng màu ?
H : đèn giao thông , biển hiệu quảng cáo, thay đổi màu sắc
trên sân khấu của người làm nghề điều chỉnh ánh sáng trên
sân khấu …
Tạo ra ánh sáng màu như thế nào ?
H : Cho ánh sáng trắng qua tấm lọc màu
GDBVMT:
Con người làm việc có hiệu quả đối với ánh sáng nào?
( ánh sáng trắng, ánh sáng mặt trời)
Việc sử dụng ánh sáng mặt trời trong sinh hoạt có ích
lợi gì? (góp phần tiết kiệm năng lượng, bảo vệ mắt và giúp
cơ thể tổng hợp vitamin D)
Tác hại của ánh sáng nhân tạo ( ánh sáng màu ):
- Khiến thị lực bị suy giảm, sức đề kháng bị giảm sút.
- Làm môi trường bị ô nhiễm ánh sáng nếu sử dụng quá
nhiều.
=> không nên sử dụng ánh sáng màu trong học tập và lao
động vì chúng có hại cho mắt
nhiều ánh sáng có màu khác
Trang 44.4/ Củng cố và luyện tập:
- Cá nhân HS trả lời câu C3, C4
- Lớp trao đổi, thống nhất
- G: Nhận xét bổ sung hoàn chỉnh
- H làm bài tập 52.1 ( SBT / 60)
-GV treo bảng phụ có tựa bài tập
52.2
- Gọi HS thực hiện
G + H : nhận xét
III Vận dụng:
C3: Chiếu ánh sáng trắng qua vỏ nhựa màu đỏ hay màu vàng Các vỏ nhựa này đóng vai trò như các tấm lọc màu
C4: Một bể nhỏ có thành trong suốt đựng nước màu, có thề
coi là một tấm lọc màu
- Bài 52.1 C
- Bài 52.2: a – 3 ; b – 2 ; c – 1 ; d – 4
4.5/ Hướng dẫn học ở nhà: - Học thuộc ghi nhớ, hoàn thành các câu C1 đến C4 vào vở bài tập - Nêu được ví dụ về các nguồn phát ánh sáng trắng và nguồn phát ra ánh sáng màu - Biết cách tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc màu - Đọc phần “có thể em chưa biết” / 138 (sgk) - Làm các bài tập từ bài 52.3 52.6 (SBT/ 60) Hướng dẫn bài 52.4*: + ánh sáng trắng qua tấm lọc đỏ ( hoặc xanh) kết quả? + ánh sáng trắng qua tấm lọc đỏ rồi qua tấm lọc xanh kết quả? - Đọc và nghiên cứu trước bài “Sự phân tích ánh sáng trắng” + Trong chùm sáng trắng có chứa những ánh sáng màu nào? + Các cách phân tích một chùm sáng trắng 5 Rút kinh nghiệm: