UBND TỈNH ĐỒNG THÁP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 560/SGDĐT-GDTrH Đồng Tháp, ngày 11 tháng 05 năm 2011 V/v ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2011 - 2012 Kính gửi: - Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo - Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên Thực công văn số 40/UBND-VX ngày 10/3/2011 UBND tỉnh việc tuyển sinh vào lớp lớp 10 năm học 2011-2012; công văn số 18/HD-SGDĐT ngày 08/4/2011 Sở Giáo dục Đào tạo (GDĐT) việc hướng dẫn tuyển sinh vào lớp lớp 10 năm học 2011-2012; nhằm chuẩn bị tốt cho học sinh kiến thức, kỹ tâm lý bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, Sở GDĐT yêu cầu Sở GDĐT đạo phòng GDĐT, trung tâm Giáo dục thường xuyên thực tốt nội dung sau: Tổ chức quán triệt nội đơn vị, thông báo rộng rãi phương tiện thông tin đại chúng chủ trương thi tuyển vào lớp 10 THPT theo công văn số 40/UBND-VX ngày 10/3/2011 UBND tỉnh Phòng GDĐT đạo trường THCS thực nội dung sau: a) Triển khai thực giải pháp phù hợp với trường, nhóm đối tượng học sinh nhằm tổ chức tốt việc ôn tập cho học sinh lớp 9, nâng cao chất lượng kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2011- 2012 b) Chỉ đạo tổ chuyên môn, giáo viên dạy môn thi tuyển sinh chủ động xây dựng tốt kế hoạch, nội dung ôn tập, đảm bảo thời gian; tập trung vào yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục cấp THCS, chủ yếu nằm chương trình lớp 9, trọng việc giúp học sinh thông hiểu vận dụng kiến thức c) Giáo viên cần tổ chức tốt việc ôn tập cho học sinh theo chủ đề: nội dung chủ đề bao gồm kiến thức, kỹ chương, khác nhau; đồng thời ôn tập tổng hợp kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS, chủ yếu chương trình lớp 9: nội dung tổng hợp tất chủ đề ôn tập Giáo viên cần hướng dẫn học sinh cách thức sử dụng sách giáo khoa, sách tập tài liệu hướng dẫn ôn tập NXBGDVN d) Thông báo rộng rãi cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 (phụ lục đính kèm) đến tận giáo viên, học sinh để chủ động ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi Trung tâm Giáo dục thường xuyên hướng dẫn học viên TN THCS hệ GDTX năm học 2010-2011 có nhu cầu thi tuyển vào trường THPT Yêu cầu các phòng GDĐT triển khai đầy đủ nội dung nêu trên, quá trình thực hiện, nếu gặp vướng mắc cần liên hệ với phòng GDTrH để được hướng dẫn giải quyết Nơi nhận: - Như (thực hiện); - Giám đốc, phó Giám đốc (để b/c); - Truởng phòng quan Sở (để biết); - Trường THPT (để biết); - Lưu: VT, h (75b) KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC (dã ký) Phan Thị Thu Hà Phụ lục: Kèm theo công văn số 560 /SGDĐT-GDTrH ngày 11 tháng năm 2011 CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 Năm học 2011 – 2012 A Yêu cầu chung đề thi: Yêu cầu đề thi: Nằm phạm vi chương trình cấp THCS chủ yếu lớp THCS kiểm tra kiến thức bản, lực vận dụng kiến thức, hiểu biết thực hành thí sinh Độ khó đề thi: - Môn Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ (không chuyên) phân bố mức độ: mức nhận biết 40%, mức thông hiểu 30%; mức vận dụng 30%; - Môn chuyên phân bố mức độ: nhận biết 30%, thông hiểu 30%, mức vận dụng 40% B Cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT I CÁC MÔN KHÔNG CHUYÊN Môn Toán : thời gian làm 120 phút; gồm phần tự luận: Phần Đại số: toán tổng cộng điểm Phần Hình học: toán, tổng cộng điểm Bài 1.(2 điểm): Rút gọn tính giá trị biểu thức Bài 2.(2 điểm): Hệ hai phương trình bậc hai ẩn Bài 3.(2 điểm): Bài toán liên quan đến hàm số y = ax2 Bài (2 điểm): Bài toán liên quan đến tam giác vuông Bài 5.(2 điểm): Bài toán liên quan đến đường tròn Môn Ngữ văn: thời gian làm 120 phút; gồm câu tự luận Câu 1.(2 điểm): Nội dung kiểm tra kiến thức văn học (tác giả, tác phẩm); giải tập tiếng Việt cấp THCS, chủ yếu chương trình học kỳ lớp Câu 2.(3 điểm): Viết nghị luận xã hội Câu 3.(5 điểm): Viết nghị luận văn học Môn tiếng Anh: thời gian làm 60 phút Cấu trúc đề thi gồm phần, phân bố sau: READING.(3 điểm): gồm 10 câu trắc nghiệm, câu 0,3 điểm Nội dung gồm đoạn văn khoảng 100-150 từ (xoay quanh chủ điểm có chương trình học kỳ lớp THCS) bao gồm đọc trả lời câu hỏi đa lựa chọn, đọc chọn đáp án đúng/sai, đọc khớp nối nhan đề với đoạn văn, đọc chọn từ câu hỏi đa lựa chọn, đọc chọn câu điền vào chổ trống đoạn văn LANGUAGE FOCUS.(4 điểm): gồm 20 câu trắc nghiệm, câu 0,2 điểm Nội dung có phần gồm: - Chọn từ để hoàn thành câu; - Chữa lỗi đoạn văn; - Cho hình thức từ đoạn văn; - Cho hình thức động từ đoạn văn; - Điền giới từ, điền mạo từ WRITING.( điểm): gồm câu, câu 0,5 điểm Nội dung: viết lại câu II CÁC MÔN CHUYÊN Môn Toán chuyên: thời gian làm 150 phút; gồm phần tự luận: Phần Đại số: toán tổng cộng điểm Phần Hình học: toán, tổng cộng điểm Bài 1.(2 điểm): Rút gọn tính giá trị biểu thức Bài 2.(2 điểm): Phương trình Hệ phương trình Bất phương trình bậc hai ẩn Bài 3.(2 điểm): Bài toán liên quan đến hàm số y=ax+b y = ax2 Bài 4.(2 điểm): Bài toán liên quan đến tam giác Bài 5.(2 điểm): Bài toán liên quan đến đường tròn Môn Ngữ văn chuyên: thời gian làm 150 phút; gồm câu tự luận Câu 1.(1 điểm): , Nội dung kiểm tra kiến thức văn học (tác giả, tác phẩm); giải tập tiếng Việt cấp THCS, chủ yếu chương trình lớp Câu 2.(3 điểm): Viết nghị luận xã hội Câu 3.(6 điểm): Viết nghị luận văn học Môn tiếng Anh chuyên: thời gian làm 120 phút Cấu trúc đề thi gồm phần, phân bố sau: LISTENING (2 điểm): - Số đoạn: 2; - Số câu hỏi trắc nghiệm: 10, câu 0,2 điểm READING.(2 điểm): gồm 10 câu trắc nghiệm, câu 0,2 điểm Nội dung: đoạn văn, đoạn khoảng 150-200 từ (xoay quanh chủ điểm có chương trình lớp THCS) bao gồm đọc trả lời câu hỏi đa lựa chọn, đọc chọn đáp án đúng/sai, đọc khớp nối nhan đề với đoạn văn, đọc chọn từ câu hỏi đa lựa chọn, đọc chọn câu điền vào chổ trống đoạn văn LANGUAGE FOCUS.(3 điểm): gồm 20 câu trắc nghiệm, câu 0,15 điểm Nội dung: phần gồm: - Chọn từ để hoàn thành câu; - Chữa lỗi đoạn văn; - Cho hình thức từ đoạn văn; - Cho hình thức động từ đoạn văn; - Điền giới từ, điền mạo từ WRITING.( điểm) Nội dung: - Viết lại câu: 10 câu; câu 0,2 điểm - Viết đoạn văn khoảng 100 từ nội dung có liên quan đến chủ điểm học lớp THCS (1 điểm.) Môn Vật lý: thời gian làm 150 phút; gồm 10 câu Bài 1.(2 điểm): Điện học Bài 2.(2 điểm): Điện từ học Bài 3.(2 điểm): Quang học Bài 4.(2 điểm): Sự bảo toàn chuyển hoá lượng Bài 5.(2 điểm): Bài toán tổng hợp Môn Hoá học: thời gian làm 120 phút; gồm bài, 10 câu tự luận Bài 1.(2 điểm): Kiến thức sở hoá học Bài 2.(3 điểm): Kiến thức hoá vô Bài 3.(2 điểm): Bài tập tổng hợp hoá vô Bài 4.(3 điểm): Kiến thức hoá hữu Môn Sinh học: thời gian làm 150 phút; gồm 10 câu tự luận Bài 1.(2 điểm): Các thí nghiệm Menden Bài (2 điểm): Nhiễm sắc thể, ADN gen Bài 3.(2 điểm): Di truyền, biến dị ứng dụng di truyền học Bài 4.(2 điểm): Sinh vật môi trường, hệ sinh thái Bài 5.(2 điểm): Con người môi trường sống, bảo vệ môi trường Môn Lịch sử: thời gian làm 150 phút; gồm câu tự luận Câu 1.(2 điểm): Lịch sử Việt Nam năm 1919 - 1945 Câu 2.(3 điểm): Lịch sử Việt Nam năm 1945 - 1975 Câu 3.(2 điểm): Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000 Câu 4.(3 điểm): Lịch sử giới từ năm 1945 đến đến Ghi chú: Không câu hỏi tái kiến thức, đề thi phải đáp ứng yêu cầu" học sinh biết nhận xét, so sánh, đánh giá, khái quát kiện trình lịch sử Môn Địa lý: thời gian làm 150 phút; gồm câu tự luận Câu 1.(2 điểm): Địa lý tự nhiên Việt Nam Câu 2.(2 điểm): Địa lý dân cư Việt Nam Câu 3.(2 điểm): Địa lý kinh tế Việt Nam Câu 4.(4 điểm): Sự phân hoá lãnh thổ Việt Nam Ghi chú: Không câu hỏi tái kiến thức, đề thi phải đáp ứng yêu cầu" học sinh biết nhận xét, so sánh, đánh giá vật, tượng địa lý, biết phân tích sử dụng đồ, vẽ phân tích biểu đồ, số liệu thống kê " ...Phụ lục: Kèm theo công văn số 560 /SGDĐT-GDTrH ngày 11 tháng năm 2011 CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 Năm học 2011 – 2012 A Yêu cầu chung đề thi: Yêu cầu đề thi: Nằm phạm vi chương... 30%; mức vận dụng 30%; - Môn chuyên phân bố mức độ: nhận biết 30%, thông hiểu 30%, mức vận dụng 40% B Cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT I CÁC MÔN KHÔNG CHUYÊN Môn Toán : thời gian làm 120... lại câu: 10 câu; câu 0,2 điểm - Viết đoạn văn khoảng 100 từ nội dung có liên quan đến chủ điểm học lớp THCS (1 điểm.) Môn Vật lý: thời gian làm 150 phút; gồm 10 câu Bài 1.(2 điểm): Điện học Bài