THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP MÔN:TOÁN Tiết 121: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ HỒNG LIỄU Trường Tiểu học số Thủy Phù 1/ Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ kim phút số 3,số - Biết đơn vị đo thời gian phút - Nhận biết khoảng thời gian 15 phút, 30 phút - Làm quen với hoạt động sinh hoạt học tập thường ngày liên quan đến thời gian 2/ Đồ dùng dạy học: - GV: - HS: + Bài giảng điện tử, thiết bị hỗ trợ + Mô hình đồng hồ 3/ Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra cũ: (3 – p) - Yêu cầu HS đọc đồng hồ hình - Nhận xét ghi điểm Bài mới: * Giới thiệu (ghi bảng) (1p) Hoạt động 1: Xem đồng hồ Bài tập 1: (ghi bảng) ( 9-10p - Yêu cầu HS quan sát, hình đồng hồ số ghi mặt đồng hồ - Chia nhóm 2, yêu cầu hoạt động theo cặp - Đưa tranh, mời đại diện số nhóm nêu kết - Đưa kết - Nhận xét chung *Bài tập (ghi bảng) (11-12 p) + Bước 1: Đưa nội dung tập, nêu yêu cầu (thảo luận nhóm dùng bút chì nối câu có số tương ứng với tranh vẽ) + Bước 2: Giới thiệu tranh, mời đại diện nhóm tìm đồng hồ có số tương ứng với nội dung đưa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Quan sát, em trả lời, nhận xét Slide 2-6 - Q/sát đọc ở tranh, xác định yêu cầu tập -10 - Thảo luận - Một em đọc kết - Quan sát 11 - Thảo luận nhóm 4, đại diện nhóm trả lời nội dung, giải thích lí chọn thời ảnh với đồng hồ tương ứng - Nhận xét làm nhóm 12-17 * Lưu ý: “7 tối” “16 30” + Bước 3: Đưa tranh vẽ toàn số - Quan sát hoạt động An Liên hệ:Nêu số hoạt động thường diễn - Trả lời ngày em Bài tập 3: - Đưa nội dung bài, nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh lấy mô hình đồng hồ cá nhân - Đọc số ghi mặt đồng hồ - Quay kim đồng hồ Nhận xét Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai nhanh đúng” (4-5 p) - Chia lớp thành đội ,mời em nêu thời gian, lần mời em lên thực hành - Nhận xét Nhận xét dặn dò: (1p) - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị “Luyện tập” 18 19 20 21 ... tập 3: - Đưa nội dung bài, nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh lấy mô hình đồng hồ cá nhân - Đọc số ghi mặt đồng hồ - Quay kim đồng hồ Nhận xét Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai nhanh đúng” (4-5 p) - Chia