Chủ đề Tập hợp Q số hữu tỉ Số câu Số điểm Tỉ lệ thức Số câu Điểm Tập hợp số thực R Số câu Số điểm Đại lượng tỉ lệ thuận Số câu Số điểm Khái niệm hàm số đồ thị Số câu Số điểm Góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng Số câu Số điểm Hai đường thẳng song MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN LỚP - TIẾT 38 + 39 Mức độ nhận thức Phân tích Nhận biết Thông hiểu Vận dụng tổng hợp TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL KN: - Biết so sánh KN- Thực KN: Phân tích hai số hữu tỉ thành thạo thành thạo luỹ - Thực thành phép tính số thừa số hữu thạo phép hữu tỉ tỉ tính số hữu tỉ 1 0,25 0,75 1,0 1,0 KT: Biết tính chất tỉ lệ thức 0,25 KT: - Biết KN:- Biết tính khái niệm toán tập số bậc hai thực số không âm 1 0,25 0,75 KN: Giải số toán đơn giản đại lượng tỉ lệ thuận 2,0 KN: -Biết xác định điểm mặt phẳng toạ độ - Biết dạng đồ thị hàm số y=ax 0,5 KN: -Nhận hình vẽ cặp góc so le trong, đồng vị 0,25 KT: - Biết tính chất, dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng Tổng 3,0 0,25 1,0 2,0 0,5 0,25 song Số câu Số điểm Tổng ba góc tam giác Số câu Số điểm Hai tam giác Số câu Số điểm Tổng câu Tổng điểm song song 0,75 0,75 KN: Vận dụng định lí vào việc tính số đo góc tam giác 0,25 1,0 0,25 KT: Biết trường hợp tam giác 0,25 1,0 1,5 KN: - Biết cách xét hai tam giác 1,75 5,5 1,0 2,0 17 10 UBND HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG THCS TT CÁT BÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: TOÁN LỚP - TIẾT 38 + 39 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I, Phần trắc nghiệm (2 điểm): Hãy chọn đáp án đúng: −5 Câu 1: = A B −5 C − 25 49 D 25 49 D = 49 21 Câu 2: Tỉ lệ thức lập từ đẳng thức: 7.21 = 49.3 là: A 49 = 21 B 21 = 49 C 21 = 49 Câu 3: Cho hàm số y = -x đồ thị hàm số đường thẳng qua điểm: A A(1; 1) B B(1; 2) C C(1; -1) D D(-1; -1) Câu 4: So sánh: A 26 > 43 B 26 = 43 C 26 < 43 D.Cả A, B, C sai Câu 5: Cho hàm số y = f(x) = -2x +1 f(-2) = A B C -3 D -5 Câu 6: Đường thẳng a cắt hai đường thẳng song song b c Trong góc tạo thành có: A Hai cặp góc đồng vị B Ba cặp góc đồng vị C Bốn cặp góc đồng vị D Năm cặp góc đồng vị Câu 7: Cho MNP HIK có MN = HI, PM = KH cần có thêm điều kiện để MNP HIK theo trường hợp cạnh - cạnh - cạnh: A MN = IK B NP = IK C NP = HI D MN = HK Câu 8: Cho ABC vuông A, ∠ B = 45 ∠ C = A 600 B 540 C 300 D 450 II, Phần tự luận (8 điểm) Câu (1 điểm) Tính (bằng cách hợp lí có thể) a) 2.9 310 Câu (1,5 điểm) a) b) 3 26 − 38 5 Tìm x biết: x− = 10 b) -5,6x + 2,9x – 3,86 = -9,8 Câu (2 điểm) Học sinh lớp cần phải trồng chăm sóc 42 xanh Lớp 7A có 30 học sinh, lớp 7B có 28 học sinh, lớp 7C có 26 học sinh Hỏi lớp phải trồng chăm sóc xanh, biết số xanh tỉ lệ với số học sinh? Câu (2,5 điểm) Cho tam giác ABC biết AB = AC, M trung điểm BC, tia đối tia MA lấy điểm D cho AM = MD a) Chứng minh ABM = DCM b) Chứng minh AB // DC c) Chứng minh AM ⊥ BC Câu (1 điểm) Cho số a = 221.517 Hãy tìm số chữ số số a? ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM MÔN: TOÁN LỚP - TIẾT 38 + 39 I, Phần trắc nghiệm (2 điểm): Hãy chọn đáp án đúng: Câu Đáp án A D C B B Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 II, Phần tự luận (8 điểm) Câu 1: (1 điểm) HS tính phần 0,5 điểm x− = 10 17 x= 20 17 x= : 20 17 x= 10 D 0,25 b) =1 a) B 0,25 3 26 − 38 5 3 1 = 26 − 38 4 5 = ( − 12 ) = -9 2.9 (32 ) (32 )3 a) 10 = 310 3 4.3 = 10 Câu 2:(1,5 điểm) C 0,25 Tìm x biết: b) -5,6x + 2,9x – 3,86 = -9,8 0,25 đ (-5,6 + 2,9)x = -9,8 + 3,86 0,5 đ -2,7x = -5,94 x = -5,94 : (-2,7) 0,5 đ x = 2,2 0,25 đ Câu 3: (2 điểm) Gọi số xanh phải trồng chăm sóc lớp 7A, 7B, 7C a, b, c (cây, 0,25 đ ĐK: a, b, c ∈ N* ) Do số xanh phải trồng chăm sóc tỉ lệ thuận với số học sinh nên ta có: a b c = = 30 28 26 a + b + c = 42 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: 0,5 đ a b c a+b+c 42 = = = = = 0,5 30 28 26 30 + 28 + 26 84 a = 0,5 => a = 0,5.30 = 15 Do đó: 30 b = 0,5 => b = 0,5.28 = 14 28 c = 0,5 => c = 0,5.26 = 13 26 0,5 đ Vậy số xanh phải trồng chăm sóc lớp 7A, 7B, 7C 15 cây, 14 cây, 13 Câu 4: (2,5 điểm) HS vẽ hình ghi GT, KL 0,25 điểm Chứng minh: a, Xét ABM DCM có: AM = DM (gt) 0,75 đ ∠ AMB = ∠ DMC (hai góc đối đỉnh) BM = CM (gt) ABM = DCM (c.g.c) 0,25 đ 0,5 đ b, Ta có ABM = DCM (chứng minh trên) 0,75 đ => ∠ BAM = ∠ MDC (hai góc tương ứng) ∠ ∠ Mà BAM MDC hai góc có vị trí so le AB // DC (theo dấu hiệu nhận biết) c, Xét ABM ACM có: AB = AC (gt) AM: cạnh chung BM = MC (gt) 0,75 đ ABM = ACM (c.c.c) ∠ AMB = ∠ AMC (hai góc tương ứng) Mà ∠ AMB + ∠ AMC = 1800 (hai góc kề bù) => ∠ AMB = 180 = 900 => AM ⊥ BC Câu 5: (1 điểm) Có: a = 221.517 = 24.217.517 = 24.(2.5)17 = 24.1017 = 16.1017 Vậy số chữ số a 19 chữ số Chú ý: Bài làm theo cách khác cho điểm tối đa 0,75 đ ... góc tam giác 0,25 1,0 0,25 KT: Biết trường hợp tam giác 0,25 1,0 1,5 KN: - Biết cách xét hai tam giác 1,75 5,5 1,0 2,0 17 10 UBND HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG THCS TT CÁT BÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC... I NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: TOÁN LỚP - TIẾT 38 + 39 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I, Phần trắc nghiệm (2 điểm): Hãy chọn đáp án đúng: −5 Câu 1: = A B −5 C − 25 49 D