Đề kiểm tra Định kì Môn: toán tiết 39 Trờng THCS TT Cát Bà Tổ KHTN I Trắc nghiệm khách quan (2 điểm) Câu Khẳng định sau (Đ) hay sai (S) a) 72 + 12 chia hết cho b) 60 14 chia hết cho * Hãy chọn đáp án đúng: Câu 2: Số 2340 A Chỉ chia hết cho B Chỉ chia hết cho C Chỉ chia hết cho 2, D Chia hết cho 2, 3, Câu Điền chữ số vào dấu * để đợc số 43 * chia hết cho là: A B C D Câu Phân tích số 63 thừa số nguyên tố ta có kết là: A 21.3 B 7.9 C 32.7 D 3.7 Câu Tập hợp ớc là: A {0; 2; 4; 8} B {1; 2; 4; 8} C {0; 4; 8} D {0; 1; 3; ; 8} Câu Tập hợp bội nhỏ 20 là: A {0; 6; 12; 18} B {6; 12; 18} C {1; 6; 12; 18} D Một kết khác Câu 7: Tập hợp gồm số nguyên tố A { 3; 5; 7; 11} B { 3; 10; 7; 13} C {13; 15; 17; 19} D {1; 2; 5; 7} II tự luận ( điểm) Bài 1: Cho hai số 20 a) Tìm ƯC(8, 20) b) Tìm BC(8, 20) Bài 2: Cho hai số 18 30 a) Tìm ƯCLN(18, 30) BCNN(18, 30) b) BCNN(18, 30) gấp lần ƯCLN(18, 30) Bài 3: Số học sinh khối trờng khoảng từ 200 đến 400 học sinh Khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18, vừa đủ Tính số học sinh khối trờng Bài 4*: Khi chia số cho 48 đợc số d 41 Nếu chia số cho 16 thơng thay đổi nh nào? Đáp án Biểu điểm môn toán tiết 39 I Trắc nghiệm khách quan (2 điểm) Câu Đ, S D D Đáp án 0,5 0,25 0,25 Biểu điểm II Tự luận (8 điểm): Bài 1: (2 điểm) = 23 20 = 22.5 a) ƯCLN(8, 20) = 22 = ƯC(8, 20) = {1; 2; 4} b)BCNN(8, 20) = 23.5 C 0,25 B 0,25 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ A 0,25 A 0,25 BC(8, 20) = 23.5 = 40 Bài 2: (2 điểm) a) 18 = 2.32 0,25đ 30 = 2.3.5 0,25đ ƯCLN(18, 30) = 2.3 = 0,5đ BCNN(18, 30) = 2.3 = 90 0,5đ b) có 90 : = 15 0,25đ Vậy BCNN(18, 30) gấp 15 lần ƯCLN(18, 30) 0,25đ Bài 3: (3 điểm) Gọi số học sinh khối trờng a (học sinh) 0,5đ Theo ta có a BC(12, 15, 18) 200 a 400 0, 5đ 12 = 22.3 15 = 3.5 18 = 2.32 BCNN(12, 15, 18) = 22.32.5 = 180 0,75đ BC(12, 15, 18) = {0; 180; 360; 480; } Vì 200 a 400 nên a = 360 0,75đ Vậy số học sinh khối trờng 360 (học sinh) 0,5đ Bài 4* (1điểm) Gọi số bị chia a, thơng q Khi chia a cho 48 đợc thơng q số d 41 nên ta có a = 48.q + 41 a = 16.3.q + 16.2 + = 16(3q + 2) + Vậy chia số cho 48 đợc số d 41 Nếu chia số cho 16 thơng tăng lần cộng hai đơn vị (Nếu viết kết mà không giải thích không cho điểm) Thiết kế ma trận đề kiểm tra toán tiết 39 Chuẩn Mức độ Biết TN Tính chất chia hết KN: Xét tổng, Hiểu TL TN TL Vận dụng Vận dụng thấp cao TN TL TN Tổng TL hiệu có chia hết cho số hay 0,5 1,5 không Các dấu hiệu KN: Xét số 1 chia hết cho 2, chia hết cho 2, 3, 3, 5, ớc bội 5, hay không 0,25 0,25 0, KN: Tìm ớc bội 2 số 0,5 0,5 Số nguyên tố KN- Nhận biết số hợp số, nguyên tố, hợp số phân tích -Phân tích số số thừa số thừa số nguyên nguyên tố tố ƯC, BC, KN: - Biết tìm ƯCLN, ƯC, BC, ƯCLN, BCNN BCNN 1 0,25 0,25 0,5 - Vận dụng làm toán giải Tổng 0,75 0,75 0,5 11 10 ... hai đơn vị (Nếu viết kết mà không giải thích không cho điểm) Thiết kế ma trận đề kiểm tra toán tiết 39 Chuẩn Mức độ Biết TN Tính chất chia hết KN: Xét tổng, Hiểu TL TN TL Vận dụng Vận dụng thấp