Ngày soạn:11/01/2011 Ngày dạy:T6/14/01/2011 HOẠT ĐỘNG HỌC Đề Tài:Truyện: Cáo ,Thỏ Gà Trống Trò chuyện số vật sống gia đình I/ Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện ,tên nhân vật truyện - Trẻ hiểu nội dung truyện ,trả lời câu hỏi cô ,biết chó gấu người nhút nhát gà trống người dũng cảm ,biết giúp đỡ người gặp khó khăn - Củng cố kiến thức số loại vật 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ trả lời rõ rang ,mạch lạc - Rèn kĩ ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Củng cố kĩ tô màu cho trẻ 3.Thái độ: - Qua câu chuyện giáo dục trẻ dũng cảm ,biết giúp đỡ người gặp khó khăn II/ Chuẩn bị: - Truyện trình chiếu vi tính - Một số tranh ảnh gà trống ,con vịt ,con chó - Mô hình truyện Cáo Thỏ Gà Trống - Lớp học thoáng mát ,chiếu cho trẻ ngồi - Tâm sinh lí :là trẻ làm quen từ trước III/ Tổ chức họat động: 1.Hoạt động 1:Gợi mở gây hứng thú - Chào mừng bạn đến với trương trình “ Thế giới cổ tích bé”! - Cô giới thiệu vinh dự cho lớp ta hôm có nhiều cô giáo từ TT lớp điểm tới dự với trương trình “Thế giới cổ tích bé ” TRƯỜNG MẦM NON SÔ MƯỜNG PHĂNG Sổ: Giáo án Giáo viên: Lê Thị Yến -1- ngày hôm nay.Đề nghị lớp cho chàng pháo tay để chào đón cô nào!(trẻ vỗ tay) - Các thân mến trương trình “Thế giới vườn cổ tích bé”có nhiều câu chuyện thú vị dành tặng cho - Trước đến với câu chuyện ngày hôm ,trương trình có quà dành tặng cho lớp ,cô mời lớp ý hướng lên bảng - Cô treo tranh vật(Gà trống ,chó ,mèo,vịt) đàm thoại với trẻ - Những co vật sống đâu?(gđ) - Muốn vật khỏe mạnh nhanh lớn cần phải làm gì?(chăm sóc ,bảo vệ cho vật ăn uống yêu thương,) Chúng ,có câu chuyện hay nói vật ,muốn biết vật sống với ,có yêu thương giúp đỡ không ,chúng lắng nghe cô kể câu chuyện “ Cáo ,Thỏ Gà trống” 2.Hoạt động 2: Kể diễn cảm: - Cô kể cho trẻ nghe: * Lần 1: Cô kể sử dụng máy tính - Chúng vừa nghe cô kể câu chuyện gì?(Cáo ,Thỏ Gà trống) - Bây có muốn nghe câu chuyện lần không nào? Cô mời ý lắng nghe cô kể lại lần * Lần 2:Cô kể kết hợp mô hình - Cô kể xuất cảnh nhân vật chuyện 3.Hoạt động 3:dàm thoại – giảng gải - trích dẫn: - Chúng vừa nghe cô kể câu chuyện “Cáo Thỏ Gà trống” ,vậy cô đố biết chuyện có nhân vật nào?(Cáo ,Thỏ,gà trống,gấu,đàn chó) ? cáo Thỏ có nhà nào?(= băng = gỗ) + Giải thích: “nhà = băng” vào mùa đông ,khi nhiệt độ xuống thấp ,chúng thấy lạnh buốt,không thể nước đông cứng lại thành băng,giống nước đá tủ lạnh ấy.Cáo lười biếng không chịu tìm gỗ làm nhà thỏ mà tảng băng để làm nhà Mùa xuân đến ,trời ấm lên ,thế nhà cáo tan tạo thành nước - Không nhà để ,Cáo ta đâu cm nhỉ?(Cáo xin sang nhà thỏ sưởi nhờ) - Cáo làm thỏ?(đuổi thỏ khỏi nhà chiếm nhà thỏ) TRƯỜNG MẦM NON SÔ MƯỜNG PHĂNG Sổ: Giáo án Giáo viên: Lê Thị Yến -2- *Trích: “Mùa xuân đến… vừa vừa khóc” - Trên đường thỏ gặp ai?(đàn chó) - bầy chó có đuổi cáo không?(không) - Vì sao?(vì bầy chó sợ chạy mất) * Trích: “ Một lát sau… bầy chó sợ chạy mất” - À!khi gặp đàn chó chó không đuổi cáo ? Vậy thỏ lại khóc gặp nữa?(gặp gấu) - Bác gấu có đòi lại nhà cho thỏ không? Vì sao?(không đòi ,vì bác gấu nhút nhát) * Trích: “Một bác gấu qua…chạy mất.” - Cuối đuổi cáo đòi nhà cho thỏ?(gà trống) - Vì gà trống lại đuổi cáo?(Gà trống dũng cảm) * Trích “ Một gà trống… mình” - Cô mời lớp cô làm gà trống dũng cảm giúp bạn thỏ đuổi cáo gian ác nhé.(Cho trẻ làm động tác đọc lời thơ) “Cúc cù cu cu Ta vác hái vai Đi tìm cáo gian ác Cáo đâu ngay,ra ngay” - bạn vừa làm gà trống giỏi ,vậy đố các bạn biết:Qua câu chuyện chúng minh học tập bạn gà đức tính gì?(dũng cảm ,giúp đỡ người khác gặp khó khăn) Giáo dục trẻ đức tính dũng cảm ,biết giúp đỡ người khác gặp khó khăn - Hôm với cô khám phá câu chuyện “cáo thỏ ga trống” giỏi.Bây trương trình “Thế giới cổ tích bé” có quà để tặng đấy,đó trò chơi “Tìm đường” * TCHT: “Tìm đường” - cô nói tên trò chơi ,cách chơi luật chơi - cô cho đại diện trẻ tổ lên thực trò chơi - kết thúc trò chơi cô trao quà khen trẻ.động viên khuyến khích trẻ thực chưa IV/ Kết thúc: TRƯỜNG MẦM NON SÔ MƯỜNG PHĂNG Sổ: Giáo án Giáo viên: Lê Thị Yến -3- - Các ơi,trò chơi “Ai nhanh hơn” khép lại trương trình “Thế giới cổ tích bé”ngày hôm rồi.qua trò chơi “ai nhanh hơn” cô thấy bạn chơi giỏi nhanh sau ban tổ chức trương trình trao giải cho đội - cô nhận xét Giáo dục trẻ cho trẻ đọc đoạn thơ truyện: “Cúc cù cu cu Ta vác hái vai Đi tìm cáo gian ác Cáo đâu ngay,ra ngay” …và nhẹ nhàng chơi TRƯỜNG MẦM NON SÔ MƯỜNG PHĂNG Sổ: Giáo án Giáo viên: Lê Thị Yến -4- ... pháo tay để chào đón cô nào!(trẻ vỗ tay) - Các thân mến trương trình “Thế giới vườn cổ tích bé”có nhi u câu chuyện thú vị dành tặng cho - Trước đến với câu chuyện ngày hôm ,trương trình có quà dành... trống,gấu,đàn chó) ? cáo Thỏ có nhà nào?(= băng = gỗ) + Giải thích: “nhà = băng” vào mùa đông ,khi nhi t độ xuống thấp ,chúng thấy lạnh buốt,không thể nước đông cứng lại thành băng,giống nước đá