THI KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: VẬT LÝ Thời gian: 45 phút – không kể thời gian giao đ PHÒNG GD & ĐT HUYỆN TRÀ LĨNH TRƯỜNG THCS LƯU NGỌC I:Xác định mục đích đề kiểm tra 1.Phạm vi kiến thức: Từ tiết 37 đến tiết 69 theo phân phối chương trình 2.Mục đích: - Đối với học sinh: Biết áp dụng kiến thức học để giải thích tượng vật lý, giải tập có liên quan - Đối với giáo viên: Biết mức độ nhận thức học sinh qua có biện pháp DH phù hợp nhận thức HS II: Xác định hình thức đề kiểm tra Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận ( 30% TNKQ, 70% TL) III: Thiết lập ma trận để kiểm tra A: Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Nội dung Tổng số tiết Điên từ học Quang học Sự bảo toàn chuyển hóa lượng Tổng 20 32 Cấp độ Cấp độ 1,2 Lí thuyết Nội dung (chủ đề) Điện từ học Tỉ lệ thực dạy Trọng số 15 LT (Cấp độ 1, 2) 3,5 10,5 0,7 VD (Cấp độ 3, 4) 3,5 9,5 0,3 LT (Cấp độ 1, 2) 10,9 32,8 8,8 VD (Cấp độ 3, 4) 10,9 29,7 6,9 24 14,7 13,3 52,5 47,5 Trọng số 10,9 Số lượng c©u (chuẩn cần kiểm tra) T.số TN TL 1 (0,5) Điểm số 0,5 Tg: 2' Lý thuyết Cấp độ 3,4 Vận dụng Quang học 32,8 Sự bảo toàn chuyển hóa lượng 8,8 1 Điện từ học 10,9 2 Quang học 29,7 Sự bảo toàn chuyển hóa lượng 8,8 Tổng 100 Tg:2' 2(1) Tg: 4' (0,5) Tg: 2' (0,5) Tg: 2' Tg: 4' 0,5 Tg: 2' 1(2) Tg12’ (5) Tg: 21' 1(0,5) 2,5 Tg: 14' Tg: 21' 0,5 Tg: 2' 6( 3) Tg::12' Tg: 2' 10 Tg: 45' 3(7 ) Tg: 33' Giáo viên đề: Lương Văn An Đơn vị: Trường THCS Lưu Ngọc, Trà Lĩnh, Cao Bằng Tên chủ đề Chương Điện từ học tiết Số câu hỏi Số điểm Chương Quang B: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Thông hiểu Nhận biết TNKQ TL Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay Nêu máy phát điện biến đổi thành điện Nêu dấu hiệu phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện chiều tác dụng dòng điện xoay chiều TNKQ TL Nhận biệt ampe kế vôn kế dùng cho dòng điện chiều xoay chiều qua kí hiệu ghi dụng cụ Nêu số ampe kế vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng cường độ điện áp xoay chiều Nêu công suất điện hao phí đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây Nêu nguyên tắc cấu tạo máy biến áp Phát dòng điện dòng điện chiều hay xoay chiều dựa tác dụng từ chúng Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL Giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay 10 Giải thích có hao phí điện dây tải điện 11 Nêu điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây cuộn nêu số ứng dụng máy biến áp 12 Giải số tập định tính nguyên nhân gây dòng điện cảm ứng Cấp độ cao TNKQ TL 13 Mắc máy biến áp vào mạch điện để sử dụng theo yêu cầu 14 Nghiệm lại công U1 n1 = thức thí U2 n2 nghiệm 15 Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp vận dụng U1 n1 = công thức U2 n Cộng Ch1.c1 C6.5 Ch15.c7 0,5 0,5 (30%) 16 Nhận biết thấu kính hội 22 Mô tả tượng khúc 33 Xác định thấu 39 Xác định tiêu cự tụ, thấu kính phân kì xạ ánh sáng trường hợp ánh kính thấu kính hội tụ hay thấu kính hội tụ học 20 tiết 17 Nêu mắt có phận thể thuỷ tinh màng lưới 18 Nêu kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng để quan sát vật nhỏ 19 Kể tên vài nguồn phát ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ánh sáng màu nêu tác dụng tấm lọc ánh sáng màu 20 Nhận biết nhiều ánh sáng màu chiếu vào chỗ ảnh trắng đồng thời vào mắt chúng trộn với cho màu khác hẳn, trộn số ánh sáng màu thích hợp với để thu ánh sáng trắng 21 Nhận biết vật tán xạ mạnh ánh sáng màu có màu tán xạ ánh sáng màu khác Vật màu trắng có khả tán xạ mạnh tất ánh sáng màu, vật màu đen khả tán xạ bất kì ánh sáng màu sáng truyền từ không khí sang nước ngược lại 23 Chỉ tia khúc xạ tia phản xạ, góc khúc xạ góc phản xạ 24 Mô tả đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì Nêu tiêu điểm (chính), tiêu cự thấu kính 25 Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 26 Nêu máy ảnh có phận vật kính, buồng tối chỗ đặt phim 27 Nêu tương tự cấu tạo mắt máy ảnh 28 Nêu mắt phải điều tiết muốn nhìn rõ vật vị trí xa, gần khác 29 Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão cách sửa 30 Nêu số ghi kính lúp số bội giác kính lúp dùng kính lúp có số bội giác lớn quan sát thấy ảnh lớn 31 Nêu chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác mô tả cách phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu 32 Nêu ví dụ thực tế tác dụng nhiệt, sinh học quang thấu kính phân kì qua việc thí nghiệm quan sát trực tiếp thấu kính qua quan sát ảnh vật tạo thấu kính 34 Vẽ đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 35 Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì cách sử dụng tia đặc biệt 36 Giải thích số tượng cách nêu nguyên nhân có phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu giải thích màu sắc vật nguyên nhân 37 Xác định ánh sáng màu, chẳng hạn đĩa CD, có phải màu đơn sắc hay không 38 Tiến hành thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt ánh sáng lên vật có màu trắng lên vật có màu đen điện ánh sáng biến đổi lượng tác dụng Số câu hỏi Số điểm Chương Bảo toàn chuyển hóa lượng Ch21.c3 0,5 40 Nêu vật có lượng vật có khả thực công làm nóng vật khác 41 Kể tên dạng lượng học 42 Phát biểu định luật bảo toàn chuyển hoá lượng 43 Nêu động nhiệt thiết bị có biến đổi từ nhiệt thành Động nhiệt gồm ba phận nguồn nóng, phận sinh công nguồn lạnh 44 Nhận biết số động nhiệt thường gặp 45 Nêu hiệu suất động nhiệt suất toả nhiệt nhiên liệu Số câu hỏi Ch41.c4 Số điểm 0,5 TS câu hỏi 3,5 TS điểm 35% Ch23.c2; Ch35.c9 0,5 2,0 46 Nêu ví dụ mô tả tượng có chuyển hoá dạng lượng học trình biến đổi kèm theo chuyển hoá lượng từ dạng sang dạng khác 47 Nêu ví dụ mô tả thiết bị minh hoạ trình chuyển hoá dạng lượng khác thành điện Ch34,35.c8 a 1,5 48 Vận dụng công thức Q = q.m, q suất toả nhiệt nhiên liệu 49 Giải thích số tượng trình thường gặp sở vận dụng định luật bảo toàn chuyển hoá lượng Ch34,35.c8b 1,5 50 Vận dụng công A thức tính hiệu suất H = Q để giải tập đơn giản động nhiệt Ch47.c6 0,5 3,0 30% (60%) 3,5 35% 1(10%) 11 10,0 (100%) THI KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: VẬT LÝ Thời gian: 45 phút – không kể thời gian giao đ PHÒNG GD & ĐT HUYỆN TRÀ LĨNH TRƯỜNG THCS LƯU NGỌC I - TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Em chọn phương án câu sâu Câu Máy phát điện xoay chiều thiết bị dùng để biến đổi: A Cơ thành điện B Điện thành C Nhiệt thành điện D Điện thành quang Câu Cho tia sáng truyền từ không khí sang nước kết luận sau nói mối quan hệ góc tới i góc khúc xạ r : A r = i; B r < i; C r > i; D r ≤ i Câu Đặt vật màu đỏ ánh sáng trắng ta thấy vật có màu: A Trắng B Đỏ C Da cam D.Lam Câu Khi động điện hoạt động có chuyển hóa A Điện thành hóa B Cơ thành điện C Điện thành D Nhiệt thành Điện Câu Nếu tăng hiệu điện hai đầu đường dây tải điện lên 100 lần công suất hao phí tỏa nhiệt đường dây dẫn sẽ: A.Tăng 100 lần B Giảm 100 lần C.Tăng 200 lần D Giảm 10.000 lần Câu Trong nhà máy nhiệt điện, điện dạng lượng chuyển hóa thành? A Năng lượng gió B Năng lượng nhiên liệu bị đốt cháy C Năng lượng nước D Năng lượng ánh sáng II - TỰ LUẬN:( điểm) Câu (2 đ) Một máy biến có số vòng dây cuộn sơ cấp 1000 vòng, cuộn thứ cấp 2500 vòng Cuộn sơ cấp nối vào nguồn điện xoay chiều có hiệu điện 110V a) Tính hiệu điện hiệu dụng hai đầu cuộn thứ cấp mạch hở? b) Nối hai đầu cuộn thứ cấp với điện trở 100Ω Tính cường độ dòng điện chạy cuộn sơ cấp thứ cấp Bỏ qua điện trở cuộn dây? Câu (3 đ) Người ta chụp ảnh chậu cảnh cao 1m đặt cách vật kính 2m biết phim cách vật kính 3cm a) Tính chiều cao ảnh phim b)Xác định tiêu điểm Tính tiêu cự thấu kính Câu (2 đ) Dựng ảnh vật sáng AB nêu đặc điểm ảnh qua thấu kính hình vẽ sau: B B A F (a) O F' A O F (b) D: ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM I - TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Câu Câu Câu Câu C B B C D Câu B II - TỰ LUẬN:( điểm) Câu 7: ( điểm) a) Từ biểu thức điểm U1 n Un = → U = = 275V U2 n2 n1 b) Cường độ dòng điện chạy cuộn thứ cấp là: I = U2 = 2,75A R 0,5 điểm Do hao phí không đáng kể, nên công suất hai mạch điện nhau: 0,5 điểm U I2 U1 I1 = U2 I2 → I1 = U = 6,8A Câu (3 đ) + Vẽ hình: điểm 0,5 điểm a) ∆ ABO ∼ ∆ A’B’O (g.g) A' B' OA' h' d ' ⇒ = ⇔ = AB OA h d d' =>h’ = h = 100 = (cm) d 200 Vậy ảnh phim cao (cm) b) Tính 1 áp dụng công thức: f = d + d ' ⇒ f= 1,5điểm d d ' 200.6 = = 5,8 (cm) d + d ' 200 + ⇒ Vậy tiêu cự vật kính (TKHT) là: 5,8 (cm) Câu 9.(2 đ) + Vẽ hình hình vẽ điểm B B B' A' A F (a) O F' A B' F O A (b) điểm ... 3(7 ) Tg: 33' Giáo viên đề: Lương Văn An Đơn vị: Trường THCS Lưu Ngọc, Trà Lĩnh, Cao Bằng Tên chủ đề Chương Điện từ học tiết Số câu hỏi Số điểm Chương Quang B: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Thông hiểu Nhận.. .Lý thuyết Cấp độ 3,4 Vận dụng Quang học 32,8 Sự bảo toàn chuyển hóa lượng 8,8 1 Điện từ học 10 ,9 2 Quang học 29, 7 Sự bảo toàn chuyển hóa lượng 8,8 Tổng... 1(10%) 11 10,0 (100%) THI KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: VẬT LÝ Thời gian: 45 phút – không kể thời gian giao đ PHÒNG GD & ĐT HUYỆN TRÀ LĨNH TRƯỜNG THCS LƯU NGỌC I - TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Em chọn phương án