HDNGLL9

Ngày hoạt động: /./ 2009 Tháng 9: Truyền thống nhà trờng Tiết - Bầu cán lớp - Thảo luận nhiệm vụ ngời học sinh cuối cấp Trung học sở I Mục tiêu Về kiến thức - Hiểu biết tiêu chuẩn, vai trò đội ngũ cán lớp - Hiểu nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp THCS Về kĩ - Giới thiệu, lựa chọn đợc đội ngũ cán lớp động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống lớp trờng - Biết sử dụng biện pháp hợp lí, hiệu để hoàn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS Về thái độ - Tôn trọng, tự giác tích cực hợp tác với cán lớp hoạt động - Xác định rõ trách nhiệm thân phải hoàn thành tốt nhiệm vụ II Nội dung phơng pháp hoạt động Nội dung - Bầu cán lớp - Thảo luận nhiệm vụ ngời học sinh cuối cấp THCS Phơng pháp - Bầu cử ( bỏ phiếu kín ) - Thảo luận III Công tác chuẩn bị Giáo viên - Phiếu bầu - Tiêu chuẩn, số lợng cán lớp, thể lệ bầu cử - T liệu ( điều 13, 28, 29, 31 công ớc quốc tế quyền trẻ em ), điều lệ trờng TH, số câu hỏi thảo luận - Bảng phụ, phấn viết - Cử ngời dẫn chơng trình Học sinh - Một số tiết mục văn nghệ - Kê bàn ghế, chuẩn bị lọ hoa, trang trí bảng tên hoạt động - Tìm hiểu quyền trẻ em nhiệm vụ học sinh (điều lệ trờng TH ) IV Tiến hành hoạt động * Hoạt động ( ): Khởi động - Kê bàn ghế, trang trí ( tiến hành vào chơi ) - Hát tập thể bài: Tới lớp tới trờng ( Tập thể lớp ) - Giới thiệu hoạt động ( Dẫn chơng trình ) Kính tha thầy giáo chủ nhiệm, tha toàn thể bạn ! Một đội ngũ cán lớp mạnh học sinh xác định đúng, đầy đủ có biện pháp thực tốt nhiệm vụ lớp cuối cấp yếu tố vô quan trọng Vì buổi hoạt động lớp hôm tiến hành hai nội dung vô quan trọng, có ý nghĩa liên quan đến phát triển phong trào lớp tiến cá nhân năm học cuối cấp Đó hoạt động với nội dung Bầu cán lớp Thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS Xin toàn thể cho tràng pháo tay để tạo thêm phần sôi cho buổi hoạt động hôm Vỗ tay chào mừng ( Tập thể lớp ) Vâng! Xin cảm ơn thầy giáo toàn thể bạn * Hoạt động ( 18 ): Bầu cán lớp - ( Dẫn chơng trình ) Tha thầy giáo toàn thể bạn ! Sau buổi hoạt động hôm xin đợc bắt đầu với nội dung bầu cán lớp Trớc tiến hành ứng cử đề cử, xin trình bày tiêu chuẩn số lợng cán lớp năm học ( Đọc tiêu chuẩn, số lợng cán lớp ) Trớc hết với tinh thần tập thể xin mời bạn tự ứng cử vào danh sách tham gia bầu chọn cán lớp- xin mời bạn ! + Tự ứng cử ( Cá nhân học sinh ứng cử) Nếu bạn tự ứng cử mời bạn đề cử Xin mời bạn ! + Đề cử ( Đại diện học sinh giới thiệu ) Với danh sách nh đủ để lựa chọn bầu ban cán lớp, có bạn ý kiến khác không ? Nh xin đợc kết thúc phần tự ứng cử đề cử với danh sánh tham gia bầu cử gồm bạn sau: ( ) Để bầu cử diễn khách quan công xin bạn giới thiệu biểu bầu ban kiểm phiếu + Bầu ban kiểm phiếu ( Tập thể lớp giới thiệu biểu ) Xin cảm ơn bạn ! Sau xin mời ban kiểm phiếu lên làm việc + Thông báo thể lệ bầu cử, phát phiếu, hớng dẫn ghi phiếu, bỏ phiếu (Ban kiểm phiếu ) + Tiến hành bầu hình thức bỏ phiếu kín ( Tập thể lớp ) + Văn nghệ ( số tiết mục chuẩn bị ) + Thông báo kết ( ban kiểm phiếu) + Cán lớp nhận nhiệm vụ, phát biểu ý kiến, cảm ơn ( Đại diện cán lớp ) + GVCN phát biểu ý kiến, dặn * Hoạt động (18 ): Thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS ( Dẫn chơng trình ) Tha bạn ! Vừa bầu đợc bạn cán lớp mới, hi vọng tất đoàn kết, góp sức bạn để đa phong trào lớp ngày lên Để chơng trình tiến hành trao đổi, thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS ( Theo hình thức thảo luận nhóm ) Trớc tiên xin mời nhóm nghe số điều công ớc quốc tế quyền trẻ em điều lệ trờng TH liên quan đến học sinh (Đọc tóm tắt) Bây mời nhóm theo dõi câu hỏi thảo luận N1: Theo công ớc Liên hợp quốc quyền trẻ em, bạn thấy có quyền ? N2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy phải thực tốt nhiệm vụ ? N3: Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ nh ? N4: Bạn suy nghĩ nh việc lựa chọn nghề nghiệp tuơng lai ? Theo bạn việc lựa chọn nghề nghiệp cần vào điều ? - Tiến hành thảo luận theo nhóm ( Viết vào bảng phụ ) - Đại diện nhóm trình bày ( Nhóm trởng ) - Nhóm khác nhận xét, góp ý - GVCN khái quát lại ý kiến nói rõ thêm vấn đề cần nắm, cần thực ( Phải hoàn thành chơng trình môn học có kết tốt, phải rèn luyện tốt, phải tự giác, tích cực, chủ động sáng tạo ) đề nghị tập thể lớp chào mừng nhóm có kết thảo luận tốt V Kết thúc hoạt động ( ) - ( GVCN ) : Gợi ý để học sinh nêu thiếu sót hoạt động tìm nguyên nhân, cách khắc phục Phát biểu ý kiến, đánh giá hoạt động - ( Dẫn chơng trình ) Tha bạn ! nh sau thời gian hoạt động sôi buổi hoạt động hôm đến lúc kết thúc, hi vọng với kết có đợc từ buổi hoạt đông hôm cố gắng ngời giúp tập thể lớp có đợc thành tích cao mẻ Xin chào hẹn gặp lại ! VI Gợi ý đánh giá kết hoạt động ( ) - GVCN: Yêu cầu học sinh viết tự đánh giá vào phiếu theo gợi ý ( Sau tham gia hoạt động em thấy có trách nhiệm ? ) * Những lu ý, kinh nghiệm rút sau hoạt động Ngày hoạt động: /./ 2009 Tháng 9: Truyền thống nhà trờng Tiết -Thảo luận kỉ vật lu niệm nhàtrờng -Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng I Mục tiêu Về kiến thức - Hiểu ý nghĩa tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng học sinh cuối cấp THCS - Hiểu truyền thống lớp, trờng Về kĩ - Phát triển t ngôn ngữ, kĩ viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác Về thái độ - Có tình cảm lu luyến gắn bó với trờng, lớp, thầy cô, mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trờng Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học - Tự hào trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trờng II Nội dung phơng pháp hoạt động Nội dung - Thảo luận kỉ vật lu niệm - Thi vẽ, viết truyền thống nhà trờng Phơng pháp III Công tác chuẩn bị Giáo viên -Phân công trách nhiệm cụ thể cho học sinh nhóm học sinh chuẩn bị mặt liên quan đến tiết học ( ngời dẫn chơng trình, th kí, trang trí, kê bàn ghế, tiết mục văn nghệ, đồ dùng, dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật ) Học sinh - Lập nhóm thi - Giấy khổ lớn, bút màu, giấy viết, bút viết - Lựa chọn phơng án dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng - Một số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động * Hoạt động ( ): Khởi động - Cả lớp hát em yêu trờng em - Dẫn chơng trình giới thiệu: Tha toàn thể bạn ! Chỉ năm học phải chia xa mái trờng, nơi giúp trởng thành, nơi để lại tình cảm thầy trò hình ảnh thân quen Với mong muốn góp phần thiết thực bày tỏ tình cảm, niềm tự hào với thầy cô mái trờng, hôm tập thể lớp tổ chức hoạt động với nội dung Thảo luận kỉ vật lu niệm nhà trờng Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng ! Với tinh thần xin chào mừng toàn thể bạn tới dự buổi hoạt động hôm ( Cả lớp vỗ tay ) Sau xin phép đợc giới thiệu yêu cầu buổi hoạt động hôm ( thảo luận kỉ vật, vẽ tranh, làm thơ, làm văn truyền thống nhà trờng ) * Hoạt động (15 ): Thảo luận kỉ vật lu niệm nhà trờng - Dẫn chơng trình: Sau phần thứ Thảo luận kỉ vật lu niệm nhà trờng, xin mời bạn lớp trởng trình bày dự thảo - Lớp trởng trình bày dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật cho trờng: Trình bày ý nghĩa ( ) số hình thức tặng kỉ vật cho trờng ( Ví dụ: Trồng lu niệm, tặng ghế đá ), dự thảo kế hoạch - Thảo luận: + Tập thể lớp trao đổi, thảo luận, phân tích chọn hình thức kỉ vật phù hợp + Thảo luận thống kế hoạch thực ( Xác định mục tiêu, kỉ vật cụ thể, thời gian hoàn thành, kinh phí ) + Tập thể lớp biểu thông qua kế hoạch thực ( Biểu trực tiếp ) - Dẫn chơng trình: Nh vây tập thể lớp thống đợc kỉ vật, hi vọng tất cố gắng thực nghiêm túc, kế hoạch - Một số tiết mục văn nghệ thể * Hoạt động (21 ): Thi vẽ, viết ca ngợi truyền thống nhà trờng Sau chuyển sang phần Thi vẽ, viết ca ngợi truyền thống nhà trờng Phần thi tiến hành đồng thời hai nội dung vẽ tranh viết ( thơ, văn, đoạn văn ) < Hai loại hình thực > Để giúp cho phần thi này, xin mời BGK lên thực nhiệm vụ - BGK: Hớng dẫn cách thức theo dõi nhóm thực - Các nhóm thực ( Các nhóm hai nội dung thực trình bày sản phẩm giấy khổ lớn ) - Nhận xét, đánh giá: + Treo tranh nhóm - Đại diện nhóm trình bày nội dung tranh tổ - Cá nhân học sinh nhận xét, bình phẩm tranh - BGK: Nhận xét, đánh giá, cho điểm ( Căn vào biểu điểm lời bình học sinh) + Trình bày thơ, viết - Học sinh đọc lần lợt cho lớp nghe - BGK: Cho điểm sau tham khảo ý kiến lớp V Kết thúc hoạt động ( ) - ( GVCN ) : Gợi ý để học sinh nêu thiếu sót hoạt động tìm nguyên nhân, cách khắc phục Phát biểu ý kiến, đánh giá hoạt động - ( Dẫn chơng trình ) Tha bạn, nh sau thời gian hoạt động sôi nổi, buổi hoạt động hôm đến lúc phải tạm dừng Tuy đạt kết nhng khiếm khuyết, hạn chế, mong bạn tình cảm với thầy cô truyền thống nhà trờng cố gắng để làm dày thêm truyền thống tốt đẹp nhà trờng Thực tốt nhiệm vụ ngời học sinh cuối cấp THCS, góp phần vào tiến thân sau Xin chào hẹn gặp lại hoạt động sau ! VI Gợi ý đánh giá kết hoạt động ( ) - GVCN: Yêu cầu học sinh viết tự đánh giá vào phiếu theo gợi ý ( Sau tham gia hoạt động em thấy có trách nhiệm ? ) - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: Qua hai tiết học em có nhận thức nội dung chủ điểm ( làm vào giấy viết ) * Những lu ý, kinh nghiệm rút sau hoạt động Kiểm tra ngày tháng năm 2009 Ngời kiểm tra Ngày giảng: ./ 10 / 2009 Tháng 10: Chăm ngoan học giỏi Tiết - Lễ đăng kí thi đua học tốt -Thi tìm hiểu th bác hồ ( năm 1945 năm 1968 ) I Mục tiêu Về kiến thức - Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp - Nhận thức đợc quan tâm Bác quyền đợc hởng giáo dục học sinh, thấm nhuần đợc ý nghĩa lời dạy Bác th Về kĩ - Xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học - Biết thực lời dạy Bác để học tập rèn luyện tốt Về thái độ - Có thái độ tích cực, động học tập đắn ủng hộ biện pháp lớp - Thêm kính yêu Bác, trân trọng biết ơn quan tâm Bác dành cho em II Nội dung phơng pháp hoạt động Nội dung - Đăng kí thi đua học tốt - Tiìm hiểu th Bác Hồ Phơng pháp - Thảo luận III Công tác chuẩn bị Giáo viên - Th Bác: Gửi học sinh nhân ngày khai trờng nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà, th gửi nghành giáo dục ngày 16/ 10/ 1968 -Phân công trách nhiệm cụ thể cho học sinh nhóm học sinh chuẩn bị mặt liên quan đến tiết học ( ngời dẫn chơng trình, th kí, trang trí, kê bàn ghế, tiết mục văn nghệ, đăng kí thi đua, hệ thống câu hỏi thảo luận đáp án ) Học sinh - Bản đăng kí thi đua tổ dự thảo chơng trình hành động lớp - Một số tiết mục văn nghệ, hát , thơ Bác VI Tiến hành hoạt động: * Hoạt động ( ): Khởi động - Tập thể lớp hát bài: Thanh niên làm theo lời Bác - Dẫn chơng trình: Tha toàn thể bạn ! Nhiệm vụ phấn đấu tích cực học tập nhiệm vụ học sinh để có thêm hiểu biết tình cảm, mong muốn Bác Hồ kính yêu Hôm tập thể lớp tiến hành hoạt động với nội dung sau: Lễ đăng kí thi đua học tốt Thi tìm hiểu th Bác Hồ - Tập thể lớp vỗ tay - Dẫn chơng trình: Sau xin phép đợc giới thiệu yêu cầu buổi hoạt động hôm (Tổ chức đăng kí thi đua tổ - thống chơng trình hành động lớp, thảo luận hai th Bác Hồ năm 1945 năm 1968 ) * Hoạt động ( 18 ): Đăng kí thi đua học tập tốt - Dẫn chơng trình : Sau phần thứ Tổ chức đăng kí thi đua tổ - thống chơng trình hành động lớp, xin mời bạn tổ trởng trình bày đăng kí thi đua tổ Xin mời bạn - Các tổ trởng: Lần lợt trình bày đăng kí thi đua tổ - Dẫn chơng trình: Vâng xin cảm ơn tổ trởng đăng kí thi đua tổ, sau xin mòi bạn lớp phó trình bày dự thảo chơng trình hành động lớp - Lớp phó phụ trách học tập: Trình bày dự thảo chơng trình hành động lớp - Dẫn chơng trình: Vâng ! Xin cảm ơn bạn Để xin mời bạn thảo luận thống biểu tiêu biện pháp đợc đề + Đọc tiêu, biện pháp yêu cầu thảo luận, góp ý bổ xung thông qua nội dung ) + Nh thống đợc tiêu biện pháp, xin đề nghị tất cố gắng nỗ lực để hoàn thành tốt nhiệm vụ đề * Hoạt động ( 19 ): Thi tìm hiểu th Bác Hồ - Dẫn chơng trình: Sau chơng trình xin đợc chuyển sang phần thứ hai: Thi tìm hiểu th Bác Hồ phần chuẩn bị cho hoạt động, bạn đợc đọc hai th Bác Hồ Sau tiến hành thi hỏi đáp thảo luận số nội dung hai th Để phần thi thêm phần sôi khách quan, xin mời tổ cử bạn tham gia ban giám khảo ( Các tổ cử ban giám khảo lên làm nhiệm vụ ) - Dẫn chơng trình: đọc câu hỏi chuẩn bị - Thảo luận tổ - Đại diện tổ xung phong trả lời - BGK chấm điểm ghi điểm lên bảng - Dẫn chơng trình: Tha bạn! Nh sau thời gian sôi đầy hứng khởi, thi tìm hiểu th Bác Hồ kết thúc với kết nh sau:., xin mời cho tràng pháo tay để chúc mừng đội giành đợc điểm cao - Tập thể lớp vỗ tay - Dẫn chơng trình: Để tiếp nối chơng trình, xin mời thởng thức số tiết mục văn nghệ - Các tiết mục chuẩn bị thực , sau tiết mục lớp vỗ tay IV Kết thúc hoạt động (2 ) - Dẫn chơng trình: Tha bạn, nh sau thời gian hoạt động sôi nổi, buổi hoạt động hôm đến lúc phải tạm dừng Xin chào hẹn gặp lại hoạt động lần sau Hi vọng nỗ lực để thực đợc cam kết thi đua thực đợc mong muốn Bác Hồ kính yêu, thầy cô gia đình VI Gợi ý đánh giá kết hoạt động ( ) - GVCN: Yêu cầu học sinh viết tự đánh giá vào phiếu theo gợi ý ( Sau tham gia hoạt động em thấy có trách nhiệm ? ) * Những lu ý, kinh nghiệm rút sau hoạt động Ngày giảng: ./ 10 / 2009 Tháng 10: Chăm ngoan học giỏi Tiết - Sinh hoạt chủ đề em nhà khoa học - Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn I Mục tiêu Về kiến thức - Nâng cao quyền đợc phát triển khả trí tuệ, vận dụng tri thức học để giải thích số tợng khoa học xảy tự nhiên đời sống, xã hội - Thể đợc khả văn nghệ Về kĩ - Rèn luyện kĩ tham gia hoạt động, vận dụng kiến thức vào thực tiễn - Tạo không khí sôi nổi, vui tơi, yêu sống, yêu trờng, yêu lớp Về thái độ - Yêu thích môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đắn - Sẵn sàng tham gia hoạt động văn nghệ trờng, lớp II Nội dung phơng pháp hoạt động Nội dung - Thi hỏi đáp, giải thích kiến thức - Văn nghệ Phơng pháp - Hoạt động theo nhóm ( đội thi ) III Công tác chuẩn bị Giáo viên - Phân công trách nhiệm cụ thể cho học sinh nhóm học sinh chuẩn bị mặt liên quan đến tiết học ( ngời dẫn chơng trình, th kí, trang trí, kê bàn ghế, tiết mục văn nghệ, câu đố, đố vui khoa học đáp án, thành lập đội chơi, ban cố vấn ) Học sinh - Câu hỏi kiến thức thuộc môn học, số tợng xảy đời sống, tự nhiên Đáp án thang điểm - Một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề tự chọn IV Tiến hành hoạt động * Hoạt động ( ): Khởi động - Tập thể lớp hát tập thể bài: Tiếng chuông cờ - Dẫn chơng trình: Tha toàn thể bạn ! Tích cực tiếp thu, trau dồi kiến thức khả khác nhiệm vụ điều kiện giúp có hiểu biết sâu rộng tự tin , đem lại cho niềm vui hứng khởi Chính hoạt động hôm tập thể lớp tiến hành hoạt động với chủ đề Em nhà khoa học Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề - Tập thể lớp vỗ tay - Dẫn chơng trình: Sau xin phép đợc giới thiệu nội dung buổi hoạt động hôm gồm: Thi hỏi đáp kiến thức, thi văn nghệ * Hoạt động ( 19 ): Sinh hoạt chủ đề Em nhà khoa học - Dẫn chơng trình: Sau phần thứ Em nhà khoa học , xin mời bạn đội chơi vào vị trí - Các đội chơi vào vị trí - Dẫn chơng trình: Sau xin phép đợc trình bày thể lệ thi nh sau: Ngoài đội chơi, học sinh cổ động viên có quyền đặt câu hỏi Câu hỏi thuộc lĩnh vực đội đội trả lời, không trả lời đợc đội khác có tín hiệu giải đáp sau xin ý kiến ban cố vấn ( Nhận xét cho điểm ) Sau thi xin đợc bắt đầu, xin mời bạn cổ động viên đặt câu hỏi cho đội - Cổ động viên đặt câu hỏi - Các đội suy nghĩ trả lời câu hỏi - BGK: Nhận xét cho điểm phần trả lời - Dộn chơng trình: Nêu câu hỏi phụ ( Hãy nêu ý nghĩa điều 29, khoản công ớc Liên hợp quốc quyền trẻ em ? ) - Các đội suy nghĩ nhanh tín hiệu trả lời * Hoạt động ( 19 ): Thi văn nghệ - Dẫn chơng trình: 10 bạn tràng pháo tay để chào đón bác đảng viên tiêu biểu địa phơng tham gia hoạt động chơng trình hôm ( Vỗ tay ) Tham gia hoạt động hôm có toàn thể bạn đội viên chi đội, bạn sẵn sàng chuẩn bị đầy đủ Đề nghị chào mừng Sau hoạt động xin đợc bắt đầu, xin mời tất đến với chơng trình hoạt động hôm * Hoạt động (38): Báo cáo tình hình lớp, nghe báo cáo đảng viên giao lu - Dẫn chơng trình: Trớc tiên xin mời thầy giáo chủ nhiệm báo cáo tình hình lớp với đảng viên tiêu biểu + GVCN báo cáo - Dẫn chơng trình: Sau xin mời bác đại diện đảng viên tiêu biểu báo cáo tình hình địa phơng, công tác Đảng đảng viên tiêu biểu + Đại diện đảng viên tiêu biểu báo cáo - Dẫn chơng trình: Sau phần giao lu, xin mời bạn đa câu hỏi trao đổi + Học sinh đa câu hỏi + Đảng viên tiêu biểu trả lời câu hỏi giao lu - Dẫn chơng trình: Để chơng trình sau xin mời bác đảng viên toàn thể đến với phần văn nghệ chơng trình + Các tiết mục chuẩn bị học sinh tiết mục đảng viên tiêu biểu thực V Kết thúc hoạt động (1 ) - Dẫn chơng trình: Tha bạn, sau thời gian hoạt động sôi nổi, buổi hoạt động hôm đến lúc tạm dừng, có thêm nhiều hiểu biết Đảng vai trò lãnh đạo Đảng địa phơng nh biết đợc phẩm chất cống hiến đảng viên tiêu biểu địa phơng, hi vọng sau hoạt động thêm cố gắng để học tập, noi gơng phấn đấu theo bớc đảng viên tiêu biểu góp phần làm cho quê hơng ngày thêm khởi sắc Xin cảm ơn bạn, bác đảng viên tiêu biểu tham gia chơng trình Xin chào hẹn gặp lại VI Gợi ý đánh giá kết hoạt động ( 2) - GVCN: Yêu cầu học sinh nhà viết tự đánh giá vào phiếu theo gợi ý ( Sau tham gia hoạt động em thấy đảng viên có phẩm chất cần học tập đảng viên ? ) * Những lu ý, kinh nghiệm rút sau hoạt động 27 Ngày giảng: ./ / 2010 Tháng 1,2: mừng đảng, mừng xuân Tiết 12 Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng, mừng xuân I Mục tiêu Về kiến thức - Thể biết thêm công ơn Đảng vẻ đẹp mùa xuân qua tác phẩm văn nghệ Về kĩ - Rèn kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú khả văn nghệ lớp Về thái độ - Càng thêm tin yêu Đảng, tự hào Đảng mang lại mùa xuân tơi đẹp cho quê hơng, đất nớc II Nội dung phơng pháp hoạt động Nội dung - Ca hát, trò chơi văn nghệ mừng đảng, mừng xuân Phơng pháp hoạt động - Tập thể cá nhân III Chuẩn bị Giáo viên - Phân công chuẩn bị tiết mục văn nghệ, trang trí, xây dựng chơng trình hoạt động Học sinh - Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng IV Tiến trình hoạt động * Hoạt động (4): Khởi động - Dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu: Tha toàn thể bạn ! Tha vị đại biểu ! Trong ngày này, mùa xuân với tất vẻ đẹp ấm áp quê hơng mùa xuân đẹp quê hơng ngày có nhiều thay đổi tốt đẹp dới lãnh đạo đảng cộng sản Việt nam, để hát mừng mùa xuân ca ngợi công lao Đảng Hôm tập thể lớp tiến hành hoạt động " Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân" Xin bạn cho tràng pháo tay để chào đón hoạt động hôm ( Vỗ tay ) Tham gia hoạt động hôm có toàn thể bạn đội viên chi đội, bạn sẵn sàng chuẩn bị đầy đủ Đề nghị chào mừng 28 Sau hoạt động xin đợc bắt đầu, xin mời tất đến với chơng trình hoạt động hôm * Hoạt động (38): Ca hát, trò chơi văn nghệ * Ca hát mừng Đảng, mừng xuân - Dẫn chơng trình giới thiệu lần lợt tiết mục văn nghệ đăng kí + Các tiết mục đăng kí thực ( Sau tiết mục tràng pháo tay ) * Trò chơi văn nghệ - Hát nối ( Bốn đội tham gia theo lợt vòng tròn ) " Bài hát Ca ngợi Đảng cộng sản Việt Nam, Một mùa xuân nho nhỏ - Dẫn chơng trình theo dõi tổng kết hoạt động V Kết thúc hoạt động (1 ) - Dẫn chơng trình: Tha bạn, sau thời gian hoạt động sôi nổi, buổi hoạt động hôm đến lúc tạm dừng, hi vọng sau hoạt động thêm cố gắng để học tập, noi gơng phấn đấu theo lí tởng Đảng góp phần làm cho mùa xuân quê hơng ngày thêm khởi sắc Xin cảm ơn bạn tham gia chơng trình Xin chào hẹn gặp lại VI Gợi ý đánh giá kết hoạt động ( 2) - Hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi: Qua hai tiết học em tự đánh giá kết hoạt động thân nh ? * Những lu ý, kinh nghiệm rút sau hoạt động Kiểm tra ngàytháng năm 2010 Ngời kiểm tra Ngày giảng: ./ / 2010 Tháng 3: tiến bớc lên đoàn Tiết 13 - Toạ đàm vai trò đoàn lí tởng niên 29 - giao lu với đoàn viên u tú I Mục tiêu Về kiến thức - Học sinh nhận thức đợc vai trò nhiệm vụ Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh lí tởng niên nghiệp đổi đất nớc - Hiểu công tác đoàn phong trào đoàn địa phơng, thành tích phẩm chất tốt đẹp đoàn viên u tú Về kĩ - Biết biểu đạt ý kiến vai trò tổ chức Đoàn lí t ởng niên, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong ngời đoàn viên Về thái độ - Tin tởng tự hào tổ chức Đoàn - Cảm phục tôn trọng, yêu mến, hoc tập làm theo gơng đoàn viên u tú II Nội dung phơng pháp hoạt động Nội dung - Tọa đàm, giao lu văn nghệ Phơng pháp - Hoạt động cá nhân III Chuẩn bị Giáo viên - Phân công chuẩn bị câu hỏi thảo luận, giao lu, tiết mục văn nghệ, trang trí, xây dựng chơng trình hoạt động Học sinh - Chuẩn bị câu hỏi, tập tiết mục văn nghệ IV Tiến trình hoạt động * Hoạt động (4): Khởi động - DCT: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Tha toàn thể bạn ! Tha vị đại biểu ! Trong ngày này, niên học sinh khắp miền nớc tích cực sôi hào hứng hớng tới kỉ niệm 79 năm ngày thành lập đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh, để hiểu thêm vai trò nhiệm vụ tổ chức Đoàn phẩm chất đáng quý cần học tập anh chị đoàn viên tiêu biểu Hôm tập thể lớp tiến hành hoạt động " Toạ đàm vai trò đoàn lí tởng niên nay, giao lu với đoàn viên u tú" Xin đề nghị bạn cho tràng pháo tay để chào đón hoạt động hôm ( Vỗ tay ) Tham gia hoạt động hôm có toàn thể bạn đội viên chi đội, có anh chị đoàn viên tiêu biểu địa phơng Đề nghị chào mừng Sau xin mời tất đến với chơng trình hoạt động hôm 30 * Hoạt động (19): Toạ đàm vai trò đoàn lí tởng niên - DCT : Sau phần thứ nhất: Toạ đàm vai trò đoàn lí tởng niên Xin mời bạn tiến hành toạ đàm với nội dung sau ( Đọc lần lợt câu hỏi ) : + Theo bạn Đoàn TNCS Hồ Chí Minh có vai trò ? + Theo bạn ngời đoàn viên có nhiệm vụ ? + Theo bạn lí tởng đắn nhiệm vụ niên ? - Tập thể lớp tiến hành toạ đàm theo nội dung - DCT chốt lại ý kiến phù hợp Khái quát nét vai trò đoàn lí tởng niên - DCT: Trớc chuyển sang phần thứ hai chơng trình xin mời bạn vị đại biểu hát " nối vòng tay lớn " - Hát tập thể * Hoạt động (19): Giao lu với đoàn viên u tú - DCT: Tiếp nối chơng trình hôm xin mời tất đến với nội dung " Giao lu với đoàn viên u tú " Tha bạn! Trong buổi giao lu hôm có anh chị đại diện cho đoàn viên u tú sở đoàn địa phơng Sau xin mời anh chị tự giới thiệu tình hình hoạt động đoàn sở - Đại diện anh chị đoàn viên tự giới thiệu - DCT: Tiếp theo xin bạn lần lợt đặt câu hỏi giao lu anh chị - Đại diện học sinh đặt câu hỏi giao lu với anh chị đoàn viên - DCT: Sau chuyển sang phần văn nghệ ( Các tiết mục văn nghệ thực Sau tiết mục tràng pháo tay ) V Kết thúc hoạt động (1 ) Tha bạn, sau thời gian hoạt động sôi nổi, buổi hoạt động hôm đến lúc tạm dừng, có thêm nhiều hiểu biết vai trò tổ chức đoàn, nhiệm vụ ngời đoàn viên, giúp xác định đắn lí tởng sống, giúp hiểu, thông cảm học tập đợc nhiều phẩm chất đáng quý anh chị đoàn viên u tú, hi vọng sau hoạt động thêm cố gắng để học tập, phấn đấu để đợc đứng hàng ngũ đoàn Xin cảm ơn bạn, anh chị đoàn viên u tú tham gia chơng trình Xin chào hẹn gặp lại VI Gợi ý đánh giá kết hoạt động ( 2) - Hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi: Sau tiết học em tự thu hoạch đợc cho thân ? - HS: Về nhà suy nghĩ viết vào giấy * Những lu ý, kinh nghiệm rút sau hoạt động 31 Ngày giảng: / / 2010 Tháng 3: tiến bớc lên đoàn Tiết 14 sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập đoàn 26- thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26- I Mục tiêu Về kiến thức - Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều hát Đoàn, biểu diễn dới nhiều hình thức - Hiểu nội dung, công việc phải chuẩn bị Về kĩ - Rèn luyện kĩ tham gia văn nghệ, chuẩn bị hoạt động tập thể Về thái độ - Khắc sâu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26- Nhiệt tình, sẵn sàng tham gia II Nội dung phơng pháp hoạt động Nội dung - Thi tìm hiểu hát đoàn, thảo luận xây dựng kế hoạch hội trại Phơng pháp - Hoạt động theo tổ ( nhóm ) III Chuẩn bị Giáo viên - Kế hoạch trờng Phân công học sinh chuẩn bị: Ngời dẫn chơng trình, giám khảo, nội dung hoạt động Học sinh + Các hát Đoàn ( tên tác phẩm, tác giả ) Câu hỏi, câu đố hát Đoàn + Câu hỏi thảo luận hội trại VI Tiến trình hoạt động * Hoạt động (4): Khởi động - DCT: Tha toàn thể bạn ! Tha vị đại biểu ! Trong ngày này, niên học sinh khắp miền nớc tiếp tục tích cực hào hứng hớng tới kỉ niệm 79 năm ngày thành lập đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh, để không khí chào mừng ngày thành lập đoàn thêm sôi Hôm tập thể lớp tiến hành hoạt động " Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày thành lập đoàn 26- 3" " Thảo luận kế hoạch hội trại 26- " Xin đề nghị bạn chào mừng hoạt động hôm 32 ( Tập thể lớp vỗ tay ) Tham gia hoạt động hôm có toàn thể bạn đội viên chi đội anh phụ trách chi đội Đề nghị chào mừng * Hoạt động (20): Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đoàn 26 - 3.DCT : Sau phần thứ nhất, trớc tiên xin mời bạn đến với phần thi tìm hiểu hát Đoàn - DCT: Đọc câu hỏi, câu đố ( chuẩn bị ) - HS: Đại diện đội trả lời câu hỏi, câu đố - Giám khảo: Theo dõi cho điểm đội - HS : Mỗi đội hát đoạn hát yêu cầu cho biết tên tác giả, tác phẩm hát tiếp ( theo vòng tròn ) - Giám khảo : Theo dõi cho điểm * Hoạt động (18): Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26 - - DCT : Đa câu hỏi liên quan hình thức lều trại, địa điểm cắm trại, phơng tiện lại, nội dung trại hoạt động trại, kế hoạch thực ( chuẩn bị, vật liệu dụng cụ ) - HS: Thảo luận trình bày - GV: Theo dõi, phân tích thống nhất, thông qua kế hoạch, phân công thực chuẩn bị V Kết thúc hoạt động (1 ) Tha bạn, sau thời gian hoạt động sôi nổi, buổi hoạt động hôm đến lúc tạm dừng, biết thêm nhiều hát Đoàn thống đợc kế hoạch chuẩn bị hội trại 26- lớp Mong rằng sau hoạt động tích cực thực nhiệm vụ đợc giao để hoạt động thành công tốt đẹp Xin cảm ơn hẹn gặp lại VI Gợi ý đánh giá kết hoạt động ( 2) - Hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi: Sau tiết học em thấy phải thực nhiệm vụ ? Tự xếp loại mức độ tham gia - HS: Về nhà suy nghĩ viết giấy * Những lu ý, kinh nghiệm rút sau hoạt động Ngày giảng: ./ / 2010 Tháng 4: hoà bình hữu nghị Tiết 15 33 tổ chức hội vui học tập I Mục tiêu Về kiến thức - Biết thêm đợc nhiều kiến thức mới, ôn lại số kiến thức học thuộc môn Về kĩ - Rèn luyện kĩ hoạt động tập thể Về thái độ - Thi đua tích cực tháng cuối năm để đạt kết tốt kì thi cuối năm Nâng cao tính trách nhiệm học tập II Nội dung phơng pháp hoạt động Nội dung - Thi giải câu đố tập môn học, văn nghệ Phơng pháp - Hoạt động nhóm III Chuẩn bị Giáo viên - Hớng dẫn phân công kiểm tra chuẩn bị học sinh Học sinh - Hệ thống câu hỏi, câu đố kiến thức thuộc môn học - Xây dựng hệ thống câu hỏi, đáp án Lập ban giám khảo, lập đội thi, phân công ngời điều khiển chơng trình IV Tiến trình hoạt động * Hoạt động (4): Khởi động - DCT: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Tha toàn thể bạn ! Tha vị đại biểu ! Thế bớc sang ngày tháng t, chuẩn bị cho kì thi cuối năm dịp tất thi đua tích cực để chào mừng ngày 30/ ngày giải phóng miền Nam thống đất nớc Trong không khí hồ hởi đầy khẩn trơng hôm tập thể lớp tiến hành hoạt động " Hội vui học tập " Xin đề nghị bạn chào mừng hoạt động hôm - Tập thể lớp vỗ tay - DCT: Tham gia hoạt động hôm có toàn thể bạn đội viên chi đội anh phụ trách chi đội Đề nghị chào mừng Sau hoạt động xin đợc bắt đầu, xin mời tất đến với chơng trình * Hoạt động (23): Thi giải câu đố tập liên quan đến môn học - DCT : Sau chơng trình thi giải câu đố tập liên quan đến môn học bắt đầu 34 - HS: Mỗi nhóm cử đại diện lên bốc thăm câu hỏi ( chuẩn bị ) nhóm thảo luận sau trình bày Nếu không trả lời nhóm khác có quyền trả lời điểm đợc tính cho nhóm - BGK: Cho điểm ( sau câu hỏi tập ) - BGK: Công bố kết thi đội * Hoạt động (15): Văn nghệ - DCT: Sau phần thứ hai chơng trình - phần văn nghệ, xin mời tiết mục văn nghệ đăng kí - HS: Các tiết mục văn nghệ đăng kí thể ( sau tiết mục tràng pháo tay ) V Kết thúc hoạt động (1 ) Tha bạn, sau thời gian hoạt động sôi nổi, buổi hoạt động hôm đến lúc tạm dừng, có thêm nhiều hiểu biết khắc sâu kiến thức môn Mong sau hoạt động tích cực trau dồi, ôn luyện kiến thức để có kì thi đạt kết cao kiến thức sâu rộng Xin cảm ơn bạn, xin chào hẹn gặp lại VI Gợi ý đánh giá kết hoạt động ( 2) - Hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi: Sau hoạt động em thấy thu hoạch đợc ? - HS: Về nhà suy nghĩ viết giấy * Những lu ý, kinh nghiệm rút sau hoạt động Ngày giảng: ./ / 2010 Tháng 4: hoà bình hữu nghị Tiết 16 - diễn đàn niên chủ đề hoà bình hữu nghị - sinh hoạt văn nghệchào mừng ngày 30- I Mục tiêu Về kiến thức - Nâng cao hiểu biết hoà bình, ý nghĩa hoà bình phát triển tình hữu nghị dân tộc Biết đợc ý nghĩa kiện 30/ qua số hát 35 Về kĩ - Có kĩ phân tích kiện, tình liên quan đến hoà bình - Rèn luyện kĩ tham gia tổ chức hoạt động văn nghệ Về thái độ - Biết hợp tác tinh thần đoàn kết, ủng hộ giúp đỡ lẫn để hớng tới sống tích cực, tôn trọng giá trị dân tộc dân tộc khác - Tự hào ngày lịch sử dân tộc, từ xác định rõ trách nhiệm học sinh II Nội dung phơng pháp hoạt động Nội dung - Thảo luận trao đổi ý kiến văn nghệ Phơng pháp - Hoạt động cá nhân tập thể III Chuẩn bị Giáo viên - Hớng dẫn, kiểm tra học sinh chuẩn bị Học sinh - Một số tiết mục văn nghệ - Xây dựng hệ thống câu hỏi, đáp án Phân công ngời điều khiển chơng trình hoạt động IV Tiến trình hoạt động * Hoạt động (4): Khởi động - DCT: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Tha vị đại biểu ! tha toàn thể bạn ! Hoà bình hữu nghị tiền đề cho sống tốt đẹp Mỗi cần đến môi trờng hoà bình đầy tình thân sở tôn trọng lẫn Để giúp hiểu thêm vấn đề hoà bình tình hữu nghị, hôm tập thể lớp tiến hành hoạt động " Diễn đàn niên chủ đề hoà bình hữu nghị " Cũng ngày hôm để chào mừng ngày giải phóng miền nam thống đất nớc 30- chơng trình có nội dung sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 30- Xin đề nghị chào mừng hoạt động hôm - Tập thể lớp vỗ tay - DCT: Tham gia hoạt động hôm có toàn thể bạn đội viên chi đội anh phụ trách chi đội Đề nghị chào mừng Sau hoạt động xin đợc bắt đầu * Hoạt động (23): Diễn đàn niên chủ đề hoà bình hữu nghị - DCT: Sau phần thứ nhất: Diễn đàn niên chủ đề hoà bình hữu nghị Đề nghị tham gia diễn đàn ( Dẫn dắt trao đổi ý kiến lần lợt nội dung ) - CH: Nêu suy nghĩ ý nghĩa hoà bình ổn định phát triển xã hội ? - CH: Trình bày trách nhiệm niên học sinh việc góp phần gìn giữ hoà bình phát triển tình hữu nghị ? - CH : Bạn làm để xây dựng môi trờng hoà bình hữu nghị xã hội, trờng lớp ? 36 - HS : Đa ý kiến trình bày suy nghĩ nội dung - GVCN : Giải đáp băn khoăn, thắc mắc nội dung * Hoạt động (15): Văn nghệ - DCT : Sau phần thứ hai chơng trình - phần văn nghệ, xin mời tiết mục văn nghệ đăng kí - Các tiết mục văn nghệ đăng kí thể ( sau tiết mục tràng pháo tay ) V Kết thúc hoạt động (1 ) - DCT: Tha bạn, sau thời gian hoạt động sôi nổi, buổi hoạt động hôm đến lúc tạm dừng, có thêm hiểu biết hoà bình hữu nghị nh lòng tự hào truyền thống lịch sử vĩ đại dân tộc Mong sau hoạt động tích cực trau dồi phẩm chất, tích luỹ kiến thức có hành động phù hợp để thiết thực góp phần xây dựng môi trờng hoà bình, hữu nghị góp phần tô thắm thêm truyền thống vinh quang ngày 30- Xin cảm ơn bạn, xin chào hẹn gặp lại hoạt động sau VI Gợi ý đánh giá kết hoạt động ( 2) - Hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi: Sau hai hoạt động chủ đề em thấy thu hoạch đợc ? Tự xếp loại thân tham gia hoạt động - HS: Về nhà suy nghĩ viết giấy * Những lu ý, kinh nghiệm rút sau hoạt động Kiểm tra ngày .tháng năm 2010 Ngời kiểm tra 37 Ngày giảng: ./ / 2010 Tháng 5: bác hồ kính yêu Tiết 17 thảo luận chủ đề bác hồ với niên I Mục tiêu Về kiến thức - Hiểu đợc lời dạy, t tởng Bác Hồ niên việc phát triển tài nhân cách Về kĩ - Xác định đợc trách nhiệm niên học sinh việc thực lời di chúc Bác Hồ Về thái độ - Tự hào, trân trọng ghi nhớ lời dạy Bác Hồ với niên II Nội dung phơng pháp hoạt động Nội dung - Trả lời câu hỏi, trình bày ý kiến, văn nghệ Phơng pháp hoạt động - Hoạt động cá nhân tập thể III Chuẩn bị Giáo viên - Hớng dẫn học sinh chuẩn bị nội dung cho hoạt động ( su tầm lời Bác Hồ dạy, câu truyện nói lên tình cảm quan tâm Bác niên, viết cảm nghĩ lời dạy, câu chuyện đó, số tiết mục văn nghệ ) Học sinh - Thực chuẩn bị theo hớng dẫn giáo viên IV Tiến trình hoạt động * Hoạt động (4): Khởi động - DCT: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Tha vị đại biểu ! tha toàn thể bạn ! Bác Hồ kính yêu xa, nhng lời dạy bảo, quan tâm tình cảm Ngời dành cho ngời dân Việt Nam động lực tinh 38 thần thúc ngời không ngừng phấn đấu theo lí tởng cao đẹp mà Bác lựa chọn Trong quan tâm chung có quan tâm tình cảm mà ngời dành riêng cho hệ niên Để giúp cho hiểu thêm tình cảm, kì vọng ngời với niên, chơng trình hôm tập thể lớp tổ chức hoạt động: Thảo luận chủ đề Bác Hồ với niên Xin đề nghị chào mừng hoạt động hôm - Tập thể lớp vỗ tay chào mừng hoạt động - DCT: Tham gia hoạt động hôm có toàn thể bạn đội viên chi đội anh phụ trách chi đội Đề nghị chào mừng Sau hoạt động xin đợc bắt đầu * Hoạt động (38): Thảo luận chủ đề Bác Hồ với niên - DCT: Lần lợt nêu vấn đề cần thảo luận + Bạn cho biết, Bác Hồ có câu nói vai trò xung kích niên ? Hãy giải thích câu nói liên hệ xem thực câu nói nh ? ( Đâu cần niên có, đâu khó có niên Thể tính tiên phong, chịu thử thách niên ) + Hãy cho biết thơ Bác nói tinh thần tâm niên công việc ? + Để phát huy tính xung kích niên, cần làm ? ( Học tập ) - HS: Lần lợt tham luận vấn đề nêu ( Xen kẽ tham luận hát ( Bác Hồ ngời cho em tất cả, Hồ Chí Minh đẹp tên Ngời ) - DCT: Tổng hợp ý kiến tham luận nhấn mạnh điểm cần nắm bắt V Kết thúc hoạt động (1 ) Tha bạn, sau thời gian hoạt động sôi nổi, buổi hoạt động hôm đến lúc tạm dừng, có thêm hiểu biết tình cảm, mong muốn Bác với niên nh vai trò tuổi trẻ Mong sau hoạt động tích cực trau dồi phẩm chất, tích luỹ kiến thức có hành động đắn để thực lời dặn Bác, phát huy mạnh tuổi trẻ góp phần vào nghiệp cách mạng chung dân tộc, thực ớc nguyện Ngời Xin cảm ơn bạn, xin chào hẹn gặp lại hoạt động sau - Hát tập thể Thanh niên làm theo lời Bác VI Gợi ý đánh giá kết hoạt động ( 2) - Hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi: Sau hoạt động em thấy thu hoạch đợc ? Tự xếp loại thân tham gia hoạt động - HS: Về nhà suy nghĩ viết giấy * Những lu ý, kinh nghiệm rút sau hoạt động 39 Kiểm tra ngàytháng năm 2010 Ngời kiểm tra Ngày giảng: ./ / 2010 Tháng 5: bác hồ kính yêu Tiết 18 sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 19 - I Mục tiêu Về kiến thức - Học sinh biết thêm nhiều hát, thơ Bác hồ để bổ xung cho vốn hiểu biết Về kĩ - Rèn luyện kĩ tham gia hoạt động văn nghệ có yêu cầu, tính nghệ thuật cao Về thái độ - Tạo không khí vui tơi, phấn khởi cho ngày cuối cấp THCS II Nội dung phơng pháp thảo luận Nội dung - Biểu diễn tiết mục văn nghệ Phơng pháp - Hoạt động thi theo cá nhân tập thể III Chuẩn bị Giáo viên - Hớng dẫn, kiểm tra học sinh chuẩn bị Học sinh - Su tầm số hát, thơ ca ngợi Bác Hồ, phân công trang trí, dẫn chơng trình IV Tiến trình hoạt động * Hoạt động (4): Khởi động - DCT: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Tha vị đại biểu ! tha toàn thể bạn ! Bác Hồ kính yêu không nhng hình ảnh, gơng đời bình dị nhng vĩ đại ngời trái tim chúng ta, có nhiều hát, thơ thể tình cảm lớn lao mà nhân dân ta dành cho Ngời Trong chơng trình hôm tập thể lớp tổ chức hoạt động: Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 19- để tỏ lòng biết ơn kỉ niệm ngày sinh Ngời 40 Xin đề nghị tất chào mừng hoạt động hôm - Tập thể lớp chào mừng - DCT: Tham gia hoạt động hôm có toàn thể bạn đội viên chi đội anh phụ trách chi đội Đề nghị lần chào mừng Sau hoạt động sinh hoạt văn nghệ xin đợc bắt đầu * Hoạt động (38): Sinh hoạt văn nghệ * Thi hát tập thể ( Hái hoa chọn hát ) - DCT: Điều khiển thi - HS: Từng tổ lên hái hoa thực hát - BGK theo dõi chấm điểm tiết mục, công bố kết * Biểu diễn cá nhân - HS: Các cá nhân học sinh xung phong thể hát, thơ ( sau hát, tràng pháo tay động viên ) V Kết thúc hoạt động (1 ) - DCT: Tha bạn nh buổi hoạt động hôm đến lúc tạm dừng, hiểu biết thêm nhiều hát Bác Hồ Hi vọng cố gắng nhiều để đáp lại công ơn trời biển mà Bác để lại cho dân tộc Việt Nam làm cho tổ quốc ta ngày tơi đẹp giàu mạnh Xin cảm ơn bạn, xin chào ! - Tập thể lớp: Hát Ai yêu nhi đông Bác Hồ Chí Minh VI Gợi ý đánh giá kết hoạt động ( 2) - Hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi: Sau hoạt động chủ đề em thấy cần làm để đáp lại mong mỏi, tin tởng Bác Hồ với niên ? Tự xếp loại thân tham gia hoạt động - HS: Về nhà suy nghĩ viết giấy * Những lu ý, kinh nghiệm rút sau hoạt động 41