Câu hỏi ôn tập Triết học

Cau 2: Vai trò triết học đời sống xã hội thể qua chức triết học, như; chức nhận thức, chức đánh giá, chức giáo dục, quan trọng chức giới quan chức phương pháp luận Thế giới quan đóng vai trị đặc biệt sống người xã hội loài người tồn giới nhận thức thân mình, Những tri thức hình thành lên giới quan, hình thành, giới quan trở thành nhân tố định hướng cho trình người tiếp tục nhận thức giới Có thể ví giới quan “Thấu kính”, qua người nhìn nhận giới xung quanh tự xem xét than để xác định cho mục đích, ý nghĩa sống lựa chọn cách thức hoạt động đạt mục đích, ý nghĩa Triết học đời với tư cách hạt nhân lý luận giới quan, làm cho giới quan phát triển trình tự giác dựa tổng kết kinh nghiệm thực tiễn chi thức khoa học đem lại.Theo Kant “ Sự tồn lịch sử người điểm nhỏ đường dài mà ta biết điểm khởi đầu điểm kết thúc Điểm khởi đầu ta đốn, cịn định hướng cho tương lai ta dùng “lịng tin” lý trí – mà ơng gọi “các Ý niệm tất yếu” - để soi sáng Còn bước đường tiến trình khai sáng “Khai sáng việc người khỏi không trưởng thành tự chuốc lấy” Khơng trưởng thành bất lực, khơng biết dùng đầu óc mà khơng có hướng dẫn người khác Cịn tự chuốc lấy thiếu dũng khí, thiếu lịng kiên thói quen an nhàn, thoải mái Vì thế, hiệu khai sáng là: sapere aude! (Hãy dám biết!), có gan dùng đầu óc mình! Con người thích n tình trạng khơng trưởng thành, việc có người khác dẫn, đặt, lo liệu Thốt khỏi “những xiềng xích êm ái” ấy, người thấy bơ vơ lúng túng khơng quen suy nghĩ vận động tự Vì thế, Kant bảo: “Chỉ có người thành cơng việc vừa trưởng thành tinh thần, vừa tự cách vững chắc” Nhưng, tiến trình khai sáng tiếp diễn, chậm chạp” Một cách mạng lật đổ kẻ độc tài dễ dàng mang lại cải cách đích thực lề lối tư Các định kiến thay chỗ cho định kiến cũ, lề lối tư khó mà thay đổi cách đột ngột Phương pháp luận lý luận phương pháp, hệ thống quan điểm đạo việc tìm tịi, xây dựng, lựa chọn tận dụng phương pháp, “ Phương pháp luận phận thiếu ngành khoa học nào” Xét phạm vi tác dụng có ba phương pháp luận phương pháp luận ngành, phương pháp luận chung phương pháp luận chung Phương pháp luận ngành gọi phương pháp luận môn phương pháp luận ngành khoa học cụ thể Phương pháp luận chung phương pháp luận sử dụng cho số ngành khoa học Phương pháp luận chung phương pháp luận dùng làm điểm xuất phát cho việc xác định phương pháp luận chung, phương pháp luận ngành Và hoạt động khác người Theo Kant Triết học xem phê phán, vừa “kỷ luật” tự nguyện tư tự chế ước Ơng hiểu triết học phê phán đóng góp cho đời sống trị-xã hội, chừng mực thân có nhiệm vụ tham gia tích cực vào tiến trình khai sáng; đồng thời triết học trị-xã hội, chừng mực tư trị-xã hội cần suy tưởng đường đến tự nhận thức tự “Chính tư thế, ta thấy căng thẳng bên ý thức yếu đuối, bất lực thời, bên lòng tin Việc vận dụng chức phương pháp luận triết qua trình nghiên cứu thực hành chuyên môn: Áp dụng phương pháp luận chung triết học trinh giảng dạy ngoại ngữ đo phảI xác định rõ mục đich dạy cho học sinh, sinh viên Chúng ta dạy ngôn ngữ cho học sinh, sinh viên vớI vai trị mơn học hay cơng cụ giao tiếp thờI đạI MọI mục tiêu phảI xuất phát từ thực tiễn Từ co thể vạch phương pháp dạy phù hợp cho bốI cảnh xã hộI có Như bốI cảnh mở rộng giao thương nay, khía cạnh giao tiếp ngoạI ngữ trọng Do phương pháp dạy giúp sinh viên phát triển nhanh khả giao tiếp phảI đặt lên hàng đầu trọng Câu 3: Phật giáo Sự du nhập Đạo phật du nhập vào Việt Nam đường: + Thời kì đầu truyền bá phật giáo vào Việt Nam chủ yếu tù Ấn Độ đường biển nhờ thương nhân Đến kỉ V, Phật giáo đâ truyền đến nhiều nơi đất nước ta xuất nhà sư Việt Nam danh tiếng như: Huệ Thắng( 440-479), Đạo Thiền(457-483) + Từ kỉ VI đến X, ảnh hưởng nhà truyền giáo Trung Quốctawng lên Đáng ý phái thiền Trung Quốc du nhập vào Việt Nam Cụ thể: - Phái thiền Tỳ-ni-đa-lưu-chi: vào Việt Nam khoảng năm 580 trở thành sư tổ phái thiền Việt Nam - Phái Thiền Vo Ngôn Thông : truyền vào Việt Nam vào năm 820 Trong thời kì đầu truyền bá vào việt nam, hoàn cảnh đất nước bị xâm lược đô hộ, Phật giáo tạo ảnh hưởng nhân dân có chuẩn bị cho phát triển giai đoạn đất nước độc lập, tự chủ Sự ảnh hưởng xã hội Việt Nam: 2.1 Ảnh hưởng phật giáo phương diện kiến trúc: Phật giáo tạo nên không gian kiến trúc chùa chiền Chùa khong gian đáp ứng nhu cầu tín ngưỡng tâm linh, chùa di tích văn hóa vật thể; chùa điểm hẹn du lịch 2.2 Ảnh hưởng phương diện nghi lễ, phong tục, lối sống : + Các ngày lễ phật giáo trở thành kiện văn hóa cộng đồng - Rằm tháng riêng: Lễ cầu an - Rằm tháng tư: Lễ phật đản( Phật sinh ra) - Rằm tháng bảy: Lễ vu lan, báo ân, báo hiếu, lễ xá tội vong nhân - Mồng tháng chạp: Kỉ niệm ngày phật đắc đạo + Các phong tục : ăn chay, khất thực , bố thí, phóng sinh trở thành nét đẹp truyền thống trở thành cứu cánh bối cảnh xã hội Việt Nam đại + Các giáo lý phạm trù phật giáo vô ngã ,vô thường, nhân duyên, niết bàn, tứ diệu đế, bát đạo trở thành lời khuyên truyền khẩu, răn dạy người phải sống trung thực, sống tốt 2.3 Ảnh hưởng phương diện y học: Phật giáo khuyên người ta muốn sống trường thọ khỏe mạnh phải vô tư, thản, loại bỏ Tham, Sân, Si 2.4 Ảnh hưởng phương diện tư duy: Phật giáo khuyên người học theo kiểu thiền( tĩnh lặng, tự tâm) rèn luyện tư trực giác 2.5 Ảnh hưởng phương diện văn học nghệ thuật: Phật giáo đề tài vô tận cho cảm hứng sang tạo văn học Ví dụ văn học thời Lý, Trần chủ yếu xoay quanh vấn đề Phật giáo hay ca dao, dân ca Việt có nội dung phản ánh ảnh hưởng tiếng chuông chùa, quan niệm hiếu hạnh, quan niệm nhân quả… 2.6 Ảnh hưởng phương diện ngơn ngữ: Trong ®êi sèng thêng nhËt cịng nh văn học Việt Nam, ta thấy có nhiều từ ngữ chịu ảnh hởng Phật giáo đợc nhiều ngời dùng đến kể ngời học Tuy nhiên biết đợc từ ngữ đợc xuất phát từ Phật giáo Chẳng hạn nh ta thấy bị hoạn nạn, đau khổ, để tỏ lòng thơng xót, ngời ta bảo tội nghiệp Hai chữ tội nghiệp từ ngữ chuyên môn Phật giáo Mọi ngời nói tội nghiệp nhng nhiều ngời biết đợc từ ngữ nói lên chủ thuyết Phật: Thuyết nhân báo ứng Thuyết sâu vào nhận thức dân gian với cách nh hiền gặp lành, gieo gió gặp bÃo câu thơ bình dân: Ngời trồng hạnh ngời chơi Ta trồng đức để đời mai sau Hoặc muốn diễn tả vật nhiều, ngời ta dùng danh từ hà sa số Hoặc có tiếng ồn ào, ngời ta bảo om sòm bát nhà Lại có ngời mai đó, dừng chân chỗ, ngời ta hỏi anh đâu mÃi, họ trả lời ta bà giới Hoặc bà mẹ Việt Nam la mắng hay quậy phá, bà nói: chúng bay đồ lục tặc Còn nhiều từ ngữ khác nh từ bi, hỷ xả, giác ngộ, sám hối đà đợc ngời dân Việt Nam quen ding nh tiếng mẹ đẻ mà không chút xa lạ Sự ảnh hởng Phật giáo không ngừng phạm vi từ ngữ mà lan rộng, ăn sâu vào ca dao, dân ca thơ ca ngời dân Việt Nam Kết luận: TRong bối cảnh kinh tế thị trường nay: nhiều gias trị truyền thống bị đưa trước tịa án lý tính dể phán xét; lý tưởng niềm tin cách mạng biị xói mòn thi Phạt Giáo cứu cánh cho nhân loại Câu 15 : Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại- Đây quy luật phép biện chứng vật, vạch cách thức vận động, phát triển - Mỗi vật, tượng thể thống mặt chất lượng; chúng có quan hệ hữu với Phép biện chứng vật đưa sử dụng khái niệm: chất, lượng, thuộc tính, độ, điểm nút, bước nhảy để diễn đạt mối quan hệ chất lượng vận động phát triển vật, tượng – cách thức vận động phát triển - Mối quan hệ biện chứng chất lượng: Từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất thống chất lượng tồn độ định vật nó,chưa trở thành khác Trong mối quan hệ chất lượng chất mặt tương đối ổn định, lượng mặt biến đổi Sự vận động phát triển vật thay đổi lượng Song thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất tức khắc, thay đổi lượng ảnh hưởng đến trạng thái tồn vật Chỉ lượng biến đổi đến giới hạn định ( điểm nút) dẫn đến thay đổi chất thay đổi chất đc gọi bước nhảy Như vậy, lượng biến đổi đến điểm nút diễn bước nhảy,chất đời thay cho chất cũ, vật đời thay cho vật cũ, lượng lại tiếp tục biến đổi đến điểm nút lại xảy bước nhảy Cứ vậy, trình vận động, phát triển vật diễn theo cách thức từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất cách vô tận Sự tác động trở lại chất lượng Khi chất đời, ko tồn cách thụ động, mà có tác động trở lại lượng, thể chỗ, chất tạo lượng để phù hợp với để có thống chất lượng Sự quy định đc biểu quy mơ, nhịp độ mức độ phát triển lượng VD hoạt động ngôn ngữ, đặc biệt với người học ngọai ngữ………… - Ý nghĩa phương pháp luận: o Trong nhận thức hoạt động thực tiễn phải ý tích lũy dần thay đổi lượng, đồng thời phải biết thực kịp thời bước nhảy có điều kiện chín muồi o Chống quan điểm tả khuynh ( chủ quan, nóng vội) quan điểm hữu khuynh ( bảo thủ, trì trệ) o Phải thấy đc tính đa dạng bước nhảy, nhận thức đc hình thức bước nhảy, có thái độ ủng hộ bước nhảy, tạo đk cho bước nhảy đc thực cách kịp thời o Phải có thái độ khách quan tâm thực bước nhảy hội tụ đầy đủ đk chín muồi Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập- quy luật quan trọng , hạt nhân phép biện chứng vật Quy luật vạch nguồn gốc, động lực vận động, phát triển - Tất vật, tượng chứa đựng mặt trái ngược nhau, tức mặt trái ngược tồn Các mặt đối lập vật vừa thống vừa đấu tranh với nhautạo thành nguồn gốc, động lực vận động, phát triển vật Phép biện chứng vật đưa sử dụng khái niệm: mặt đối lập, mâu thuẫn biện chứng, thống mặt đối lập, đấu tranh mặt đối lập để diễn đạt mối quan hệ thống đấu tranh mặt đối lập thân vật- tạo thành động lực, nguồn gốc vận động, phát triển vật - Mối quan hệ thống đấu tranh mặt đối lập: o thống đấu tranh mặt đối lập xu hướng tác động khác mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn Như mâu thuẫn biện chứng bao hàm “ thống nhất” lẫn “ đấu tranh” mặt đối lập Sự thống gắn liền với đứng im, với ổn định tạm thời vật Sự đấu tranh gắn liền với tính tuyệt đối vận động phát triển o Sự phát triển vật, tượng gắn liền với trình hình thành, phát triển giải mâu thuẫn Trong tác động qua lại mặt đối lập đấu trah mặt đối lập quy đinh thay đổi mặt tác động làm cho mâu thuẫn phát triển Khi mặt đối lập xung đột gay gắt đủ đk, chúng chuyển hóa lẫn nhau, mâu thuẫn đc giải Nhớ mà thể thống thất cũ đc thay thể thể thống mới, vật cũ đi, vật đời thay thể - Ý nghĩa phương pháp luận: o Vì mâu thuẫn nguồn gốc, động lực vận động, phát triển vật khách quan thân vật nên cần phải phát mâu thuẫn vật cách tìm mặt, khuynh hướng trái ngược mối liên hệ, tác động lẫn chúng o Phải biết phân tích mâu thuẫn cụ thể, biết phân lọai mâu thuẫn tìm cách giải cụ thể với mâu thuẫn o Phải nắm vững nguyên tắc giải mâu thuẫn- phù hợp với lọai mâu thuẫn khơng đc điều hịa mâu thuẫn, phải tìm phương thức, phương tiện lực lượng để giải mâu thuẫn đk chín muồi Quy luật phủ định phủ định- khuynh hướng phát triển: - Phủ định biện chứng: tự phủ định, phủ định tạo tiền đề cho phát triển tiếp theo, cho đời thay cũ - Phủ định phủ định:là khái niệm triết học vận động, phát triển vật tượng thông qua lần phủ định biện chứng, vật dường quay lại điểm xuất phát ban đầu cao hơn: Công thức: Thesis – Anti- thesis- Synthes - Ý nghĩa phương pháp luận: o Cho ta sở lý luận để hiểu biết về sự đời của cái mới Cái mới nhất định sẽ thay thế cái cũ, cái tiến bộ nhát định chiến thắng cái lạc hậu, cái mới đời từ cái cũ Do đó cần chống thái độ phủ định sạch trơn cái cũ o Trong công tác chúng ta cần phát hiện và quý trọng cái mới, phải tin tưởng vào tương lai phát triển của cái mới, mặc dù lúc đầu nó còn yếu ớt, ít ỏi, phải sức bồi dưỡng, phát huy cái mới, tạo điều kiện cho nó chiến thắng cái cũ o Trong đấu tranh với cái cũ, chúng ta phải biết sàng lọc, biết giữ lấy những gì tích cực, có giá trị của cái cũ, biết cải tạo cái cũ cho phù hợp với điều kiện mới o Vừa phải chống lại thái độ hư vô chủ nghĩa nhìn nhận lịch sử, đánh giá quá khứ, vừa phải chống lại thái độ bảo thủ, giữ lại cả những gì đã lỗi thời cản trở bước tiễn của lịch sử Vận dụng vào hoạt động ngơn ngữ: Từ văn tự biểu hình ( pictogramm) Ấn Độ, Trung Quốc, Ai Cập cổ đại- dùng hình vẽ cách điệu, đến văn tự tượng hình ( Hieroglyph) Trung Quốc- dùng nét chữ ghi tượng đối tượng phản ánh, đến văn tự biểu ý ( Ideogramm) Và ngày xu hướng toàn cầu hóa ( Globalization), nhân loại có thiên hướng vận dụng văn tự nhân tạo ( formal) Như vậy, văn tự nhân tạo kết trình phủ định phủ định, có nhứng đặc điểm giống văn tự biểu hình, nên thống nhìn hiểu- lọai văn tự dùng thông dụng biểu tượng giao thơng, máy tính Câu 17 Qua việc nghiên cứu hình thái kinh tế xã hội, học thuyết đấu tranh giai cấp Marx, trình bày nguồn gốc , động lực, khuynh hướng vận động phát triển xã hội loài người Trả lời: - Nguồn gốc: xã hội giai đoạn lịch sử hệ thống phức tạp bao gồm nhiều lĩnh vực : kinh tế, trị, văn hóa, tư tưởng, Tất lĩnh vực có tác động đến người thơng qua hoạt động người, mà hoạt động người động người y thức ý chí đạo việc giải thích đời sống xã hội phức tạp Trước triết học Marx đời, chủ nghĩa tâm giữ vai trò chi phối việc nhận thức đời sống xã hội Người ta thường lí giải nguồn gốc xã hội theo ý thức tư tưởng, từ niềm tin tơn giáo hay trị Xuất phát từ đời sống thực người, Marx đến xác định nguồn gốc xã hội người phải người (lực lượng sản xuất) “Người phải sống làm lịch sử” - Động lực: Con người muốn sống cần phải có thức ăn, thức uống, nhà quần áo…Hành vi lịch sử động lực thúc đẩy người hoạt động nhu cầu lợi ích Nhu cầu động lực bên thúc đẩy người hoạt động Hoạt động người thỏa mãn nhu cầu lại làm nảy sinh nhu cầu khác Việc không ngừng nảy sinh nhu cầu động lực thúc đẩy người hoạt động, động lực phát triển xã hội - Quan niệm Marxist toàn xã hội loài người vận động phát triển qua năm hình thái kinh tế- xã hội từ thấp đến cao: cộng sản nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư chủ nghĩa, cộng sản chủ nghĩa (giai đoạn đầu chủ nghĩa xã hội) Thực tế lao động sản xuất cải vật chất cách xã hội lồi người trì phát triển Khi lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất phù hợp với tạo thành phương thức sản xuất Khi lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất tác động qua lại biện chứng với tạo thành qui luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Bên cạnh đó, mặt khác đời sống xã hội trị, pháp quyền, hình thái ý thức xã hội Trong mối quan hệ xã hội phức tạp tác động qua lại cách biện chứng, Marx phát ra: sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng, tồn xã hội định ý thức xã hội, phương thức sản xuất định mặt đời sống xã hội Từ cho thấy xã hội hệ thống, mặt có mối lien hệ, tác động qua lại qua lại lẫn nhau, làm cho xã hội vận động, phát triển theo qui luật khách quan Sự phát triển xã hội lồi người theo năm hình thái- kinh tế xã hội trình lịch sử- tự nhiên Con người giai đoạn chuyển giao từ xã hội tư độ lên chủ nghĩa xã hội tiến lên bước cao xã hội cộng sản, xã hội siêu việt mà người thực làm chủ xã hội với phương thức sản xuất tiên tiến Mặc dù vậy, trình phát triển xã hội loài người phụ thuộc vào quy luật khách quan yếu tố chủ quan nên nhanh hay chậm, đầy đủ hay bỏ qua điều kiện định hay số hình thái kinh tế Cau 18: Nha nuoc phap quyen: “Nhà nước pháp quyền chế độ trị mà nhà nước cá nhân phải tuân thủ pháp luật, quyền nghĩa vụ tất cả, người pháp luật ghi nhận bảo vệ, quy trình quy phạm pháp luật bảo đảm thực hệ thống tồ án độc lập Nhà nước pháp quyền có nghĩa vụ tôn trọng giá trị người đảm bảo cho cơng dân có khả năng, điều kiện, chống lại tuỳ tiện quan nhà nước việc lập chế kiểm tra tính hợp hiến hợp pháp pháp luật hoạt động máy nhà nước Nhà nước pháp quyền phải đảm bảo cho công dân không bị địi hỏi ngồi Hiến pháp, pháp luật quy định Trong hệ thống pháp luật Hiến pháp giữ vị trí tối cao phải xây dựng sở đảm bảo quyền tự quyền công dân” Nhà nước pháp quyền nhà nước phục tùng pháp luật mà chủ thể phục tùng pháp luật trước hết quan nhà nước công chức nhà nước NNPQ Nhà nước tn theo pháp luật, xem pháp luật có vị trí chi phối hành vi quan công quyền cơng dân - NNPQ hình thức tổ chức Nhà nước đặc biệt mà có ngự trị cao pháp luật, với nội dung thực quyền lực nhân dân - NNPQ tượng trị - pháp lý phức tạp, hiểu nhìn nhận nhiều góc độ khác nhau, song hiểu NNPQ theo cách đơn giản, Nhà nước quản lí kinh tế xã hội pháp luật Nhà nước họat động tuân theo pháp luật NNPQ Nhà nước phục tùng pháp luật mà chủ thể phục tùng pháp luật trước hết quan Nhà nước công chức Nhà nước - Khái niệm NNPQ đề cập đến phương thức, xây dựng vận hành máy Nhà nước nói chung thong qua hệ thống pháp luật Hiên pháp, luật văn pháp quy khác Nói cách khác, NNPQ Nhà nước xem xét góc độ pháp luật, tính tối cao pháp luật tôn trọng, tư tưởng hành vi trị, tơn giáo, tổ chức cá nhân giới hạn khuôn khổ pháp luật chịu điều chỉnh pháp luật - NNPQ Nhà nước quản lí xã hội theo pháp luật , tuân thủ nghiêm minh pháp luật, sống hành động theo pháp luật, bảo đảm quyền tự dân chủ công dân quyền lực Nhà nước thuộc nhân dân - Cơ bản, phương diện lí luận, NNPQ học thuyết trị - triết học xem pháp luật tảng việc tổ chức họat động máy Nhà nước quan hệ Nhà nước xã hội quan hệ xã hội Về bản, NNPQ Nhà nước đề cao pháp luật, địi hỏi Nhà nước phải đặt pháp luật Nhà nước địi hỏi đảm bảo quyền, lợi ích cơng dân, , nói chung phải đảm bảo dân chủ Từ đó, ta khẳng định địa vị tối cao pháp luật dân chủ hai thuộc tính bản, chất NNPQ Mà khái niệm hình thức tư phản ánh thuộc tính chất vật, tượng Nha nuoc phap quyen XHCN: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa thừa nhận phương thức tổ chức, xây dựng vận hành máy nhà nước pháp luật quy định O nha nuoc phap quyen xa hoi chu nghia, quy phạm hiến pháp pháp luật va tổ chức, cấu nhân việc xây dựng, vận hành máy quyền lực bao gom: Quốc hội Nghị viện; Tổng thống Chủ tịch nước, Thủ tướng Chính phủ, Tịa án, Tịa án Hiến pháp, v.v Pháp luật Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa thừa nhận tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân, nhân dân bầu quan quyền lực (Quốc hội, Chính phủ ) có nhân dân trực tiếp thơng qua đại biểu chủ thể có quyền tuyên bố chấm dứt hoạt động Quốc hội, Chính phủ tổ chức Quốc hội Chính phủ nhiệm kỳ - Trong Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, nhà nước công dân phải thừa nhận tính tối cao pháp luật, pháp luật xã hội chủ nghĩa thể ý chí nguyện vọng tồn thể nhân dân - Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa không thừa nhận việc phân chia quyền lực mà coi quyền lực nhà nước thống thuộc nhân dân; đó, có phân cơng, phối hợp, để thực quyền lập pháp, hành pháp tư pháp nhằm bảo đảm cho quyền lực nhà nước thống nhất, thực với hiệu cao - Về hệ thống pháp luật, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa công nhận quy phạm pháp luật xác lập thơng qua theo trình tự thủ tục định; đó, Nhà nước pháp quyền tư sản thường coi "án lệ" "tập quán" loại quy phạm pháp luật "bất thành văn" Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam việc bảo đảm tiêu chí nhà nước pháp quyền nói chung, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nói riêng, cịn có số đặc điểm sau: - Về trình hình thành phát triển, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam hình thành phát triển sở đánh đổ chế độ phong kiến, thực dân, không kinh qua giai đoạn phát triển chủ nghĩa tư Đây đặc điểm lịch sử quan trọng cho thấy rõ điểm xuất phát trình xây dựng nhà nước với khó khăn, yếu hạ tầng sở thượng tầng kiến trúc xã hội Qua chục năm phấn đấu, xây dựng đổi phương thức tổ chức hoạt động, đến Hội nghị đại biểu tồn quốc nhiệm kỳ khóa VII (1994), lần văn thức Đảng, xác định việc xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhân dân, nhân dân, nhân dân - Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhà nước nhân dân, nhân dân nhân dân Đây đặc điểm quan trọng mà nhà nước pháp quyền tư sản khơng thể có Thực chất đặc điểm Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhằm bảo đảm tính giai cấp, tính nhân dân Nhà nước ta Tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân nhân dân định đoạt, nhân dân định phương thức tổ chức, xây dựng vận hành máy quyền lực nhà nước nhằm đáp ứng ngày cao lợi ích nhân dân toàn dân tộc Đây cịn thể tính ưu việt chế độ xã hội chủ nghĩa so với chế độ khác - Trong Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam, quyền lực nhà nước thống nhất, có phân cơng phối hợp quan chức nhà nước để thực quyền lập pháp, hành pháp tư pháp Đây phương thức tổ chức thực quyền lực nhà nước mẻ, phải lấy hiệu thực tiễn để kiểm nghiệm Về nguyên tắc, không thừa nhận học thuyết "tam quyền phân lập" máy móc, khơ cứng theo kiểu quyền hồn tồn độc lập, khơng có phối hợp, chí đến đối lập, hạn chế sức mạnh quan lập pháp, hành pháp tư pháp Tuy nhiên, trở lại với nguyên tắc tập quyền, tức tập trung toàn quyền lực cao nhà nước lập pháp, hành pháp tư pháp cho cá nhân, quan tổ chức nhà nước Bởi vì, làm ngược lại lịch sử tiến nhân loại 4- Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam tổ chức hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân chủ Một số nội dung nguyên tắc tập trung dân chủ thiểu số phục tùng đa số, cấp phục tùng cấp Tập trung dân chủ thể trình tổ chức xây dựng máy quyền lực nhà nước Tuy nhiên, áp dụng nguyên tắc cần cân nhắc, xem xét điều kiện cần đủ để phát huy tác dụng, hiệu tích cực nguyên tắc này; đặc biệt phải lưu ý đến quyền hạn trách nhiệm cá nhân việc thực công vụ máy công quyền - Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam có trách nhiệm bảo đảm quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, cơng dân phải làm trịn nghĩa vụ Nhà nước xã hội Mối quan hệ qua lại Nhà nước với công dân, dân chủ với kỷ cương Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam phải pháp luật quy định điều chỉnh Đây đặc điểm quan trọng, xun suốt tồn q trình xây dựng nhà nước pháp quyền phải thực tất lĩnh vực đời sống xã hội 6 - Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam quản lý xã hội chủ yếu pháp luật, không ngừng tăng cường đổi công tác lập pháp, hành pháp tư pháp; đồng thời, thường xuyên quan tâm đến việc tuyên truyền, giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức pháp luật cho nhân dân - Đảng Cộng sản Việt Nam lực lượng lãnh đạo Nhà nước xã hội Đây đặc điểm bật Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Hiến pháp ghi nhận nhân dân Việt Nam đồng tình ủng hộ Đảng lãnh đạo Nhà nước thông qua cương lĩnh, đường lối, sách thể chế pháp luật Đảng khơng làm thay Nhà nước phải hoạt động khuôn khổ Hiến pháp pháp luật Đảng không ngừng đổi phương thức lãnh đạo nhằm tạo điều kiện cho máy nhà nước hoạt động có hiệu quả, đặc biệt điều kiện xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Mặt khác, Đảng không ngừng đổi công tác tổ chức xây dựng máy để bảo đảm Đảng giữ vai trò lãnh đạo Nhà nước, không chồng chéo với quan chức tương ứng máy Quốc hội, Chính phủ quan tư pháp Đảng ta chủ trương xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa điều kiện môi trường tiên quốc gia tiến hành cơng nghiệp hóa, đại hóa xã hội phát triển tiên tiến Nội dung quan trọng Nhà nước pháp quyền khẳng định cội nguồn quyền lực nhà nước nhân dân Để bảo đảm quyền lực nhà nước thuộc nhân dân, nhà nước nhân dân nhân dân nhà nước, Nhà nước pháp quyền đề cao tính hợp hiến, hợp pháp tổ chức hoạt động nhà nước, nhà nước làm điều pháp luật cho phép, nhân dân làm tất điều pháp luật không cấm, pháp luật bảo đảm cho phát triển tự tối đa nhân dân Vai trò pháp luật việc xây dựng trì xã hội trật tự ổn định, không công dân, cá nhân, mà thân nhà nước người đứng đầu quyền phải tôn trọng pháp luật khẳng định Hai mặt dân chủ pháp luật Nhà nước pháp quyền gắn bó hữu cơ, làm tiền đề tồn cho tạo nên chất Nhà nước pháp quyền lịch sử nhân loại C Mác, Ph Ăng-ghen V.I Lê-nin đánh giá cao giá trị nhân văn học thuyết Nhà nước pháp quyền mà cách mạng tư sản cống hiến cho nhân loại Xay dung nha nuoc phap quyen XHCN o Viet Nam: Ở nước ta để bảo đảm phát huy sức mạnh toàn dân tộc, tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, mục tiêu dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh vấn đề chiến lược xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân lãnh đạo Đảng Do vậy, cần làm sáng tỏ chất, nội dung đặc trưng nó, tạo thành hệ thống quan điểm lý luận định hướng cho việc hoàn thiện nhà nước ta thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Hiện nay, Việt Nam có đủ tiền đề kinh tế, trị, xã hội để bước xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Nhà nước pháp quyền Việt Nam dân, dân, dân, có sắc thái riêng, phù hợp với điều kiện kinh tế, trị, xã hội, truyền thống, văn hóa Việt Nam Cần nhận thức việc xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam trình lâu dài, phải tiến hành bước, chia thành nhiều giai đoạn, đặt lãnh đạo Đảng Mỗi giai đoạn tương ứng với mức độ phát triển xã hội nhà nước Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân lãnh đạo Đảng cần quán triệt vấn đề có tính ngun tắc sau: - Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân cách thức để phát huy dân chủ quyền làm chủ nhân dân Đó Nhà nước bảo đảm tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân, quyền lực nhà nước thống nhất, không tam quyền phân lập có phân cơng phối hợp quan nhà nước trình thực quyền lực nhà nước mặt lập pháp, hành pháp tư pháp Đó Nhà nước quản lý xã hội pháp luật, tăng cường pháp chế, xử lý nghiêm minh kịp thời vi phạm pháp luật nhằm thực bảo vệ quyền tự dân chủ, đặc biệt quyền tự kinh doanh lợi ích hợp pháp nhân dân, ngăn ngừa tuỳ tiện lạm quyền từ phía quan nhà nước, cán công chức nhà nước, đồng thời ngăn ngừa tượng dân chủ cực đoan, vô kỷ luật, thiếu kỷ cương Đó Nhà nước mà tổ chức (kể tổ chức đảng), hoạt động phải dựa sở pháp luật, tuân thủ pháp luật, chịu trách nhiệm trước công dân hoạt động Vì vậy, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa có quan hệ khăng khít với xây dựng xã hội công dân Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân, cách thức để phát huy quyền làm chủ nhân dân, huy động nội lực toàn thể nhân dân, tất thành phần kinh tế vào nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Nhà nước pháp quyền, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa xã hội công dân ba hợp thành tách rời, điều kiện tiền đề cho nhau, bảo đảm kết cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Hiến pháp pháp luật nước ta ghi nhận quyền công dân tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội, tham gia thảo luận vấn đề chung nước địa phương, kiến nghị, đề đạt nguyện vọng, yêu cầu với quan nhà nước Cơng dân có quyền tự ngơn luận, tự báo chí, quyền khiếu nại, tố cáo, v.v Các quyền tự nhiều trường hợp điều kiện để nhân dân kiểm tra hoạt động Nhà nước, trước hết phương thức quan trọng để thực dân chủ Vì vậy, cần chăm lo cho người, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp người; tôn trọng thực điều ước quốc tế quyền người mà Việt Nam ký kết tham gia Đổi chế, xác định trách nhiệm cấp, ngành, cán bộ, công chức việc giải kịp thời khiếu nại, tố cáo công dân Quyền lực nhà nước nước ta quyền lực nhà nước thống Sự thống mục tiêu chung phục vụ lợi ích nhân dân, đất nước, dân tộc Xét theo chế tổ chức quyền lực nhà nước tối cao, tức chức thẩm quyền cao thuộc quan đại diện cho nhân dân Ở nước ta, Quốc hội Hội đồng nhân dân cấp Quốc hội có thẩm quyền lập hiến lập pháp; quyền giám sát tối cao; quyền định kế hoạch phát triển đất nước; quyền lập quan chức vụ quốc gia cao Hội đồng nhân dân cấp quan quyền lực nhà nước địa phương, đại diện cho ý chí, nguyện vọng quyền làm chủ nhân dân, nhân dân địa phương bầu ra, chịu trách nhiệm trước nhân dân địa phương quan nhà nước cấp - Một điểm việc xây dựng Nhà nước pháp quyền dân, dân, dân quyền lực nhà nước thống sở phân công phối hợp việc thực ba quyền: lập pháp, hành pháp, tư pháp Có thể hiểu rằng, thống tảng, phân công phối hợp phương thức để đạt thống quyền lực nhà nước Trong giai đoạn nay, hoạt động lập pháp đứng trước nhiệm vụ mẻ phức tạp việc điều chỉnh pháp luật đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế Lập pháp phải bảo đảm tính khả thi quy định pháp luật, tính hiệu lực hiệu việc áp dụng pháp luật vào sống Hoạt động lập pháp phải vừa bảo đảm chất lượng, vừa theo kịp yêu cầu phát triển Muốn vậy, cần tổ chức tốt quy trình lập pháp Quy trình phải vừa bảo đảm phản ánh phát triển sống động đời sống xã hội lĩnh vực, lại vừa bảo đảm tính chuyên mơn pháp lý quy định để có phối hợp chặt chẽ khâu làm luật với việc ban hành văn luật, tổ chức thực pháp luật Mặc dù có nhiều nỗ lực đổi cải cách tổ chức hoạt động máy hành pháp nước ta nhiều nhược điểm, nhiều mặt chưa theo kịp đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước Tổ chức hành pháp chưa thơng suốt, cịn yếu việc xử lý mối liên kết dọc ngang, chí cịn có tượng cục Chế độ phân cấp trách nhiệm thiếu rành mạch, làm trầm trọng thêm tác phong làm việc quan liêu dựa dẫm Thẩm quyền trách nhiệm cá nhân chưa quy định chặt chẽ Thái độ làm việc trách nhiệm trước dân đội ngũ cán bộ, công chức cịn vấn đề đáng nói Trong lĩnh vực hoạt động tư pháp, Hiến pháp pháp luật Nhà nước ta trước sau khẳng định u cầu bình đẳng, cơng bằng, độc lập án xét xử, bảo đảm vi phạm bị xử lý, tăng cường bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp đáng người dân Trong giai đoạn nay, hoạt động tư pháp trở thành hoạt động quan trọng Nhà nước ta, thể vai trò mới, đòi hỏi nhiệm vụ lĩnh vực hoạt động Trên sở thành tựu kinh nghiệm có, cần đẩy mạnh cải cách tư pháp theo Nghị 08 Bộ Chính trị (khóa IX) mà nội dung phải cải cách hoạt động xét xử cải cách thủ tục tố tụng, nâng cao lực chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp trách nhiệm trị - pháp lý cán tư pháp - Một nội dung nguyên tắc phân công phối hợp quyền lực nhà nước cải cách hành phân công, phân cấp trung ương địa phương Sự phân cơng, phân cấp phải nhằm khuyến khích nâng cao tính chủ động quyền địa phương, kết hợp chặt chẽ quản lý ngành quản lý lãnh thổ, thực nguyên tắc tập trung dân chủ Việc phân công phân cấp trung ương địa phương phải dựa tảng hệ thống trị sở vững mạnh, có tính chuyên nghiệp cao đủ sức giải vấn đề thực tiễn đặt Đây khâu yếu - Đề cao pháp luật, tăng cường pháp chế phải liền với việc đưa pháp luật vào sống, tạo thói quen nếp sống tơn trọng pháp luật cán tầng lớp nhân dân Cho nên, xây dựng pháp luật đưa pháp luật vào sống phải thực hai mặt nhiệm vụ Đổi hoàn thiện pháp luật phải liền với đổi hoàn thiện thực tiễn áp dụng pháp luật Tăng cường hoạt động xây dựng pháp luật phải liền với việc khuyến khích tạo điều kiện cho hoạt động tổ chức công dân nhằm sử dụng đầy đủ quyền thực tốt nghĩa vụ họ, khuyến khích tính tích cực pháp lý phải liền với việc hoàn thiện thủ tục pháp lý, đổi cải cách hành hệ thống tư pháp Đồng thời, đề cao pháp luật pháp chế đặt nhiệm vụ phải cách nâng cao hiểu biết pháp luật, đấu tranh có hiệu với vi phạm tội phạm, kiên chống quan liêu tham nhũng máy Đảng Nhà nước - Thực thi quyền lực thi hành pháp luật hoạt động luôn cần đến kiểm tra, giám sát đầy đủ hữu hiệu Các hình thức chế kiểm tra, giám sát phải thực coi trọng hoàn thiện mức cao nhất, bảo đảm cho quyền lực nhà nước nằm quỹ đạo phục vụ nhân dân đất nước, pháp luật luôn tôn trọng, pháp chế kỷ cương giữ vững Đối với quan nhà nước, kiểm tra, giám sát cách tốt để quan thực chức trách thẩm quyền mình, đồng thời điều kiện phối hợp hoạt động cách có hiệu Đến lượt mình, hoạt động, hình thức chế kiểm tra, giám sát phải có phân cơng, phối hợp đầy đủ hoàn thiện - Nhà nước pháp quyền chế độ ta thể tư tưởng, quan điểm tích cực, tiến bộ, phản ánh mơ ước khát vọng nhân dân công lý, tự do, bình đẳng Trong việc xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân nay, mặt nhận thức, cần khẳng định mối quan hệ chủ đạo nguyên tắc yêu cầu Nhà nước pháp quyền với hệ thống trị đảng lãnh đạo; với phương thức tổ chức nhà nước tập trung có phân cơng, phối hợp quan nhà nước thực quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp; với việc tôn trọng quyền tự công dân nghĩa vụ, trách nhiệm công dân việc bảo đảm xã hội trật tự, kỷ cương Về nguyên tắc, Nhà nước pháp quyền không mâu thuẫn với hệ thống trị đảng lãnh đạo Vấn đề chỗ, chất đảng cầm quyền nào, mục tiêu trị có phải lợi ích chung dân tộc, người hay khơng có sẵn sàng tn theo quy định pháp luật hay khơng; có đủ phẩm chất đạo đức để vượt qua cám dỗ quyền lực to lớn mà đảng cầm quyền có nhiều khả gặp phải hay khơng có đặt thực kỷ luật nghiêm khắc cho hay khơng, v.v Thực tiễn phát triển xã hội ta, đất nước ta xác nhận khẳng định vai trò lãnh đạo Đảng Hơn 74 năm qua, Đảng thể tập trung ý chí, nguyện vọng trí tuệ tồn dân tộc Đường lối Đảng thể nhận thức toàn xã hội quy luật khách quan phát triển đất nước Đó cứ, điều kiện cần thiết để hoàn thiện pháp luật Hiến pháp nước ta ghi nhận vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Để khẳng định vai trò lãnh đạo Đảng phù hợp với nguyên tắc nhà nước pháp quyền, vào kinh nghiệm thực tiễn yêu cầu xã hội, cần cụ thể hóa mối quan hệ lãnh đạo Đảng, mà cụ thể tổ chức đảng cấp ủy cấp, cán lãnh đạo Đảng với quan nhà nước chức vụ nhà nước cấp Hồn thiện sở pháp lý giúp tránh biểu bao biện, làm thay hay can thiệp không nguyên tắc cấp ủy cán Đảng vào cơng việc quyền mà có thời kỳ nhiều nơi mắc phải Nâng cao lực lãnh đạo Đảng, mở rộng dân chủ, phát huy tối đa vai trò Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tổ chức trị - xã hội xây dựng quản lý nhà nước, vai trò phản biện giám sát hoạt động tổ chức hệ thống trị Sự lãnh đạo Đảng tăng cường dựa vào quyền uy, mệnh lệnh, mà trí tuệ, lực lãnh đạo Đảng, khả vạch đường lối trị đắn, gắn bó với nhân dân khả giáo dục, thuyết phục toàn xã hội chấp thuận, vai trò tiên phong đảng viên tổ chức đảng quan nhà nước, tổ chức trị - xã hội, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp Trong điều kiện Việt Nam, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam điều kiện quan trọng nhất, nghiệp xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân  ... luận triết qua trình nghiên cứu thực hành chuyên môn: Áp dụng phương pháp luận chung triết học trinh giảng dạy ngoại ngữ đo phảI xác định rõ mục đich dạy cho học sinh, sinh viên Chúng ta dạy ngôn... phương pháp luận ngành Và hoạt động khác người Theo Kant Triết học xem phê phán, vừa “kỷ luật” tự nguyện tư tự chế ước Ơng hiểu triết học phê phán đóng góp cho đời sống trị-xã hội, chừng mực... Phủ định phủ định:là khái niệm triết học vận động, phát triển vật tượng thông qua lần phủ định biện chứng, vật dường quay lại điểm xuất phát ban đầu cao hơn: Công thức: Thesis – Anti- thesis-