1
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức: giúp trẻ nhận biết dặc điểm về ông
mặt trời, biết ông mặt trời xuất hiện là dấu hiệu
một ngày mới bắt đầu
2. Kĩ năng: Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học vẽ
các nét cong tròn khép kín, nét xiên để tạo thành
ông mặt trời
3. Thái độ: Trẻ yêu quý sản phẩm do mình làm ra
2
II. CHUẨN BỊ:
-Sáp mầu
-Tranh Ông mặt trời
-Giấy vẽ
-Tư thế thoải mái của trẻ trước khi vào giờ học
3
III. CÁCH TIẾN HÀNH
1. ổn định: Cô và trẻ cùng hát “Cháu vẽ ông mặt trời”
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Quan sát ông mặt trời:
4
*Hoạt động 2: Cô vẽ mẫu:
-Đầu tiên cô vẽ 1 nét cong tròn khép
kín
5
Tiếp theo cô vẽ các nét xiên là những
tia nắng của ông mặt trời
6
Sau đó cô tô màu cho ông mặt trời?
Cô tô màu gì cho ông mặt trời?
Ngoài ra các con có thể vẽ thêm cỏ
cây hoa lá để cho bức tranh của các
con thêm sinh động các con nhớ chưa?
7
*Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
•Trong lúc trẻ thực hiện cô nhắc trẻ cách
cầm bút, cách chọn mầu tô cho đúng.
•Cô bao quát và giúp đỡ trẻ kịp thời.
8
* Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm.
Cô treo tranh của trẻ lên giá cho trẻ nhận xét
bài của mình và của bạn.
3. Củng cố:
Cô nhận xét trẻ về kỹ năng vẽ, tô mầu. Động viên khen
ngợi trẻ.
Cho cả lớp cất đồ dùng cùng cô
9
... -Tranh Ông mặt trời -Giấy vẽ -Tư thoải mái trẻ trước vào học III CÁCH TIẾN HÀNH ổn định: Cô trẻ hát “Cháu vẽ ông mặt trời Nội dung: * Hoạt động 1: Quan sát ông mặt trời: *Hoạt động 2: Cô vẽ mẫu:... 2: Cô vẽ mẫu: -Đầu tiên cô vẽ nét cong tròn khép kín Tiếp theo cô vẽ nét xiên tia nắng ông mặt trời Sau cô tô màu cho ông mặt trời? Cô tô màu cho ông mặt trời? Ngoài vẽ thêm cỏ hoa tranh thêm... trẻ nhận biết dặc điểm ông mặt trời, biết ông mặt trời xuất dấu hiệu ngày bắt đầu Kĩ năng: Trẻ biết dùng kỹ học vẽ nét cong tròn khép kín, nét xiên để tạo thành ông mặt trời Thái độ: Trẻ yêu quý