Tin học một số DỊCH vụ cơ bản của INTERNET

Tin học: MỘT SỐ DỊCH VỤ CƠ BẢN CỦA INTERNET I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: -Biết các khái niệm về siêu văn bản, trang web, website, hệ thống WWW, trình duyệt web... -Truy cập và tìm kiếm thông tin trên Internet. 2. Kỹ năng: -Sử dụng được một chương trình trình duyệt web: Internet Explorer. -Thực hiện được tìm kiếm thông tin trên mạng Internet. 3. Thái độ: II. PHƯƠNG PHÁP Thuyết trình, phân tích, giảng giải III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của Giáo viên: Giáo án, Sách giáo viên, Sách giáo khoa 2. Chuẩn bị của Học sinh: Vở ghi chép, Sách giáo khoa IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn định tổ chức: Lớp Ngày dạy Sĩ số 10A1 10A2 …/…/201. …/…/201. …/.. …/.. Tên học sinh vắng Có phép ……………………………… ……………………………… Không phép …………………………… …………………………… 2. Bài cũ: ? Chức năng của bộ giao thức truyền thông TPC/IP? ? Địa chỉ IP và tên miền có mối liên hệ như thế nào? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI DẠY Hoạt động 1: Tổ chức và truy cập thông tin 1. Tổ chức và truy cập thông tin GV: Cho học sinh xem một tờ báo điện tử trên Internet. a. Tổ chức thông tin Cho nhận xét : về nội dung, hình thức, …  Thông tin trên Internet được tổ chức dưới dạng HS: Nhận xét siêu văn bản (là tổng thể của: văn bản, hình ảnh, GV: Giới thiệu cho học sinh biết về việc tổ chức thông tin âm thanh, video… và có liên kết đến các siêu văn trên Internet. bản khác). HS: chú ý lắng nghe  Trang web: mỗi siêu văn bản được gán một địa GV: Trang web là gì? chỉ truy cập tạo thành trang web. HS: dựa theo SGK trả lời.  Tìm kiếm các trang web, các tài nguyên trên Internet sử dụng hệ thống WWW (World Wide Web – Hệ thống được cấu thành từ các trang web và được xây dựng trên giao thức truyền tin siêu văn bản HTTP).  Website: gồm một hoặc nhiều trang web trong hệ GV: Website là gì? Trang chủ là gì? thống WWW được tổ chức dưới một địc chỉ truy HS: tra lời cập. GV: Giải thích thêm cho học sinh rõ. Ví dụ: website mạng giáo dục của Bộ GD&ĐT có địa chỉ là: www.moet.gov.vn  Trang chủ (Homepgae)của một website: là trang được mở ra đầu tiên khi truy cập website đó.  Có hai loại trang web: trang web tĩnh và trang web động. GV: Trang web được phân làm mấy loại?  Có nhiều phần mềm soạn thảo văn bản để tạo một HS: Trang web được phân làm 2 loại là tĩnh và động. trang web đơn giản. Hoặc sử dụng phần mềm GV: Giải thích cho học sinh hiểu về sự khác nhau giữa hai chuyên biệt như: Microsoft FrontPage. loại trang web. b. Truy cập trang web  Để truy cập vào các Website phải sử dụng một chương trình đặc biệt gọi là trình duyệt web. GV: Giới thiệu và giải thích cho học sinh hiểu về việc truy  Trình duyệt web là chương cập trang web được thực hiện ra sao. trình giúp người dùng giao tiếp với hệ thống HS: chú ý lắng nghe WWW: Truy cập các trang web, tương tác với máy chủ trong hệ thống WWW và các tài nguyên khác của Internet. Có nhiều trình duyệt web khác nhau, trong đó thông dụng nhất là các trình duyệt: Internet Explorer, Netscape Navigator, Fire Fox 4. Củng cố - Nhắc lại cho học sinh những khái niệm đã học: + Siêu văn bản; HTML; + WWW; HTTP; Trang web; trang web tĩnh, trang web động, Website; Trình duyệt Web 5. Bài tập về nhà - Đọc trước phần còn lại. Ngày…… tháng…… năm 2011 Ký duyệt GA tuần ... Ngày soạn: Tiết PPCT: 63 §22. MỘT SỐ DỊCH VỤ CƠ BẢN CỦA INTERNET I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: -Biết về chức năng của hộp thư điện tử. -Biết các khả năng bảo mật thông tin trong mạng Internet 2. Kỹ năng: -Phân biệt được thành phần của một hộp thư điện tử trên một nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử cấp phát 3. Thái độ: - Ham tìm hiểu về trên mạng. II. PHƯƠNG PHÁP Thuyết trình, phân tích, giảng giải III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của Giáo viên: Giáo án, Sách giáo viên, Sách giáo khoa 2. Chuẩn bị của Học sinh: Vở ghi chép, Sách giáo khoa IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn định tổ chức: Lớp Ngày dạy Sĩ số 10A1 10A2 …/…/201. …/…/201. …/.. …/.. Tên học sinh vắng Có phép Không phép ……………………………… …………………………… ……………………………… …………………………… 2. Bài cũ: ? Hãy trình bày các khái niệm: siêu văn bản, trang web, website, trang web tĩnh, trang web động? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS Hoạt động 1: Tìm kiếm thông tin trên Internet GV: Để tìm kiểm thông tin trên Internet ta có thể thực hiện theo những cách nào? HS: dựa theo SGK trả lời có hai cách GV: Giới thiệu cho học sinh biết một số website cung cấp NỘI DUNG BÀI DẠY 2. Tìm kiếm thông tin trên Internet Có 2 cách thường được sử dụng: Cách 1: Tìm kiếm theo danh mục địa chỉ hay liên kết được các nhà cung cấp dịch vụ đặt trên các trang web Cách 2: Tìm kiếm nhờ các máy tiềm kiếm (Search Engine). Hiện nay có nhiều website cung cấp máy tìm kiếm, trong đó có thể kể đến:  Google: www.google.com  Yahoo: www.yahoo.com  Alta Vista: www.altavista.com  www.msn.com Người dùng nhập từ cần tìm kiếm và nhận được các địa chỉ chưa từ cần tìm. máy tìm kiếm. và cách để thực hiện việc tìm kiếm. HS: Chú ý lắng nghe Hoạt động 2: Thư điện tử GV: Em nào cho biết thư điện tử là gì? Lợi ích của nó? HS: Trả lời GV: Địa chỉ của hộp thư điện tử có dạng duy nhất như thế nào? HS:Trả lời GV: Giới thiệu cho học sinh địa chỉ một vài trang web cung cấp hộp thư điện tử miếm phí. Hoạt động 3: Vấn đề bảo mật thông tin GV: Tại sao vấn đề bảo mật thông tin trên Internet là rất quan trọng? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Giới thiệu một số biện pháp bảo mật. HS: Chú ý lắng nghe • 3. Thư điện tử (Electronic Mail ) E-mail là dịch vụ thực hiện việc chuyển thông tin trên Internet thông qua các hợp thư điện tử. Ngoài nội dung thư có thể kèm thêm tệp: văn bản, hình ảnh, âm thanh… Để gửi và nhận thư điện tử người dùng cần đăng kí hộp thư điện tử do nhà cung cấp dịch vụ thư cấp phát, gồm có: tên truy cập và mật khẩu Mỗi hộp thư điện tử gắn với một địa chỉ thư điện tử duy nhất có dạng: @ Ví dụ: thdt2008@yahoo.com.vn 4. Vấn đề bảo mật thông tin Vấn đề bảo mật thông tin rất quan trọng trong thời đại Internet. a. Quyền truy cập website Chỉ cho phép truy cập có giới hạn, người dùng muốn sử dụng các dịch vụ hoặc xem thông tinphải đăng nhập bằng tên và mật khẩu. b. Mã hóa dữ liệu Mã hóa dữ liệu được sử dụng để tăng cường tính bảo mật cho các thông điệp. Việc mã hóa có thể thực hiện bằng nhiều cách, kể cả phần cứng lẩn phần mềm. Ví dụ SGK Tr.151 Từ “bac” được mã hóa thành “dce” c. Nguy cơ nhiễm Virus khi sử dụng các dịch vụ Internet Người dùng nên cài đặt một phần mềm chống virus như: BKAV, AVG,… Cần cập nhật thường xuyên các phần mềm chống virus để đảm bảo ngăn ngừa những loại virus mới xuất hiện 4. Củng cố - Nhắc lại khả năng gửi và nhận thư điện tử qua mạng Internet Những cách để bảo mật thông tin trong mạng Internet 5. Bài tập về nhà - Làm các bài tập SGK, SBT Đọc trước bài thực hành 10  ... §22 MỘT SỐ DỊCH VỤ CƠ BẢN CỦA INTERNET I MỤC TIÊU Kiến thức: -Biết chức hộp thư điện tử -Biết khả bảo mật thông tin mạng Internet Kỹ năng: -Phân biệt thành phần hộp thư điện tử nhà cung cấp dịch. .. khái niệm: siêu văn bản, trang web, website, trang web tĩnh, trang web động? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS Hoạt động 1: Tìm kiếm thông tin Internet GV: Để tìm kiểm thông tin Internet ta thực theo... Giới thiệu cho học sinh biết số website cung cấp NỘI DUNG BÀI DẠY Tìm kiếm thông tin Internet Có cách thường sử dụng: Cách 1: Tìm kiếm theo danh mục địa hay liên kết nhà cung cấp dịch vụ đặt trang