HƯỚNG DẪN CHUNG TRONG IELTS WRITING TASK 1

... http://oxford.edu.vn/goc-tieng-anh/kinh-nghiem-hoc-tieng-anh/tu-vungmieu-ta-ve-xu-huong -trong- task- 1- cua-bai-thi -ielts- 583.html#sthash.6p7VonxJ.dpuf Hướng dẫn viết IELTS writing task • IELTS Tháng 13 , 2 015 Thí sinh thi IELTS khuyến cáo nên dành 20 phút cho IELTS writing task 1, ... dẫn số liệu Khi cần miêu tả số liệu Writing task 1? 1) dạng Writing task có miêu tả số liệu Bạn có dạng IELTS Writing task 1: line graph, bar chart, pie chart, table, map process Nhưng dạng IELTS. .. gợi ý, hướng dẫn cụ thể, hi vọng hữu ích tất bạn ấp ủ giấc mơ thi IELTS đạt điểm cao Hướng dẫn chung Bạn nên dành thời gian cho IELTS writing task 20 phút với số lượng từ tối thiểu viết 15 0 từ

H ƯỚNG DÃN CHUNG TRONG IELTS WRITING TASK 1 NG DÃN CHUNG TRONG IELTS WRITING TASK 1

Line graph là d ng bài khá ph bi n trong Task 1 c a bài thi Writing Line Graph ổ biến trong Task 1 của bài thi Writing Line Graph ến trong Task 1 của bài thi Writing Line Graph ủa bài thi Writing Line Graph cung c p m t bi u đ theo d ng đ ểu đồ theo dạng đường đồ thị miêu tả xu hướng lên xuống, giữ ồ theo dạng đường đồ thị miêu tả xu hướng lên xuống, giữ ường đồ thị miêu tả xu hướng lên xuống, giữ ng đ th miêu t xu h ồ theo dạng đường đồ thị miêu tả xu hướng lên xuống, giữ ị miêu tả xu hướng lên xuống, giữ ả xu hướng lên xuống, giữ ướng lên xuống, giữ ng lên xu ng, gi ống, giữ ữ nguyên không đ i c a m t hi n t ổ biến trong Task 1 của bài thi Writing Line Graph ủa bài thi Writing Line Graph ện tượng Bởi vậy, các từ vựng trong dạng đề này sẽ ượng Bởi vậy, các từ vựng trong dạng đề này sẽ ng B i v y, các t v ng trong d ng đ này sẽ ởi vậy, các từ vựng trong dạng đề này sẽ ậy, các từ vựng trong dạng đề này sẽ ừ vựng trong dạng đề này sẽ ựng trong dạng đề này sẽ ề này sẽ

là các danh t , đ ng t th hi n s lên xu ng, tr ng t và tính t miêu t m c đ ừ vựng trong dạng đề này sẽ ừ vựng trong dạng đề này sẽ ểu đồ theo dạng đường đồ thị miêu tả xu hướng lên xuống, giữ ện tượng Bởi vậy, các từ vựng trong dạng đề này sẽ ựng trong dạng đề này sẽ ống, giữ ừ vựng trong dạng đề này sẽ ừ vựng trong dạng đề này sẽ ả xu hướng lên xuống, giữ ức độ

c a s thay đ i đó ủa bài thi Writing Line Graph ựng trong dạng đề này sẽ ổ biến trong Task 1 của bài thi Writing Line Graph

Các danh - động từ thể hiện sự tăng giảm

Từ vựng miêu tả xu hướng giữ nguyên không đổi, giao động và vị trí của các điểm

Từ vựng chỉ cấp độ lên - xuống

Biết cách ứng dụng các từ mới này một cách linh hoạt sẽ giúp bạn gây ấn tượng với người chấm Thay đổi cấu trúc câu góp phần khiến bài viết của bạn dễ đọc, trôi chảy, đồng thời thể hiện trình độ và khả năng xử lý thông tin của bạn.

Cấu trúc câu trong line graph

Thông thường có các cấu trúc cơ bản như sau sẽ được áp dụng vào line graph để khiến các câu không bị trùng lặp và nhàm chán:

1 (Số lượng, phần trăm cái gì) + V (tăng, giảm, giữ nguyên không đổi) + adv (một cách nhanh chóng, một cách đều đặn, một cách chậm chạp).

VD: The number of students in this university climbed significantly from 2.000 to 3.000 students between 1999 and 2002.

2 There + to be + a/an + adj + N + in + (số lượng, phần trăm của cái gì).

VD: There was a significant increase in the number of students in this university from 2.000 to 3.000 students between

1999 and 2002.

3 S+ witness/see/experience + adj (nhanh, chậm) + sự tăng/giảm + in + (số lượng, phần trăm của cái gì).

VD: This university saw the significant increase in the number of students from 2.000 to 3.000 students between 1999 and 2002.

Trong bài thi IELTS phần viết task 1, đề bài có thể yêu cầu bạn mô tả biểu đồ nói về sự thay đổi qua

thời gian (changes) Để làm tốt dạng bài này bạn cần phải sử dụng ngôn ngữ mô tả sự thay

đổi (language of change) và những cấu trúc câu phổ biến trong IELTS writing task 1 Ngoài ra người viết cũng cần nắm vững về cách diễn đạt các thì trong phần viết IELTS task 1 này.

Đặc điểm nhận biết dạng bài Changes: biểu đồ có ít nhất 2 mốc thời gian do đó việc miêu tả những thay

đổi chính kết hợp với sự so sánh các mốc thời gian là vô cũng quan trọng (bằng cách dùng dạng so sánh của tính từ hoặc trạng từ) Số liệu trong dạng bài này thường được cung cấp dưới đơn vị thích

hợp hoặc dưới dạng phần trăm.

Movement upwards : increase , go up, climb, rise

Movement downwards: decrease, go down, decline, drop

No movement: remain stable, stabilise

Reach the highest point of: reach a peak at

Reach the lowest point of: bottom at

Fluctuate

1.Describing trends: Sử dụng Nouns- Danh từ and Verbs-Động từ

Trend- Xu hướng là sự thay đổi hay sự chuyển động theo một hướng nhất định Những thay đổi này thường được thể hiện trong mục số ví dụ như dân số, khối lượng sản xuất, thất nghiệp Có ba xu hướng

cơ bản như sau: up, down, remain

Trong mô tả biểu đồ, ta có thể sử dụng một số mẫu câu được gợi ý như sau:

1 (Time period) + Subject + Verb to describe change + Adverb to describe the degree/ the

speed of change.

E.g: Between May and October, sales decreased slightly.

2 (Time period) + “There” to introduce the subject + article + Adjective to describe the degree/

speed of change + Noun to describe change + in “what”

VD: From May to October, there was a slight decrease in sales

VD: From May to October there was a slight decrease in sales.

2) Danh và động từ miêu tả xu hướng

2.Khi mu n miêu t chi ti t h n v m c đ c a s thay đ i, ta c n dùng ống, giữ ả xu hướng lên xuống, giữ ến trong Task 1 của bài thi Writing Line Graph ơn về mức độ của sự thay đổi, ta cần dùng ề này sẽ ức độ ủa bài thi Writing Line Graph ựng trong dạng đề này sẽ ổ biến trong Task 1 của bài thi Writing Line Graph ần dùng

thêm Adjectives- Tính từ vựng trong dạng đề này sẽ and Adverbs- Tr ng từ vựng trong dạng đề này sẽ

Huge

Enormous Enormously tremendous Tremendously

Considerable Considerably Remarkable Remarkably Significantly Significantly

Small

Miêu t t c đ c a s thay đ i: ả tốc độ của sự thay đổi: ốc độ của sự thay đổi: ộ của sự thay đổi: ủa sự thay đổi: ự thay đổi: ổi:

Lưu ý:

 “Soar “and “rocket” là hai động từ rất mạnh mẽ mô tả tăng lên khá cao “Rocket” là bất ngờ

hơn Khi sử dụng từ này bạn không cần thêm trạng từ

 “Leap” cho thấy một sự gia tăng lớn và đột ngột Với động từ này cũng không cần thêm trạng

từ.

 “Climb” là một động từ tương đối trung lập có thể được sử dụng với các trạng từ bên dưới.

 “Plummet” là từ mạnh nhất để miêu tả sự giảm xuống Nó có nghĩa là giảm rất nhanh chóng

và một chặng đường dài “Drop” and “drop” are normally used for fairly small decreases

 “Drop” and “Dip” cũng thường được dùng như một danh từ Ví dụ như “a slight dip”, “a

sudden drop”

 “sudden” and “sharp” có thể được dùng cho những thay đổi nhẹ nhưng diễn ra đột ngột.

 “spectacular” and “dramatic” là những tính từ mạnh dùng miêu tả những thay đổi rất rất lớn.

 “marginal” is a particularly useful word for describing very small changes

 “overall” có thể được dùng để miêu tả sự thay đổi trong suốt thời gian dài, rất hữu ích và hay

được sử dụng trong phần mở bài và phần kết luận.

 “upward” and “downward” là những tính từ, trạng từ của nó là “upwards” and “downwards”

Ngoài việc nắm được bố cục của phần TASK 1 trong bài thi IELTS và định hướng được bài viết của mình, thì sử dụng từ vựng để miêu tả xu hướng là vô cùng quan trọng để mang lại cho bạn các điểm số đang kể.

- See more at: http://oxford.edu.vn/goc-tieng-anh/kinh-nghiem-hoc-tieng-anh/tu-vung-mieu-ta-ve-xu-huong-trong-task-1-cua-bai-thi-ielts-583.html#sthash.6p7VonxJ.dpuf

Hướng dẫn viết bài IELTS writing task 1

Tháng 3 13, 2015

Thí sinh thi IELTS được khuyến cáo rằng chỉ nên dành 20 phút cho bài IELTS

writing task 1, và đây cũng có thể nói là bài “kiếm điểm” cho họ Tuy nhiên,

không phải ai cũng đạt được điểm số cao cho bài này vì chưa biết phân tích câu hỏi, tìm ý cũng như trình bày các ý một cách hiệu quả Vậy hôm nay, tôi sẽ đưa ra cho các bạn một vài gợi ý, hướng dẫn cụ thể, hi vọng hữu ích đối với tất cả các bạn đã

và đang ấp ủ giấc mơ thi IELTS và đạt điểm cao.

Hướng dẫn chung

Bạn chỉ nên dành thời gian cho bài IELTS writing task 1 là 20 phút với số lượng từ

tối thiểu viết được là 150 từ (khoảng 9-13 câu) Các tiêu chí để đánh giá bài viết của bạn là:

 Task Achievement (TA): Hoàn thành nhiệm vụ – trả lời được yêu cầu của đề.

 Coherence and Cohesion (CC): Có kết nối và mạch lạc, các ý liên kết với nhau một cách logic.

 Lexical Resource (LR): Sử dụng từ vựng một cách phong phú.

 Grammatical Range and Accuracy (GRA): Sử dụng nhiều và đúng các cấu trúc ngữ pháp.

Các dạng đề thường gặp

Người ta đã thống kê được tỉ lệ sử dụng các dạng biểu đồ khác nhau trong IELTS

writing task 1 như sau:

 Table (bảng biểu): 32%

 Line graph (biểu đồ đường) và bar graph (biểu đồ cột ngang): 18%

 Pie chart (biểu đồ tròn): 16.5%

 Diagram (giản đồ, lược đồ): 16%

 Column graph (biểu đồ cột dọc): 15%

 Process (quá trình sản xuất hay phát triển): 12%

 Map (bản đồ): 6%

 Combined charts (biểu đồ hỗn hợp): ví dụ như hai biểu đồ cột hay một biểu

đồ cột với một biểu đồ đường, hoặc biểu đồ bao gồm cả cột và đường trên cùng

một biểu đồ Đây cũng là một dạng đề được dùng phổ biến trong thi IELTS

writing task 1.

Dàn bài chung

Dàn bài chung cho IELTS writing task 1 gồm 3 – 4 phần chính:

1 Introduction (mở bài).

2 Overview (tổng quan) – phần này có thể cho cùng vào phần mở bài.

3 Main part 1 (Thân bài 1).

4 Main part 2 (Thân bài 2).

 Chú ý: phần conclusion – kết bài có thể có hoặc không, không bắt buộc Tùy theo thời gian mà bạn còn sau khi đã viết tất cả các phần trên mà bạn nên cân nhắc có nên viết kết bài cho task 1 này không.

Hướng dẫn viết mở bài chi tiết

Điều mà các bạn cần ghi nhớ rõ nhất khi viết bài IELTS writing task 1 là:

paraphrase the question – viết lại câu hỏi theo cách khác, dùng ngôn ngữ của bạn, không sao chép toàn bộ câu chữ từ câu hỏi vào bài, chỉ giữ lại ý chính của câu hỏi đó.

Ví dụ: đề bài “The pie chart shows the main reasons for migration to and

from the UK in 2007”, bạn cần gạch chân một số từ quan trọng – key words – để

dùng từ cùng nghĩa – synonyms thay thế cho chúng Các key words mình đã gạch chân trong đề bài trên Như vậy, bạn có thể viết lại câu trên như sau, chú ý đến các

synonyms mình đã dùng: “The pie chart illustrates the primary reasons that

people came to and left the UK in 2007” Không khó đúng không các bạn?

Dưới đây, mình đã tổng hợp một số từ phổ biến được dùng và có thể thay thế cho

nhau trong IELTS writing task 1 để các bạn có nhiều lựa chọn hơn khi viết:

Loại biểu đồ (đóng vai trò

là chủ ngữ trong câu)

Động từ chính (chia động

từ cho hợp chủ ngữ)

Mệnh đề danh ngữ theo sau

đó

The chartThe graph

The table

The figures

The statistics

Show Indicate Illustrate Provide Present Reveal Demonstrate Compare

The number of…The proportion of…

Information on…

Data on…

That…

Cách tìm ra ý để viết mở bài

 Nhìn biểu đồ, cố gắng tìm ra một hay hai điểm đáng chú ý nhất của biểu đồ.

 Viết từ 1 – 2 câu tóm tắt lại hai đặc điểm ấy.

 Cố gắng không đưa số liệu cụ thể vào phần này (để lại sẽ viết ở phần thân bài).

Ví dụ một số từ ngữ gợi ý cho việc viết câu tổng quan về đặc điểm chính của biểu

đồ:“Overall, It is evident/ obvious/ apparent/ clear that…”

Hướng dẫn chi tiết viết thân bài

 Chọn lọc, thu thập, tóm tắt thông tin quan trọng.

 Chú ý miêu tả bao gồm cả số liệu (được cung cấp trong đề bài).

 So sánh các thông tin với

Một số từ ngữ chỉ sự thay đổi nên được sử dụng trong IELTS writing task 1

Chủ ngữ Động từ chỉ sự thay đổi (thường được dùng ở

thì quá khứ đơn)

Trạng từ nhấn mạnh Khoảng thời gian

The number of (cars) IncreaseJump

Grow up

Climb

Decrease

SuddenlyRapidly Significantly

Dramatically

Sharply

From June to SeptemberOR Between June and September

Go down

Fluctuate

Vary

Steadily

Smoothly

Gradually

Slightly

There + be Tính từ chỉ sự thay

đổi

Danh từ chỉ sự thay

There was a (very)

SuddenDramatic Significant Sharp Gradual Slight

IncreaseJump Growth Decrease Fall Decline Reduction Fluctuation Variation

In the number of (cars)

From June to SeptemberOR Between June and September

Phân bổ thời gian làm bài (chiến thuật 5-5-10)

BƯỚC 1: Đọc kỹ câu hỏi, phải chắc chắn là bạn hiểu biểu đồ đề bài đưa ra Viết

phần mở bài bằng cách paraphrase câu hỏi (5 phút).

BƯỚC 2: Nhìn vào bức tranh tổng thể của biểu đồ tìm ra 2 điểm chung đáng chú ý

nhất -> viết overview từ 1-2 câu (5 phút).

BƯỚC 3: Miêu tả chi tiết cụ thể biểu đồ Cố gắng chia thành 2 khổ để bố cục bài

viết được rõ ràng, mạch lạc hơn (10 phút) (Tips: Có thể dành 5 phút cho mỗi khổ).

Các lỗi sai thường gặp

 Copy 100% câu hỏi của đề bài để viết introduction.

 Không chia bài viết thành từng đoạn.

 Không viết câu tổng quan – overview.

 Miêu tả riêng rẽ tất cả số liệu hiển thị trên biểu đồ.

 Dành nhiều hơn 20 phút để làm task

 Sử dụng các câu thể hiện quan điểm cá nhân.

Các Cấu Trúc Miêu Tả Số Liệu trong IELTS Writing Task 1

[Sample]

Vì đồ thị và bảng biểu trong Writing task 1 luôn cung cấp thông tin dưới dạng số liệu nên các

sỹ tử luyện thi IELTS không thể thiếu được việc trích dẫn số liệu trong bài viết IELTS Writing task 1 của mình Nhưng dường như với các bạn mới học IELTS Writing, việc làm sao để đưa

ra số liệu mà không bị trùng cấu trúc câu và để bài viết mượt mà luôn luôn là một vấn đề khó Bài viết hôm nay sẽ giúp các bạn thành thục trong việc miêu tả và trích dẫn số liệu nhé.

Khi nào cần miêu tả số liệu trong bài Writing task 1?

1) 4 dạng bài Writing task 1 có miêu tả số liệu

Bạn có 6 dạng bài trong IELTS Writing task 1: line graph, bar chart, pie chart, table, map và process Nhưng không phải dạng bài nào trong IELTS Writing task 1 cũng yêu cầu bạn phải miêu tả và so sánh các con số với nhau Hãy nhớ rằng map và process KHÔNG có số liệu Nói khác đi, có 4 dạng bài Writing task 1 có miêu tả số liệu là line graph, bar chart, pie chart

và table Do đó những kiến thức sắp được cung cấp dưới đây chỉ phát huy tác dụng với việc viết task 1 cho 4 dạng bài trên

2) Hai đoạn trong bài IELTS Writing task 1 có miêu tả số liệu

Bạn đang có một bài writing task 1 gồm 4 phần như sau:

1 Introduction

2 Overview

3 Detail

4 Detail

Vậy những số liệu miêu tả về đối tượng đang được so sánh sẽ nằm ở đoạn nào trong 4 phần này? Nhìn lại chức năng của từng phần, phần Introduction chắc chắn không có số liệu vì nó chỉ nói đến đối tượng đang được miêu tả trong biểu đồ được cho Phần đưa ra số liệu để miêu

tả không phải là nhiệm vụ của overview , nó là nhiệm vụ của 2 đoạn detail Với hai đoạn này hãy bắt đầu miêu tả những thông tin chi tiết hơn với sự so sánh giữa các số liệu được đưa ra Trong hai đoạn miêu tả chỉ tiết này, ngoài việc so sánh, chỉ ra những đặc điểm nổi bật của biểu đồ, bạn còn cần phải làm rõ chúng bằng những số liệu trong biểu đồ

Các từ và cụm từ đo lường – expressions of measurement

Kiến thức về các từ và cụm từ đo lường là công cụ đầu tiên để bạn đưa ra số liệu đùng cách trong bài Writing Bạn có rất nhiều những từ chỉ sự đo lường khác nhau để miêu tả các đối lượng so sánh trong biểu đồ, nhưng dùng các từ đó như thế nào mới đúng? Có những từ đo lường chỉ đi kèm với danh từ số nhiều, nhưng có những từ lại chỉ đi với danh từ không đếm được

Hãy tiếp tục đọc, những kiến thức này sẽ được giải đáp ngay dưới đây

1) Amount và quantity

 Amount dùng với danh từ không đếm được

The amount of goods transported by road was highest

 Quantity dùng với cả danh từ đếm được và không đếm được

The quantity of students in class A was highest

2) Number

“Number” được dùng cho danh từ đếm được số nhiều, và khi dùng từ này bạn cần lưu ý về sự hòa hợp giữa chủ từ và động từ

 The number of + plural noun + singular verb…

 A number of + plural noun + plural verb

3) Figure/figures

“Figure” dùng để thay thế cho các đại lượng đã được nhắc đến trước đó

In 1999, 35% of British people went abroad for their holidays, while only 28% of Australians spent their holidays in a different country The figure for the USA stood at 31%.

 The figure = the percentage of the USA

Around 40% of women in the UK had an undergraduate qualification in 1999, compared to 37% of men The figures for the year 2000 rose slightly to 42% and 38% respectively.

 The figures = the percentage of women + the percentage of men