tuan 20 lop 2

TUẦN 20 Thứ hai ngày10 tháng 1năm 2011 Tập đọc: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ chỗ; đọc rõ lời nhân vật bài. - Hiểu nội dung: Con người hiến thắng Thần Gió, tức chiến thắng thiên nhiên- nhờ vào tâ lao đọng, biết sống nhân ái, hòa thuận với thiên nhiên (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4). - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 5. -KNS:Giao tiếp:ứng xử có văn hoá. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ tập đọc III/ Các hoạt động dạy học: (Tiết 1) Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: GV cho HS đọc TLCH 1/ 2HS đọc trả lời câu hỏi theo yêu cầu. : Thư trung thu 2.Bài mới: GV giới thiệu bài. HĐ1: Luyện đọc đoạn 1, 2, 3. + Luyện đọc câu - Từ khó. - hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt… + Luyện đọc đoạn - giải nghĩa từ mới. -Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà //.Cuối cùng/ ông định dựng nhà thật vững chải// + Đọc đoạn nhóm. + Thi đọc nhóm + Cả lớp đọc đồng đoạn HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài. Câu 1/14 Câu 2/14 - GV cho HS quan sát tranh nhà (Tiết 2) HĐ3: Luyện đọc đoạn 4,5 - Đọc câu - từ khó: đổ rạp, lồng lộn, loài hoa, ăn năn… - Đọc đoạn - ngắt câu. + Rõ ràng đêm qua, Thần gió giận dữ, /lồng lộng mà xô đổ nhà// + Từ đó…thăm ông/ đón cho nhà không khí mát lành….các loài hoa.// - Đọc nhóm. -Thi đọc nhóm. - HS nối tiếp câu đọc ( theo câu ) HS CN- ĐT -HS đọc CN tiếp nối đoạn - HS đọc giải SGK. - HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc nhóm -Lớp đồng HS đọc thầm - TLCH. -Gặp ông Mạnh Thần gió…tức ông. -Ông vào rừng…chọn viên đá thật to để làm tường. HS xem tranh…3 HS đọc lại đoạn 1, 2, 3. - HS nối tiếp đọc câu.Luyện đọc từ khó đọc. - HS đọc CN+ ĐT - HS đọc CN - HS đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc. - Đọc đồng đoạn 5. HĐ4: Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 4, Câu 3/14: -GV liên hệ so sánh nhà… Câu /14: Câu 5/14: (HS khá, giỏi) Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần gió tượng trưng cho ai? -Em nêu ý nghĩa câu chuyện. HĐ5: Luyện đọc lại. GV lớp bình chọn CN nhóm đọc hay HĐ6 Củng cố- dặn dò: -Để sống hoà thuận , thân với thiên nhiên Các em phải làm gì? - Gv nhận xét - chuẩn bị kể chuyện - Lớp đọc ĐT. HS đọc thầm TLCH. Hình ảnh cối….nó dựng vững chải. -Khi Thần Gió Thần Gió đến nhà ông Mạnh, …của loài hoa. -…Tượng trưng cho người.Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên. -HS phân tích. 2-3 nhóm HS đọc -Tự phân vai thi đọc truyện. -Biết yêu thiên nhiên, thân với thiên nhiên….bảo vệ môi trường Luôn giữ môi trường xung quanh xanh, sạch, đẹp. Luyện đọc viết : Ôn LTVC tuần 19 20 I/ Mục tiêu : -Ôn luyện từ ngữ mùa , thời tiết -Tập nói viết câu có sử dụng vốn từ -Đặt trả lời câu hỏi Khi ? II/ Nội dung : HS làm lại tập vào luyện viết HS giỏi làm thêm BT3 tuần 19 BT2 tuần 20 ****************************** Hoạt động lên lớp: THAM QUAN DI TÍCH LỊCH SỬ Mục tiêu: 1- Giúp HS biết di tích lịch sử địa phương (Miếu Thừa Bình; Nhà lưu niệm Đảng huyện Đại Lộc; Đài tưởng niệm Trường An). - Góp phần thực phong trào xây dựng “Trường học thân thiện – Học sinh tích cực”. 2- Giúp HS có kĩ thực hành vi đường. - HS thực hành an toàn. Toán: BẢNG NHÂN I/ Mục tiêu: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân 3. - Biết giải toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) - Biết đếm thêm II/ Đồ dùng dạy học: -Các bìa có chấm tròn. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: 3, / 95 - 2HS làm tập 3, 2.Bài mới: GV giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS lập bảng nhân 3. -GV giới thiệu bìa có chấm tròn. - Gắn bìa bảng nêu: Mỗi - HS thao tác que tính bìa có bìa có chấm tròn, ta lấy bìa , tức 3( chấm tròn để lập bảng nhân chấm tròn) lấy lần , ta viết : 3x1=3( đọc nhân1 3) viết 3x1=3 - HS đọc: 3x1=3 vào bảng. - lần -GV gắn bìa hỏi : lấy - HS đọc 3x2=6 lần ? Vậy x = + = ; x = -Tương tự lập tiếp x = 9….3 x 10 = 30 - HS đọc CN+ ĐT bảng nhân - GV giới thiệu bảng nhân 3. - HS đọc thuộc lòng bảng nhân 3. -GV hướng dẫn HS đọc TL bảng nhân 3. HĐ2: Hướng dẫn thực hành -HS nêu yêu cầu bài. Bài 1/ 96: -đọc nối tiếp kết phép tính. -GV hướng dẫn sử dụng bảng nhân 3. Bài 2/96: -HS đọc đề tự tóm tắt toán. Tóm tắt: 1HS làm bảng-lớp làm vở. 1nhóm : học sinh Giải: 10 nhóm : …học sinh? Số học sinh có tất là: - GV chấm chữa bài. 3x10=30( học sinh) Đáp số: 30 học sinh Bài 3/ 96: - GV tổ chức trò chơi thi điền điền nhanh- Thi đua đội. - Cho HS nhận xét dãy số. HĐ3 .Củng cố- dặn dò: - GV cho HS đọc thuộc lòng bảng nhân 3. -Dặn HS nhà học thuộc bảng nhân -HS đọc yêu cầu -Cho HS thi điền nhanh số - Nhận xét đặc điểm dãy số này. - HS đếm thêm ( đến 30) đếm bớt ( từ 30 đến 3) Tập viết: Chữ hoa Q I/ Mục tiêu: Viết chữ hoa Q (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Quê ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quê hương tươi đẹp (3 lần) II/ Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa Q II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: GV cho HS viết b/c P, Phong 1HS lên bảng , lớp viết b/c P, Phong 2.Bài mới: GV giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa Q. HS quan sát trả lời. -Chữ hoa cao li? - li -Gồm có nét? - nét -Các nét viết nào? -Nét 1giống chữ o , nét nét lượn ngang , giống dấu ngã lớn. -GV viết mẫu chữ Q - HS viết chữ Q vào bảng ( lần) Chú ý: nét lượn chữ Q nối vào nét chữ u. HĐ2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. HS đọc cụm từ Quê hương tươi đẹp. Ca ngợi vẻ đẹp quê hương . Nhận xét độ cao chữ - Các chữ: Q, h, g, cao li? -Cao 2,5 li - Chữ đ , p cao li? -Cao 2li - Chữ t cao li? -Cao 1,5 li - Các chữ lại cao li? -Cao li -Cách đặt dấu chữ ( tiếng ) -Dấu nặng đặt chữ e -Khoảng cách chữ nào? -Bằng khoảng cách viết chữ o - Hướng dẫn viết chữ Quê HĐ3: Hướng dẫn viết vào HS viết b/c Quê Nhắc lại tư ngồi - qui trình viết HS viết vào -1dòng chữ Q cỡ vừa ( cao li ) GV theo dõi uốn nắn sữa sai -1 dòng chữ Q cỡ nhỏ ( cao 2,5 li ) Thu chấm nhận xét. -1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ. 3. Củng cố - Dặn dò: Nêu nội dung vừa học -Yêu cầu HS viết tiếp phần lại HS nêu nội dung vừa học Luyện viết lại nhiều lần chữ sai Thứ ba ngày 11 tháng năm 2011 LUYỆN TẬP Toán: I/Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 3. - Biết giải toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) II/ Đồ dùng dạy học: Chép sẵn nội dung tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: GV cho HS làm tập 3/97 1HS làm tập 3/97-1HS đọc thuộc bảng nhân 2.Bài mới: 3- Lớp nhận xét. GV giới thiêụ bài. HĐ1. Hướng dẫn làm tâp. Bài 1/98: Số ? -HS nêu yêu cầu. - Hướng dẫn HS làm bài. Khi viết vào -HS làm vở, 1HS trình bày bảng lớp HS viết x GV nhận xét. Bài 2/98:Viết số thích hợp vào chỗ - HS nêu yêu cầu .’ chấm . (Nếu thời gian) - Phải viết số vào chỗ chấm? - HS nêu cách tính. Làm b/c Bài3/98: Tóm tắt : can : 3l can : ….l? GV chấm chữa nhận xét. Bài 4/98nếu thời gian) Tóm tắt: túi : 3kg túi : …kg? GV kiểm tra nhận xét. Bài 5/ 98: Số ? (về nhà) a) 3; 6; 9; …;….;. b) 10; 12; 14; …;…; c) 21; 24; 27;…;…; HĐ3.Củng cố- dặn dò: Về nhà học thuộc bảng nhân 3và làm phần BT lại HS quan sát tranh- Đọc đề toán- Nêu tóm tắt làm vào vở.1HS làm bảng. Giải: Số lít dầu đựng can là: x = 15( l ) Đáp số: 15 lít -HS đọc đề - Nêu tóm tắt- 1HS làm bảng- Lớp b/c. Giải: Số ki lô gam gạo đựng túi là: x = 24 ( kg ) Đáp số: 24 kg - HS đọc yêu cầu bài. - Nêu đặc điểm dãy số dãy số. Chính tả: GIÓ I/ Mục tiêu: - Nghe - viết xác tả; biết trình bày hình thức thơ chữ. - Làm tập (2) a/ b, tập (3) a/ b II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung tập 2. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: GV đọc: thi đỗ, đổ rác, giả vờ, HS lên bảng, HS khác viết bảng giã gạo, cửa số, cuộn len. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn viết tả 3HS đọc lại 1. GV đọc thơ -Gió thích chơi thân với nhà,gió cù mèo Trong thơ gió có số ý thích mướp, gió rủ ong mậtđến thăm hoa, gió đưa hoạt động người. nêu cánh diều bay lên…trèo bưởi, trèo na. ý thích hoạt động ấy? -Bài viết có hai khổ thơ, khổ có câu , câu có chữ. -Bài viết có khổ thơ có câu , -gió, rất, rủ, ru, diều câu có chữ? -ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả, bưởi -Những chữ bắt đầu r, gi, d? HS viết b/c -Những chữ có dấu hỏi , dấu ngã? -GV + HS phân tích chữ khó: mèo mướp, - HS viết vào vở. cánh diều, thèm, bưởi…. -Tự chấm, chữa bút chì 2.GV đọc , HS viết vào 3.Chấm chữa bài. HĐ2: Hướng dẫn làm tập. HS đọc yêu cầu-Làm vbt Bài 2/16: 2HS làm bảng lớp -GV chấm chữa chốt lại lời giải đúng. a) hoa sen, xen lẫn. - hoa súng, xung kích - Lớp nhận xét. b) làm việc, bữa tiệc - thời tiết, thương tiếc - HS nêu yêu cầu Bài 3/16: lớp VBT a) Chứa tiếng có âm s hay âm x có nghĩa - mùa xuân sau: - giọt sương -Mùa bốn mùa -Giọt nước đọng buổi sớm b) Chứa tiếng có vần iêc hay vần iêt có - chảy xiết nghĩa sau: - tai điếc -Nước chảy mạnh - Tai nghe HĐ3.Củng cố- Dặn dò: Cho HS viết lại chữ khó chữ viết sai. Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 MÙA XUÂN ĐẾN Tập đọc: I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu; đọc rành mạch văn - Hiểu nội dung:Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân. ( trả lời câu hỏi 1, 2; câu hỏi (mục a b) - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh số loài cây, loài hoa bài. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Gọi HS đọc, trả lời câu hỏi 1, 2HS đọc TLCH bài: Ông Mạnh thắng “Ông Mạnh thắng Thần Gió” Thần Gió 2.Bài mới: GV giới thiệu GV đọc HĐ1: Luyện đọc - HS nối tiếp đọc câu. a) Đọc câu + từ khó: rực rỡ, nảy lộc, nồng - Đọc từ khó nàn, khướu, bay nhảy… b) Đọc đoạn + câu dài + giải thích từ. -HS đọc đoạn Đoạn 1:Từ đầu đến…. thoảng qua. Đoạn 2: Vườn cây… trầm ngâm. Đoạn 3: Phần lại. - Nhưng trong…của / còn…mận HS đọc câu dài trắng, / biết… xuân tới …//. -GV giải thêm thích từ: tàn: khô rụng Đọc giải SGK hết mùa. c) Đọc đoạn nhóm - HS luyện đọc nhóm d) Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc e) Lớp đọc đồng - HS đọc đồng HĐ2: Tìm hiểu bài. - HS đọc thầm TLCH Câu 1: Dấu hiệu báo mùa xuân đến? Hoa mận tàn -Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn. Các em Ở MB hoa đào, MN hoa mai nở biết dấu hiệu loài hoa báo mùa Đó loài hoa người dân hai miền thường xuân đến? trang trí nhà vào ngày tết. Câu 2: Kể lại ….khi mùa xuân đến? -Sự thay đổi bầu trời: Bầu trời thêm xanh, nắng vàng ngày rực rỡ. -Sự thay đổi vật: Vườn đâm chồi, nảy lộc, hoa, trang ngập tiếng … Câu 3: (HS khá, giỏi) -+Hoa xuân: hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn HĐ3: Luyện đọc lại ngọt, hoa cau thoảng qua. +Mõi loài chim: chích chòe nhanh nhảu, HĐ4.Củng cố - dặn dò khướu điều, chào mào đỏm dáng. - Qua văn em biết mùa - Mùa xuân mùa đẹp. Khi mùa xuân xuân? đến, bầu trời vật tươi đẹp hẳn lên. Kể chuyện: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I/ Mục tiêu: - Biết xếp lại tranh theo thứ tự nội dung câu chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh xếp trình tự. - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2); đặt tên khác cho câu chuyện (BT3) II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ câu chuyện SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: GV cho HS kể lại “Chuyện bốn HS kể lại: Chuyện bốn mùa. mùa”. HS kể theo vai 2.Bài mới: HĐ1: GV giới thiệu bài. GV kể mẫu câu chuyện. -HS đọc lại “ Ông Mạnh thắng Thần HĐ2: Hướng dẫn HS kể. Gió” 1) Xếp lại thứ tự tranh theo nội -Cả lớp quan sát tranh dung câu chuyện -4HS lên bảng em cầm tờ tranh - GV nhắc HS : Để xếp lại tranh SGK theo phóng to; để trước ngực , quay xuống nội dung câu chuyện em phải quan lớp, thứ tự tranh từ trái qua phải sát kĩ tranh. nội dung truyện -Cả lớp nhận xét - GV nhận xét *Tranh trở thành tranh 1: -Thần Gió xô ông Mạnh… *Tranh tranh 2: - Ông Mạnh vác cây… * Tranh tranh 3: -Thần Gió tàn phá… * Tranh trở thành tranh 4: -Thần Gió trò chuyện ông Mạnh. 2) Kể lại toàn câu chuyện (HS khá, giỏi) -Mỗi nhóm HS kể toàn câu chuyện - Lớp GV bình chọn nhóm kể hay nhất. -HS đọc đề 3) Đặt tên cho câu chuyện ( HS khá, giỏi) -Suy nghĩ sau em nối tiếp VD: - Ông Mạnh Thần Gió nói tên đặt cho câu chuyện - Bạn hay thù ? - Lớp nhận xét - Thần Gió nhà nhỏ - Ai thắng ? - Con người chiến thắng Thần Gió… HĐ3.Củng cố - Dặn dò: Chuyện ông Mạnh thắng Thần Gió cho Con người có khả chiến thắng Thần em biết điều gì? Gió, chiến thắng thiên nhiên, nhờ -Về nhà tập kể lại câu chuyện. tâm …. với thiên nhiên. Toán: BẢNG NHÂN I/ Mục tiêu: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân 4. - Biết giải toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) - Biết đếm thêm 4. II/ Đồ dùng dạy học: Các bìa có chấm tròn. III/ Các hoạt động dạy học: Thứ năm ngày 13 tháng năm 2011 LUYỆN TẬP Toán: I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 4. - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân cộng trường hợp đơn giản. - Biết giải toán có phép tính nhân ( Trong bảng nhân 4). II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép sẵn tập. III/ hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ: GV cho HS đọc thuộc lòng - HS đọc thuộc lòng bảng nhân bảng nhân Lớp nhận xét. - Làm tập 2, trang 97 - 2HS làm tập 2, trang 97 2.Bài mới: GV giới thiệu HĐ1 Hướng dẫn làm tập. -Bài 1/100: Tính nhẩm: -HS nêu yêu cầu bài1. a -HS nối tiếp nêu kết phần Nhận xét phép tính x = 3x2=6 *Khi đổi chỗ thừa số phép - HS trả lời:*Khi đổi chỗ thừa số phép nhân tích nào? nhân tích không thay đổi. Bài 2/100: - HS nêu yêu cầu Tính ( theo mẫu ) : HS làm vở. Số HS làm bảng. Lưu ý HS thứ tự thực phép tính phải từ trái sang phải hay làm tính nhân trước lấy kết cộng với số lại . HS đọc đề , nêu tóm tắt , làm vở. Bài 3/100: Tóm tắt: Giải: 1HS : sách HS mượn số sách là: HS : …quyển sách? x = 20 ( ) Bài ( thời gian) Đáp số: 20 HĐ2Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học. Dặn HS ôn lại bảng nhân 2, 3, làm BT lại. Luyện từ câu: TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT -ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO? DẤU CHẤM DẤU CHẤM THAN I/ Mục tiêu: - Nhận biết số từ ngữ thời tiết mùa (BT1). - Biết dùng cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ để hỏi thời điểm (BT2); điền dấu vào đoạn văn. - Điền dấu chấm dấu chấm than vào ô trống đoạn văn cho. II/ Đồ dùng dạy học: bảng ghi sẵn từ ngữ tập ; Bảng phụ ghi sẵn tập. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Cho HS làm tập 2, /8. 2HS làm tập 2, 3/8. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài. Hướng dẫn làm tập Bài 1/18: - HS nêu yêu cầu tập GV giơ bảng ghi sẵn từ ngữ cần -HS đọc đồng từ chọn. GV gọi HS nêu tên mùa thích hợp với VD: nóng bức- mùa hạ / mùa hạ nóng từ ngữ bảng con. bức; ấm áp- mùa xuân / mùa xuân ấm áp -GV nhận xét. Mùa thu se se lạnh. Mùa đông mưa phùn, gió bấc. Bài 2/18: HS đọc yêu cầu tập- HS đại diện - GV hướng dẫn cách làm. nhóm trả lời miệng a) Khi lớp bạn thăm viện bảo tàng? -Khi nào( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ) lớp bạn thăm viện bảo tàng? b) Khi trường bạn nghỉ hè ? c)Bạn làm tập nào? d) Bạn gặp cô giáo nào? GV nhận xét. Bài 3/18: GV nhận xét chấm chữa bài, chốt lại lời giải đúng: a) Ông Mạnh giận quát: - Thật độc ác  b) Đêm ấy, Thần Gió đến đập cửa, thét: - Mở cửa  -Không  Sáng mai ta mở cửa mời ông vào 3.Củng cố- Dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn HS xem lại tập, chuẩn bị sau. -Khi nào( bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trường bạn nghỉ hè? -Bạn làm tập nào( bao giờ, lúc nào)? -Bạn gặp cô giáo ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy) ? - HS nêu yêu cầu tập 1HS làm bảng - Lớp làm tập. Nêu kết làm a) Ông Mạnh giận quát: - Thật độc ác! b) Đêm ấy, Thần Gió đến đập cửa, thét: - Mở cửa ! -Không ! Sáng mai ta mở cửa mời ông vào. Chính tả: MƯA BÓNG MÂY I/Mục tiêu: - Nghe - viết xác CT, trình bày hình thức thơ chữ dấu câu bài. - Làm BT(2) a / b, BT CT phương ngữ GV soạn II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung tập. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: GV cho HS viết bảng con: cá diếc, diệt cho HS viết bảng con: cá diếc, diệt ruồi , tai ruồi , tai điếc, chảy xiết, xoan… điếc, chảy xiết, xoan… 2. Bài mới: GV giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn nghe viết GV đọc viết HS đọc viết Bài thơ tả tượng thiên nhiên Mưa Mưa bóng mây có điểm lạ? Mưa dung dăng đùa vui với bạn Mưa bóng mây có điểm làm bạn nhỏ giống bé làm nũng mẹ vừa khóc lại vừa thích thú ? cười Bài thơ có khổ, khổ có Bài thơ có khổ, khổ có dòng thơ, dòng , dòng có chữ ? dòng thơ có chữ Tìm chữ có vần ươi ( cười) ươt ướt vần oang ( thoảng ) vần ay ( tay) -Luyện viết chữ khó: thoáng , cười, tay, HS viết b/c thoáng , cười, tay, dung dăng, dung dăng, … … - GV đọc viết HS viết vào GV chấm chữa Đổi kiểm tra chữa bút chì HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 2: Em chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? HS nêu yêu cầu tập a) - ( sương, xương): …mù; cây…rồng Lớp làm tập -(sa -xa): đất phù …, đường … 2HS trình bày bảng lớp -( sót- xót): ….xa, thiếu…. b) ( chiết, chiếc): …cành, …lá - ( tiết, tiếc): nhớ…, ….kiệm - ( biết, biếc): hiểu…., xanh… GV nhận xét 3.Củng cố - dặn dò: Nhận xét chung tiết học Về nhà viết lại chữ sai tả. Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2011 BẢNG NHÂN Toán : I/ Mục tiêu: Giúp HS - Lập bảng nhân 5. - Nhớ bảng nhân 5. - Biết giải toán có phép nhân ( bảng nhân 5) - Biết đếm thêm 5. II/ Đồ dùng dạy học: Các bìa, bìa có chấm tròn SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Tập làm văn: TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA I/ Mục tiêu: - Đọc trả lời câu hỏi nội dung văn ngắn (BT1) . - Dựa vào gợi ý, viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu)nói mùa hè (BT2). II/ Đồ dùng dạy học: Một số tranh ảnh nói mùa hè. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: GV cho HS làm tập ,3 trang 12. 2.Bài mới: -GV giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Đọc đoạn văn sau trả lời câu - HS đọc yêu cầu + HS đọc bài: “ Xuân hỏi: về” lớp đọc thầm. GV kết luận: -HS trao đổi theo cặp trả lời - Cả lớp a) dấu hiệu báo mùa xuân đến: nhận xét ( Đầu tiên, từ vườn: Thơm nức mùi hương loài hoa ( hoa hồng , hoa huệ). Trong không khí: không ngửi thấy …, thay vào thứ không khí đầy … Cây cối thay áo mới: hồng bì …có nụ b) Tác giả quan sát mùa xuân -Tác giả ngửi mùi hương thơm nức cách nào? loài hoa, hương thơm không khí đầy ánh (- Ngửi: mùi hương thơm…mùa đông nắng ( thay cho mùi nước lạnh lẽo vừa qua mùa đông vừa qua.) -Nhìn: ánh nắng ….đang thay màu áo -Nhìn ánh nắng mặt trời, cối thay .) màu áo mới. * Để tả quang cảnh đầu xuân, nhà văn Tô Hoài quan sát tinh tế, sử dụng nhiều giác quan quan sát. HĐ2: Hãy viết đoạn văn từ đến câu nói mùa hè. GV nhắc HS cần bám sát câu hỏi gợi ý. VD: Mùa hè tháng tư .Vào - HS đọc yêu cầu câu hỏi gợi ý. mùa hè , mặt trời chói chang, thời tiết Lớp đọc thầm- Làm - 1HS trình bày b/c. nóng . Nhưng nắng mùa hè làm cho trái Nhiều HS đọc nối tiếp viết hoa thơm. Được nghỉ hè, chúng em - Lớp nhận xét bình chọn người viết đoạn đọc truyện , chơi, lại văn hay. bố mẹ cho quê thăm ông bà. Mùa hè thật thích. HĐ3.Củng cố- dặn dò - Dặn HS nhà đọc lại đoạn văn mùa hè em viết lớp cho người thân nghe. Luyện Toán: LUYỆN TẬP: LUYỆN BẢNG NHÂN 3, 4. THỰC HIỆN DÃY TÍNH CÓ PHÉP +, x, - Mục tiêu: - Luyện tập bảng nhân 3, 4: + Thuộc bảng nhân 3, 4. + Luyện giải toán có phép nhân bảng nhân 3, 4. - Luyện tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân cộng ( trừ) trường hợp đơn giản. Luyện Tiếng Việt: **************************** LUYỆN TẬP TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? Mục tiêu: - Luyện tập nhận biết sử dụng số từ ngữ bốn mùa. - Rèn kĩ đặt câu hỏi với cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ. ****************************** SINH HOẠT LỚP Hoạt động tập thể : I.Mục tiêu : - Tổng kết,đánh giá hoạt động tuần 20. - Củng cố xây dựng nề nếp lớp. - Kế hoạch tuần 21 II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định. 2.Các phận tổ trưởng, phó đánh giá kết 3.GV nhận xét hoạt động tuần 20. Đa số HS học chuyên cần, giờ. Tác phong HS đến lớp gọn gàng, sẽ. Việc xếp hàng vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự. Thực tương đối tốt việc vệ sinh lớp học khu vực phân công. 3.Kế hoạch: Duy trì tốt nề nếp lớp. - Tham gia xây dựng phong trào “ Trường học thân thiện- Học sinh tích cực” : Thực trò chơi dân gian, giữ vệ sinh trường lớp, quan hệ đối xử tốt với bạn, … + Thăm di tích Nhà Lưu niệm Hoà Thạch. + Ôn luyện hát múa tập thể theo kế hoạch. LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ II TUẦN: 20 Từ ngày: 10 /1/2011 Đến ngày: 14/1/2011 Cách ngôn: Kính nhường dưới. Thứ Buổi Môn C. cờ T. đọc Tập đọc Toán Tiết Tên dạy chào cờ Ông Mạnh thắng Thần Gió Ông Mạnh thắng Thần Gió Bảng nhân Luyện TV NGLL Ôn LTC học Tham quan di tích lịch sử Toán Chiều Kể chuyện Chính tả Luyện tập Ông Mạnh thắng Thần Gió Ông Mạnh thắng Thần Gió T. Đọc Toán Tập viết Mùa xuân đến Bảng nhân Chữ hoa Q Toán LT&câu Chính tả Luyện tập Từ ngứ thời tiết. Đặt trả lời câu hỏi Khi ? Dấu chấm, dấu chấm than. Mưa bóng mây Âm nhạc Chiều Thể dục TN-XH Đạo Đức Toán Sáng Tập LV Thủ công An toàn phương tiện giao thông Trả lại rơi Bảng nhân Tả ngắn mùa Cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng(T2) Luyện TV Chiều Luyện toán NGLL Ôn TLV LT-Ctrong tuần Tiết 20 Sinh hoạt lớp Sáng Hai Ba 11/1 Tư 12/1 chiều Sáng Sáng Năm 13/1 Sáu 14/1 [...]... II TUẦN: 20 Từ ngày: 10 /1 /20 1 1 Đến ngày: 14/1 /20 1 1 Cách ngôn: Kính trên nhường dưới Thứ Buổi Môn C cờ T đọc Tập đọc Toán Tiết 1 2 3 4 Tên bài dạy chào cờ Ông Mạnh thắng Thần Gió Ông Mạnh thắng Thần Gió Bảng nhân 3 Luyện TV NGLL 1 2 Ôn về LTC đã học Tham quan di tích lịch sử Toán Chiều Kể chuyện Chính tả 1 2 3 Luyện tập Ông Mạnh thắng Thần Gió Ông Mạnh thắng Thần Gió T Đọc Toán Tập viết 1 2 3 Mùa xuân... LT&câu 1 2 Chính tả 3 Luyện tập Từ ngứ về thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? Dấu chấm, dấu chấm than Mưa bóng mây Âm nhạc Chiều Thể dục TN-XH Đạo Đức Toán Sáng Tập LV Thủ công 1 2 3 4 1 2 3 An toàn khi đi các phương tiện giao thông Trả lại của rơi Bảng nhân 5 Tả ngắn về 4 mùa Cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng(T2) Luyện TV Chiều Luyện toán NGLL 1 2 3 Ôn các bài TLV và LT-Ctrong tuần Tiết 20 Sinh... ****************************** SINH HOẠT LỚP Hoạt động tập thể : I.Mục tiêu : - Tổng kết,đánh giá các hoạt động trong tuần 20 - Củng cố xây dựng nề nếp lớp - Kế hoạch tuần 21 II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định 2. Các bộ phận tổ trưởng, phó đánh giá kết quả 3.GV nhận xét các hoạt động trong tuần 20 Đa số HS đi học chuyên cần, đúng giờ Tác phong HS đến lớp gọn gàng, sạch sẽ Việc xếp hàng ra vào lớp,thể dục tương... cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm (BT2); điền đúng dấu vào đoạn văn - Điền đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho II/ Đồ dùng dạy học: 6 bảng con ghi sẵn 6 từ ngữ ở bài tập ; Bảng phụ ghi sẵn các bài tập III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: Cho HS làm bài tập 2, 3 /8 2HS làm bài tập 2, 3/8 2. Bài mới: GV giới thiệu bài Hướng dẫn làm... câu hỏi về nội dung bài văn ngắn (BT1) - Dựa vào gợi ý, viết được một đoạn văn ngắn ( từ 3 đến 5 câu)nói về mùa hè (BT2) II/ Đồ dùng dạy học: Một số tranh ảnh nói về mùa hè III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: GV cho 2 HS làm bài tập 1 ,3 trang 12 2.Bài mới: -GV giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu - HS đọc yêu cầu +... dung dăng, … … - GV đọc bài viết HS viết vào vở GV chấm chữa bài Đổi vở kiểm tra chữa bài bằng bút chì H 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? HS nêu yêu cầu bài tập a) - ( sương, xương): …mù; cây…rồng Lớp làm vở bài tập -(sa -xa): đất phù …, đường … 2HS trình bày ở bảng lớp -( sót- xót): ….xa, thiếu… b) ( chiết, chiếc): …cành, …lá - ( tiết, tiếc): nhớ…,... các dấu câu trong bài - Làm được BT (2) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn các nội dung của bài tập III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: GV cho HS viết bảng con: cá diếc, diệt cho HS viết bảng con: cá diếc, diệt ruồi , tai ruồi , tai điếc, chảy xiết, cây xoan… điếc, chảy xiết, cây xoan… 2 Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Hướng... …cành, …lá - ( tiết, tiếc): nhớ…, ….kiệm - ( biết, biếc): hiểu…., xanh… GV nhận xét 3.Củng cố - dặn dò: Nhận xét chung tiết học Về nhà viết lại những chữ sai trong bài chính tả Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 20 1 1 BẢNG NHÂN 5 Toán : I/ Mục tiêu: Giúp HS - Lập bảng nhân 5 - Nhớ được bảng nhân 5 - Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 5) - Biết đếm thêm 5 II/ Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi... ánh nắng ….đang thay màu áo -Nhìn ánh nắng mặt trời, cây cối đang thay mới ) màu áo mới * Để tả được quang cảnh đầu xuân, nhà văn Tô Hoài đã quan sát rất tinh tế, sử dụng nhiều giác quan khi quan sát H 2: Hãy viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè GV nhắc HS cần bám sát 4 câu hỏi gợi ý VD: Mùa hè bắt đầu từ tháng tư Vào - HS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý mùa hè , mặt trời chói chang, thời... từ chọn GV gọi HS nêu tên mùa thích hợp với VD: nóng bức- mùa hạ / mùa hạ nóng từ ngữ trên bảng con bức; ấm áp- mùa xuân / mùa xuân ấm áp -GV nhận xét Mùa thu se se lạnh Mùa đông mưa phùn, gió bấc Bài 2/ 18: HS đọc yêu cầu bài tập- HS đại diện - GV hướng dẫn cách làm nhóm trả lời miệng a) Khi nào lớp bạn đi thăm viện bảo tàng? -Khi nào( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ) lớp bạn đi thăm viện bảo tàng? . GIẢNG HỌC KÌ II Từ ngày: 10 /1 /20 1 1 TUẦN: 20 Đến ngày: 14/1 /20 1 1 Cách ngôn: Kính trên nhường dưới. Thứ Buổi Môn Tiết Tên bài dạy Hai Sáng C. cờ T. đọc Tập đọc Toán 1 2 3 4 chào cờ Ông Mạnh thắng. trong tuần 20 . - Củng cố xây dựng nề nếp lớp. - Kế hoạch tuần 21 II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định. 2. Các bộ phận tổ trưởng, phó đánh giá kết quả 3.GV nhận xét các hoạt động trong tuần 20 . Đa số. thay đổi. - HS nêu yêu cầu bài 2 HS làm vở. Số HS làm bảng. HS đọc đề , nêu tóm tắt , làm vở. Giải: 5 HS được mượn số quyển sách là: 4 x 5 = 20 ( quyển ) Đáp số: 20 quyển Luyện từ và câu: