bài 23. Phong trào tây Sơn và sự nghiệp thống nhất đất nước (10CB)

+Trong quá trình đấu tranh của mình, phong trào nông dân còn hoàn thành thắng lợi hai cuộc kháng chiến chống Xiêm và chống Thanh bảo vệ nền độc lập, góp thêm những chiến công huy hoàng v

Bài 23 PHONG TRÀO TÂY SƠN VÀ SỰ NGHIỆP THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC BẢO VỆ TỔ QUỐC CUỐI THẾ KỶ XVIII

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Về kiến thức

-Nhắm giúp học sinh hiểu được:

+Thế kỷ XVI-XVIII, đất nước bị chia làm hai miền có chính quyền riêng biệt mà hầu như các tập đoàn phong kiến đang thống trị không còn khả năng thống nhất lại

+Trước tình trạng khủng hoảng của chế độ phong kiến ở cả hai miền, nguy

cơ chia cắt càng gia tăng Phong trào Tây Sơn, trong quá trình đánh đổ các tập đoàn phong kiến đang thống trị, đã xóa bỏ tình trạng chia cắt, bước đầu thống nhất lại đất nước

+Trong quá trình đấu tranh của mình, phong trào nông dân còn hoàn thành thắng lợi hai cuộc kháng chiến (chống Xiêm và chống Thanh) bảo vệ nền độc lập, góp thêm những chiến công huy hoàng vào sự nghiệp giữ nước anh hùng của dân tộc

2 Tư tưởng tình cảm

-Giáo dục lòng yêu nước, đấu tranh cho sự nghiệp bảo vệ sự toàn vẹn đất nước

-Tự hào về tinh thần đấu tranh của người nông dân Việt Nam

3 Kỹ năng

-Bồi dưỡng kỹ năng sử dụng bản đồ lịch sử

-Bồi dưỡng khả năng phân tích, nhận định sự kiện lịch sử

II.THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC

-Bản đồ Việt Nam có những địa danh cần thiết

-Lược đồ các trận đánh mang tính quyết chiến

-Một số câu nói của vua Quang Trung, thơ ca của người đương thời nói về Quang Trung

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi 1: Thế kỷ XVI-XVIII, kinh tế nước ta có bước phát triển mới, phồn

thịnh như thế nào?

Câu hỏi 2: Tại sao thủ công nghiệp ngày càng tăng tiến nhưng không thể

chuyển hóa sang phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa?

2.Giới thiệu bài mới

Vào cuối thế kỷ XVIII, chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng sâu sắc cả Đàng Trong và Đàng Ngoài Trong bối cảnh đó, một phong trào nông dân bùng lên rầm rộ ở Tây Sơn (Bình Định) và trong quá trình phát triển, phong trào này đã đáp ứng hai yêu cầu bức thiết của lịch sử là: thống nhất đất nước và đánh bại các thế lực ngoại xâm

3.Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp

Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức cơ bản học sinh cần nắm

*Hoạt động 1: Làm việc cả lớp và cá nhân

-GV: Giới thiệu sơ lược về tình trạng

khủng hoảng của chế độ phong kiến Đàng

Ngoài: Ruộng đất bị địa chủ chiếm đoạt,

thuế khóa nặng nề, quan lại tham nhũng,

đời sống nhân dân sa sút nghiêm trọng,

phong trào khởi nghĩa nổi lên tiêu biểu có

KN của Nguyễn Hữu Cầu, Hoàng Công

Chất, Lê Duy Nhật (đã học kỹ ở lớp 7, GV

chỉ nhắc lại, không đi sâu vào phân tích lý

giải)

-GV giảng về tình trạng khủng khỏa của

I Phong trào Tây Sơn và sự nghiệp thống nhất đất nước thế kỷ XVIII.

-Giữa thế kỷ XVIII chế độ phong kiến ở

cả Đàng Trong và Đàng Ngoài khủng hoảng sâu sắc Phong nông dân bùng nổ

chế độ phong kiến Đàng Trong: Trong khi

chế độ phong kiến Đàng Ngoài khủng

hoảng thì năm 1744, chúa Nguyễn Phúc

Khoát đã làm gì? Sự kiện này nói lên điều

gì?

-HS nhớ lại kiến thức bài trước trả lời

-GV giảng tóm tắt: 1744 chúa Nguyễn

xưng vương ở Đàng Trong, nước ta đứng

trước nguy cơ bị chia cắt thành 2 nước

Chế độ phong kiến suy yếu cả ở hai Đàng,

đời sống nhân dân cực khổ Theo một giáo

sĩ phương Tây bấy giờ “gạo đắt như vàng,

tình trạng đói khổ bày ra lắm cảnh thương

tâm khó tả, các xác người chết chất đống

lên nhau” Phong trào nông dân bùng nổ ở

Đàng Trong

*Hoạt động 2:GV kết luận

-HS theo dõi, ghi chép

-GV yêu cầu học sinh theo dõi SGK để

nắm được một số sự kiện chính trong diễn

biến phong trào Tây Sơn GV nên sử dụng

lược đồ cuộc khởi nghĩa Tây Sơn để cho

học sinh nhớ lại kiến thức đã học ở lớp 7

-HS theo dõi SGK phát biểu

-GV bổ sung, kết luận những nét chính của

phong trào Tây Sơn

-GV có thể đàm thoại với học sinh về 3 anh

em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn

-1771 khởi nghĩa nông dân bùng lên ở Tây Sơn(Bình Định)

+Từ một cuộc khởi nghĩa nhanh chóng bùng phát thành phong trào lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong

-1786- 1788 nghĩa quân tiến ra Bắc lật

đổ tập đoàn Lê-Trịnh, thống nhất đất nước

Lữ: gốc họ Hồ, lớn lên gặp lúc quốc phó

Trương Phúc Loan chuyên quyền, nhân dân

lầm than khổ cực Ba anh em đã lên vùng

Tây Sơn xây dựng căn cứ khởi nghĩa Năm

1771 cả 3 anh em đổi sang họ Nguyễn,

dựng cờ chống Trương Phúc Loan tại Tây

Sơn-Bình Định Khởi nghĩa phát triển

thành phong trào nông dân rộng lớn, đảm

nhận sứ mệnh tiêu diệt các tập đoàn phong

kiến thống nhất đất nước

-HS nghe, ghi chép

-GV dẫn dắt chuyển mục: Ngoài sự nghiệp

thống nhất đất nước, phong trào Tây Sơn

còn đảm đương nhiệm vụ chống ngoại xâm

bảo vệ Tổ quốc Đây là những chiến thắng

oanh liệt, thể hiện nghệ thuật quân sự tài

tình của vua Quang Trung, tô thắm thêm

truyền thống anh hùng chống ngoại xâm

của dân tộc ta

*Hoạt động 1:Làm việc cả lớp, cá nhân

-GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy

được nguyên nhân, diễn biến kết quả của

cuộc kháng chiến chống quân Xiêm 1785

-HS theo dõi SGK phát biểu

-GV sử dụng lược đồ chiến thắng Rạch

Gầm-Xoài Mút để trình bày về cuộc kháng

chiến chống quân Xiêm

*Hoạt động 2: GV chốt ý:

II Các cuộc kháng chiến ở cuối thế kỷ XVIII

1.Kháng chiến chống quân Xiêm (1785).

-Nguyễn Ánh cầu viện quân Xiêm5 vạn quân Xiêm xâm lược nước ta

+Nghĩa quân Tây Sơn đã bắt giết hai chúa

Nguyễn là Nguyễn Phúc Dương và Nguyễn

Phúc Thuần Còn lại một người cháu là

Nguyễn Ánh chạy thoát Trong hai năm

1872-1873 Nguyễn Huệ đã hai lần đem

quân đánh Nguyễn Ánh ở Gia Định Cùng

đường Nguyễn Ánh bỏ chạy sang Xiêm cầu

cứu Vua Xiêm sai tướng đem 5 vạn quân

thủy bộ tiến sang nước ta, bọn chúng ra sức

cướp phá làm cho nhân dân Gia Định căm

thù

+Trước nạn ngoại xâm, Nguyễn Nhạc sai

em là Nguyễn Huệ đem binh thuyền vào

Nam chống giặc

-GV có thể yêu cầu HS tường thuật về

chiến thắng Rạch Gầm-Xoài Mút hoặc nói

lên những hiểu biết của mình về chiến

thắng này

-HS nhớ lại kiến thức đã học trả lời câu

hỏi

-GV nhận xét, bổ sung: Đây là một thắng

lợi lớn tiêu diệt gần 4 vạn tên, thể hiện tài

thao lược quân sự của Nguyễn Huệ Chiến

thắng này đã khiến “người Xiêm sau trận

thua năm Giáp Thìn(1785) ngoài miệng thì

nói khoác nhưng trong bụng thì sợ quân

Tây Sơn như sợ cọp” Chiến thắng đã đập

tan mưu đồ xâm lược của quân Xiêm, nêu

-Năm 1785 Nguyễn Huệ đã tổ chức trận phục kích Rạch Gầm-Xoài Mút (một đoạn sông Tiền –tỉnh Tiền Giang ngày nay) đánh tan quân Xiêm, Nguyễn Ánh phải chạy sang Xiêm

2.Kháng chiến chống quân Thanh (1789)

-Vua Lê Chiêu Thống cầu viên nhà Thanh20 vạn quân Thanh kéo sang nước ta

cao ý thức dân tộc của phong trào Tây Sơn.

*Hoạt động 1:Làm việc cả lớp, cá nhân

-GV giảng giải: Sau khi đánh tan quân

Xiêm, năm 1786 Nguyễn Huệ kéo quân ra

Bắc tiêu diệt họ Trịnh, giao lại chính quyền

cho vua Lê, có Nguyễn Hữu Chỉnh giúp

sức Đến lượt Chỉnh ra mặt phản bội Tây

Sơn Nguyễn Huệ sai Vũ Văn Nhậm ra Bắc

trị tội Chỉnh, đến lượt Nhậm lại kiêu căng

có mưu đồ riêng Giữa năm 1788, Nguyễn

Huệ tiến ra Thăng Long, vua Lê Chiêu

Thống bỏ trốn Trong lúc thế cùng lực kiệt

đã sai người cầu cứu nhà Thanh Vua

Thanh sai Tôn Sĩ Nghị đem 29 vạn quân

sang xâm lược nước ta

-GVcho HS theo dõi SGK kết hợp với lược

đồ kháng chiến chống quân Thanh xâm

lược để nắm được nguyên nhân, diễn biến,

kết quả của cuộc kháng chiến Qua đó thấy

được vai trò của Nguyễn Huệ- Quang

Trung và tinh thần dân tộc cuả nghĩa quân

Tây Sơn

-HS theo theo dõi SGK tóm tắt diễn biến

cuộc kháng chiến chống Thanh, phát biểu

*Hoạt động 2:GV bổ sung, kết luận và

giảng giải thêm:Việc làm của vua Lê Chiêu

Thống chứng tỏ nhà Lê đã suy cùng không

thể tồn tại được mặc dù Nguyễn Huệ đã rất

-Năm 1788 Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng

đế lấy hiệu là Quang Trung, chỉ huy đại quân tiến ra Bắc

-Mùng 5 tết 1789 nghĩa quân Tây Sơn giành chiến thắng vang dội ở Ngọc Hồi-Đống Đa tiến vào Thăng Long đánh bại hoàn toàn quân Thanh xâm lược

-Phong trào nông dân Tây Sơn đã bước đầu hoàn thành sự nghiệp thống nhất đất nước và bảo vệ Tổ quốc

III.Vương triều Tây Sơn

cố gắng phù Lê Trong bối cảnh đó Nguyễn

Huệ đã lên ngôi hoàng đế ngày 25/11/1788

-GV đọc bài hiểu dụ của vua Quang Trung

trong SGK trang 118 để giúp học sinh thấy

được mục tiêu của cuộc tiến quân ra Bắc

lần này và ý nghĩa bài hiểu dụ (thể hiện

tinh thần dân tộc cao cả, ý thức quyết tâm

bảo vệ độc lập, chủ quyền dân tộc)

Bài hiểu dụ đã cổ vũ, tạo khí thế quyết tâm

chiến đấu của nghĩa quân Tây Sơn sau 5

ngày đêm hành quân thần tốc, với chiến

thắng Ngọc Hồi, Đống Đa, cuộc kháng

chiến chống quân Thanh thắng lợi

*Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

-GV pháp vấn: Cho biết công lao của

phong trào nông dân Tây Sơn và Nguyễn

Huệ

-HS dựa vào phần kiến thức đã học trả lới

-GV kết luận

GV đàm thoại với HS về vai trò của

Nguyễn Huệ trong việc tiêu diệt các tập

đoàn phong kiến phản động và chống xâm

lược Xiêm, Thanh

*Hoạt động 1:Cả lớp, cá nhân

-GV trình bày về sự thành lập Vương triều

Tây Sơn 1778 nhưng không giải quyết

được các yêu cầu lịch sử, phong trào khởi

nghĩa vẫn tiếp tục phát triển

Nắm 1778 Nguyễn Nhạc xưng hoàng đế(hiệu Thái Đức)Vương triều Tây Sơn thành lập

-Năm 1788 Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng

đế thống trị vùng đất từ Thuận Hóa trở

ra Bắc

* Những chính sách:

+Thành lập chính quyền các cấp, kêu gọi nhân dân khôi phục sản xuất

+Lập lại sổ hộ khẩu, tổ chức lại giáo dục, thi cử, tổ chức quân đội

+Đối ngoại: hòa hảo với nhà Thanh, quan hệ với Lào và Chân Lạp rất tốt đẹp

-Năm 1792 Quang Trung độ ngột qua đời

-Năm 1802 Nguyễn Ánh tấn công, các

-GV trình bày tiếp sự kiện Nguyễn Huệ lên

ngôi năm 1788

-HS nghe ghi chép

-GV yêu cầu HS theo dõi SGK, trình bày

các chính sách của vua Quang Trung

-HS theo dõi sách phát biểu

*Hoạt động 2: GV nhận xét, bổ sung, kết

luận về những chính sách tiến bộ của vua

Quang Trung

-HS nghe, ghi chép

-GV minh họa về chính sách đối ngoại của

vua Quang Trung Sau khi đánh tan 29 vạn

quân Thanh, Quang Trung cử Ngô Văn Sở

và Phan Huy Ích sang Trung Quốc cầu

phong, lập lại hòa bình để xây dựng đất

nước Nhà Thanh đã giảng hòa, phong

vương và gửi quà tặng cho Quang Trung

*Hoạt động 3:Cá nhân

-GV phát vấn: Em có nhận xét gì về những

việc làm của Quang Trung?

-HS suy nghĩ trả lời

*Hoạt động 4: GV kết luận: Những chính

sách của Quang Trung mang tính chất tiến

bộ, thể hiện ý tưởng mới của một ông vua

muốn thực hiện những chính sách cải cách

Nhưng những chính sách này chưa thực

hiện được nhiều vì năm 1792, Quang

Trung đột ngột qua đời, để lại những hoài

vương triều Tây Sơn sụp đổ

bão dang dở.

4.Củng cố: Giáo viên kiểm tra hoạt động nhận thức của học sinh bằng việc

trả lời câu hỏi:

Vai trị của Nguyễn Huệ và phong trào nơng dân Tây Sơn đối với sự nghiệp thống nhất đất nước?

5.Dặn dị: học bài cũ và đọc trước bài tiếp theo.

Bài 25: PHONG TRÀO TÂY SƠN (tiết 4)

IV TÂY SƠN ĐÁNH TAN QUÂN THANH

A Mục tiêu bài học:

1.Kiến thức:

-Dã tâm xâm lược của kẻ thù và tinh thần chiến đấu kiên cường để bảo vệ chủ

quyền, độc lập dân tộc

-Tài thao lược quân sự của Quang Trung và danh tướng Ngô Thì Nhậm.

-Diễn biến chính trong chiến dịch phá quânThanh, đặc biệt là đại thắng ở trận Ngọc Hồi-Đống Đa xuân Kỉ Dậu (1789)

2.Kĩ năng:

-Sử dụng lược đồ để thuật lại diễn biến các trận đánh lớn trong cuộc đại phá quân Thanh

-Đánh giá tầm vóc lịch sử của sự kiện mùa xuân Kỉ Dậu (1789)

3.Tư tưởng:

-Giáo dục lòng yêu nước và tự hào về trang sử vẻ vang của dân tộc ta trong cuộc đại phá quân Thanh xâm lược

-Cảm phục tài quân sự của Nguễn Huệ

B Phương tiện dạy học:

- Lược đồ Tây Sơn chống các thế lực phong kiến và ngoại xâm

- Lược đồ trận đánh Ngọc Hồi - Đống Đa

C Thết kế bài học:

I Ổn định lớp:

II Kiểm tra bài cũ:

- Phong trào Tây Sơn từ 1773 - 1788 đạt được những thành tựu gì?

III Bài mới:

Sau khi xây dựng xong chính quyền ở Đàng Ngoài, tình hình chưa ổn định, bè lũ

Lê Chiêu Thống đã cĩ hành động bán nước như thế nào? Quân Thanh lấy cớ gì xâm lược nước ta? Quang Trung –Nguyễn Huệ đã đập tan cuộc âm lược này như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu mục IV này để hiểu rõ nội dung của bài

*Hoạt động 1: Cá nhân, cả lớp

-GV thuyết trình sau khi dẹp yên các

thế lực phản động ở Bắc Hà, Nguyễn

Huệ trở về Phú Xuân, trong lúc đĩ Lê

Chiêu Thống cầu cứu nhà Thanh, vua

1/ Quân Thanh xâm lược nước ta

a Hoàn cảnh:

- Lê Chiêu Chống cầu cứu nhà Thanh

- 1788 Tôn Sĩ Nghị, đem 29 vạn quân,

Thanh cử Tơn Sĩ Nghị đem 29 vạn

quân theo bốn đường tiến hành xâm

lược nước ta

-HS theo dõi ghi bài

- GV dùng lược đồ H.57 - HS chỉ các

đạo quân tiến vào nước ta GV giải

thích chốt lại các ý chính

*Hoạt động 2: cá nhân

GV đặt câu hỏi pháp vấn:

-Vì sao nhà Thanh theo đuổi âm mưu

xâm lược nước ta?

Biến nước ta thành quận huyện, áp đặt

nền cai trị lâu dài

- Em có nhận xét gì về hành động của

bè lũ Lê Chiêu Thống?

-HS suy nghĩ trả lời: hành vi luồn cúi,

đê hèn đi ngược lại truyền thống, lợi

ích dân tộc GV giảng, kết luận, HS

ghe giảng ghi bài

*Hoạt động 3: cá nhân, cả lớp

-GV giải thích việc quân ta lui về cố

thủ ở phịng tuyến Tam Điệp-Biện Sơn

là cho quân địch kiêu căng, chủ quan

và bảo tồn được lực lượng

-HS nghe giảng theo dõi ghi bài

-GV pháp vấn:

- Nhìn vào lược đồ – nêu lên vị trí của

theo 4 hướng tiến vào nước ta

b Chuẩn bị của nghĩa quân

- Lập phòng tuyến Tam Điệp, Biện Sơn-> thủy bộ liên kết chặt chẽ

phòng tuyến Tam Điệp Biện Sơn

-HS theo dõi SGK, lược đồ trả lời, GV

chốt ý là tuyến đường độc đạo, cĩ thủy

bộ liên kết dễ phịng thủ, khĩ tấn cơng

-GV giảng giả những hành động của

giặc khi vào Thăng Long và hành vi đê

hèn của Lê Chiêu Thống

-HS nghe giảng ghi chép

-Trước âm mưu thâm độc của kẻ thù

và bè lũ bán nước, để bảo vệ nền độc

lập của dân tộc Nguyễn Huệ đã lên

đường ra Bắc đánh đuổi quân Thanh

-Hoạt động 1:Cá nhân và cả lớp

GV sử dụng thêm tư liệu giảng giải về

sự kiện Nguyễn Huệ lên ngơi hồng

đế

-HS nghe ghi chép

-GV pháp vấn: Ý nghĩa của sự kiện

này?

+HS theo dõi SGK trả lời, GV chốt ý

Thể hiện tinh thần tự tơn dân tộc,

khích lệ ba quân

*Hoạt động 2: GV giảng về quá trình

chuẩn bị của Quang Trung: hành quân

thần tốc, tuyển thêm quân ở Nghệ An,

mở hội khao quân, GV nên phân tích

một đoạn thơ trong SGK để nĩi lên ý

2/ Quan Trung đại phá quân Thanh (1789)

chí quyết tâm đánh giặc của nghĩa

quân

*Hoạt động 3: cá nhân

- GV pháp vấn: Vì sao vua Quang

Trung quyết định tiêu diệt quân

Thanh vào dịp tết Kỷ Dậu?

-HS suy nghĩ trả lời, GV kết luận: Đây

là dịp quân giặc lo ăn tết nên phịng bị

chủ quan sơ hở nhất, tạo điều kiện tốt

nhất cho quân ta tấn cơng giành thắng

lợi

GV sử dụng lược đồ trình bày các

hướng tấn cơng của quân ta: theo 5

hướng

- GV pháp vấn dựa vào lược đồ và

SGK trình bày các trận đánh lớn và Hạ

Hồi, Ngọc Hồi, Đống Đa?

-HS trình bày, GV giải thích, kết luận

HS theo dõi, ghi chép

-GV giảng giải, phân tích ý nghĩa và

nguyên nhân thắng lợi của phong trào

Tây Sơn

+Là do ý chí đấu tranh chống áp bức

bĩc lột và tinh thần yêu nước cao cả

của nhân dân cùng với sự lãnh đạo tài

- Tháng 1/1788 Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng Đế lấy niên hiệu là Quang Trung và tiến quân ra Bắc

- Từ Tam Điệp, Quan Trung chia làm 5 đạo

- Đêm 30 vượt sông Gián Khẩu tiêu diệt đồn tiền tiêu của địch

- Đêm mồng 3 tết bí mật vây đồn Hà Hồi (Thường Tín- Hà Tây)

- Sáng mùng 5 tết đánh đồn Ngọc Hồi và Đống Đa

- Trưa mùng 5 tết, Quang Trung cùng đoàn quân chiến thắng tiến vàoThăng Long

3/ Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa