PHÒNG GD&ĐT SA PA ĐỀ THI HỌC KÌ: II . TRƯỜNG THCS HẦU THÀO Môn: Vật Lí . Năm học: 2010 – 2011 I. Mục tiêu kiểm tra: 1.Kiến thức: kiến thức từ bài(17- 28) chương III- Điện học 2.Mục đích: Giáo viên: - GV đề kiểm tra, đáp án Học sinh : - HS ôn tập. II.Thiết lập ma trận đề: + Tính trọng số nội dung kiểm tra Tổng Lí Nội dung số tiết thuyết 1/ Sự nhiễm điện cọ xát.Hai loại điện tích 2/ Dòng điện Nguồn điện. Chất dẫn điện, chất cách điện. Dòng điện kim loại. Sơ đồ mạch điện 3/ Các tác dụng dòng điện 4/ Các đại lượng điện: Cường độ dòng điện – Hiệu điện thế. An toàn điện Tổng Phạm Mạnh Hùng Tỉ lệ thực dạy LT(cấp VD(cấp độ 1,2) độ 3,4) Trọng số LT(cấp VD(cấp độ 1,2) độ 3,4) 1,4 0,6 9,3 4,0 2,1 0,9 14,0 6,0 1,4 1,6 9,3 10,7 2,8 4,2 18,7 28,0 15 11 7,7 7,3 51,3 48,7 + Tính số câu hỏi điểm số chủ đề cấp độ : Số lượng câu Mức Trọng Nội dung độ số T.số TN TL 1/ Sự nhiễm điện cọ xát.Hai loại điện 9,3 0.93 = 1(0,5đ) tích 2/ Dòng điện Nguồn điện. Chất dẫn điện, chất 14,0 1.4 = 1(0,5đ) 1(1đ) Lí cách điện. Dòng điện thuyết kim loại. Sơ đồ (cấp mạch điện độ 1,2) 3/ Các tác dụng 9,3 0.93 = dòng điện 4/ Các đại lượng điện: Cường độ dòng 18,7 1,87 = 2(1,0đ) điện – Hiệu điện thế. An toàn điện Vận 1/ Sự nhiễm điện 4,0 0,4 = dụng cọ xát.Hai loại điện (cấp tích độ 3,4) 2/ Dòng điện Nguồn điện. Chất dẫn điện, chất 6,0 0,6 = 1(2đ) cách điện. Dòng điện kim loại. Sơ đồ mạch điện 3/ Các tác dụng 10,7 1,07 = 1 (0,5đ) dòng điện 4/ Các đại lượng điện: Cường độ dòng 28,0 2,8 =3 1( 0,5 đ) 2( đ) điện – Hiệu điện thế. An toàn điện Tổng Phạm Mạnh Hùng 100 10 (3đ) 4(7đ) Điểm số 0,5đ 1,5đ 1,0 đ 2,0 đ 0,5đ 4,5đ 10 đ Phạm Mạnh Hùng Tên chủ đề Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL 7. Nhận biết vật liệu dẫn điện vật liệu cho dòng điện qua vật liệu cách điện vật liệu không cho dòng điện qua. 2.Nêu dòng điện dòng hạt điện tích dịch chuyển có hướng 3. Nhận biết vật liệu dẫn điện vật liệu cho dòng điện qua vật liệu cách điện vật liệu không cho dòng điện qua. 4.Nêu quy ước chiều dòng điện 8. Chỉ chiều dòng điện chạy mạch điện. Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm Phạm Mạnh Hùng TL Cấp độ cao TNKQ TL Cộng 12.Mắc mạch điện kín gồm pin, bóng đèn, công tắc dây nối. 9. Nêu ví dụ cụ thể tác dụng sinh lí dòng điện. 3/ Các tác dụng dòng điện 4/ Các đại lượng điện: Cường độ dòng điện – Hiệu điện thế. An toàn điện TL 1.Nêu hai biểu vật nhiễm điện. . 1/ Sự nhiễm điện cọ xát.Hai loại điện tích 2/ Dòng điện - Nguồn điện. Chất dẫn điện, chất cách điện. Dòng điện kim loại. Sơ đồ mạch điện TNKQ Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ Nêu đơn vị đo hiệu điện 6.Nêu giới hạn nguy hiểm hiệu điện cường độ dòng điện thể người. C5, ; C1, C2 , 1,0 đ 1,0 đ 2,0 đ 10. Sử dụng vôn kế để đo hiệu điện hai cực pin hay acquy mạch điện hở. 11.Nêu thực số quy tắc để đảm bảo an toàn sử dụng điện C8, ; C9 , C10 , 10 ; C11, 1,5 đ 2,0 đ 3,5 đ 13.Sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện 14.Sử dụng vôn kế để đo hiệu điện hai cực pin hay acquy mạch điện hở. C13, C13, ; C12 , 0,5 đ 4,0 đ 4,5 đ 10 10,0đ 10 10,0đ Phạm Mạnh Hùng Phòng GD&ĐT Sa Pa Trường THCS Hầu Thào KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Vật Lí Thời gian: 45 phút I.TRẮC NGHIỆM ( điểm) Câu 1. Đơn vị đo hiệu điện là: A. Vôn B. Ôm C. Am pe D. Oát Câu 2. Các vật mang điện tích loại gần ? A. Hút C. Vừa hút, vừa đẩy B. Đẩy D. Không hút, không đẩy Câu 3. Trong mạch điện có sơ đồ hình vẽ, ampe kế có số tương ứng I1, I2, I3. Giữa số có quan hệ đây? + A. I2 = I1 + I3 B. I1 = I2 - I3 C. I1= I2 + I3 D. I3 = I2 + I1 A1 A2 A3 Hình Câu 4. Trong trường hợp đây, trường hợp biểu tác dụng sinh lý dòng điện? A. Dòng điện qua quạt làm cánh quạt quay. B. Dòng điện qua bếp điện làm cho bếp điện nóng lên. C. Dòng điện chạy qua bóng đèn làm bóng đèn sáng lên. D. Dòng điện qua thể gây co giật cơ. Câu 5. Trong sơ đồ mạch điện đây, sơ đồ biểu diễn chiều dòng điện mạch Đ K Đ I A Đ K I K B I C Đ K I D Hình Câu 6. Khi cầu chi gia đình bị đứt, để bảo đảm an toàn cho mạng điện ta áp dụng cách sau đây? A. Lấy sợi dây đồng thay cho dây chì. B. Nhét giấy bạc (trong bao thuốc lá) vào cầu chì. Phạm Mạnh Hùng C. Thay dây chì khác loại với dây chì bị đứt. D. Bỏ, không dùng cầu chì nữa. II.TỰ LUẬN ( điểm) Câu 7. Dòng điện ? Câu 8. Trong mạch điện theo sơ đồ (hình 3) biết ampekế A1 có số 0,35A. Hãy cho biết: a. Số am pe kế A2 b. Cường độ dòng điện qua bóng đèn Đ1 Đ2 A1 Đ1 Đ2 Hình Câu Dùng dụng cụ đo để xác định cường độ dòng điện vật dẫn? Phải mắc dụng cụ đo nào? Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn dùng pin,hai bóng đèn mắc nối tiếp,một công tắc ampekế để đo cường độ dòng điện mạch Câu 10. Cho mạch điện theo sơ đồ hình vẽ (hình 4). a. Biết hiệu điện U12 = 2,4V; U23 = 2,5V. Hãy Đ1 Đ2 tính U13. b. Biết hiệu điện U13 = 11,2V; U12 = 5,8V. Hình Hãy tính U23. Phạm Mạnh Hùng A2 IV. ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm). Chọn đáp án câu cho 0,5 điểm Câu hỏi Đáp án A B C D B C II.TỰ LUẬN: (7,0 điểm). Câu Đáp án Điểm Dòng điện dòng điện tích dịch chuyển có hướng 1đ Vì mạch điện gồm ampekế đèn mắc nối tiếp với hai cực nguồn điện nên: a. Số ampekế A2 0,35A. (1đ) 2đ b. Cường độ dòng điện qua bóng 0,35A (1đ) - Dụng cụ để đo cường độ dòng điện Ampekế. (0,5 đ) - Để đo cường độ dòng điện, ta lựa chọn ampe kế có giới hạn đo phù hợp mắc nối tiếp ampe kế với vật dẫn cần đo theo quy định cách nối dây vào núm ampe kế. (0,5 đ) 2đ A (1đ) Đ1 Đ2 Hình Đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp: U 12 hiệu điện hai đầu Đ1; U23 hiệu điện hai đầu Đ 2; U13 hiệu điện hai đầu đoạn mạch Đ1 nt Đ2 10 a. Ta có U13 = U12 + U23 = 2,4 + 2,5 = 4,9V b. Ta có U23 = U13 - U12 = 11,2 - 5,8 = 5,4 V Phạm Mạnh Hùng (1đ) (1đ) 2đ Phạm Mạnh Hùng . của dòng điện 3 2 1,4 1,6 9,3 10 ,7 4/ Các đại lượng điện: Cường độ dòng điện – Hiệu điện thế. An toàn điện 7 4 2,8 4,2 18 ,7 28,0 Tổng 15 11 7, 7 7, 3 51,3 48 ,7 Phạm Mạnh Hùng 1 + Tính số câu. 1.4 = 2 1(0 ,5đ) 1(1 đ) 1,5đ 3/ Các tác dụng của dòng điện 9,3 0.93 = 0 4/ Các đại lượng điện: Cường độ dòng điện – Hiệu điện thế. An toàn điện 18 ,7 1, 87 = 2 2(1 ,0đ) 1,0 đ Vận dụng (cấp độ. điện 6,0 0,6 = 1 1(2 đ) 2,0 đ 3/ Các tác dụng của dòng điện 10 ,7 1, 07 = 1 1 (0 ,5đ) 0,5đ 4/ Các đại lượng điện: Cường độ dòng điện – Hiệu điện thế. An toàn điện 28,0 2,8 =3 1( 0,5 đ) 2( 4 đ) 4,5đ Tổng