Nghị luận xã hội sống đẹp September 2, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THPT - Tác giả: qt Đề bài: Anh (chị) trả lời câu hỏi sau nhà thơ Tố Hữu: Ôi! Sống đẹp nào, bạn? I.Tìm hiểu đề - Câu thơ Tố hữu viết dạng câu hỏi, nêu lên vấn đề sống đẹp người, vấn đề mà cá nhân cần nhận thức đắn rèn luyện cách tích cực. - Với niên, học sinh ngày nay, sống đẹp sống không ngừng học tập mở mang kiến thức, rèn luyện hoàn thiện nhân cách, trở thành người có ích. - Để sống đẹp, người cần: ' + Xác định lí tưởng, mục đích sống đắn, cao đẹp. + Bồi dưỡng tâm hồn, tình cảm lành mạnh, nhân hậu. + Làm cho trí tuệ, kiến thức ngày thêm mở rộng, sáng suốt. + Cần hành động tích cực, lương thiện, có tính xây dựng … -Với đề này, vận dụng thao tác lập luận như: giải thích sống đẹp; phân tích khía cạnh biểu lối sống đẹp; chứng minh, bình luận việc nêu gương nhữlig cá nhân, tập thể sống đẹp; bàn cách thức rèn luyện cách sống cho đẹp; bác bỏ lối sống ích kỉ, vô trách nhiệm, thiếu ý chí nghị lực … - Bài viết dùng tư liệu thực tế, lấy dẫn chưng văn học. II.Lập dàn ý 1.Mở -Giới thiệu, dẫn dắt để nêu vấn đề + Trực tiếp: nêu câu thơ Tố Hữu nội dung, mục đích câu thơ. + Gián tiếp: lựa chọn lối sống vấn đề vô khó khăn, đặc biệt bạn trẻ. + Phản đề: nêu thực trạng phận thiếu niên sống ích kỉ, trục lợi. - Nêu vấn đề: vấn đề sống đẹp mà câu thơ Tố Hữu đưa vấn đề người cần nhận thức rèn luyện cách đắn, tích cực. 2. Thân a. Giải thích nội dung, ý nghĩa câu thơ Tố Hữu. Ý nghĩa câu nói: người sống phải có ước mơ, lí tưởng khát vọng lớn lao, để hoàn thiện nhân cách, lực giúp mình, giúp đời. - Câu thơ Tố Hữu viết dạng câu hỏi, nêu lên vấn đề sống đẹp sống người. - Sống đẹp đòi hỏi tất yếu loài người từ xã hội xuất văn minh, văn hóa. ' - Sống đẹp: sống có ý nghĩa, sống có ích cho cộng đồng, quốc gia dân tộc, sống khẳng định lực thân, giá trị cá nhân; sống khiến người khác cảm phục, yêu mến, kính trọng, noi theo; sống với tâm hồn, tình cảm nhân cách, suy nghĩ khát vọng đáng, cao đẹp. - Câu thơ Tố Hữu lời chất vấn, thực chất lời nhắc nhở định hướng người cần rèn luyện cách sống đẹp. b.Biểu lối sống đẹp - Sống có lí tưởng, mục đích đứng đắn, cao đẹp: + Sống tự lập, có ích cho xã hội. + Sống biết dung hòa lợi ích thân cộng đồng. + Sống có ước mơ, khát vọng, hoài bão vươn lên, khẳng định giá trị, lực thản. -Sống có tâm hồn, tình cảm lành mạnh, nhân hậu: + Sống hiếu nghĩa với người thân. + Quan tâm, yêu thương, chia sẻ với người xung quanh. + Dũng cảm, lạc quan, giàu ý chí, nghị lực. + Không chạy theo lối sống lập dị, không phù hợp với truyền thống, thẩm mĩ, văn hóa dân tộc. -Sống không ngừng học hỏi, mở mang trí tuệ, bồi bổ kiến thức: + Học để biết, để có kiến thức lĩnh vực xã hội, để khám phá mình. + Học để sống có văn hóa, tiến bộ. + Học để làm, để chung sống, để khẳng định mình. -Sống phải hành động lương thiện, tích cực: + Không nói suông mà phải có hành động cụ thể để chứng tỏ lối sống đẹp. + Hành động cần có tính xây dựng, tránh lợi ích cá nhân mà gây bất lợi cho lợi ích tập thể. c. Phê phán quan niệm lối sống không đẹp. - Thói ích kỉ, vụ lợi làm cho người nhỏ nhen, ti tiện, vô cảm mà gây hậu xấu cho xã hội: nạn tham ô, phạm pháp, -Thói sống buông thả, tùy tiện, thiếu lí tưởng dẫn đến tình trạng tha hóa nhân cách, sống vô nghĩa, mục đích, vô giá trị, sống thừa. -Thói lười nhác lao động, học tập dẫn đến ngu dốt, thiếu kí sống, kĩ ỉàm việc quan hệ xã hội. -Sống vô cảm, thiếu tình yêu thương, lòng trắc ẩn … dẫn đến cô độc, thiếu tính nhân văn. d. Phương hướng rèn luyện lối sống đẹp. -Tích cực học tập sống, lịch sử, sách vở. -Xác định mục đích sống rõ ràng. -Rèn luyện đạo đức, tinh thần lao động, mở mang tri thức. 3. Kết - Khẳng định ý nghĩa tích cực lối sống đẹp. + Sống đẹp chuẩn mực cao nhân cách người, tiêu chí đánh giá giá trị người. . + Câu thơ Tố Hữu có ý nghĩa nhắc nhở, gợi mở lốì sống đẹp, cho hệ trẻ ngày nay. Bài làm Con người ta sinh lớn lên, lại không lần ước mơ, dù ước mơ thật bình thường, thật đơn giản có khát vọng, có niềm tia có lí tưởng để sống tuổi trẻ chúng ta, lứa tuổi người ta cho đẹp ước mơ lí tưởng lại bộc lộ rõ nét, có lúc lại đan xen với nhau, có lúc lại đấủ tranh dằn vặt. Ai biết, tuổi trẻ vươn tới hay nhất, đẹp nhất. Đứng trước ngưỡng cửa đời điều lạ đặt đòi hỏi phải nhận thức xử lí. Đâu sống đẹp, sống có ích? Sự sống tươi sáng? Thế hạnh phúc, ước mơ cao đẹp? "Sống đẹp" to lớn lắm, gần gũi với chúng ta, lí lẽ, lời nói suông, phương châm giấy, sách vở… mà việc làm, hành động cụ thể diễn hàng ngày đời sống chúng ta. Quan niệm "Sống đẹp" có nhiều ý khác nhau. Nhưng với tôi, sống có đạo đức sáng lĩnh vững vàng, có lí tưởng sống lí tưởng, xác định điều ta sống làm việc thật có ích cho thân, gia đình xã hội. Có thể hiểu "Sống đẹp" sống có ích, sống có lí tưởng, có lĩnh vững vàng, có mục tiêu phấn đấu rõ ràng, sáng. Chỉ xác định điều ta sống làm việc thật có ích cho thân, gia đình xà hội. Bản thân nghĩ thân người nên cố gắng hoàn thành tốt công việc làm sống đẹp. Trong thực tế, có thề có số bạn trẻ nghĩ "Sống đẹp" khái niệm xa vời, khó thực hiện. Tuy nhiên, nhìn thẳng sâu vào vấn đề thời kì đất nước đổi tiến vào công nghiệp hóa – đại hóa ta thấy điều thật xa lạ, khó thực hiện; mà trái lại tồn cách nghĩ, cách làm hay nói gần cách ăn nói, ứng xử lao động, công tác, học tập đời sống thường nhật người. Nếu chiến tranh, lớp lớp cha sống cống hiến quên cho độc lập dân tộc, tính mạng người sống hạnh phúc cá nhân quý giá, tất tình nguyện gác lại, tình nguyện hi sinh, họ sẵn sàng đánh đổi riêng tư để đổi lấy độc lập dân tộc. Họ "Quyết tử cho Tổ quốc sinh" tuổi đời trẻ cống hiến xứng đáng vào nghiệp chung Tổ quốc. Khi Tổ quốc cần, họ tự nguyện đi, chiến đấu hi sinh anh dũng. Đó dấn thân, cống hiến hoàn toàn tự nguyện thân hiểu lẽ sống người lí tưởng Người Cộng sản. Họ có niềm tin tuyệt đối vào độc lập tự do, có lí tưởng cao nghiệp giải phóng dân tộc, vô tư dâng hiến tuổi trẻ đời cho đất nước. Niềm tin lí tưởng bồi đắp khích lệ mạnh mẽ hi sinh lớn lao nhân cách cao máy lãnh đạo mà người đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh. Biết anh hùng, liệt sĩ nghĩ hành động vậy. Ngày hôm nay, sống đất trời hoà bình, chiến tranh lùi xa, phần lớn so sánh giừa thời chiến tranh với thời có nhiều khác biệt, có điếm chung thống tình cảm lí trí hệ trẻ hôm là: lí tưởng cách mạng khát vọng sống, cống hiến cho quê hương, đất nước. Bởi nghĩ, người nhu cầu khẳng định lớn; tuổi trẻ, dù hoàn cảnh bạn trẻ luôn khát khao thực ước mơ khát vọng thân. Nếu ước mơ, khát vọng, niềm tin lí tưởng quan tâm, chăm sóc, giáo dục khơi dậy biến thành sức mạnh to lớn để phát triển đất nước hoa thơm có ích đời lời Bác khẳng định tham dự Đại hội Đoàn lần thứ III năm 1961: "Thanh niên người tiếp sức cách mạng cho hệ niên già, đồng thời người phụ trách dìu dắt hệ niên tương lai". Tôi nhìn thấy ánh mắt qua chuyện kể bạn tình nguyện, lửa truyền thống yêu nước nồng nàn lòng nhân cao đẹp niên ta. Riêng hai chữ "tình nguyện" nói lên đức tính quên nước, dân bạn phong cách "mình người", không đòi "mọi người mình". Thực tế, sống có nhiều gương để suy nghĩ học tập noi theo. Với tôi, gương em học sinh nghèo vượt khó để học học giỏi Nguyễn Vũ Hoàng – Trường THPT Bố Trạch -Quảng Bình. Em xa khoảng cách địa lí, cảm thấy em gần có nhiều điều học tập. Sinh gia đình nghèo mảnh đất khô cằn khí hậu bom đạn, tưởng thử thách giành cho Hoàng, không, mẹ Hoàng lại bị bệnh hiểm nghèo, bố thương binh, sức khoẻ yếu. Trong hoàn cảnh em biết vượt lên số phận để vừa lao động mưu sinh vừa học tập. Niềm khát khao học tập em làm cho bà ngoại em có hành động đáng nhớ, hàng ngày cắt lúa mót, vừa để ăn, vừa để bán, mùa thức đó, bà đặn để vào hũ tiết kiệm tiền cho Hoàng học: 1.000 đồng. Điều học từ Hoàng ý chí phấn đấụ không mệt mỏi em. Không cam chịu, không đầu hàng số phận, không buông xuôi thân mình, em cố gắng học sinh giỏi 12 năm liền em người vinh dự đội vòng nguyệt quế chương trình "Đường lên đỉnh Olympia" với phần thưởng vô lớn lao du học nước ngoài. "Sống đẹp" phải giống lí tưởng ước mơ, đôi với nhau. Bởi sống đẹp, có ước mơ không dễ sản sinh lớp người thích hưởng thụ, dễ lầm lạc dễ sa ngã. Còn sống có lí tưởng người dễ bi quan, dễ chao đảo có không họ muốn, họ nghĩ chẳng khác sống có ích, có lí tưởng thật cao quý, tốt đẹp mà mơ ước hướng tới, coi mục đích phải thực được, phải trải qua khó khăn gian khổ. Có lúc, "Sống đẹp" mà kiên trì hướng tới lại ỉà cáí tạo cho sức mạnh để vượt qua khó khăn. "Sống đẹp" lí tưởng cao đẹp thời, lí tưởng đẹp cao sức mạnh nhân lên gấp bội. Thời kháng chiên gian khổ ác liệt, sống chết gang tấc lí tưởng giải phóng đất nước đánh đuổi kẻ thù động lực thúc đẩy để người chiến sĩ cách mạng vượt lên chiến thắng. Trong hoà bình xây dựng đất nước, kẻ thù, cản trở đê hèn rình rập để lôi kéo người tha hoá, biến chất. Chính lí tường sống nhân ái, mong muốn dân giàu nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh lại niềm cổ vũ, sức mạnh đế người tự khẳng định trưởng thành. "Sống đẹp" phải biết dung hoà mặt: môi trường sống làm việc, quan hệ xã hội, gia đình… Một hành động giúp đỡ người già cả, tàn tật. người gặp khó khăn hoạn nạn; phong trào cứu trợ đồng bào bị thiên tai; phong trào đền ơn đáp nghĩa rộng khắp; nhùng lớp học tình thương đem ánh sáng vàn hoá đến với trẻ em nghèo… tất nhữlig việc làm kết cùa cách sống coi trọng nhân nghĩa. Chúng ta thật cảm động bắt gặp nhiều hình ảnh niên tình nguyện lao động quèn trèn miền đất nước. Đấy niên có lí tưởng cao đẹp, có trải tim nồng nhiệt, xung kích vào công việc mà Tổ quốc nhân dân gọi đến. Xin mượn câu nói Pasteur để nói đỉnh cao sống đẹp: *Học vấn quê hương, người hoc cần phải có Tổ quốc” Read more: http://taplamvan.edu.vn/nghi-luan-xa-hoi-ve-song-dep/#ixzz3meDG13eS . Nghị luận xã hội về sống đẹp September 2, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THPT - Tác giả: qt Đề bài: Anh (chị) hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu: Ôi! Sống đẹp là thế nào,. sống đẹp trong cuộc sống mỗi con người. - Sống đẹp là một đòi hỏi tất yếu của loài người từ khi xã hội xuất hiện nền văn minh, văn hóa. ' - Sống đẹp: sống có ý nghĩa, sống có ích cho cộng. thao tác lập luận như: giải thích thế nào là sống đẹp; phân tích các khía cạnh biểu hiện của lối sống đẹp; chứng minh, bình luận bằng việc nêu gương nhữlig cá nhân, tập thể sống đẹp; bàn cách