Kể cho bố mẹ nghe một chuyện lý thú hoặc cảm động hoặc buồn cười mà em đã gặp ở trường

Kể cho bố mẹ nghe chuyện lý thú cảm động buồn cười mà em gặp trường November 19, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THCS - Tác giả: Thu Huyền Đề bài: Kể cho bố mẹ nghe chuyện lý thú (hoặc cảm động, buồn cười,…) mà em gặp trường. Thằng mười tuổi. Qua mùa thi chuyên cấp, nhân buổi chiều chơi mát… hỏi chuyện thi cử, hỏi lại: - Ba! Có ba thấy luận văn không điểm không? Con số không cô cho bự trứng gà. Không phải cho bên lề, mà vòng tròn trang giấy. Thiệt ba. Chuyện lớp con, nghe ké đâu. Tôi chưa kịp hỏi, tiếp : - Còn thua ba đó, ba. Ít nửa điểm. Còn thằng bạn con, số không bự trứng. Số cách vài năm, có nhà xuất gửi đến nhà văn, nhà thơ quen biết nước câu hỏi, nhớ đại ý, nhà văn, nhà thơ thời thơ ấu học văn nào, sau in thành sách Nhà văn học văn. Tôi kể, hồi học trường trung học Nguyễn Văn Tố ( 1948 – 1950 ) học sinh trung bình, môn Văn không liệt vào loại kém, tỏ người có khiếu văn chương. Và có lần, luận văn có điểm hai mươi ( 1/20). Đó kỉ niệm không quên dời học sinh tôi, môn Văn. Tôi hỏi : Luận văn cô cho khó hay mà bạn bị không? - Luận văn cô giáo cho “trò tả buổi làm việc ban đêm bố” - Con điểm - Con sáu điểm. - Con tả ba nà? - Thì ba làm việc tả vậy. - Mấy đứa khác, bạn ? Chuyện đứa học trò bị văn không điểm để lại nỗi đau Thằng nhớ, liền liến thoắng: - À ! có thằng, ba không làm việc ban đêm mà sáu điểm ba. - Đêm ba làm gì? - Nó nói đêm ba thường nhậu. - Nó tả ba nhậu à? - Dạ, : Ba làm việc ban ngày ta nó.|ả ba làm việc ban đêm, ba hiểu chưa? - Còn thằng bạn bị không điểm, tả nào? - Nó không tà không viết hết, nộp giấy trắng cho cô. - Sao vậy? - Hôm trả cho lớp, cô gọi lên, cô giận lắm, ba. Cô hét “Sao trò không làm bài?”. Nó cúi đầu làm thinh. Cô lại hét to : “Hả?”, làm thinh. Tụi ngồi dưới, đứa run. - Nó học trò loại “cá biệt” à? - Không phải đâu ba, học trò tiên tiến ba. - Sao nữa? Nó trả lời cô giáo nào? Nó làm thinh. Tức cô quất thước xuống bàn chát: Sao trò không làm bài?”, tới lúc nói : “Thưa cô, ba”. Nghe nói, hai mắt cô mờ tròn hai tô. Cô đứng sừng trời trồng ba ! Tôi nhập vai vào cô giá. Tôi thây ngã quỵ xuống trước đứa học trò ba. Sau cô cá lớp biết được, em mồ côi cha vừa lọt lòng mẹ. Ba em hi sinh chiến trường biên giới. Từ ấy, má em vậy, tần tảo nuôi con… Có người bảo em : “Sao mày không tả ba cứa đứa khác?", em không đáp, cúi đầu, hai gỉọt nước mắt chảy dài xuống đôi má. Chuyện đứa học trò bị văn không điểm để lại nỗi đau. Em bị không điểm, với – người viết văn, học, học trưng thực, sáng tạo không đồng nghĩa với bịa đặt. Giữa dòng bịa đặt trang giấy trắng, xin để trang giấy trung thực bàn viết. Read more: http://taplamvan.edu.vn/ke-cho-bo-me-nghe-mot-chuyen-ly-thu-hoac-cam-donghoac-buon-cuoi-ma-em-da-gap-o-truong/#ixzz3mcQQukb9 . Kể cho bố mẹ nghe một chuyện lý thú hoặc cảm động hoặc buồn cười mà em đã gặp ở trường November 19, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THCS - Tác giả: Thu Huyền Đề bài: Kể cho bố mẹ nghe một chuyện. một chuyện lý thú (hoặc cảm động, hoặc buồn cười, …) mà em đã gặp ở trường. Thằng con tôi mười một tuổi. Qua mùa thi chuyên cấp, nhân một buổi chiều đi chơi mát… đang hỏi nó về chuyện thi cử,. được, em mồ côi cha khi vừa mới lọt lòng mẹ. Ba em hi sinh trên chiến trường biên giới. Từ ấy, má em ở vậy, tần tảo nuôi con… Có người bảo em : “Sao mày không tả ba cứa đứa khác?", em không