Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 26 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
26
Dung lượng
4,54 MB
Nội dung
Ng Bùi Anh Xuân Giáo viên trường T.H.C.S Võ Miếu 1) Vỡ bp la c coi l kỡ l v thiờng liờng? A. Vỡ bp la nng m m ỏp bao k nim b chỏu. B. Vỡ bp la nhúm nim yờu thng, nhúm tõm tỡnh tui nh. C. Vỡ bp la nhúm nim tin tng bn b. D. C ba lớ trờn. 2) Hỡnh tng bp la cú ý ngha tng trng l: A. Hỡnh nh tht ca bp la m ngy ngy ngi b nhen la nu cm. B. Ngn la tỡnh yờu, ngn la nim tin, ngn la bt dit ca tỡnh b chỏu, tỡnh quờ hng t nc. C. Ni b nhúm lờn tỡnh cm khỏt vng cho ngi chỏu. D. Bao gm B v C TIT 58 Tit 58 Hi nh sng vi ng T hi v thnh ph Nga mt lờn nhỡn mt vi sụng ri vi b quen ỏnh in ca gng thy cỏi gỡ rng rng hi chin tranh rng vng trng i qua ngừ nh l ng l b vng trng thnh tri k nh ngi dng qua ng Trn tri vi thiờn nhiờn hn nhiờn nh cõy c ng khụng bao gi quờn cỏi vng trng tỡnh ngha Thỡnh lỡnhốn in tt phũng buyn-inh ti om vi bt tung ca s t ngt vng trng trũn nh l sụng l rng Trng c trũn vnh vch k chi ngi vụ tỡnh ỏnh trng im phng phc cho ta git mỡnh Tit 58: I. Tiếp xúc văn 1. Đọc: 2. Tìm hiểu thích * Tác giả: - Tờn tht l Nguyn Duy Nhu(1948). - Quờ: Thanh Hoỏ - L nh th trng thnh khỏng chin chng M. - ễng t gii nht cuc thi th trờn bỏo Vn ngh ( 1972 1973). - Sau nm 1975, ụng v sng v lm vic thnh ph H Chớ Minh. Tit 58 I. Tiếp xúc văn 1. Đọc: 2. Tìm hiểu thích * Tác giả: *Tỏc phm: - Sỏng tỏc nm 1978 (3 nm sau ngy gii phúng). - In th cựng tờn ca ụng. - Tỏc phm t gii A ca hi nh Vit Nam (1984). Tit 58 I. Tiếp xúc văn 1. Đọc: 2. Tìm hiểu thích * Tác giả: *Tỏc phm: * Từ khó: - Tri k: trng v ngi tr thnh ụi bn thõn thit. - Ngi dng: ngi khụng quen bit. -Buyn-inh: to nh cao, nhiu tng, hin i 3. Thể thơ: Thơ tự năm chữ 4) B cc: phần. Tit 58 II. Phân tích văn Hi nh sng vi ng 1. Cm ngh v vng trng quỏ kh vi sụng ri vi b - ip t: Với -> Trăng trở thành người bạn thân thiết từ tuổi thơ đội. hi chin tranh rng vng trng thnh tri k Tit 58 II. Phân tích văn 1. Cm ngh v vng trng quỏ kh - ip t: Với -> Trăng trở thành người bạn thân thiết từ tuổi thơ đội. - So sánh: hồn nhiên cỏ -> Thiên nhiên mái nhà, trăng người bạn thân thiết. đó, tâm hồn tình cảm người chân thực, đơn sơ, phác thiên nhiên. Trn tri vi thiờn nhiờn hn nhiờn nh cõy c ng khụng bao gi quờn cỏi vng trng tỡnh ngha Tit 58 II. Phân tích văn 1. Cm ngh v vng trng quỏ kh - Trăng người tạo nên mối giao hoà thuỷ chung tưởng không quên tình bạn đẹp đẽ, thắm thiết đó. Trăng biểu tượng cho khứ gian khổ, hào hùng; nghĩa tình nhân dân, tình đồng đội keo sơn, vẻ đẹp đất nước bình dị, thiên nhiên vĩnh hằng. Ng khụng bao gi quờn Cỏi vng trng tỡnh ngha Em cảm nhận mối quan hệ tình cảm người trăng câu thơ trên? Tit 58 I. Tiếp xúc văn II. Phân tích văn 1. Cm ngh v vng trng quỏ kh. 2. Cảm nghĩ vầng trăng - Tình cảm người thay đổi, trăng bị lãng quên trở thành người dưng . - Hoàn cảnh sống thay đổi, sống đại, tiện nghi, trăng người không để ý đến nữa. T h i v thnh ph quen ỏnh i n c a g ng v ng trng i qua ngừ nh ng i d ng qua ng II. Phân tích văn 1.Cm ngh v vng trng quỏ kh 2. Cảm nghĩ vầng trăng T hi v thnh ph quen ỏnh in ca gng vng trng i qua ngừ nh ngi dng qua ng -So sánh: người dưng qua đư ờng -> Diễn tả thấm thía thay đổi đến phũ phàng lòng người. Người bạn tri kỉ, tình nghĩa trở thành xa lạ, không quen biết. Câu thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng việc sử dụng biện pháp nghệ thuật đó? Tit 58: Nguyn Duy I. Phân tích văn 1. v vng trng quỏ I. Cm Giớingh thiệu chung kh II. Đọc hiểu văn 2. Cảm nghĩ vầng trăng 1) tại. Đọc tìm hiểu hiểu thíchbất ngờ: điện. -Tình - Hành 2) Bốđộng: cục vội, bật tung -> Hành động khẩn trương, 3) Phân tích hối tìm nguồn sáng. - đột ngột: vừa diễn tả xuất bất a. Cảm nghĩ vầng trăng ngờ vầng trăng, vừa diễn tả ngỡ khứ. ngàng người bắt gặp vầng b. Cảm trăng quen nghĩ thuộc. vầng trăng => Tháitại độ sống thờ ơ, nông nổi, bạc bẽo người với vầng trăng với giá trị cao đẹp khứ. Thình lình đèn điện tắt phòng buyn - đinh tối om vi bt tung ca s t ngt vng trng tròn II. Phân tích văn 1. Cm ngh v vng trng quỏ kh 2. Cảm nghĩ vầng trăng 3. Suy tư người - Mt ( ngửa mặt): mặt người -Mt ( nhìn mặt): mặt trăng Người đối diện trực tiếp với vầng trăng đối diện với khứ gian lao, nghĩa tình. Nga mt lờn nhỡn mt cú cỏi gỡ rng rng nh l ng l b nh l sụng l rng Tit 58 II. Phân tích văn 1. Cm ngh v vng trng quỏ kh 2. Cảm nghĩ vầng trăng 3. Suy tư tác giả -rưng rưng: diễn tả xáo trộn mạnh mẽ cảm xúc, không định nghĩa được. - Vầng trăng gợi lên bao kỉ niệm năm tháng gian lao; thiên nhiên, đất nước bình dị; khứ nghĩa tình. Nga mt lờn nhỡn mt cú cỏi gỡ rng rng nh l ng l b nh l sụng l rng Tit 58 II. Phân tích văn 1. Cm ngh v vng trng quỏ kh 2. Cảm nghĩ vầng trăng 3. Suy tư tác giả -trăng tròn vành vạnh: trăng trư ớc sau vậy, tròn trịa, mộc mạc, thủy chung mặc cho thời gian trôi chảy, lòng người đổi thay. - trăng im phăng phắc: lời trách móc, nhắc nhở người thái độ sống khứ. Trng c trũn vnh vnh k chi ngi vụ tỡnh ỏnh trng im phng phc cho ta git mỡnh Tit 58 II. Phân tích văn 1. Cm ngh v vng trng - Trăng không hình ảnh khứ quỏ kh gian khổ, hào hùng nghĩa tình nhân dân, 2. Cảm nghĩ vầng trăng thiên nhiên, đất nước bình dị mà trăng biểu tượng thuỷ chung, sáng, 3. Suy tư tác giả gương người soi vào thức tỉnh - giật mình: nhận vô lương tâm. tình, bạc bẽ, nông cách Bài thơ cất lên lời tự nhắc nhở thấm thía thái độ sống Uống nước sống. Đó ăn năn, hối lỗi tự nhớ nguồn , ân nghĩa thuỷ chung trách nhân vật trữ tình. khứ. Tit 58 I. Tiếp xúc văn II. Phân tích văn III. Tổng kết: Em nhận xét kết cấu, giọng điệu thơ? Ghi nh - Kết cấu: Bài thơ câu chuyện riêng, có kết hợp hài hoà tự nhiên tự trữ tình, kể theo trình tự thời gian. Dòng cảm nghĩ trữ tình nhà thơ men theo dòng tự mà bộc lộ; từ hồn nhiên , tri kỉ , tình nghĩa đến người dưng , rưng rưng giật . - Giọng điệu tâm tình thể thơ năm chữ. Nhịp thơ trôi chảy tự nhiên, nhịp nhàng theo lời kể, ngân nga cảm xúc, lúc lại trầm lắng biểu suy tư. -> Kết cấu giọng điệu thơ làm bật chủ đề, tạo nên tính chân thực, sức truyền cảm sâu sắc cho tác phẩm. Tit 58 I. Tiếp xúc văn II. Phân tích văn III. Tổng kết: Từ hoàn cảnh sáng tác đời tác giả, em nêu chủ đề thơ? Ghi nh - Chủ đề: từ câu chuyện riêng, thơ ánh trng ca Nguyn Duy cất lên li t nhc nh v nhng nm thỏng gian lao, tình nghĩa; thiên nhiên, đất nước bình dị. Bi th gi nhc ngi c thỏi sng ung nc nh ngun, õn ngha thu chung cựng quỏ kh. Quỏ kh Tỡnh ngha Ng khụng tri k bao gi quờn Hin ti TRNG Vng trng trũn Vụ tỡnh lóng quờn NGI Suy ngm Trũn vnh vnh Git mỡnh Im phng phc Thy chung, v tha t hon thin T nhc nh mỡnh v cng c ngi c thỏi sng ung nc nh ngun Em diễn xuôi câu chuyện nhỏ thơ ánh trăng Nguyễn Duy? 1. Hc thuc lũng bi th, chỳ ý ging c din cm. 2. Nm chc ni dung. 3. Vit on nờu ý ngha biu tng ca hỡnh nh ỏnh trng bi th. 4. Son bi: Lng ( Kim Lõn) [...]... kết cấu, giọng điệu của bài thơ? Ghi nh - Kết cấu: Bài thơ như một câu chuyện riêng, có sự kết hợp hài hoà tự nhiên giữa tự sự và trữ tình, được kể theo trình tự thời gian Dòng cảm nghĩ trữ tình của nhà thơ cũng men theo dòng tự sự này mà bộc lộ; từ hồn nhiên , tri kỉ , tình nghĩa đến người dưng , rưng rưng và giật mình - Giọng điệu tâm tình bằng thể thơ năm chữ Nhịp thơ khi thì trôi chảy tự nhiên,... cảm nhận như thế nào về mối quan hệ và tình cảm giữa người và trăng trong 2 câu thơ trên? Tit 58 I Tiếp xúc văn bản II Phân tích văn bản 1 Cm ngh v vng trng trong quỏ kh 2 Cảm nghĩ về vầng trăng hiện tại - Tình cảm con người thay đổi, trăng đã bị lãng quên và trở thành người dưng - Hoàn cảnh sống thay đổi, cuộc sống hiện đại, tiện nghi, trăng vẫn còn đó nhưng con người không để ý đến nữa T h i v ... ngân nga cảm xúc, lúc lại trầm lắng biểu hiện suy tư -> Kết cấu giọng điệu của bài thơ làm nổi bật chủ đề, tạo nên tính chân thực, sức truyền cảm sâu sắc cho tác phẩm Tit 58 I Tiếp xúc văn bản II Phân tích văn bản III Tổng kết: Từ hoàn cảnh sáng tác cũng như cuộc đời của tác giả, em hãy nêu chủ đề của bài thơ? Ghi nh - Chủ đề: từ một câu chuyện riêng, bài thơ ánh trng ca Nguyn Duy cất lên li t nhc... vầng trăng trong hiện 1) Đọc và tìm hiểu hiểu tại chú huống bất ngờ: mất điện -Tình thích - Hành cục 2) Bốđộng: vội, bật tung -> Hành động khẩn trương, hối hả tìm nguồn sáng 3) Phân tích - đột ngột: vừa diễn tả sự xuất hiện bất a Cảm nghĩ về vầng trăng ngờ của vầng trăng, vừa diễn tả sự ngỡ trong quá khứ khi bắt gặp vầng ngàng của con người b Cảm nghĩ về vầng trăng trăng quen thuộc hiện tại sống thờ... trong quỏ kh 2 Cảm nghĩ về vầng trăng hiện tại 3 Suy tư của con người - Mt ( ngửa mặt): mặt người -Mt ( nhìn mặt): mặt trăng Người đối diện trực tiếp với vầng trăng cũng chính là đối diện với quá khứ gian lao, nghĩa tình Nga mt lờn nhỡn mt cú cỏi gỡ rng rng nh l ng l b nh l sụng l rng Tit 58 II Phân tích văn bản 1 Cm ngh v vng trng trong quỏ kh 2 Cảm nghĩ về vầng trăng hiện tại 3 Suy tư của tác giả -rưng... khứ quỏ kh gian khổ, hào hùng của nghĩa tình nhân dân, 2 Cảm nghĩ về vầng trăng hiện của thiên nhiên, đất nước bình dị mà trăng tại còn là biểu tượng của sự thuỷ chung, trong sáng, 3 Suy tư của tác giả là tấm gương con người soi vào thức tỉnh - giật mình: chợt nhận ra sự vô lương tâm tình, bạc bẽ, nông nổi trong cách Bài thơ cất lên lời tự nhắc nhở thấm thía về thái độ sống Uống nước sống Đó là sự... tích văn bản 1.Cm ngh v vng trng trong quỏ kh 2 Cảm nghĩ về vầng trăng hiện tại T hi v thnh ph quen ỏnh in ca gng vng trng i qua ngừ nh ngi dng qua ng -So sánh: như người dưng qua đư ờng -> Diễn tả thấm thía sự thay đổi đến phũ phàng của lòng người Người bạn tri kỉ, tình nghĩa ngày xưa nay trở thành xa lạ, không quen biết Câu thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng của việc sử dụng biện pháp... 1 Cm ngh v vng trng trong quỏ kh vi sụng ri vi b - ip t: Với -> Trăng trở thành người bạn thân thiết từ tuổi thơ cho đến khi ở bộ đội hi chin tranh rng vng trng thnh tri k Tit 58 II Phân tích văn bản 1 Cm ngh v vng trng trong quỏ kh - ip t: Với -> Trăng trở thành người bạn thân thiết từ tuổi thơ cho đến khi ở bộ đội - So sánh: hồn nhiên như cây cỏ -> Thiên nhiên như mái nhà, còn trăng như người bạn... thiên nhiên, đất nước bình dị; quá khứ nghĩa tình Nga mt lờn nhỡn mt cú cỏi gỡ rng rng nh l ng l b nh l sụng l rng Tit 58 II Phân tích văn bản 1 Cm ngh v vng trng trong quỏ kh 2 Cảm nghĩ về vầng trăng hiện tại 3 Suy tư của tác giả -trăng tròn vành vạnh: trăng trư ớc sau vẫn vậy, tròn trịa, mộc mạc, thủy chung mặc cho thời gian trôi chảy, lòng người đổi thay - trăng im phăng phắc: như một lời trách móc,... Vng trng trũn Vụ tỡnh lóng quờn NGI Suy ngm Trũn vnh vnh Git mỡnh Im phng phc Thy chung, v tha t hon thin T nhc nh mỡnh v cng c ngi c thỏi sng ung nc nh ngun Em hãy diễn xuôi câu chuyện nhỏ trong bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duy? 1 Hc thuc lũng bi th, chỳ ý ging c din cm 2 Nm chc ni dung 3 Vit on vn nờu ý ngha biu tng ca hỡnh nh ỏnh trng trong bi th 4 Son bi: Lng ( Kim Lõn) . hin i 3. Thể thơ: Thơ tự do năm chữ 4) B cc: 3 phần. II. Phân tích văn bản 1. Cm ngh v vng trng trong quỏ kh - ip t: Với -> Trăng trở thành ng/ời bạn thân thiết từ tuổi thơ cho đến khi. thật là Nguyễn Duy Nhuệ(1948). - Quê: Thanh Hoá - Là nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ. - Ông đạt giải nhất cuộc thi thơ trên báo Văn nghệ ( 1972 – 1973). - Sau năm 1975, ông. trong 2 câu thơ trên? Ng khụng bao gi quờn Cỏi vng trng tỡnh ngha Tit 58 I. Tiếp xúc văn bản II. Phân tích văn bản 1. Cm ngh v vng trng trong quỏ kh. 2. Cảm nghĩ về vầng trăng hiện tại - Tình