Những ngôi sao xa xôi

Bài : NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI I. Giới thiệu chung. 1. Tác giả : - Lê Minh Khuê sinh năm 1940, quê huyện Tĩnh Gia, tỉnh Thanh Hoá. Trong kháng chiến chống Mĩ, gia nhập ni ên xung phong bắt đầu viết văn vào đầu năm 1970, chủ yếu viết sống chiến đấu tuôổ trẻ tuyến đ ường Trường Sơn. Sau năm 1975, tác phẩm Minh Khuê bám sát chuyển biến đời sống x ã hội người tinh thần đổi mới. Lê Minh Khuê bút chuyên v ề truyện ngắn. 2. Tác phẩm : Truyện « Những xa xôi » tác phẩm đầu tay LMK, viết năm 1971, lúc kháng chiến chống Pháp diễn ác liệt. II. Một số câu hỏi xoay quanh tác phẩm. Câu : Giải thích nhan đề : Những xa xôi. - Thoạt đầu, thật gắn bó với nội dung truyện. V gần đến cuối câu chuyện, hình ảnh xuất cảm xúc hồn nhiên, mơ mộng Phương Định, bầu trời thành phố. - Ánh đèn điện lung linh xứ sở thần thiên câu chuyện cổ tích. + Biểu cho cho tâm hồn hồn nhi ên, mơ mộng, lãng mạn cô gái thành phố. + Biểu cho khát vọng, ước mơ tâm hồn thiếu nữ sống bình, êm ả gần gũi khốc liệt chiến tranh, không khí b àng hoàng bom đạn, tất trở nên xa vời. + Ánh sáng thường nhỏ bé, không dễ nhận ra, không rực rỡ chói lo mặt trời, không bàng bạc, thấm đẫm bao phủ nh mặt trăng. Nhiều nhìn lên bầu trời, ta phải thật chăm phát ấy. - Và phải vẻ đẹp cô ni ên xung phong vậy. Và chúng lại « xa xôi », phải thật chăm nh ìn thấy được, yêu quý trọng vẻ đẹp thế. Câu : Tóm tắt nội dung cốt truyện nêu ý nghĩa truyện ? a. Tóm tắt : Ba nữ niên xung phong làm thành m ột tổ trinh sát mặt đường địa điểm tuyến đường Trường Sơn. Họ gồm có : hai cô gái trẻ Định Nho, tổ trưởng chị Thao lớn tuổi chút. Nhiệm vụ họ l quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp bom địch gây ra, đánh dấu vị trí trái bom chưa nổ phá bom. Công việc họ nguy hiểm v ì phải đối mặt với thần chết lần phá bom phải làm việc ban ngày bom đạn quân thù tuyến đường ác liệt. Tuy vậy, họ lạc quan y đời, có niềm vui hồn nhiên tuổi trẻ, giây phút thản, m mộng đặc biệt họ gắn bó, yêu thương tình đồng đội, dù người cá tính. Cái hang đá d ưới chân cao điểm « nhà » họ lưu giữ kỉ niệm đẹp ba cô gái mở đ ường tháng ngày gian khổ mà anh hùng kháng chiến chống Mĩ. b. Ý nghĩa truyện : - Làm bật tâm hồn tỏng sáng, m mộng, tình thần dũng cảm, sống chiến đấu vô gian khổ, hi sinh hồn nhiên, lạc quan cô gái ni ên xung phong tuyến đường Trường Sơn. Đó hình ảnh đẹp, tiêu biểu hệ trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ. Câu : Truyện trần thuật từ nhân vật n ? Việc chọn vai kể có tác dụng việc thể nội dung truyện ? - Truyện trần thuật từ thứ v người kể chuyện nhân vật chính. Sự lựa chọn kể phù hợp với nội dung tác phẩm v tạo thuận lợi để tác giả miêu tả, biểu giới tâm hồn, cảm xcus v suy nghĩ nhân vật. Để cho nhân vật người kể lại câu chuyện thật hơn, cụ thể sinh động hơn, tạo cho người đọc cảm giác tin vào câu chuyện hơn. Và đây, truyện viết chiến tranh, tất nhiên phải có bom đạn, chiến đấu, hi sinh, nh ưng truyện này, lên rõ giới nội tâm cô gái ni ên xung phong với vẻ đẹp tâm hồn hệ trẻ thời kháng chiến chống Mĩ. Đó l cách lựa chnj kể tác giả - vai kể lại cô gái trẻ Hà Nội có cá tính nhiều mộng m với kỉ niệm đẹp thời thiếu nữ. Câu : Tìm hiểu nét chung nét riêng ba nhân vật cô gái ni ên xung phong truyện. a. Nét chung : - Họ thuộc hệ cô gái ni ên xung phong thời kì kháng chiến chống Mĩ mà tuổi đời trẻ (như Phương Định vốn cô học sihh thành phố), có lí tưởng, tạm xa gia đình, xa mái trường, tự nguyện vào chiến trường tham gia cách vô t ư, hồn nhiên. Việc họ lấy hang đá làm nhà, coi cao điểm đầy bom đạn chiến trường hàng ngày đối mặt với chết gang tấc đ ã nói lên tất cả. Nét chung mà nói đến nhiều tác phẩm khác nh « Gửi em, cô niên xung phong » Phạm Tiến Duật, « khoảng trời hố bom » Lâm Thị Mỹ Dạ truyện ngắn « mảnh trăng cuối rừng » Nguyễn Minh Châu… Tạo th ành biểu tượng gương mặt đẹp đáng yêu cô gái mở dường thời kháng chiến chống Mĩ. - Họ có phẩm chất chung chiến sĩ ni ên xung phong chiến trường : tinh thần trách nhiệm cao nhiệm vụ, l òng dũng cảm không sợ hi sinh, tình đồng đội gắn bó. Có lệnh lên đường, tình nào, nguy hiểm không từ nan dù phải đối mặt với máy bay v bom đạn quân thù, lên đường hoàn thành nhiệm vụ ( d/c – sgk). Khi đồng đội gặp tai nạn khẩn trương cứu chữa tận tình chăm sóc (câu chuyện Nho bị thương phá bom). Cuộc sống chiến đấu chiến trường thật gian khổ, nguy hiểm v căng thẳng họ bình tĩnh, chủ động, lạc quan yêu đời, hang vang l ên tiếng hát ba cô gái. - Cùng ba cô gái trẻ với sống nội tâm phong phú đáng y : dễ cảm xúc, nhiều mơ ước, hay mơ mộng, dễ vui, dễ buồn. Họ thích l àm đẹp cho sống m ình, hoàn cảnh chiến trường ác liệt. Nho thích th thùa, chị Thao chăm chép hát, Định thích ngắm gương, ngồi bó gối mơ mộng hát… Cả ba chưa có người yêu, sống hồn nhiên tươi trẻ (chi tiết trận mưa đá đến niềm vui trẻ trung ba cô gái « thưởng thức » viên đá nhỏ. b. Nét riêng : - Nho cô gái trẻ, xinh xắn, « trông nhẹ, mát mẻ que kem trắng », có « cổ tròn cúc áo nhỏ nhắn » dễ thương khiến Phương Định « muốn bế lên tay ». Nho lại hồn nhiên – hồn nhiên cảu trẻ thơ : « vừa tắm suối lên, quần áo ướt, Nho ngồi, đòi ăn kẹo » ; bị thương nằm hang nhổm dậy, xoè tay xin viên đá mưa, máy bay gi ặc đến chiến đấu dũng cảm, hành động thật nhanh gọn : « Nho cuộn tròn gối, cất nhanh vào túi », Nho quay lưng lại chúng tôi, chụp mũ sắt lên đầu » … Và lần phá bom, cô bị sập hầm, đất phủ kín lên người. - Phương Định trẻ trung Nho cô học sinh thành phố, nhạy cảm hồn nhiên, thích mơ mộng hay sống với kỉ niệm tuổi thiếu nữ vô từ gia đình thành phố mình. Ở đoạn cuối truyện, sau trận m ưa đá tạnh, dòng thác kỉ niệm gia đình, thành phố trào lên xoáy mạnh sóng tâm trí cô gái. Có thể nói nét riêng cảu cô gái trẻ Hà Nội vào chiến trường tham gia đánh giặc, gian khổ giữ phong cách riêng người Hà Nội, trữ tình đáng yêu. - Còn Thao, tổ trưởng, nhiều có trải h ơn, mơ ước dự tính tương lai thiết thực hơn, không thiếu khát khao rung động tuổi trẻ. « Áo lót chị thêu màu ».Chị lại hay tỉa đôi lông m ày mình, tỉa nhỏ tăm. Nhưng công vi ệc, gờm chị tính c ương quyết, táo bạo. ĐẶc biệt « bình tĩnh đến phát bực » : máy bay địch đến chị « móc bánh quy túi, thong thả nhai ». Có ngờ người lại sợ máu vắt : « thấy máu, thấy vắt chị nhắm mắt lại, mặt tái mét ».VÀ không quên chị hát : nhạc sai bét, giọng chua, chị không hát trôi chảy nào. Nhưng chị lại có ba sổ dày chép hát rỗi chị ngồi chép h át. => Những nét riêng làm cho nhân vật sống đáng yêu hơn. Câu : Viết đoạn văn nêu cảm nhận nhân vật Phương Định. (khoảng 12 -> 15 câu) Gợi ý : Triển khai ý sau : Phương Định hình ảnh tiêu biểu người gái Hà Nội vào chiến trường đánh giặc. - Cô trẻ , có thời học sinh hồn nhi ên vô tư bên người mẹ ngày bình thành phố. - Ngay chiến trường ác liệt, Phương Định không hồn nhi ên, sáng : cô lên đời thường, thực với nét đẹp tâm hồn : nhạy cảm, hay mơ mộng thích hát. ( Cảm xúc Đình trước mưa đá) - Là cô gái kín đáo t ình cảm tự trọng thân mình. (Hay ngắm mắt qua gương, biết đẹp anh đội để ý nh ưng không tỏ săn sóc, vồn vã…., nét kiêu kì cô gái Hà thành) - Tình cảm đồng đội sâu sắc : yêu mến hai cô bạn tổ, yêu mến cảm phục tất chiến sĩ mà cô gặp tuyến đường Trường Sơn. (Chăm sóc Nho Nho b ị thương….) - Ngời lên phẩm chất đáng quý : có trách nhiệm với công việc, dũng cảm, b ình tĩnh, tự tin…. - Truyện kể theo thứ (nhân vật kể l nhân vật chính) phù hợp với nội dung truyện thể tâm trạng suy nghĩ nhân vật. Tác giả am hiểu v miêu tả sinh động nét tâm lí nữ niên xung phong. => Nhân vật Phương Định để lại lòng người đọc nỗi niềm đồng cảm, yêu mến kính phục phẩm chất tốt đẹp hệ trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mỹ. Đoạn văn mẫu : Là gái Hà Nội vào chiến trường đánh giặc, cô mang theo kỉ niệm đẹp thời học sinh vô tư lự bên người mẹ hình ảnh, kỉ niệm thân thương thành phố cô (1). Ở chiến trường năm, quen với thử thách nguy hiểm, giáp mặt hàng ngày với chết, cô không hồn nhiên, sáng ước mơ tương lai : nhạy cảm, mơ mộng thích hát(2). Cô hồn nhiên đến đáng yêu gặp mưa đá cao điểm : « Tôi chạy vào, bỏ bàn tay xoè Nho viên đá nhỏ. Lại chạy ra, vui thích cuống cuồng. Rồi m ưa tạnh, thẫn thờ tiếc không nói »(3). Cùng với trận mưa đá ấy, kỉ niệm thời thiếu nữ lại trào lên cô « xoáy mạnh sóng » hình ảnh thân thương gia đình, thành phố quê hương (4). Nó vừa niềm khao khát, vừa làm dịu mát tâm hồn hoàn cảnh căng thẳng, khốc liệt chiến tr ường (5). Là cô gái xinh đẹp, đầy nữ tính, biết điệu đà làm dáng lại kín đáo, tế nhị, có chiều sâu t ình cảm tự trọng thân (6). Biết anh lính để mắt, điều khiến cô vui tự hào cô không tỏ vồn vã, săn đón, cô kín đáo đám đông : « đứng xa, khoanh tay lại tr ước ngực nhìn nơi khác, môi mìm chặt » (7). Cô yêu mến đồng đội, đặc biệt hai người bạn gái tổ, lo lắng sau lần phá bom : « Tôi phủi áo, căng mắt nhìn qua khói chạy theo chị Thao… Chi Thao vấp ng ã. Tôi đỡ chị… Tôi moi đất, bế Nho đặt l ên đùi », chăm sóc đồng đội nh y tá(8). Cô yêu mến cảm phục tất chiến sĩ m cô gặp tuyến đường Trường Sơn (9). Trong suy nghĩ cô : « người đẹp nhất, thông mình, can đảm cao thượng người mặc quân phục có tr ên mũ (10). Cuộc sống chiến đấu đối mặt với kẻ thù hàng ngày, thần Chết đe doạ giây phút đ ã rèn luyện cho cô gái Hà thành đức tính dũng cảm, gan dạ, tự tin để h oàn thành nhiệm vụ (11). Công việc hàng ngày cô đồng đội nhiều nguy hiểm : phá bom, quả, có ngày », công việc khủng khiếp bóp nghẹt trái tim, nh ưng cô nói chừng công việc gọn gàng, khô khốc, tĩnh nhẹ không, cô nghĩ công việc giản dị cho có thú riêng : « có đâu thê không. Đất bốc khói, không khí bàng hoàng, máy bay ầm ì xa dần. Thần kinh căng nh chão, tim đập bất chấp nhịp điệu, chận chạy m khắp xung quanh có nhiều bom chưa nổ. Có thể nổ bây giờ, chốc nữa. Nh ưng định nổ » (12). Chiến tranh đạn bom giặc Mỹ làm cô lớn lên, trở thành dũng sĩ mạnh mẽ mà cô : « quen rồi. Một ngày phá bom đến lần. Ngày : ba lần. Tôi có nghĩ đến chết. Nhưng chết mờ nhạt, không cụ thể » (13). Thế đấy, cảm xúc, suy nghĩ chân thực cô truyền sang cho người đọc nỗi niềm đồng cảm, y mến kính phục (14).Tất tác giả kể chân thực, sinh động tự nhiên qua tâm lí nhân vật việc chi tiết có ý nghĩa truyện, v nét tâm lí lại nhân vật nói lên qua vai kể nên lại thấm thía(15). Câu : Viết đoạn văn quy nạp (12 câu): « Những xa xôi » khắc hoạ vẻ đẹp tâm hồn ni ên Hà Nội qua hình ảnh Phương Định dũng cảm gan mà thật trẻo, mộng m ơ. Gợi ý : - Đoạn văn giầu chất thơ (tâm trạng trước trận mưa đá) => cảm xúc bâng khuâng xao xuyến, niềm vui nỗi buồn đến, đi. - Niềm tin lấp lánh m ãi ánh sáng xa xôi m không gì, không lực tàn bạo, khắc nghiệt dập tắt - Trong cảm xúc bâng khuâng, xao động, thoáng qua PĐ, h ình ảnh nhà, người mẹ, thân thuộc gần gũi đến hình ảnh lung linh m tác giả lần nhắc đến, ánh sáng đ èn điện ngỡ thực mà ảo. Tất lên ánh sáng lung lính kí ức mộng mơ, thiếu nữ, dung dị ng ười Hà Nội. Câu : Trong truyện « Những xa xôi » có đoạn : « Không hiểu gắt nữa…. bắn ». Những câu văn thể hiện thực ? Nhận xét hiệu diễn đạt câu văn ? Gợi ý : - Nhịp điệu dồn dập câu văn đợt bom liên tiếp dội xuống, khói dồn vào hang => Góp phần tô đậm thực. - Sợ + lo lắng -> « gắt » - « Trên cao điểm vắng vẻ, có »=> Vẫn tiếp tục câu văn ngắn, ngắn, loạt câu đặc biệt diễn tả cách b iệt người cao điểm. - Câu văn « bom » đặt hai câu => dường bom ngăn cách Định đồng đội cô. TỪ « » liên kết câu tựa ý nghĩ, suy nghĩ tình cảm gắn kết PĐịnh với Nho v Thao. Nhưng đồng thời ý nghĩ đồng đọi lại khiến cho PĐịnh bớt sợ, bớt cô đ ơn. Cô gái Hà Nội cảm thấy vững lòng thấy « Cao xạ đặt bên đồi ». Tiếng súng cao xạ - tiếng người đồng chí khiến cô vững tâm h ơn. => Đoạn văn vừa gợi khốc liệt chiến tra nh, vừa diễn tả tâm trạng lo lắng bồn chồn PĐ đồng thời thể t ình cảm, suy nghĩ tình đồng đội ấm áp. ============================ PHẦN TẬP LÀM VĂN Đề : Cảm nghĩ nhân vật Phương Định truyện ngắn « Những xa xôi » Lê Minh Khuê A. Mở : - Giới thiệu đường Trường Sơn kháng chiến chống Mĩ - coi biểu tượng anh hùng chiến đấu giành độc lập tự do. - Nhà văn Lê Minh Khuê đ ã niên xung phong ến đường TS máu lửa. - Những tác phẩm chị viết sống chiến đấu đội v niên xung phong gây ý bạn đọc m truyện ngắn « xa xôi » tác phẩm ấy. - Truyện viết cô gái tổ trinh sát m ặt đường làm nhiệm vụ phá bom tuyến đường TS đạn bom khốc liệt. Ph ương Định, nhân vật kể chuyện l nhân vật để lại nhiều ấn tượng đẹp tình cảm sâu sắc lòng người đọc. B. Thân bài. 1. Cảm nhận tính hồn nhiên, ngây thơ, tinh nghịch Phương Định. - Phương Định nữ sinh thủ đô lịch b ước vào chiến trường. Phương Định có thời học sinh- thời áo trắng ngây thơ, hồn nhiên vô tư lự cô thật vui sướng ! Những hoài niệm cô thời học sinh thật đáng y sống cô chiến trường. - Cơn mưa đá ngắn ngủi đột ngột xuất cuối truyện, sau trận phá bom đầy nguy hiểm thức dậy cô bao niềm vui th trẻ : cô nhớ mẹ, cửa sổ nhà, to bầu trời thành phố… Nó thức dậy kỉ niệm v nỗi nhớ thành phố, gia đình, tuổi thơ bình mình. Nó vừa niềm khao khát, vừa làm dịu mát tâm hồn hoàn cảnh, khốc liệt nóng bỏng chiến trường. - Những thử thách nguy hiểm chiến trường, không l àm cô hồn nhiên sáng ước mơ tương lai. Phương Định người gái nhậy cảm, hồn nhiên, hay mơ mộng thích hát. - Cô đem lòng say mê ca hát vào chi ến trường TS ác liệt. Cô thích hát nhữn g hành khúc đội, dân ca quan họ, dân ca Nga, dân ca Ý. Giọng Ph ương Định hay nên « chị Thao thường yêu cầu cô hát » ? Định có tài bịa lời hát nữa. Chị Thao ghi vào sổ lời hát cô bịa ra…. + Phương Định cô gái xinh xắn. Cũng nh cô gái lớn, cô nhạy cảm v quan tâm đến hình thức mình. Chiến trường khốc liệt không đốt cháy tâm hồn nhạu cảm cô. Cô biết m ình đẹp nhiều người để ý : « Tôi gái Hà Nội. Nói cách khiêm tốn, cô gái khá… » ; mặt anh lái xe bảo « : Cô có nhìn mà xa x ăm ». Điều làm cô thấy vui tự hào. + Biết cánh lính trẻ để ý cô « không săn sóc, vồn vã », không biểu lộ tình cảm mình, chưa để lòng xao động : « thường đứng xa, khoanh tay lại trước ngực nhìn nơi khác, môi mím ch ặt ». Đó vẻ kiêu kì đáng yêu cô gái Hà Nội cô thú nhận : « chẳng qua điệu ». - Cô yêu mến đồng đội mình, yêu mến cảm phục tất chiến sĩ m cô gặp truyến đường Trường Sơn. 2. Cảm nhận chất anh hùng công việc cô. - Là nữ sinh, Phương Định xung phong mặt trận, c ùng hệ « xẻ dọc TS cứu nước – mà lòng phơi phới dậy tương lai » để giành độc lập tự cho TQ. Cô mà không tiếc tuổi xuân, nguyện dâng hiến hết m ình cho Tổ quốc. + Cô kể : « có ba người. Ba cô gái. Chúng hang d ưới chân cao điểm. Con đường qua trước hang bị đánh lở loét, m àu đất đỏ, trắng lẫn lộn. Hai bên đường xanh. Chỉ có thân bị t ước khô cháy. Trên cao điểm trống trơn, cô bạn phải chạy ban ng ày phơi vùng trọng điểm đánh phá máy bay địch. + Cô nói công việc gọn gàng khô khốc, tĩnh nhẹ không : « việc ngồi đây. KHi có bom nổ th ì chạy lên, đo khối lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ cần phá bom » . + P Đnghĩ công việc giản dị, cô cho thú riêng : « có đâu không : đất bốc khói, không khí b àng hoàng, máy bay ầm ĩ xa dần. Thần kinh căng chão, tim đập bất chấp nhịp điệu, chân chạy m không hay biết khắp xung quanh có nhiều bom ch ưa nổ. Có thể nổ bây giờ, chốc nữa. Nh ưng định nổ ». Giản dị mà thật anh hùng. Chiến tranh đạn bom làm cô lớn lên, trở thành dũng sĩ mạnh mẽ mà cô không biết. Thật đáng phục ! 3. Cảm nhận tình thần dũng cảm phá bom đầy nguy hiểm. - Lúc đến gần bom : + Trong không khí căng th ẳng vắng lặng đến rợn người, cảm giác đến với cô làm cô không sợ : « đến gần bom . Cảm thấy ánh mắt cás chiến sĩ dõi theo mình, không s ợ nữa. Tôi không khom. Các anh không thích kiểu khom đàng hoàng mà bước tới ». Lòng dũng cảm cô kích thích tự trọng. + Và bên bom, kề sát với chết đến tức khắc, cảm giác cô trở nên sắc nhọn căng dây đàn : « lưỡi xẻng chạm vào bom. Một tiếng động sắc đến gai ng ười cứa vào da thịt tôi, rùng thấy làm chậm. Nhanh lên tí ! Vỏ bom nóng. Một dấu hiệu chẳng lành ». Thần chết nằm chực chờ phút tay. Cô phải nhanh h ơn, mạnh nó, không phép chậm chễ giây. - Tiếp cảm giác căng thẳng chờ đợi tiếng nổ bom. Thật đáng sợ công việc chọc giận Thần Chết đó. Ai dám l bom không nổ bây giờ, lúc Phương định lúi húi đào đào, bới bới ấy. Thế mà cô không run tây, tiếp tục công việc đáng sợ : « cẩn thận bỏ gói thuốc xuống lỗ đào, châm ngòi. Tôi khoả đất chạy lại chỗ ẩn nấp m ình : liệu mìn có nổ, bom có nổ không ? Không làm cách để châm mìn lần thứ hai Nhưng bom nổ. Một thứ tiếng k ì quái đến váng óc. Ngực nhói, mắt cay mở được. Mùi thuốc bom buồn nôn. Ba tiếng nổ tiếp theo. Đất rơi lộp bộp, tan âm bụi cây. Mảnh bom xé không khí, lao rít vô hình đầu. Bốn bom nổ. Thắng ! Nhưng đồng đội bị bom vùi ! Máu túa từ cánh tay Nho, túa ra, ngấm v đất. Da xanh, mắt nhắm nghiền, quần áo đầy bụi… ». Nhưng không khóc phút cần cứng cỏi người. - Cái công việc khủng khiếp bóp nghẹt trái tim không đến lần đời m đến hàng ngày : « Quen rồi. Một ngày phá bom đến năm lần. Ngày : ba lần. Tôi có nghĩ đến chết. Nhưng chết mờ nhạt, không cụ thể. » =>Cảm xúc suy nghĩ chân thực cô truyền sang cho người đọc nỗi niềm đồng cảm yêu mến kính phục. Một cô nữ sinh nhỏ bé, hồn nh ên, giàu mơ mộng nhạy cảm mà thật anh hùng, thật xứng đáng với k ì tích khắc nghi tuyến đường TS bi tráng. Một ngày năm tháng TS cô l vậy. Những trang lịch sử TS quên ghi ngày thế. C. Kết luận. - Chúng ta tự hào chiến sĩ, ni ên xung phong TS Ph ương Định đồng đội cô. Lịch sử kháng chiến v chiến thắng hào hùng dân tộc thiếu g ương cô hệ người đổ máu cho độc lập Tổ Quốc. - Chúng ta yêu mến tự hào cô, biết ơn học tập tinh thần người cô công xây dựng đất nước hôm nay. ==================== Đề : « Những xa xôi » Lê Minh Khuê vẻ đẹp tâm hồn tuổi trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mĩ cứu n ước, vừa có nét ch ung đáng quý, vừa mang nét riêng « xa xôi ». Hãy phân tích. Dàn ý. A. Mở : Cách : - Cuộc kháng chiến chống Mĩ đ ã qua… ánh sáng chói l ọi tồn với lịch sử dân tộc ta qua tác phẩm văn h ọc như… Và có người bình dị, làm nên kháng chiến ấy, người lính, cô niên xung phong, nh ững chiến sĩ vô danh…. « Những xa xôi » viết người vậy. Ba cô gái niên họp thành tổ trinh sát mặt đường…. Họ sống chết. Giản dị bình tâm Không nhớ mặt đặt tên Nhưng họ làm nên đất nước. (Ngã ba Đồng Lộc) Cách : - Truyện « xa xôi » Lê Minh Khuê viết năm 1971, kháng chiến chống Mĩ diễn v ô ác liệt. - Truyện kể lại sống ba cô gái ni ên xung phong làm công tác trinh sát phá bom thông đư ờng cao điểm Trường Sơn năm tháng chống Mĩ. Qua thể ca ngợi tâm hồn phẩm chất cao đẹp ng ười gái Việt Nam thời chống Mĩ : Hồn nhiên, sáng sống, dũng cảm chiến đấu lạc quan trước tương lai. - Họ để lại ấn tượng sâu sắc, giúp người đọc nhận chiến thắng vinh quang dân tộc tr ước cường quốc lớn, có người làm việc hiến dâng tuổi xuân, máu m ình cho đất nước. B. Thân bài. 1. Hoàn cảnh sống chiến đấu : - Họ hang chân cao điểm v ùng trọng điểm tuyến đường Trường Sơn, tức nơi tập trung bom đạn v nguy hiểm, ác liệt, ngày, phải đối mặt với bom r ơi, đạn nổ. Có thương tích bom đạn giặc : đường bị đánh « lở loét, màu đất đỏ, trắng lẫn lộn » tưởng sống bị huỷ diệt : « xanh » hai bên đường, « thân bị tước khô cháy »…Những rễ nằm lăn lóc, ngổn ngang h òn đá to…. han rỉ lòng đất ». =>Quả thực khô khốc đầy m ùi chiến tranh, m àu xanh sống, thấy tử thần r ình rập. - Công việc trinh sát, phá bom lại đặc biệt nguy hiểm. Họ phải chạy tr ên cao điểm ban ngày, phơi vùng trọng điểm đánh phá máy bay địch để đo ước tính khối lượng đất đá bị bom địch đ xới, đếm bom ch ưa nổ dùng khối thuốc nổ đặt vào cạnh để phá. Đó công việc phải mạo hiểm với chết, căng thẳng thần kinh, đ òi hỏi dũng cảm bình tĩnh hết sức. + Không khí chiến tranh không giống nh tương lai hay khứ có âm điệu riêng. Chẳng hạn im lặng : « Cuộc sống dậy cho im lặng ». Im lặng có nghĩa chết rình rập đâu đây, ập đến lúc nào. Chưa hết, thực lúc yên tĩnh, lúc có bom địch ? « Nghe tiếng bom đầu tiên, có đứa chết giấc, nằm dán xuống đất », « bị bom vùi luôn. Có bò cao điểm trở hang, cô thấy « hai mắt lấp lánh », « hàm loá lên » cười, khuôn mặt « lem luốc ». 2. Vẻ đẹp tâm hồn ba cô gái ni ên xung phong tuổi trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mĩ. a. Những nét chung : Cả ba cô, cô đáng mến, đáng cảm phục - Họ thuộc hệ cô gái ni ên xung phong thời kì kháng chiến chống Mĩ mà tuổi đời trẻ (như Phương Định vốn cô học sinh thành phố), có lí tưởng, tạm xa gia đình, xa mái trường, tình nguyện vào nơi mà diễn nháy mắt, cách vô tư, hồn nhiên, cống hiến tuổi xuân. Họ thực l anh hùng không tự biết. Nét chung mà nói đến nhiều tác phẩm khác « Gửi em, cô niên xung phong » Phạm Tiến Duật, « Khoảng trời hố bom » Lâm Thị Mỹ Dạ truyện ngắn « Mảnh trăng cuối rừng » Nguyễn Minh Châu… T ạo thành biểu tượng gương mặt đẹp đáng yêu cô gái mở đường thời kháng chiến chống Mĩ. - Qua thực tế chiến đấu, ba cô gái có tinh thần trách nhiệm cao với nhiệm vụ, lòng dũng cảm không sợ hi sinh, t ình đồng đội gắn bó. Có lệnh l lên đường, tình nào, nguy hiểm không từ nan dù phải đối mặt với máy bay v bom đạn quân thù, lên đường hoàn thành nhiệm vụ ( d/c – sgk). + Nghe Phương Định kể lại lần phá bom : « bom đồi. Nho, hai lòng đường. Chị Thao, d ưới chân hầm ba-ri-e cũ. Cảnh tượng chiến trường trở nên « vắng lặng đến phát sợ ». Đến với toạ độ chết, đến với bom cần phải phá nổ (mà nổ vào lúc , cầu viện tâm linh cô gái (nhân vật tôi) giống ảo ảnh : « Các anh cao xạ có nhìn thấy không ? » Mặc dù « quen ». Một ngày phá bom đến năm lần » hồi hộp dường không thay đổi. Như cảm giác chờ bom phát nổ : tất đứng im, gió, nhịp tim lồng ngực. Chỉ có đồng hồ : « Nó chạy, sinh động nhẹ nhàng đè lên số vĩnh cửu…. ». Quả bom có hai vòng tròn màu vàng nằm lạnh lùng bụi khô, đầu v ùi xuống đất. Thần chết đợi chờ. Vỏ bom nóng. Định dùng lưỡi xẻng đào đất, có lúc lưỡi xẻng chạm vào bom. Có lúc Định « rùng » cảm thấy lại làm chậm ! .Hai mươi phút trôi qua. Tiếng còi chị Thao rúc lên,, Định cẩn thận bỏ gói thuốc m ìn xuống lỗ đào, châm ngòi vào dây mìn. … tiếng không khí. Đất rơi lộp bộp. Bom nổ váng óc, ngực đau nhói, đôi mắt cay mở được. Mồ hôi thấm vào môi, cát lạo xạo miệng. Nguy hiểm, căng thẳng n kể xiết… .Chị Thao vấp ng ã, Nho bị thương. Bom nổ, hầm sập, chị Thao Định phải moi đất bế Nho lên. Máu túa ra, ngấm vào đất »…Định rửa vết thương cho Nho, tiêm thuốc, pha sữa cho Nho, chị Thao nghẹn ng ào…. + Cuộc sống chiến đấu chiến trường thật gian khổ, nguy hiểm v căng thẳng họ bình tĩnh, chủ động, lạc quan yêu đời. Phương Định cho biết : « Tôi có nghĩ đến chết. Nhưng chết mờ nhạt, không cụ thể…. ». =>Phải nói đoạn văn trả cảnh phá bom tr ên cao điểm, Lê Minh Khuê sử dụng bút pháp thực để tái lại cảnh phá bom vô nguy hiểm, dựng nên tượng đài khí phách anh hùng lẫm liệt tổ trinh sát mặt đ ường từ người xương thịt. Chị Thao, Nho, Định nh xa xôi sáng ngời l ên sắc xanh khói lửa đạn bom. Chiến công thầm lặ ng họ với năm tháng lòng người nữ anh hùng ngã ba Đồng Lộc : « Đất nước nhân hậu Có nước trời xoa dịu vết thương đau Em nằm đất sâu Như khoảng trời nằm yên đất Đêm đêm, tâm hồn em toả sáng Những ngời chói, lung linh… (Khoảng trời hố bom – Lâm Thị Mỹ Dạ) - Họ cô gái trẻ với sống nội tâm phong phú đáng y : dễ cảm xúc, nhiều mơ ước, hay mơ mộng, dễ vui, dễ buồn. Họ thích l àm đẹp cho sống mình, hoàn cảnh chiến trường ác liệt. Nho thích th thùa, chị Thao chăm chép hát, Định thích ngắm gương, ngồi bó gối mơ mộng hát… Cả ba chưa có người yêu, sống hồn nhiên tươi trẻ. Không lúc họ không nhớ Hà Nội. Một trận mưa đá bất ngờ trở thành nỗi nhớ : « mà nhó đấy, mẹ tôi, cửa sổ, to tr ên bầu trời thành phố ». Nỗi nhớ nối dài, khứ, hôm khát vọng mai sau. - Những kỉ niệm sống dậy khoảng sáng tâm hồn trẻo, ngây thơ, dịu dàng. Những xúc cảm hồn nhiên nguồn sống, điểm tựa, giúp họ th êm vững vàng, sức mạnh vượt qua khó khăn t ưởng chừng vượt qua nổi. « Khoảng trời xanh » thơ « Phạm Tiến Duật » khoảng trời xanh kí ức nh có sức mạnh vô hình đặc biệt tâm hồn trí thức đường trận. => Quả thực, cô gái mang m ình tính cách tưởng tồn : vô gan dạ, dũng cảm chiến đấu m hồn nhiên, vô tư sống. Những người họ thật đáng trân trọng ! b. Nét riêng : - Mỗi người thể chung theo cách ri êng mình. + Chị Thao, tổ trưởng, nhiều có trải h ơn, mơ ước dự tính tương lai thiết thực hơn, không thiếu khát khao rung động tuổi trẻ. « Áo lót chị thêu màu ».Chị lại hay tỉa đôi lông m ày mình, tỉa nhỏ tăm. Nhưng công việc, gờm chị tính c ương quyết, táo bạo. ĐẶc biệt « bình tĩnh đến phát bực » : máy bay địch đến chị « móc bánh quy túi, thong thả nhai ». Có ngờ người dày dạn trước sống chết hàng ngày lại sợ máu, sợ vắt: « thấy máu, thấy vắt chị nhắm mắt lại, mặt tái mét ».Và không quên chị hát : nhạc sai bét, giọng chua, chị chăm chép hát dù chẳng thuộc nhạc, giọng lại chua, chị không hát trôi chảy đ ược chị lại có ba sổ dày chép hát rỗi chị ngồi chép h át. + Nho cô gái trẻ, xinh xắn, « trông nhẹ, mát mẻ que kem trắng », có « cổ tròn cúc áo nhỏ nhắ n » dễ thương khiến Phương Định « muốn bế lên tay ». Nho thích tắm suối khúc suối chứa bom nổ chậm hồn nhiên – hồn nhiên trẻ thơ : « vừa tắm suối lên, quần áo ướt, Nho ngồi, đòi ăn kẹo ». Hồn nhiên cô lại bình thản vô bị thương : « Không chết đâu. Đơn vị làm đường mà. Việc phải khiến cho nhiều người lo lắng ». Ngay lúc đau đớn gặp mưa đá, Nho nhổm dậy, môi mở xoè tay xin viên đá mưa : « Nào, mày cho tao viên ». Đặc biệt, máy bay giặc đến chiến đấu dũng cảm, hành động thật nhanh gọn : « Nho cuộn tròn gối, cất nhanh vào túi », Nho quay lưng lại chúng tôi, chụp mũ sắt l ên đầu » … Và lần phá bom, cô bị sập hầm, đất phủ kín l ên người. Có lẽ với người gái ấy, sống cao chết. + Phương Định cô gái để lại nhiều ấn tượng sâu sắc lòng ta. Phương Định trẻ trung Nho cô học sinh thành phố xinh đẹp, dũng cảm lửa đạn, gi àu yêu thương đồng đội. Cô nhạy cảm v hồn nhiên, thích mơ mộng hay sống với kỉ niệm tuổi thiếu nữ vô từ gia đ ình thành phố mình. (d/c). Ở đoạn cuối truyện, sau trận m ưa đá tạnh, dòng thác kỉ niệm gia đình, thành phố trào lên xoáy mạnh sóng tâm trí cô gái. Có th ể nói nét riêng cô gái trẻ Hà Nội vào chiến trường tham gia đánh giặc, gian khổ giữ phong cách riêng người Hà Nội, trữ tình đáng yêu.  Những nét riêng làm cho nhân vật sống đáng yêu hơn. Trái tim đỏ rực họ « xa xôi » mãi lung linh, toả sáng. C. Kết luận. - Chiến tranh qua đi, sau ba mươi năm, đ ọc truyện « Những xa xôi » Lê Minh Khuê, ta sống lại năm tháng h hùng đất nước. Nhà văn khiến lòng ta sống lại hình ảnh tuyệt đẹp chiến công phi thường tổ trinh sát mặt đường, Định, Nho, Thao, h àng ngàn, hàng vạn cô niên xung phong thời chống Mĩ. Chiến công thầm lặng họ m ãi ca bất tử. [...]...C Kết luận - Chiến tranh đã qua đi, sau hơn ba mươi năm, nhưng đ ọc truyện « Những ngôi sao xa xôi » của Lê Minh Khuê, ta như được sống lại những năm tháng h ào hùng của đất nước Nhà văn khiến lòng ta sống lại hình ảnh tuyệt đẹp và những chiến công phi thường của tổ trinh sát mặt đường, của Định, của Nho, của Thao, của h àng ngàn, hàng vạn cô thanh niên . Trái tim đỏ rực của họ là « những ngôi sao xa xôi » mãi mãi lung linh , toả sáng. C. Kết luận. - Chiến tranh đã qua đi, sau hơn ba mươi năm, nhưng đ ọc truyện « Những ngôi sao xa xôi » của Lê Minh Khuê,. như… Và có những con người bình dị, đã làm nên cuộc kháng chiến ấy, đó l à những người lính, những cô thanh niên xung phong, nh ững chiến sĩ vô danh…. « Những ngôi sao xa xôi » viết về những con. nhan đề : Những ngôi sao xa xôi. - Thoạt đầu, có vẻ như không có gì thật gắn bó với nội dung của truyện. V à chỉ gần đến cuối câu chuyện, hình ảnh những ngôi sao mới xuất hiện trong những cảm