1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TRẢ BÀI VIẾT SỐ 3

5 101 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 56,5 KB

Nội dung

Tuần 15 Tiết 42 TRẢ BÀI VIẾT SỐ Ngày dạy:30-11-2010 I.MỤC TIÊU: giúp học sinh 1.Kiến thức: - HiĨu râ nh÷ng u, khut ®iĨm cđa bµi lµm ®Ĩ cđng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng vỊ v¨n nghÞ ln. - Rót kinh nghiƯm vỊ c¸ch ph©n tÝch ®Ị, lËp dµn ý bµi v¨n nghÞ ln. 2. Kó năng: Rèn kó nghò luận thơ, đoạn thơ. 3.Thái độ: - Có ý thức thái độ sống nay. II. TRỌNG TÂM 1. Kiến thức: lỗi học sinh 2. Kó năng: Sữa lỗi làm văn, tiếng việt. III. CHUẨN BỊ 1. GV: Chấm bài, lỗi học sinh. 2. HS: Xem lại bài, nắm phương pháp IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số: 12A2 12B4 2. Kiểm tra cũ:Không 3. Bài mới: Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Hoạt động 1: Tạo tâm cho học sinh Vào bài: Các em học cách làm văn nghò luận thơ, đoạn thơ có viết cụ thể đề tài này. Hơm nay, tiết học này, nhìn nhận lại kết làm để rút kinh nghiệm cho viết tiếp theo. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS phân tích đề - Nội dung đề u cầu bàn luận điều gì? - Bài viết cần sử dụng thao tác lập luận nào? - Dẫn chứng ta lấy từ đâu? GVBM: Nguyễn Mộng Dun Néi dung cÇn ®¹t 1. Đề bài: Học sinh chọn đề: Đề 1: Phân tích đoạn thơ sau thơ “ Việt Bắc” Tố Hữu “ Những đường Việt Bắc ta… Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng” Đề 2: Phân tích đoạn thơ sau: “ Khi ta lớn lên Đất Nước có rồi… Đất Nước có từ ngày đó.” 2.Gợi ý cách làm bài: a. Phân tích đề: Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Hoạt động 3: Hướng dẫn HS lập dàn ý: - GV:Mở ta giới thiệu ý nào? - GV:Thân ta trình bày ý nào? + Luận điểm gì? + Luận điểm gì? + Luận điểm gì? + Luận điểm gì? - GV:Kết ta nêu ý nào? GVBM: Nguyễn Mộng Dun Néi dung cÇn ®¹t - Nội dung cần nghò luận: Đề Khí hào hùng quân dân ta kháng chiến chống Pháp tin vui chiến thắng. Đề 2: Cảm nhận Nguyễn Khoa Điềm cội nguồn đất nước - Các thao tác nghò luận: phân tích, chứng minh - Phạm vi tư liệu: Đoạn trích cho b. Lập dàn ý: Đề 1: MB: Giới thiệu đoạn thơ TB: - Nhà thơ tái lại không khí kháng chiến chống Pháp nhân dân ta cách cụ thể sinh động. - Nhà thơ nhớ lại khí chiến thắng chiến trường khác - Đoạn thơ không hay nội dung mà đẹp nghệ thuật KB: -Đoạn thơ thể thành công cảm hứng ngợi ca kháng chiến chống Pháp nhân dân ta. - Đây đoạn thơ hay, khẳng đònh tài thơ Tố Hữu - Nêu cảm nghó Đề 2: MB: Giới thiệu đoạn thơ TB: - Đất nước khái niệm trừu tượng mà thật gần gũi, thân thiết đời sống ngày người dân - Đất nước có từ lâu đời, từ trước ta sinh “ Khi ta lớn lên Đất Nước có rồi” - Đất nước bắt nguồn từ thân thiết người; gắn bó với phong tục tập quán, gắn liền với truyền thống chống giặc ngoại xâm dân tộc ta, với lối sống thủy chung ông bà cha mẹ. Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Néi dung cÇn ®¹t Đất nước gắn bó với truyền thống lao động cần cù, chòu khó dân tộc “ Cái kèo, cột thành tên – Hạt gạo phải nắng hai sương xay giã giần sàng”  câu cuối đoạn thơ, tác giả khẳng đònh đất nước “ Đất Nước có từ ngày đó” KB: -Đoạn thơ thể thành công cảm nhận Nguyễn Khoa Điềm cội nguồn đất nước - Đây đoạn thơ hay, khẳng đònh Hoạt động 3: NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi nét mẻ độc đáo Nguyễn Khoa Điềm đất viÕt cđa HS nước - Ưu điểm? - Nêu cảm nghó III. NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt cđa HS: - Khuyết điểm? 1. ¦u ®iĨm: - VỊ kiÕn thøc: + HiĨu ®ỵc yªu cÇu ®Ị. + Nêu ý đoạn thơ + Biết cách nghò luận đoạn thơ, thơ. - VỊ kÜ n¨ng: + §a sè diƠn ®¹t râ rµng, chÝnh x¸c. + Dïng tõ, diƠn ®¹t hỵp lÝ. + Mét sè bµi cã c¸ch diƠn ®¹t s¸ng t¹o. + Cã ý thøc sư dơng c©u v¨n linh ho¹t 2. Nhỵc ®iĨm: * VỊ néi dung : - Mét sè bµi viÕt cßn tr×nh bµy cßn s¬ sµi, thiếu ý vµ không viết thơ để phân tích - Ý chưa trật tự - GV:Nêu câu văn sai điển * VỊ ph¬ng ph¸p: hình, u cầu học sinh sữa chữa. - Diễn đạt rối, dài dòng, chấm câu không xác. - HS: Lần lượt sửa lỗi sai. - C¸ch dïng tõ cha chÝnh x¸c: - Mét sè bµi viÕt sai chÝnh t¶: - Mét sè c©u v¨n dµi, sai ng÷ ph¸p. 3. BiĨu ®iĨm: - §iĨm - 10: §¸p øng tèt vµ ®Çy ®đ c¸c yªu cÇu trªn vỊ néi dung vµ kÜ n¨ng. - §iĨm - 8,5: Tr×nh bµy ®ỵc kho¶ng 2/3 sè ý ®· nªu, bè cơc râ rµng, hỵp lý, cã mét sè néi dung gi¶i qut tèt, cã thĨ m¾c sai sãt nhá vỊ diƠn ®¹t. - §iĨm - 6,5: Gi¶i qut ®ỵc 1/2 sè ý nãi trªn, diƠn ®¹t cßn h¹n chÕ. - §iĨm - 4,5: Tr×nh bµy ®ỵc kho¶ng 1/3 sè ý nãi trªn, diƠn ®¹t cßn h¹n chÕ. - §iĨm 1-2,5: Ph©n tÝch ®Ị u, kh«ng n¾m ®ỵc yªu GVBM: Nguyễn Mộng Dun Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Néi dung cÇn ®¹t cÇu cđa ®Ị, diƠn ®¹t kÐm. - §iĨm 00: Kh«ng hiĨu ®Ị, m¾c lçi trÇm träng vỊ kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng IV. Ch÷a lçi bµi viÕt: - Mở chưa đạt: 12A2 Chung, Lài, Lững, Dưỡng - Lập luận không sát thơ, làm rời rạc: Minh, Nhi Hoạt động 4:Chữa lỗi viết cho ( A2) HS - Diễn đạt: - GV nêu số lỗi học sinh. + Hiếu Thảo: “ Anh bạn …bỏ quên đời” nói lên chặn đường dầy gian nan vất vả có nhiều người lính phải ngủ đường hành quân. “ Đêm đêm Mường Hòch…” buổi chiều vắng lặng người lính hành quân. + Vủ: Khi hành quânga85p mưa, họ nép vào dốc núi phóng tầm mắt xa thấy nhà bồng bềnh biển khơi. + Oanh: Những buổi chiều dừng chân làng người lính nghe tiếng cọp gừ thâu đêm. + Hoài Phương: Đoàn quân qua vườn hoa vừa nở rộ đêm hơi. Từ láy thăm thẳm nói lên cao chót vót núi đồi , “ khúc khuỷu” nói lên chơi vơi núi. Nghệ thuật nhân hóa thể qua cụm từ “ súng ngửi trời” vắng vẻ núi rừng, có đoàn - Gv đọc số tốt quân Tây Tiến hành quân. + Đây đoạn thơ thích nhất. Sau phân tích đoạn thơ này. ( K Thoa B4) + Cách viết xuống hàng( Thoa B4) Lỗi dùng từ, đặt câu, lỗi tả V. §äc bµi viÕt tèt cđa HS: 12A2: Đạt, Tuấn, Minh;12B4: Phong, Lạc 4. Củng cố: - Cách làm nghò luận đoạn thơ, thơ? - Bài viết thường có nội dung sau: + Giới thiệu khái quát thơ, đoạn thơ. + Bàn giá trò nội dung nghệ thuật thơ, đoạn thơ. + Đánh giá chung thơ, đoạn thơ - Rút kinh nghiệm lỗi thống kê cho viết sau ? Lỗi tả, lập luận, mở bài, kết chưa đạt. GVBM: Nguyễn Mộng Dun 5. Hướng dẫn tự học: - Đối với học tiết này: - Rút kinh nghiệm lỗi thống kê cho viết sau ? + Cách làm nghò luận đoạn thơ, thơ? - Đối với học tiết học tiếp theo: Chuẩn bò bài: Chữa lỗi lập luận văn nghò luận +Nêu lỗi lập luận văn nghò luận. +Sữa lỗi đoạn văn sách giáo khoa. V. Rút kinh nghiệm: GVBM: Nguyễn Mộng Dun . Tuần 15 Tiết 42 Ngày dạy :30 -11-2010 TRẢ BÀI VIẾT SỐ 3 I.MỤC TIÊU: giúp học sinh 1.Kiến thức: - HiĨu râ nh÷ng u, khut ®iĨm cđa bµi lµm. CHUẨN BỊ 1. GV: Chấm bài, lỗi của học sinh. 2. HS: Xem lại bài, nắm phương pháp IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số: 12A2 12B4 2. Kiểm tra bài cũ:Không 3. Bài mới: Ho¹t ®éng. Cách làm bài nghò luận về một đoạn thơ, bài thơ? - Bài viết thường có các nội dung sau: + Giới thiệu khái quát về bài thơ, đoạn thơ. + Bàn về những giá trò nội dung và nghệ thuật của bài thơ,

Ngày đăng: 19/09/2015, 03:03

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w