Tuần Tiết Ngày dạy: 30 -08 -2010 TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP ( Hồ Chí Minh) I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - Nắm nét khái quát nghiệp văn học Hồ Chí Minh 2. Kó năng: - Vận dụng kiến thức quan điểm sáng tác phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh để phân tích thơ văn Người. 3. Thái độ:Kính yêu, học tập II. TRỌNG TÂM : 1. Kiến thức: - Tác giả: Khái quát quan điểm sáng tác phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh. 2. Kó năng: - Vận dụng kiến thức quan điểm sáng tác phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh để phân tích thơ văn Người. III. CHUẨN BỊ 1. GV: Giáo án, SGK,SGV, Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kó 2. HS: Đọc sgk nắm nội dung bản, đònh hướng tìm hiểu câu hỏi theo câu hỏi hướng dẫn học bài. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số: 12A2 12B4 2. Kiểm tra cũ: - Nêu đặc điểm văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975? Thử chứng minh qua tác phẩm học. + Văn học phục vụ cách mạng, cổ vũ chiến đấu. + Nền văn học hướng đại chúng. + Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạng. - Nêu chuyển biến ban đầu thành tựu VHVN từ năm 1975 đến hết kỉ XX? + Những chuyển biến ban đầu: Hai kháng chiến kết thúc. Văn học ta cộng đồng bắt đầu chuyển hướng với muôn thû. + Thành tựu văn học thời kì ý thức đổi mới, sáng tạo bối cảnh đời sống. 3. Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS HĐ 1: Tìm hiểu tác giả GVBM: Nguyễn Mộng Dun NỘI DUNG CẦN ĐẠT Phần I: Tác giả HS đọc thầm SGK - Nêu vài nét tiểu sử Hồ Chí Minh? - Năm sinh, năm mất, quê quán, song thân, xuất thân, mốc thời gian hoạt động cách mạng HĐ 2: Tìm hiểu nghiệp văn học - Nêu quan điểm sáng tác Hồ Chí Minh? - Người coi trọng tính chân thật tính dân tộc văn học . Nó thể cụ thể nào? GV cho VD minh họa - Trình bày di sản văn học Hồ Chí Minh? - Về Văn luận? Nêu mục đích tác phẩm văn luận? Tác phẩm tiêu biểu? GV minh họa + Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) o Nội dung: Lên án tội ác thực dân Pháp sách tàn bạo Chính phủ Pháp nước thuộc địa o Nghệ thuật: lay động tình cảm người đọc việc chân thật ngòi bút châm biếm sắc sảo, giàu chất trí tuệ. + Tun ngơn độc lập (1945). Giá trị: Một văn kiện có ý nghĩa lích sử trọng đại văn luận mẫu mực + Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến (1946); Khơng có q độc lập, tự (1966) Được viết phút đặc biệt dân tộc, văn phong hùng hồn, tha thiết làm rung động trái tim người u GVBM: Nguyễn Mộng Dun 1.Tiểu sử: Hồ Chí Minh ( 1890 – 1969) gắn bó trọn đời với dân, với nước, với nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam phong trào cách mạng giới, lãnh tụ cách mạng vó đại, nhà thơ, nhà văn lớn dân tộc. 2. Sự nghiệp văn học a.Quan điểm sáng tác Hồ Chí Minh: - Người coi văn nghệ vũ khí chiến đấu lợi hại phụng cho nghiệp cách mạng. Nhà văn phải có tinh thần xung phong người chiến só. - Người coi trọng tính chân thật tính dân tộc văn học . +Người u cầu văn nghệ sĩ phải “miêu tả cho hay, cho chân thật, cho hùng hồn” đề tài thực phong phú cách mạng. +Người nhắc nhở giới nghệ sĩ “nên ý phát huy cốt cách dân tộc” đề cao sáng tạo, “chớ gò bó họ vào khn, làm vẻ sáng tạo”. - Khi cầm bút, Người xuất phát từ đối tượng ( Viết cho ai?) mục đích tiếp nhận (Viết để làm gì?) để đònh nội dung (Viết gì?) hình thức (Viết nào?) tác phẩm. b.Di sản văn học: tác phẩm Hồ Chí Minh thuộc thể loại: văn luận, truyện kí, thơ ca. * Văn luận: - Mục đích: Đấu tranh trị, tiến cơng kẻ thù, thức tỉnh giác ngộ quần chúng thể nhiệm vụ cách mạng dân tộc qua chặng đường lịch sử - Các tác phẩm tiêu biểu: + Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) + Tun ngơn độc lập (1945). *Truyện kí: - Nội dung: + Vạch trần mặt, tàn ác, xảo trá, bịp bợm quyền thực dân, + Châm biếm cách thâm th, sâu cay bọn vua quan phong kiến ơm chân thực dân, nước + Mặt khác bộc lộ lòng u nước nồng nàn - Về truyện kí?Trình bày nội dung, tinh thần tự hào truyền thống bất khuất nghệ thuật, tác phẩm tiêu biể của dân tộc - Nghệ thuật: truyện kí? + Ngắn gọn, súc tích, + Vừa thấm nhuần tư tưởng thời đại vừa - Thơ ca? Kể tên số tác phẩm, nêu nội thể bút pháp mang màu sắc dung nghệ thuật tác phẩm? đại lối viết nhẹ nhàng mà đầy tính trào * Nhật kí tù: lộng - Thời điểm sáng tác: thời gian bị giam - Các tác phẩm tiêu biểu: cầm nhà tù Quốc dân đảng Quảng + Lời than vãn bà Trưng Trắc (1922), Tây, Trung Quốc, từ mùa thu 1942 đến mùa + Vi hành (1923), thu 1943. * Thơ ca: - Nội dung: - Nhật kí tù:. + Tái mặt tàn bạo nhà tù - Những thơ làm Việt Bắc: (từ 1941Quốc dân Đảng- phần hình ảnh xã hội 1945. Trung Quốc. +Viết với mục đích tun truyền: Dân cày, + Tập thơ thể chân dung tinh Cơng nhân, Ca binh lính, Ca sợi . . thần tự hoạ Hồ Chớ Minh: +Viết theo cảm hứng nghệ thuật: Pắc Bó hùng o Khao khát tự do, vĩ, Tức cảnh Pắc Bó, Đăng sơn, Đối nguyệt, o Nghị lực phi thường, Ngun tiêu, Thu dạ, Báo tiệp, Cảnh khuya . o Giàu lòng nhân đạo, c.Phong cách nghệ thuật: độc đáo, đa dạng, o u thiên nhiên, Tổ quốc thễ loại văn học có phong cách o Trí tuệ sắc sảo . riêng, hấp dẫn. - Nghệ thuật: Đa dạng bút pháp, hồn thơ tinh tế, vừa Văn luận: thường ngắn gọn, tư sắc cổ điển vừa đại, hình tượng thơ ln sảo, lập luận chặt chẽ, lí lẽ đanh thép, vận động, hướng sống, ánh sáng chứng đầy sức thuyết phục, giàu tính luận tương lai. chiến đa dạng bút pháp. - Trình bày nét phong Truyện kí: đại, thể tính chiến cách nghệ thuật Hồ Chí Minh? đấu mạnh mẽ nghệ thuật trào phúng vừa - Về Văn luận? có sắc bén, thâm thúy phương Đông, - Về truyện kí? vừa có hài hước, hóm hỉnh giàu chất uy- Thơ ca? mua phương Tây. Thơ ca: thơ tuyên truyền lời lẽ giản dò, mộc mạc mang màu sắc dân gian đại, đễ thuộc, dễ nhớ, có sức tác động lớn ; thơ nghệ thuật hàm súc, có kết hợp độc đáo bút pháp cổ điển đại, chất trữ tình tính chiến đấu. 4. Củng cố, luyện tập: - Nêu quan điểm sáng tác Hồ Chí Minh? - Người coi văn nghệ vũ khí chiến đấu lợi hại phụng cho nghiệp cách mạng. - Người coi trọng tính chân thật tính dân tộc văn học . GVBM: Nguyễn Mộng Dun - Khi cầm bút, Người xuất phát từ đối tượng ( Viết cho ai?) mục đích tiếp nhận (Viết để làm gì?) để đònh nội dung (Viết gì?) hình thức (Viết nào?) tác phẩm. - Trình bày nét phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh? Phong cách nghệ thuật: độc đáo, đa dạng, thễ loại văn học có phong cách riêng, hấp dẫn. 5. Hướng dẫn tự học: Học bài. - Chuẩn bị bài: “Giữ gìn sáng Tiếng việt” Câu hỏi: +Thế sáng tiếng Việt? + Sự sáng tiếng Việt biểu phương diện nào? V.Rút kinh nghiệm: GVBM: Nguyễn Mộng Dun . 2 Tiết 4 Ngày dạy: 30 -08 -2010 TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP ( Hồ Chí Minh) I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - Nắm được những nét khái quát nhất về sự nghiệp văn học của Hồ Chí Minh 2. Kó năng: - Vận dụng. Tun ngơn độc lập (1945). Giá trị: Một văn kiện có ý nghĩa lích sử trọng đại và là một áng văn chính luận mẫu mực + Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến (1946); Khơng có gì q hơn độc lập, tự. phẩm. b.Di sản văn học: những tác phẩm chính của Hồ Chí Minh thuộc các thể loại: văn chính luận, truyện và kí, thơ ca. * Văn chính luận: - Mục đích: Đấu tranh chính trị, tiến cơng kẻ thù, thức