Không chỉ các môn khoa học tự nhiên mới yêu cầu nhớ công thức, các môn khoa học xã hội nói riêng và môn Ngữ văn cũng có những công thức hiệu quả bất ngờ mà học sinh cần nhớ để chinh phục dạng bài nghị luận này.
Các công thức cần nhớ khi làm bài văn nghị luận bắt nguồn từ những luận điểm, luận cứ cơ bản trong bài văn nghị luận. Từ những công thức dễ nhớ này mà người viết có thể tìm ý, xây dựng khung ý tưởng dồi dào cho bài viết. Mỗi bài văn nghị luận đều bao gồm 3 phần: mở bài, thân bài và kết bài. Sau đây là các công thức để học sinh có thể viết tốt ba phần cơ bản này.
Nội dung
Làm văn nghị luận dựa theo công thức Không môn khoa học tự nhiên yêu cầu nhớ công thức, môn khoa học xã hội nói riêng môn Ngữ văn có công thức hiệu bất ngờ mà học sinh cần nhớ để chinh phục dạng nghị luận này. Các công thức cần nhớ làm văn nghị luận bắt nguồn từ luận điểm, luận văn nghị luận. Từ công thức dễ nhớ mà người viết tìm ý, xây dựng khung ý tưởng dồi cho viết. Mỗi văn nghị luận bao gồm phần: mở bài, thân kết bài. Sau công thức để học sinh viết tốt ba phần này. 1. Mở Phần mở chìa khóa cho toàn văn. Phần mở gây ấn tượng cho người đọc phong cách nghị luận, phong cách ngôn ngữ riêng người viết. Phần mở gồm có phần, theo công thức: gợi - đưa - báo, đó: • • • Gợi: Gợi ý vấn đề cần làm. Sau Gợi đưa vấn đề. Cuối Báo- tức phải thể cho người viết biết làm gì. Trong đó, khó phần gợi ý dẫn dắt vấn đề, có cặp/6 lối để giải sau: Cặp 1: Tương đồng/tương phản - đưa vấn đề tương tự/hoặc trái ngược để liên tưởng đến vấn đề cần giải quyết, sau tạo móc nối để ĐƯA vấn đề ra, cách thường dùng cần chứng minh, giải thích, bình luận câu nói, tục ngữ, suy nghĩ. Cặp 2: Xuất xứ/đại ý - dựa vào thông tin xuất xứ/ đại ý để dưa vấn đề ra, cách thường dùng cho tác phẩm/tác giả tiếng. Cặp 3: Diễn dịch/ quy nạp - cách rõ ý nghĩa rồi. 2. Thân Thân thực chất tập hợp đoạn văn nhỏ nhằm giải vấn đề chung. Để tìm ý cho phần thân dùng công thức sau để đặt câu hỏi nhằm tìm ý nhiều dồi tốt, sau sử dụng toàn phần ý tưởng để hình thành khung ý cho văn: Đối với Giải thích: Gì - Nào - Sao - Do - Nguyên - Hậu Trong đó: • • • • • • • • • • • Gì: Cái gì, gì? Nào: nào? Sao: sao? Do: đâu? Nguyên: nguyên nhân nào? Hậu: hậu gì? Hãy tưởng tượng vấn đề vào khung câu hỏi trên, tìm cách giải đáp câu hỏi với vấn đề cần giải bạn có lô lốc ý tưởng. Đối với Chứng minh: Mặt - Không - Giai - Thời - Lứa Mặt: mặt vấn đề? Không: không gian xảy vấn đề (thành thị, nông thôn, việt nam hay nước .). Giai: giai đoạn (vd giai đoạn trước 1945, sau 1945 ). Thời: thời gian - nghĩa hẹp so với giai đoạn (có thể là, mùa thu mùa đông, mùa mưa mùa nắng, buổi sáng buổi chiều ). Lứa: lứa tuổi (thiếu niên hay người già, niên hay thiếu nữ .). Hình thành đoạn văn từ khung ý tưởng Sau dựa vào công thức bạn hình thành khung ý tưởng, điều từ ý tưởng ta triển khai đoạn văn hoàn chỉnh. Cách triển khai đoạn văn dùng công thức. • • • Nào - Sao - Cảm Nào: nào? Sao: sao? Cảm: cảm xúc, cảm giác, cảm tưởng thân? Cứ bạn có nhiều đoạn văn, đoạn văn hợp lại thân bài. 3. Kết • • • Có công thức Tóm - Rút - Phấn để thực phần này: Tóm: tóm tắt vấn đề Rút: rút kết luận Phấn: hướng phấn đấu, suy nghĩ riêng thân Nguồn: Hocmai.vn . để chinh phục dạng bài nghị luận này. Các công thức cần nhớ khi làm bài văn nghị luận bắt nguồn từ những luận điểm, luận cứ cơ bản trong bài văn nghị luận. Từ những công thức dễ nhớ này mà. Làm bài văn nghị luận dựa theo công thức Không chỉ các môn khoa học tự nhiên mới yêu cầu nhớ công thức, các môn khoa học xã hội nói riêng và môn Ngữ văn cũng có những công thức hiệu. dào cho bài viết. Mỗi bài văn nghị luận đều bao gồm 3 phần: mở bài, thân bài và kết bài. Sau đây là các công thức để học sinh có thể viết tốt ba phần cơ bản này. 1. Mở bài Phần mở bài là chìa