de sinh 6

Đề thi môn sinh học kỳ năm học 2010-2011 I. Ma trận Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Tên Chủ đề 1. Chương Nêu đặc điểm VII: Quả hình thái quả. hạt. Bài 32 (01 tiết) 10% = điểm câu = điểm. 100%. 2. Chương Nêu công dụng So sánh thực vật VIII: Các thực vật Hạt kín, thuộc lớp mầm nhóm thực nắm nguồn gốc lớp hai mầm. vật trồng Bài 42 & Bài 45 (2 tiết ) 40%= điểm câu = điểm. câu = điểm. 50%. 50%. 3. Chương IX: Vai trò thực vật (Bài 47 – 49 tiết) 30%= điểm 4. Chương X: Vi khuẩn, nấm, địa y (Bài 50 -51 tiết) 20%= điểm Vận dụng cao Hiểu đaNêu vai trò dạng sinh học củacủa thực vật. thực vật. 1/3 câu = điểm 25% 2/3 câu = điểm. 75% Nắm cách dinh dưỡng nấm phân bố vi khuẩn thiên nhiên câu = điểm. 100%. Tổng số câu câu câu điểm Tổng số điểm 50 % 100 % = 10 điểm II. Đề 1.25 câu điểm 30% 0.75 câu điểm 20% Câu 1: Nêu đặc điểm khô, thịt? (1 điểm). Câu 2: Kể tên trồng cho biết công dụng chúng? Cây trồng bắt nguồn từ đâu? (2 điểm) Câu 3: Đặc điểm chủ yếu để phân biệt lớp mầm lớp mầm? (2 điểm) Câu 4: Trình bày hình thức dinh dưỡng nấm? Vi khuẩn phân bố môi trường nào? (2 điềm) Câu 5: Nêu vai trò thực vật tự nhiên đời sống người.? Nguyên nhân giảm tính đa dạng thực vật? III. Đáp án: Câu 1: - Quả khô chín vỏ khô, cứng, mỏng (0,5 đ). - Quả thịt chín mềm, vỏ dày chứa đầy thịt (0,5 đ). Câu 2: - Cây Lúa: Công dụng lấy hạt, rơm, rạ (0.5 đ). - Cây Xoài: Công dụng lấy quả, gỗ (0.5 đ). - Cây Mía: Công dụng lấy đường, làm giấy (0.5 đ). Tùy thuộc vào học sinh chọn khác công dụng nó. - Cây trồng bắt nguồn bắt nguồn từ dại (0.5 đ) Câu 3: Cây mầm Cây hai mầm - Rể chùm. - Rể cọc. - Thường gân hình song song. - Thường gân hình mạng. - Phôi mang mầm. - Phôi mang hai mầm. - Thường dạng thân cỏ. - Thường dạng thân gỗ. (mỗi ý học sinh ghi 0,5 điểm). Câu 4: - Nấm có hình thức dinh dưỡng, Hoại sinh, kí sinh, cộng sinh ( 0.5 đ) - Vi khuẩn phân bố môi trường như: Trong đất, nước, không khí, thể sinh vật (1.5 điểm) Câu 5: ý 0,5 điểm. - Tạo không khí lành, giảm ô nhiễm môi trường. - Chống sụt lở, xói mòn đất, hạn chế số thiên tai. - Giúp hình thành mạch nước ngầm. - Điều hòa khí hậu, . . . Nguyên nhân thai thác bừa bãi, tàn phá tràn lan để phục vụ đời sống (1đ) . lá mầm. - Thường ở dạng thân gỗ. (mỗi ý đúng của học sinh ghi 0,5 điểm). Câu 4: - Nấm có các hình thức dinh dưỡng, Hoại sinh, kí sinh, cộng sinh ( 0.5 đ) - Vi khuẩn phân bố trong các môi trường. Đề thi môn sinh 6 học kỳ 2 năm học 2010-2011 I. Ma trận Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng. Công dụng lấy quả, gỗ (0.5 đ). - Cây Mía: Công dụng lấy đường, làm giấy (0.5 đ). Tùy thuộc vào học sinh có thể chọn cây khác và công dụng của nó. - Cây trồng bắt nguồn bắt nguồn từ các cây dại (0.5