1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Đề thi tự luyện môn Sinh học - Khóa học LTĐH KIT-2 (Thầy Nguyễn Thành Công) - Đề 1

9 372 5

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 562,34 KB

Nội dung

Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)  thi t luyn s 01 Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - PHN CHUNG CHO TT C THÍ SINH (40 Câu, t Cơu 1 đn Câu 40): Câu 1: Nhng bng chng v s sai khác các axit amin trong chui hemoglobin gia loài ngi và các loài khác trong b linh trng cho thy con ngi có quan h h hàng gn gi nht vi: A. Gorila B. Tinh tinh C. Vn gibbon D. Kh sóc Câu 2: Trong quá trình tin hóa nh, s kin chng t mt loài mi đc hình thành là: A. T loài gc xut hin loài mi có đc đim hình thái khác vi loài ban đu. B. Mt qun th vn ch sinh sng  1 khu vc đa lý, nay đã có th sng  khu vc th hai. C. S bin đi v tn s alen và thành phn kiu gen đ khác bit và có s cách ly sinh sn ca qun th mi vi qun th gc. D. Hi t đ c ba điu kin: Cách ly v sinh sn, khác bit v hình thái và khác bit v đc đim sinh lý. Câu 3:  mt gia đình n, ngi b mc bnh mù màu đ lc còn ngi m d hp v tính trng này. a con trai ca h b mù màu và mc hi chng cleifelter. Cho rng không có đt bin gen cng nh đt bin nhim sc th xy ra. iu khng đnh nào sau đây là chính xác nht? A.  gim phân I, m gim phân bình thng còn b không có s phân ly nhim sc th trong gim phân I. B. Trong gim phân I,  b không có s phân ly nhim sc th còn  m gim phân bình thng. C.  c b và m gim phân II có ri lon không phân ly nhim sc th. D. Quá trình gim phân hình thành giao t  ngi b din ra bình thng, tuy nhiên  gim phân II nhim sc th gii tính ca ngi m không phân ly. Câu 4: Bng nhng dn liu thc nghim ngi ta luôn thy đc tính đa hình trong các qun th t nhiên. S đa hình ca qun th đc duy trì bi nhiu yu t, tuy nhiên yu t nào di đây làm gim tính đa dng di truyn ca qun th? A. Hin tng di – nhp gen B. Quá trình chn lc t nhiên C. Quá trình giao phi D. Quá trình đt bin Câu 5: Chiu dài và chiu rng ca cánh ong mt đc quy đnh bi hai gen V và L nm trên cùng mt NST có quan h tri ln hoàn toàn, khong cách di truyn gia hai gen đ ln đ xy ra quá trình hoán v gen. Tin hành phép lai ong cái cánh dài, rng và ong đc cánh ngn, hp thu đc F 1 toàn cánh dài, rng. Cho F 1 tp giao,  F 2 s thu đc bao nhiêu kiu hình đi vi hai tính trng nói trên? A. 5 B. 4 C. 6 D. 2 Câu 6: Quan h gia hai loài mà mt trong hai loài có li và loài kia không có li, không b hi: A. Cnh tranh B. Cng sinh C. Hp tác D. Hi sinh Câu 7: Phát biu nào sai: A. Vi khun c đnh nit khí quyn có th là vi khun cng sinh hoc sng t do. B. Nm là mt nhân t tham gia vào chu trình nit t nhiên C. ng vt là mt thành phn ca chu trình nit t nhiên.  THI T LUYN S 01 Giáo viên: NGUYN THÀNH CÔNG ây là đ thi t luyn s 01 thuc khoá LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công).  s dng hiu qu, Bn cn làm trc các câu hi trong đ trc khi so sánh vi đáp án và hng dn gii chi tit trong video bài ging (phn 1 , phn 2 và phn 3). Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)  thi t luyn s 01 Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 2 - D. Nit phân t có liên kt 3 bn vng, ch enzym nitrogenase đ mnh đ phá v liên kt này và tham gia vào c đnh Nit. Câu 8: S tng hp ADN là na gián đon, trong đó có s hình thành ca các đon Okazaki, nguyên nhân là do: A. Enzym ADN polymeraza ch có th trt liên tc theo mt chiu nht đnh t 5’ đn 3’ ca mch khuôn. B. S tng hp ADN din ra ln lt trên mch th nht, sau đó tin hành trên mch th 2 nên trên mt mch phi hình thành các đon Okazaki. C. Cu trúc không gian ca phân t ADN gm hai mch ngc chiu nhau, quá trình tng hp phi đm bo mch mi luôn tng hp theo hng 5’ – 3’, s tháo xon theo mt hng trên mt chc tái bn. D. Do quá trình tng hp si mi luôn theo chiu 3’ – 5’ do vy quá trình tháo xon luôn theo chiu hng này, trên mch khuôn nói trên quá trình tng hp là liên tc, còn mch đi din quá trình tng hp là gián đon. Câu 9: Khi nói v quá trình hình thành các đc đim thích nghi trên c th sinh vt, khng đnh nào sau đây là KHÔNG chính xác? A. Kh nng thích nghi ca sinh vt vi môi trng không phi là hoàn ho.  có đc mt đc đim thích nghi nào đó thì sinh vt phi tr giá  các mc đ khác nhau. B. Các đc đim thích nghi ch mang tính cht tng đi vì trong môi trng này thì nó có th là thích nghi nhng trong môi trng khác nó có th là đc đim bt li. C. Cùng vi s phân hóa v môi trng sng, chn lc t nhiên đóng vai trò nh mt nhân t sáng to ra nhng kiu gen thích nghi vi môi trng. D. Quá trình hình thành các đc đim thích nghi trên c th sinh vt có tc đ ph thuc vào kh nng sinh sn, kh nng phát sinh và tích ly các bin d ca loài cùng vi nó là áp lc chn lc. Câu 10: Mt cp v chng sinh ra 4 đa con mang 4 nhóm máu khác nhau, bao gm : Nhóm máu A, B, AB và nhóm máu O. Bit rng tính trng nhóm máu đc quy đnh bi mt locus gm 3 alen vi mi quan h tri ln nh sau : I A = I B >I O . Phát biu nào là chính xác nht v gia đình nói trên ? A. B máu A d hp, m máu B đng hp. B. B máu A đng hp, m máu B d hp C. B máu A d hp, m máu B d hp. D. B máu AB, m máu O đng hp. Câu 11: c đim quan trng nht đ nhn dng khu sinh hc rng lá rng rng hàng nm là : A. thc vt chim u th lá rêu, đng vt chim u th là tun lc. B. khu h đng vt khá đa dng nhng không có loài nào chim u th. C. khí hu ôn hòa, nhit đ ít bin đng, cây lá kim chim u th. D. kiu rng này tp trung nhiu  vùng xích đo, ni có nhit đ cao, lng ma nhiu. Câu 12: Trình đ khoa hc ca con ngi có th to ra nhiu loài sinh vt bin đi gen, các sinh vt bin đi gen còn có th thích nghi vi các điu kin t nhiên. Trong s các nhóm sinh vt di đây, nhóm sinh vt không đc coi là sinh vt bin đi gen là A. Các sinh vt mà h gen có s xen vào ca mt gen l nào đó. B. Các sinh vt mà mt s gen trong h gen ca chúng b đt bin thông qua quá trình chn ging nh phng pháp gây đt bin nhân to. C. Các sinh vt đc đa vào sng trong mt môi trng đc bit mà  đó mt s gen có điu kin biu hin thành kiu hình. D. Các sinh vt có mt s gen b loi b hoc gây bt hot. Câu 13:  mt loài thc vt các tính trng thân cao (T), qu đ (R) là tri hoàn toàn so vi thân thp (t), qu vàng (r). Tin hành lai hai cây cha bit kiu gen và thu đc 32 cây thân cao, qu vàng: 61 cây thân cao, qu đ: 31 cây thân thp, qu đ. Xác đnh kiu gen ca các cây đem lai. Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)  thi t luyn s 01 Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 3 - A. TtRr x TtRr B. Tr Tr tR tR  C. TR tr TR tr  D. TrRR x TTRr Câu 14: c đim c bn ca qun th t phi sau mt thi gian dài là A. Có s đa dng và phong phú các kiu gen. B. Tn s các kiu gen d hp tng lên, các kiu gen đng hp gim đi. C. Thành phn kiu gen ca qun th ch yu  trng thái d hp. D. Có s phân hóa thành các loi dòng thun khác nhau. Câu 15: Nhn đnh nào sau đây là chính xác khi nói v quy lut di truyn liên kt không hoàn toàn? A. Các gen càng gn nhau càng d xy ra trao đi dn ti hin tng hoán v gen và ngc li. B. Tùy loài mà hoán v gen ch xy ra  gii đc,  gii cái hay c  hai gii. C.  các th h con có mang gen hoán v thc cht là có s sp xp li trt t các gen có sn  P. Do đó, có th nói rng vt cht di truyn không có gì thay đi, không làm tng s lng bin d t hp vn có  quy lut liên kt hoàn toàn. D. Hoán v gen xy ra do tip hp, trao đi chéo trong quá trình gim phân hình thành giao t. Quá trình tip hp trao đi chéo xy ra  tt c các k đu gim phân I trong quá trình phát sinh giao t. Câu 16: T tiên ca loài ngi là mt loài linh trng sng cách đây khong 18 triu nm tên là Dryopithecus africanus. Dng trung gian gia loài t tiên trên và các loài ngi là: A. Ngi Cromanhon B. Các dng ngi vn hóa thch (Australopithecus) C. Loài Homo habilis D. Loài Homo erectus Câu 17: Nhóm thú nào thng rng nhit hn các nhóm khác: A. Thú sng trên cn  ng bng sông Cu Long B. Thú sng trong Bin ông C. Thú sng trên cn  Min Bc Vit Nam D. Thú sng trong vùng nc m xích đo Câu 18: Tác nhân nào di đây đc s dng đ chng minh mã di truyn là mã b ba A. 5BU B. Acridin. C. Conxisin. D. Tia t ngoi. Câu 19: Quá trình hình thành loài mi có th theo nhng c ch cách ly khác nhau. Trong s đó vai trò ca cách ly đa lý trong mt s trng hp là rt quan trng, khng đnh nào sau đây là đúng khi nói v vai trò ca cách ly đa lý A. iu kin đa lý khác bit là nguyên nhân quan trng nht gây ra nhng bin đi trên c th sinh vt. B. Cách ly đa lý là nguyên nhân trc tip dn đn hin tng cách ly sinh sn do s ngn cn quá trình gp g gia các cá th. C. Cách ly đa lý to điu kin duy trì s khác bit v tn s alen và thành phn kiu gen gia các qun th. D. Ngay c trong nhng điu kin đa lý nh nhau, gia các cá th trong cùng mt qun th cng có th thích nghi vi điu kin sinh thái khác nhau, t đó dn đn quá trình hình thành loài mi. Câu 20: Trong k thut to dòng ADN tái t hp, phân t ADN tái t hp là phân t ADN đc hình thành nh s liên kt ca A. ADN ca th truyn và ADN ca t bào nhn. B. ADN ca t bào cho và phân t ADN th truyn. C. ADN ca t bào cho và ADN ca t bào nhn. D. Tt c các t hp trên đu to thành ADN tái t hp. Câu 21: Mt nhà chn ging tin hành phép lai gia hai ging lúa thun chng thân cao, góc lá hp và thân thp góc lá rng thu đc F 1 . Cho F 1 lai vi nhau, F 2 thu đc 1.200 cây con vi 4 nhóm kiu hình thì nhóm có s lng cá th ít nht là thân thp, góc lá hp có 12 cây. Bit rng mi gen quy đnh mt tính Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)  thi t luyn s 01 Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 4 - trng, quá trình gim phân là nh nhau  c cây b và cây m. Khng đnh nào di đây là chính xác trong phép lai này? A. Có hin tng hoán v gia 2 locus nghiên cu, tn s hóa v là 10%. B. S lng cá th mang kiu hình thân thp, góc lá rng chim t l quá nh, do đó nó là kt qu ca đt bin. C. Theo lý thuyt, s lng cây mang kiu hình thân cao, lá rng  F 2 là 612 cây. D. Xut hin 4 nhóm kiu hình  F 2 chng t mi bên b m F 1 cho 2 loi giao t vi t l khác nhau. Câu 22: Trong s các sinh vt chuyn gen di đây, nhóm sinh vt nào đc s dng nh mt công c đ to ra ch phm có kh nng cha bnh máu vón cc gây tc mch  ngi. A. Các chng E.coli có kh nng sn xut ra Insulin. B. Ging bò chuyn gen có kh nng sn xut r-protein. C. Các chng E.coli có kh nng sn xut ra Somatostatin. D. Cu chuyn gen có kh nng sn xut protein huyt thanh ca ngi. Câu 23:  mt loài thc vt, alen A quy đnh thân cao tri hoàn toàn so vi alen a quy đnh thân thp. Cho cây thân cao d hp lai vi cây thân thp, thu đc F 1 . Cho các cây F 1 giao phn vi nhau thu đc F 2 . Bit rng không xy ra đt bin, theo lí thuyt, t l phân li kiu hình  F 2 là: A. 7 cây thân cao : 9 cây thân thp. B. 3 cây thân cao : 5 cây thân thp. C. 3 cây thân cao : 1 cây thân thp. D. 1 cây thân cao : 1 cây thân thp. Câu 24: Xét mt locus vi alen tri B có X = G = 900, T = A = 600. Alen ln b có G = X = 450 và T = A = 1050. F 1 có kiu gen là Bb đc t th phn thu đc F 2 có hp t cha 2250A, nhn xét nào di đây là KHÔNG đúng khi nói v quá trình gim phân  F 1 A. Gim phân bình thng  hai bên b và m dn đn hin tng trên. B. Mt bên F 1 trong gim phân, cp NST cha cp alen Bb không phân ly  k sau I. C. Mt bên F 1 xy ra đt bin d bi  cp NST cha cp gen Bb D. Mt bên F 1 trong gim phân, cp NST cha cp alen Bb không phân ly  k sau II. Câu 25:  cà chua, b NST 2n =24. S NST có mt trong th đn nhim kép là A. 22 B. 24 C. 72 D. 25 Câu 26: T c th 2n, t bào đt bin vi s lng NST là 3n đc hình thành qua quá trình: A. Quá trình gim phân ca b hoc m b ri lon. B. Quá trình gim phân  c b và m b ri lon. C. Nguyên phân bình thng  t bào sinh dng ca th lc bi. D. t bin giai đon tin phôi. Câu 27: Kích thc qun th ph thuc: A. Mt đ cá th ca qun th B. T l sinh và t l t cng nh xut nhp c. C. Mc nhp c và xut c ca qun th D. Mc sinh sn và t vong ca qun th Câu 28: Hin tng gen phân mnh  sinh vt nhân thc giúp các gen này A. Làm gim tn s đt bin có hi vì các đt bin vào phn intron s không gây ra hu qu xu nào. B. Tng s lng các axit amin trong chui polypeptit mà gen này mã hóa. C. Làm tng t l cho đt bin, to ra nguyên liu cho quá trình chn lc,. D. Làm tng s lng ribonucleotit ca phân t mARN mà gen đó mã hóa,. Câu 29: Mc dù có s tác đng không ging vi các nhân t khác, song giao phi không ngu nhiên vn đc coi là mt nhân t tin hóa, vì A. Giao phi không ngu nhiên to ra trng thái cân bng ca qun th, giúp qun th tn ti n đnh qua các th h. Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)  thi t luyn s 01 Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 5 - B. To ra vô s các bin d t hp là nguyên liu cho quá trình tin hóa C. Làm tng dn tn s ca các th d hp, gim dn tn s ca các th đng hp, tng giá tr thích nghi cho qun th. D. Không làm thay đi tn s alen mà ch làm thay đi thành phn kiu gen ca qun th theo hng làm tng tn s các kiu gen đng hp và gim tn s các kiu gen d hp. Câu 30: S kin đáng chú ý nht trong k cacbon là A. Các loi quyt trn phát trin mnh và sau đó b cht hàng lot. B. Cây có mch và đng vt lên cn. C. Phân hóa cá xng, phát sinh lng c, côn trùng. D. Cây ht trn ng tr, phát sinh thú và chim. Câu 31: Trong s các vai trò ca đt bin gen, KHÔNG có vai trò: A. Công c nghiên cu mt s quy lut di truyn. B. Là nguyên liu ch yu cho quá trình tin hóa,. C. Ngun nguyên liu cho quá trình chn ging đi vi mt s loài sinh vt. D. To thành các th đt bin d bi. Câu 32: Mt loài sâu b có ngng nhit đ phát trin là 8 0 C, tng nhit hu hiu là 336. Nu nhit đ môi trng n đnh  mc x 0 C, thi gian sng là 24 ngày. Giá tr ca x là: A. 18 B. 22 C. 24 D. 28 Câu 33: Dùng phép lai thun nghch có th phát hin ra A. Liên kt gen và hoán v gen. B. Di truyn liên kt vi gii tính và di truyn ngoài nhân. C. Di truyn gii tính và di truyn liên kt vi gii tính. D. Di truyn phân ly đc lp và tng tác gen. Câu 34: Nhng loài thc vt phù du thng bin đng s lng theo: A. Chu k ngày đêm B. Chu k mùa C. Chu k nhiu nm D. Không theo chu k Câu 35:  mt loài rn, đ đc ca nc đc đc quy đnh bi mt gen 2 alen T và t, trong đó T quy đnh tính trng nc đc và tri không hoàn toàn so vi t, Kho sát mt qun th gm 2000 cá th ngi ta thy 720 cá th có nc đc cc mnh, nu coi qun th  trng thái cân bng di truyn. S lng cá th có đ đc trung bình là A. 960 B. 320 C. 1280 D. áp án khác Câu 36: Nu quá trình gim phân hình thành giao t b ri lon, tt c các cp NST không phân ly đc. Xác sut xy ra hin tng nào là ln nht? A. Hình thành th t bi hoc th không nhim. B. Hình thành th tam bi. C. Hình thành th ba nhim hoc mt nhim. D. Hình thành th mt nhim hoc th không nhim. Câu 37: Phát biu nào KHÔNG đúng v chu trình nc: A. Hu ht nc trong khí quyn ri xung lc đa và theo sông sui ra bin B. S bc hi nc nh hng đn khí hu toàn cu C. Mt phn nc ngm vào lòng đt to thành nc ngm D. Ch mt lng nh nc trong khí quyn ri xung mt đt, và phn ln trong s đó li bc hi vào khí quyn Câu 38:  mt loài lúa, kh nng chu mn đc quy đnh bi mt gen đn gm hai alen trong đó R quy đnh kh nng chu mn và tri hoàn toàn so vi r. Mt qun th lúa  trng thái cân bng di truyn v tính Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)  thi t luyn s 01 Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 6 - trng nói trên. Trong mt rung thí nghim, ngi ta thy 51% s có ht thu đc có th mc trên môi trng ngp mn. Tn s tng đi ca hai alen trong qun th này là A. pR = 0,3; qr = 0,7 B. pR = 0,7; qr = 0,3 C. pR = 0,8; qr = 0,2 D. pR = 0,2; qr = 0,8 Câu 39: Xét trng hp tính trng s lng đc chi phi bi 3 cp gen tác đng cng gp trong đó s có mt thêm mi mt alen tri đu nh hng đn mc đ biu hin ca tính trng. Nu giao phn cây có biu hin ít nht và cây có biu hin cao nht thì  F 2 t l phân ly kiu hình s là A. 4:4:1:1 B. 1:6:15:20:15:6:1 C. 1:4:6:4:1 D. 15:1 Câu 40:  mt thú, khi lai hai cá th lông trng thun chng vi nhau, thu đc F 1 toàn lông trng. Cho F 1 giao phi vi nhau thu đc F 2 gm 81,25% lông trng và 18,75% lông vàng. Cho F 1 tp giao vi tt c các cá th lông vàng  F 2 thu đc đi con. Bit rng không xy ra đt bin, theo lí thuyt, các gen nm trên NST thng,  đi con s cá th có kiu gen đng hp t ln v hai locus trên chim t l : A. 1/8. B. 1/4. C. 1/12. D. 1/24. PHN RIÊNG Thí sinh ch làm 1 trong 2 phn: phn I hoc phn II Phn I. Theo chng trình C BN (10 Câu, t Cơu 41 đn Câu 50). Câu 41: Nhn đnh nào di đây là chính xác v quá trình tng hp các protein ca t bào nhân s? A. S lng axit amin trong chui polypeptit thng kéo dài ít hn 100 axit amin. B. Các protein ca nhân s trong giai đon tng hp luôn đc bt đu bng methionine. C. Axit amin cui cùng trong quá trình tng hp chui polypeptit luôn là metionin. D. Hu ht các mã di truyn tham gia vào quá trình dch mã là ging vi các mã di truyn  sinh vt nhân thc. Câu 42:  mt loài thc vt, màu sc hoa đc quy đnh bi mt cp alen tri ln không hoàn toàn trong đó A quy đnh màu đ và a quy đnh màu trng. Hình dng qu li đc quy đnh bi mt cp alen trong đó B quy đnh qu tròn và b quy đnh qu dài (tri ln hoàn toàn). Nu các gen phân ly đc lp, t hp t do thì có bao nhiêu t hp giao t và có bao nhiêu kiu hình đc to ra. A. 6 kiu hình và 6 kiu gen B. 4 kiu hình và 9 kiu gen C. 6 kiu hình và 9 kiu gen D. 4 kiu hình và 6 kiu gen Câu 43:  mt loài thc vt, alen A quy đnh thân cao, a quy đnh thân thp, phép lai gia cây AAa và cây t bi d hp cho F 1 vi t l kiu hình là 11 cao: 1 thp. Cây t bi đem lai là A. AAAa B. AAAA C. Aaaa D. AAaa Câu 44: Loài cà đc dc, b NST là 2n = 24. Có th d đoán bao nhiêu th tam bi có th đc to thành? A. 1 B. 24 C. 12 D. 36 Câu 45: Khi nói v hin tng nhân bn vô tính  đng vt, điu khng đnh nào di đây là KHÔNG chính xác? A. Hin tng nhân bn vô tính  đng vt ch xy ra trong các phòng thí nghim bng các thí nghim to cu, ln, bò bng nhân bn vô tính. Không có nhân bn vô tính  đng vt đi vi các loài trong t nhiên. B. Quá trình to thành cu Dolly có s tham ra ca cu cái cho trng và cu mang thai. C. Các đng vt càng cao trong bc thang tin hóa, kh nng thc hin nhân bn vô tính càng khó. D. Trong quá trình nhân bn vô tính, không có s th tinh gia tinh trùng và trng đ to thành hp t. Nhân ca mt t bào soma đc s dng đ kích thích quá trình phát trin phôi. Câu 46: Sau mt thi gian điu tr bnh t cu vàng  ngi bng penicillin, xut hin nhng chng kháng thuc. ây là ví d v A. Chn lc trung tính. B. S chn lc n đnh Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)  thi t luyn s 01 Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 7 - C. S chn lc vn đng D. S chn lc gián đon Câu 47: Sinh vt ch có kh nng đa nng lng t chu trình dinh dng ra môi trng vô sinh mà không có kh nng ngc li. A. ng vt phù du B. Thc vt phù du C. Vi khun lam D. To lc Câu 48: Qun th hu, nai thng có t l đc: cái là: A. 1:1 B. 2:1 đn 3:1 C. 1:3 đn 1:2 D. 10:1 Câu 49: Trong s các bin pháp sau đây, bin pháp nào không đc s dng đ bo v tng lai di truyn con ngi. A. Sinh con nh can thip ca phu thut. B. S dng liu pháp gen. C. Ci thin ô nhim môi trng, to môi trng sng sch. D. T vn di truyn và vic sàng lc trc sinh. Câu 50: Theo quan đim ca hc thuyt tin hóa hin đi, nhn đnh nào sau đây v quá trình hình thành loài mi là chính xác? A. Rt khó đ phân bit quá trình hình thành loài bng con đng cách ly đa lý và con đng cách ly sinh thái bi ngay khi có s cách ly đa lý thì điu kin sinh thái s có s khác bit. B. Quá trình hình thành loài bng con đng cách ly đa lý và con đng cách ly sinh thái luôn tn ti đc lp. C. Các th đa bi đc cách ly sinh thái vi các cá th khác loài d dn đn hình thành loài mi. D. Ngay khi có s cách ly đa lý, kh nng gp g ca các cá th gia qun th gc và qun th b cách ly gim sút, đây là nguyên nhân trc tip dn đn cách ly sinh sn. Phn II. Theo chng trình NÂNG CAO (10 Câu, t Cơu 51 đn Câu 60). Câu 51: Khng đnh nào di đây là không chính xác khi nói v s ô nhim môi trng trong giai đon hin nay  Vit Nam. A. Cacbon hu c không có kh nng gây ô nhim môi trng vì nó đc các loài vi sinh vt bin đi mt cách nhanh chóng. B. Ngoài CO 2, còn nhiu loi khí khác ví d nh hi nc cng có kh nng gây hiu ng nhà kính. C. Lng khí thi gây hiu ng nhà kính đc gia tng đáng k do các hot đng công nghip. D. Ô nhim môi trng là mt trong nhng nguyên nhân nh hng nghiêm trng đn cht lng cuc sng ca ngi dân. Câu 52: Khng đnh nào di đây v s di truyn gii tính và di truyn liên kt gii tính là KHÔNG chính xác? A. Có th s dng các tính trng liên kt vi gii tính đ sm phân bit đc, cái và điu chnh t l đc cái phc v mc đích sn xut. B. Các tính trng ca b di truyn thng, các tính trng ca m di truyn chéo. C. S di truyn tính trng do gen trên NST gii tính quy đnh gi là s di truyn liên kt gii tính. Cp NST XY phân hóa thành đon tng đng và đon không tng đng. D. Có th kt lun tính trng liên kt gii tính thông qua quá trình theo dõi các tính trng qua nhiu th h sinh sn hu tính. Câu 53: Khi nói v đt bin gen  các nhóm sinh vt khác nhau, nhn đnh nào di đây là chính xác? A. Các tác nhân đt bin rt nguy him  ch, ch cn s có mt ca chúng bt k liu lng cng đã gây ra nhng bin đi nguy him đi vi vt cht di truyn. B. Các đt bin thành gen ln trong quá trình gim phân hình thành giao t s đc biu hin thành kiu hình nu giao t đó đi vào quá trình th tinh hình thành hp t. Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)  thi t luyn s 01 Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 8 - C. t bin gen có th có li hoc có hi, có th là trung tính. ây là ngun nguyên liu s cp cho quá trình tin hóa,. D. Ngi ta thng coi đt bin gen là các bin đi trong cu trúc ca gen. Tuy nhiên, thc t ch các bin đi làm nh hng ti vùng vn hành, vùng khi đng và vùng mã hóa làm bin đi cu trúc ca chui polypeptit mi đc coi là đt bin thc,. Câu 54: Mt ngi bình thng kt hôn vi mt ph n b bnh máu khó đông. Xác sut đa con đu lòng ca h sinh ra b mc bnh máu khó đông là A. 0% B. 25% C. 50% D. 100% Câu 55: Khi nói v vai trò ca các nhân t tin hóa trong quá trình tin hóa ca sinh vt. Trong s các qun th đa ra di đây, qun th KHÔNG có s tin hóa là A. Qun th chu nh hng ca bin đng di truyn, làm cho vn gen tr nên nghèo nàn hn. B. Qun th ch bao gm các cá th có cùng kiu gen đng hp tri hay đng hp ln. C. Qun th cách ly hoàn toàn vi qun th gc ban đu do nhng chng ngi đa lý đt ngt hình thành. D. Qun th không có s thay đi v tn s alen cng nh thành phn kiu gen. Câu 56: Loài báo đm châu Phi có tp tính sn mi là chn nhng con nai m, chy chm đ sn. Vi các cá th nai chy nhanh, báo va mt sc mà li không bt đc con mi. Quá trình này tri qua nhiu th h, d đoán nào sau đây là phù hp nht? A. Các loài báo s tin hóa theo hng tng kh nng tc đ chy đ đui kp nhng con nai to khe vì nó nhiu tht hn. B. Báo s sn ht các cá th nai trong qun th nh tng tc đ chy và nhanh chóng chuyn sang mt đi tng thc n khác là các qun th ln lòi chy chm hn. C. Tc đ chy ca nai, báo s tng dn qua các th h đn mt gii hn nào đó. D. Do không sn đc nai, báo s chuyn sang sn các con mi khác,. Câu 57:  th, alen tri to màu đm trên thân và alen ln to màu đng đu.  mt cp alen khác, alen tri quy đnh lông ngn và alen ln quy đnh lông dài. Trong phép lai th d hp  c hai cp alen nói trên vi th lông dài, màu đng đu thì thu đc kt qu: 48 đm, lông ngn: 7 lông ngn, đu: 5 đm, lông dài và 40 lông dài, đu. Khng đnh nào di đây là không chính xác trong trng hp này A. Trong quá trình gim phân hình thành giao t có s tip hp, trao đi chéo. B. T l phân ly kiu hình không trùng vi t l 1:1:1:1 trong phép lai phân tích hai tính trng, do vy s di truyn ca hai tính trng trên tuân theo quy lut liên kt. C. Khong cách di truyn gia các gen quy đnh màu lông và kiu lông  th là 12cM D. Tn s trao đi chéo trong trng hp này là 6% Câu 58:  xác đnh s lng loài cá và đ đa dng loài ca qun xã sinh vt trong ao, ngi ta s dng phng php bt th li theo Seber, 1982. Ln th nht bt đc 20 con cá trm và 19 con cá mè. Ln th hai bt đc 24 con cá trm và 15 con cá mè, trong đó có 17 con cá trm và 12 con cá mè đã đc đánh du t ln 1. Gi s qun xã ch có hai loài cá trên, s cá th khi tính toán đc làm tròn đn mc đn v (cá th).Tng s cá th ca hai loài là: A. 50 B. 52 C. 56 D. 54 Câu 59: Khi nói v vic ng dng công ngh t bào đ to ra nhng ging vt nuôi cây trng và sn xut hàng lot các cây ging. Nhn đnh nào sau đây là KHÔNG chính xác? A. Trong k thut nuôi cy ht phn, có th to ra nhng dòng thun trong mt thi gian rt ngn trong khi đó k thut to dòng thun c đin phi mt thi gian vài th h tr lên. B. S dng k thut nuôi cây mô t bào in vitro có th to ra hàng triu cây ging ging nhau v đc tính di truyn t mt cây đc la chn ban đu mang nhng đc đim tt. Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)  thi t luyn s 01 Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 9 - C. Vi phép lai hu tính, rt khó to ra nhng dng con lai vì có s cách ly sinh sn. Tuy nhiên, mt phng pháp nhanh và hiu qu đc s dng đ to ra dng lai gia các loài trong t nhiên là dùng phng pháp dung hp t bào trn. D. Do hn ch v mt xã hi, vic ng dng công ngh nhân bn vô tính mi ch đc nghiên cu trên cu Dolly. Cha có loài nào khác đc nhân bn vô tính thành công. Câu 60: i vi mt gen mã hóa cho mt chui polypeptit, s bin đi nào di đây s gây ra hu qu nghiêm trng nht? A. Mt 3 nucleotit liên tip  phía đu 5’ ca mch đi khuôn. B. Mt 1 nucleotit  gn đu 3’ca mch đi khuôn. C. Mt hoc thêm vào gn phía đu 5’ ca mch đi khuôn mt cp nucleotit. D. Tt c các bin đi trên gây nhng hu qu nh nhau. Giáo viên : NGUYN THÀNH CÔNG Ngun : Hocmai.vn . Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)  thi t luyn s 01 Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 19 00 5 8-5 8 -1 2 - Trang | 1 - PHN. 1 , phn 2 và phn 3). Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)  thi t luyn s 01 Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 19 00 5 8-5 8 -1 2 -. Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)  thi t luyn s 01 Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 19 00 5 8-5 8 -1 2 - Trang | 5 - B. To

Ngày đăng: 10/08/2015, 10:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN