Đề kiểm tra 1 tiết môn Vật lý lớp 6 - Đề 1

TIẾT 9 KIỂM TRA I. MỤC TIÊU. I – MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA 1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 1 đến tiết 9 theo phân phối chương trình. 2. Mục đích:  Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức về đơn vị, dụng cụ đo, cách đo của các đại lượng độ dài, thể tích, khối lượng, lực -Đánh giá kỹ năng trình bày bài tập vật lý. Giáo viên: Biết được việc nhận thức về đơn vị, dụng cụ đo, cách đo của các đại lượng độ dài, thể tích, khối lượng, lực của học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp II – HÌNH THỨC KIỂM TRA: Đề kết hợp TN và TL (Trắc nghiệm 50% - Tự luận 50%) III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 NS: 2610/12 ND:28/10/12 BẢNG TRỌNG SỐ Nội dung TST dạy Số tiết LT TL thực dạy Trọng số Số câu Số điểm Số điểm thực LT VD LT VD LT VD LT VD LT VD Các phép đo 5 5 3.5 1.5 43.75 18.75 11 4 4.4 1.9 4.25 1.75 Lực 3 3 2.1 0.9 26.25 11.25 6 3 2.6 1.1 2.75 1.25 Tổng 8 8 5.6 2.4 70 30 17 7 7 3 7 3 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TỔNG QUÁT Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng (nội dung, chương…) Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TN TL Cac php đo 1- Số câu 6 1 3 1 3 1 12 3 Số điểm 1.5 1.25 0.75 0.75 0.75 0.75 0 3.0 2.75 Tỉ lệ % 15 1.25 7.5 7.5 7.5 7.5 0 0 3.0 27.5 Lc 2- Số câu 3 2 0.5 3 0 0.5 8 1 Số điểm 0.75 0.5 1.5 0.75 0 0.75 2.0 2.25 Tỉ lệ % 7.5 5 15 7.5 0 7.5 20 22.5 Tổng số câu 10 6.5 7.5 20 4.0 Tổng số điểm 3.50 3.50 3.00 5.0 5.0 Tỉ lệ % 35.0 35.0 30.0 10.00 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 2 Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNK Q TL TNK Q TL Các phép đo -Biết được một số dụng cụ đo độ dài đo thể tích Với GH Đ và ĐCNN của chúng Biêt được khối lượng của vật là lượng chất chứa trong vật -Hiểu được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo độ dài, đo thể tích Hiểu được cách xác định khối lượng của một vật b\ng cân đ]ng h] Đo được độ dài của 1 số vật. -Xác định được GHĐ, ĐCNN của một số bình chia độ -Xác định được thể tích của một lượng nước b\ng bình chia độ. -Xác định được thể tích của một số vật rắn không thấm nước b\ng bình tràn hoặc bình chia độ. Vận dụng công thức P = 10m để tính được P khi biết m và ngược lại. Số câu 6 C1,9,10,2 ,18,4 1 C21 3 C3,8,13 1 C22 3 C6,20,16, 1c 23 12 3 Số điểm 1.5 1.25 0.75 0.75 0.75 0.75 0 3.0 2.7 5 Tỉ lệ % 15 12.5 7.5 7.5 7.5 7.5 0 0 3.0 27. 5 Lực -Biết được trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên mọi vật. Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng về phía Trái Đất. - Biết được một vật có khối lượng là 0,1kg thì có trọng lượng gần b\ng 1N. Lấy được ví dụ về tác dụng của lực, tìm ra tác dụng đẩy kéo của hai lực. -Hiểu khái niệm hai lực cân b\ng . Lấy được ví dụ về vật đứng yên chịu tác dụng của hai lực cân b\ng. Hiểu được lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động hoặc làm vật biến dạng. - Nêu được ít nhất một ví dụ về tác dụng đẩy, một ví dụ về tác dụng kéo của lực. - Nêu được một ví dụ về vật đứng yên dưới tác dụng của hai lực cân b\ng và chỉ ra được phương, chiều, độ mạnh yếu của hai lực đó. -Nêu được một ví Phân tích được một ví dụ về tác dụng của lực làm vật bị biến dạng, làm biến đổi chuyển động (nhanh 3 Nêu ví dụ về tác dụng làm vật biến dạng hoặc làm vật biến đổi chuyển động.So sánh độ mạnh yếu của lực dựa vào tác dụng làm biến dạng nhiều hay ít dụ về tác dụng của lực làm vật bị biến dạng, một ví dụ về tác dụng của lực làm biến đổi chuyển động (nhanh dần, chậm dần, đổi hướng). dần, chậm dần, đổi hướng). Số câu 3 C5,11,15 2 C7,19 0.5 C24 3C12, 14,17 0 0.5 C24 8 1 Số điểm 0.75 0.5 1.5 0.75 0 0.75 2.0 2.2 5 Tỉ lệ % 7.5 5 15 7.5 0 10 20 22. 5 Tổng số câu 10 6.5 7.5 20 4.0 Tổng số điểm 3.50 3.50 3.00 5.0 5.0 Tỉ lệ % 35.0 35.0 30.0 50.0 50. 0 4 4.Đề và đáp án ( trong Bộ đề) IV. BẢNG THỐNG KÊ KẾT QUẢ BÀI KIỂM TRA LỚP SS 0 1 2 3 4 < 5 5 6 7 8 9 10 > 5 6 5 6 6 TỔNG NHẬN XÉT - Về nhà xem trước bài “Lực kế – phép đo lực” chú ý cần nắm được mục đích TN và cách tiến hành TN. ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: V ẬT LÝ 6 5 Tổng Điểm Năm học: 2013 - 2014 A. TRẮC NGHIỆM: (Trắc nghiệm mỗi câu (0.25đ) câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đề 1 A B C B D D B A A A B C C C A B D C B D Đề 2 D A A D A C B D D D A D A D B D D C B C B. TỰ LUẬN: Câu 21: - Khi vật không bỏ lọt vào bình chia độ. (0.25đ) - Đổ nước vào bình tràn đến ngang vòi (0.25đ) - Thả vật vào bình tràn, hứng nước tràn ra vào cốc (0.5đ) - Lượng nước tràn ra chính là thể tích của vật (0.25) - Đổ nước vào bình, đọc và ghi kết qua (0.25đ) Câu 22: B1: Điều chỉnh kim chỉ vạch số 0. (0,25) B2 : Đặt một phần gạo cần cân lên đĩa cân sao cho kim cân không qúa vạch số 20kg của cân, đọc kết quả (0,25) B3: Đặt phần gạo còn lại lên đĩa cân, đọc kết quả .Lấy khối lượng của phần gạo thứ nhất cộng với khối lượng của phần gạo thứ 2 (0,25) Câu 23: (0,75 đ) Tính được: V 2 – V 1 = 90 – 45 = 45 (cm 3 ) Câu 24: a/-Treo một vật lên đầu sợi dây để nó đứng yên. Khi đó vật chịu tác dụng của hai lực cân b\ng ( 0,25 đ’)là trọng lực và lực kéo của sợi dây. ( 0,25 đ’)Trọng lực có phương thẳng đứng( 0,25 đ’), chiều hướng về phía trái đất ( 0,25 đ’)và lực kéo dây có phương thẳng đứng( 0,25 đ’), chiều từ dưới mặt đất hướng lên trên. (0,25 đ) b/Khi cắt dây, vật rơi xuống đất vì vật nặng chịu tác dụng lực hút của trái đât tác dụng lên vật (0,75 đ’) Duyệt của nhà trường Duyệt của tổ Đạ kho ngày12 tháng 10 năm 2013. Người ra đề . Trương Thị Kiên 6 H ọ v à t ên:……………………… L ớp:.6/… Tiết 9: KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: V ẬT LÝ 6 Năm học: 2013 - 2014 Đề 1: Điểm TN: Điểm TL: A. TR ẮC NGHIỆM: .(5đ)Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng nhất cho các câu sau: Câu 1. Trong các hình sau, hình có mực nước ở giá trị 20 cm 3 là A. B. C. D. Câu 2. Dụng cụ dùng để đo độ dài là A. cân. B. thước mét. C. xi lanh. D. bình tràn. Câu 3. Dụng cụ không đo được thể tích của chất lỏng là A. Ca đong có ghi sẵn dung tích. B. Bình chia độ. C. Bình tràn. D. Xi lanh có ghi sẵn dung tích. Câu 4. Dụng cụ đo thể tích chất lỏng là A. bình tràn. B. bình chia độ C.cân D. bình chứa. Câu 5. Hai lực cân b\ng là hai lực A. mạnh như nhau, có cùng phương và cùng chiều, tác dụng vào cùng một vật. B. có cùng phương, nhưng ngược chiều và tác dụng vào cùng một vật. C. mạnh như nhau, có cùng chiều và tác dụng vào cùng một vật. D. mạnh như nhau, có cùng phương, nhưng ngược chiều và tác dụng vào cùng một vật. Câu 6. . Độ dài của chiếc bút chì trên hình vẽ là A. 7,8 cm B. 8 cm C. 7,7 cm D. 7,9 cm Câu 7. Khi kéo giãn lò xo, độ biến dạng của lò xo tăng gấp hai lần thì lực đàn h]i A. không thay đổi. B. tăng gấp hai lần. C. không tăng cũng không giảm. D. tăng gấp nhiều lần. Câu 8. Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của bình chia độ lần lượt là A. 400ml và 20ml. B. 200ml và 0ml. C. 400ml và 0ml D. 400ml và 1ml. 7 Tổng Điểm 10 20 15 5 cm 3 10 20 15 5 cm 3 10 20 15 5 cm 3 10 20 15 5 cm 3 200 ml 0 ml 400 ml Câu 9. Khối lượng của một vật chỉ A. lượng chất tạo thành vật. B. độ lớn của vật. C. thể tích của vật. D. chất liệu tạo nên vật. Câu 10. Trên gói bột giặt có ghi 500g, số đó chỉ A. khối lượng của bột giặt chứa trong túi. B. khối lượng của toàn bộ gói bột giặt. C. trọng lượng của gói bột giặt. D. thể tích của gói bột giặt. Câu 11. Trọng lực có A. phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên. B. phương thẳng đứng, chiều hướng về trái đất. C. phương ngang chiều từ trái sang phải. D. phương ngang chiều từ phải sang trái. Câu 12. Một vận động viên dùng chân đá vào quả bóng, lực mà chân tác dụng vào quả bóng sẽ làm cho quả bóng A. bị biến đổi chuyển động nhưng không bị biến dạng. B. bị biến dạng nhưng không biến đổi chuyển động. C. vừa biến đổi chuyển động, vừa bị biến dạng. D. không bị biến dạng, cũng không bị biến đổi chuyển động. Câu 13. Trong số các thước dưới đây, thước thích hợp nhất để đo chiều dài sân trường là A. thước dây có GHĐ 150cm và ĐCNN 1mm. B. thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1mm. C. thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 5mm. D. thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm. Câu 14. Treo một quả nặng vào một lò xo được gắn trên một giá đỡ. Tác dụng của quả nặng lên lò xo sẽ làm cho lò xo A. không bị biến dạng. C. bị biến dạng. B. dao dộng. D.vừa biến đổi chuyển động vừa biến dạng . Câu 15. Gió đã thổi căng ph]ng một cánh bu]m. Gió đã tác dụng lên cánh bu]m một A. lực đẩy. B. lực ép. C. lực hút. D. lực nâng. Câu 16. Thước trong hình vẽ dưới đây, có GHĐ và ĐCNN lần lượt là A. 12 cm và 0 mm. B. 12 cm và 1 mm . C.1mm và 12 cm. D. 12cm và 1 cm. Câu 17. Chiếc bàn n\m yên trên sàn nhà. Vì A.không chịu tác dụng của lực nào B.chịu lực nâng của sàn C.chịu lực hút của Trái Đất D.chịu hai lực cân b\ng: lực nâng của sàn và lực hút của Trái Đất Câu 18. Biển báo giao thông trước một chiếc cầu ghi 5T có nghĩa là A. cho phép phương tiện giao thông bất kỳ đi qua. B. chỉ cho phép các phương tiện dưới 5 tấn đi qua. C. chỉ cho phép các phương tiện từ 5 tấn trở xuống đi qua. D. chỉ cho phép các phương tiện trên 5 tấn đi qua. Câu 19. Một vật có khối lượng là 20 kg thì trọng lượng của vật sẽ là A. 20N B. 200N C. 20 kg D. 200kg Câu 20. Một bình chia độ đựng nước có thể tích ban đầu 26cm 3 , thả chìm hòn đá vào, thể tích nước đo được 34cm 3 . Thể tích hòn đá là A.34 cm 3 . B.60 cm 3 . C.26 cm 3 . D.8 cm 3 . 8 1 o 2 3 4 5 6 7 98 10 cm 12 11 Tiết 9: KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: V ẬT LÝ 6 Năm học: 2013 - 2014 B. TỰ LUẬN: 5 Đ Câu 21. (1.25Đ) Quan sát hình dưới đây và mô tả cách đo thể tích vật rắn không thấm nước b\ng bình tràn. Câu 22.(0.75Đ) Một bao gạo khoảng 25kg. Để kiểm tra khối lượng gạo trong bao người ta đưa cho một chiếc cân đ]ng h] có GHĐ 20kg và ĐCNN là200g. Hãy trình bày cách cân khối lượng gạo đó b\ng cân đ]ng h]. Câu 23 .(0.75Đ) Người ta dùng một bình chia độ có chứa 45cm 3 nước để đo thể tích của một hòn đá. Khi thả hòn đá vào bình, mực nước trong bình dâng lên tới vạch 90cm 3 .hãy tính thể tích hòn đá 9 H ọ v à t ên:……………………… L ớp:.6/… Bước 1 Bước 2 Bước 3 Bước 4 Câu 24: .(2.25Đ) Một vật nặng được treo trên một sợi dây đứng yên. a/Giải thích vì sao vật đứng yên ? .(1.5Đ b/Cắt sợi dây, vật rơi xuống. Giải thích vì sao vật đang đứng yên lại chuyển động ? .(0.75Đ 10 H ọ v à t ên:……………………… L ớp:.6/… [...]... 9 Một vật có khối lượng là 20 kg thì trọng lượng của vật sẽ là A 20 kg B 200kg C 20N D 200N 3 Câu 10 Một bình chia độ đựng nước có thể tích ban đầu 26cm , thả chìm hòn đá vào, thể tích nước đo được 34cm3 Thể tích hòn đá là A.34 cm3 B .60 cm3 C. 26 cm3 D.8 cm3 11 Câu 11 Trong các hình sau, hình có mực nước ở giá trị 20 cm3 là cm3 cm3 cm3 10 5 10 5 10 5 20 15 20 15 20 15 cm3 20 15 10 5 A B C D Câu 12 Dụng... dạng Câu 5 Gió đã thổi căng phồng một cánh buồm Gió đã tác dụng lên cánh buồm một A lực đẩy B lực ép C lực hút D lực nâng Câu 6 Thước trong hình vẽ dưới đây, có GHĐ và ĐCNN lần lượt là 7 5 6 8 9 3 4 1 2 12 cm 11 10 o A.1mm và 12 cm C 12 cm và 1 cm B 12 cm và 0 mm D 12 cm và 1 mm Câu 7 Chiếc bàn nằm yên trên sàn nhà Vì A.chịu lực hút của Trái Đất B.chịu hai lực cân bằng: lực nâng của sàn và lực hút.. .Tiết 9: KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: V ẬT LÝ 6 Năm học: 2 013 - 2 014 Tổng Điểm Đề :2 Điểm TN: Điểm TL: A TR ẮC NGHIỆM: (5đ)Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng nhất cho các câu sau: Câu 1 Trọng lực có A phương ngang chiều từ trái sang phải B phương ngang chiều từ phải sang trái C phương... 0ml 400 ml B 400ml và 1ml C 400ml và 20ml 200 ml D 200ml và 0ml 0 ml Câu 19 Khối lượng của một vật chỉ A thể tích của vật C chất liệu tạo nên vật B lượng chất tạo thành vật D độ lớn của vật Câu 20 Trên gói bột giặt có ghi 500g, số đó chỉ A trọng lượng của gói bột giặt B thể tích của gói bột giặt C khối lượng của bột giặt chứa trong túi D khối lượng của toàn bộ gói bột giặt 12 13 ... và cùng chiều, tác dụng vào cùng một vật D có cùng phương, nhưng ngược chiều và tác dụng vào cùng một vật Câu 16 Độ dài của chiếc bút chì trên hình vẽ là A 7,7 cm B 7,9 cm C 7,8 cm D 8 cm Câu 17 Khi kéo giãn lò xo, độ biến dạng của lò xo tăng gấp hai lần thì lực đàn hồi A không tăng cũng không giảm B tăng gấp nhiều lần C không thay đổi D tăng gấp hai lần Câu 18 Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của... đổi chuyển động Câu 3 Trong số các thước dưới đây, thước thích hợp nhất để đo chiều dài sân trường là A thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 5mm B thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm C thước dây có GHĐ 15 0cm và ĐCNN 1mm D thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1mm Câu 4 Treo một quả nặng vào một lò xo được gắn trên một giá đỡ Tác dụng của quả nặng lên lò xo sẽ làm cho lò xo A dao dộng C.vừa biến đổi chuyển động, vừa... Câu 13 Dụng cụ không đo được thể tích của chất lỏng là A Bình tràn B Xi lanh có ghi sẵn dung tích C Ca đong có ghi sẵn dung tích D Bình chia độ Câu14 Dụng cụ đo thể tích chất lỏng là A.cân B bình chứa C bình tràn D bình chia độ Câu 15 Hai lực cân bằng là hai lực A mạnh như nhau, có cùng chiều và tác dụng vào cùng một vật B mạnh như nhau, có cùng phương, nhưng ngược chiều và tác dụng vào cùng một vật . hành TN. ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: V ẬT LÝ 6 5 Tổng Điểm Năm học: 2 013 - 2 014 A. TRẮC NGHIỆM: (Trắc nghiệm mỗi câu (0.25đ) câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đề 1 A B C B. đo 5 5 3.5 1. 5 43.75 18 .75 11 4 4.4 1. 9 4.25 1. 75 Lực 3 3 2 .1 0.9 26. 25 11 .25 6 3 2 .6 1. 1 2.75 1. 25 Tổng 8 8 5 .6 2.4 70 30 17 7 7 3 7 3 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TỔNG QUÁT Tên Chủ đề Nhận biết. A.34 cm 3 . B .60 cm 3 . C. 26 cm 3 . D.8 cm 3 . 8 1 o 2 3 4 5 6 7 98 10 cm 12 11 Tiết 9: KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: V ẬT LÝ 6 Năm học: 2 013 - 2 014 B. TỰ LUẬN: 5 Đ Câu 21. (1. 25Đ) Quan sát hình