1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi giữa học kì 2 lớp 9 môn Văn THCS Kim Thư năm 2015

4 824 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 23,24 KB

Nội dung

Trang 1

Đ thi gi a kì 2 l p 9 môn Văn THCS Kim Th năm ề ữ ớ ư

2015

Ph nầ  I. (4,0 đi m).  Cho đo n văn:ạ

“… Trong nh ng hành trang y, có l s chu n b b n thân con ng i là quan ữ ấ ẽ ự ẩ ị ả ườ

tr ng nh t T c chí kim, bao gi con ng i cũng là đ ng l c phát tri n c a ọ ấ ừ ổ ờ ườ ộ ự ể ủ

l ch s Trong th k t i mà ai ai cũng th a nh n r ng n n kinh t tri th c s ị ử ế ỉ ớ ừ ậ ằ ề ế ứ ẽ phát tri n m nh m thì vai trò con ng i l i càng n i tr i” ể ạ ẽ ườ ạ ổ ộ

        ( Hành trang vào th k m i – Vũ Khoan ế ỷ ớ

       Ng văn 9, T p 2, NXBGD – 2006) ữ ậ

1 Câu ch đ c a đo n văn trên n m v trí nào? Đo n văn trên s d ngủ ề ủ ạ ằ ở ị ạ ử ụ phép liên k t nào là ch y u? T đế ủ ế ừ ược in đ m trong câu “ậ Trong nh ng hành ữ trang y, ấ  có lẽ s chu n b b n thân con ng i là quan tr ng nh t.” ự ẩ ị ả ườ ọ ấ  là thành

ph n bi t l p gì ? ầ ệ ậ         

 2 Trong văn b n tác gi ch ra m t trong nh ng cái m nh c a con ngả ả ỉ ộ ữ ạ ủ ời Vi tệ Nam là " Thông minh nh y bén v i cái m i" còn cái y u là " kh năng th cạ ớ ớ ế ả ự hành và sáng t o b h n ch do l i h c chay, h c v t n ng n ".ạ ị ạ ế ố ọ ọ ẹ ặ ề

       Hãy vi t m t đo n văn ngh lu n (Kho ng 10 dũng) trình bày suy nghĩ c aế ộ ạ ị ậ ả ủ

em v ý ki n trên?ề ế  

3 Em đã và s làm gì đ chu n b hành trang cho b n thân mình đ v ngẽ ể ẩ ị ả ể ữ

bước vào th k 21?ế ỷ

  Cu c đ i Ch t ch H Chí Minh là ngu n c m h ng vô t n cho sáng t oộ ờ ủ ị ồ ồ ả ứ ậ ạ ngh thu t M đ u tác ph m c a mình, m t nhà th vi t:ệ ậ ở ầ ẩ ủ ộ ơ ế

"Con ở mi n Nam ra thăm lăng Bác ề

Bác n m ằ trong gi c ấ ng ủ bình yên

Gi a ữ m t ộ v ng ầ trăng sáng d u ị hi n ề

V n ẫ bi t ế tr i ờ xanh là mãi mãi

Mà sao nghe nhói trong tim! " ở

Trang 2

Câu 1: Nh ng câu th trên trích trong tác ph m nào? Nêu tên tác gi và hoànữ ơ ẩ ả

      Câu 2: T nh ng câu đã d n k t h p v i nh ng hi u bi t c a em vừ ữ ẫ ế ợ ớ ữ ể ế ủ ề bài th , hãy cho bi t c m xúc trong bài đơ ế ả ược bi u hi n theo trình t nào? Sể ệ ự ự

th t là Ngậ ười đã ra đi nh ng vì sao nhà th v n dùng t thăm và c m t gi cư ơ ẫ ừ ụ ừ ấ

       Câu 3: D a vào kh th trên, hãy vi t m t đo n văn kho ng 15 câuự ổ ơ ế ộ ạ ả theo phép l p lu n quy n p (có s d ng phép l p và có m t câu ch a thànhậ ậ ạ ử ụ ặ ộ ứ

ph n ph chú) đ làm rõ lòng kính yêu và ni m xót thầ ụ ể ề ương vô h n c a tác giạ ủ ả

         Câu 4: Trăng là hình nh xu t hi n nhi u trong thi ca Hãy chép chínhả ấ ệ ề xác m t câu th khác đã h c có hình nh trăng và ghi rõ tên tác gi , tácộ ơ ọ ả ả

ph m.ẩ

Đáp án đ thi gi a kì 2 l p 9 môn Văn THCS Kim ề ữ ớ

Th năm 2015 ư

Ph n I: ầ  (4 đi m)

Câu 1 (1,0 đi m) ể

Câu ch đ n m đ u đo n Đo n văn trên s d ng phép liên k t ch y u là:ủ ề ằ ở ầ ạ ạ ử ụ ế ủ ế phép l p.ặ

Có l là thành ph n bi t l p tình thái trong câuẽ ầ ệ ậ

Câu 2.(2đ)

a Yêu c u v kĩ năng: Bi t cách làm bài ngh lu n xã h i K t c u ch t ch ,ầ ề ế ị ậ ộ ế ấ ặ ẽ

di n đ t trôi ch y; không m c l i chính t , dùng t , ng pháp.ễ ạ ả ắ ỗ ả ừ ữ

b, Yêu c u v n i dung:ầ ề ộ

Thí sinh c n làm rõ các n i dung sau:ầ ộ

- Nêu đượ ấc v n đ c n ngh lu nề ầ ị ậ

- Suy nghĩ v cái m nh c a con ngề ạ ủ ười Vi t nam: Thông minh, nh y bén v iệ ạ ớ cái m i (V n d ng các thao tác ngh lu n đ làm rõ cái m nh c a con ngớ ậ ụ ị ậ ể ạ ủ ười

Vi t Nam; ý nghĩa, tác d ng c a nó) (0,5đ)ệ ụ ủ

Trang 3

- Suy nghĩ v cái y u c a con ngề ế ủ ười Vi t nam: Kh năng th c hành và sángệ ả ự

t o b h n ch do l i h c chay, h c v t n ng n ( V n d ng các thao tác nghạ ị ạ ế ố ọ ọ ẹ ặ ề ậ ụ ị

lu n đ làm rõ cái y u c a con ngậ ể ế ủ ười Vi t Nam; ý nghĩa, tác d ng c a nó)ệ ụ ủ (0,5đ)

- liên h b n thân: Th y đệ ả ấ ược cái m nh c a b n thân đ t đó có hạ ủ ả ể ừ ướng phát huy, Kh c ph c nh ng cái y u, nh t là l i h c chay, h c v t; tăng cắ ụ ữ ế ấ ố ọ ọ ẹ ường kĩ năng th c hành và v n d ng 1đự ậ ụ

Câu 3. Em đã và s làm gì đ chu n b hành trang cho b n thân mình đẽ ể ẩ ị ả ể

v ng bữ ước vào th k 21? (1đ)ế ỷ

   Liên h nh ng hành đ ng vi c làm đ ch thành con ngoan trò gi i, tích lũyệ ữ ộ ệ ể ở ỏ

ki n th cế ứ

Rèn luy n v đ o đ c, s c kh e đ tr thành ngệ ề ạ ứ ứ ỏ ể ở ười công dân có ích cho gia đình và xã h i.(Trình bày m ch l c b ng 1 đo n văn kho ng 5 dòng).ộ ạ ạ ằ ạ ả

  Ph n II: ầ  (6 đi m)ể

Câu 1:   Đo n th trên đạ ơ ược trích trong bài Vi ng lăng Bác ế  c a nhà th Vi nủ ơ ễ

Phương Bài th đơ ược vi t năm 1976, sau khi cu c kháng chi n ch ng M k tế ộ ế ố ỹ ế thúc, đ t nấ ước th ng nh t, Lăng H Ch t ch v a khánh thành Vi n Phố ấ ồ ủ ị ừ ễ ương

ra thăm mi n B c, vào lăng vi ng Bác.ề ắ ế

Câu 2:   C m xúc trong bài th đả ơ ược bi u hi n theo trình t t ngoài vào trong,ể ệ ự ừ

r i l i tr ra ngoài, h p v i th i gian m t chuy n vi ng lăng Bác.ồ ạ ở ợ ớ ờ ộ ế ế

- T "thăm" th hi n tình c m c a nhà th đ i v i Bác v a kính yêu, v a g nừ ể ệ ả ủ ơ ố ớ ừ ừ ầ gũi

- C m t "gi c ng bình yên" là m t cách nói tránh, nói gi m nh m miêu t tụ ừ ấ ủ ộ ả ằ ả ư

th ung dung thanh th n c a Bác - v lãnh t c đ i lo cho dân, cho nế ả ủ ị ụ ả ờ ước, có đêm nào yên gi c nay đã có đấ ược gi c ng bình yên.ấ ủ

Câu 3:   Đo n văn vi t c n đ t đạ ế ầ ạ ược nh ng yêu c u sau:ữ ầ

- Bám sát n i dung kh th : phân tích độ ổ ơ ược hình nh c a Bác đả ủ ược miêu tả trong t th ung dung thanh th n, th y đư ế ả ấ ược c m xúc trào dâng c a nhà thả ủ ơ khi đ ng trứ ước Bác

Trang 4

- Không vi t quá dài ho c quá ng n so v i yêu c u 10 câu c a đ Trình tế ặ ắ ớ ầ ủ ề ự ngh lu n là qui n p, có s d ng phép l p và m t thành ph n ph chú.ị ậ ạ ử ụ ặ ộ ầ ụ

Câu 4:   M t bài th có nh c đ n trăng, ví d nhộ ơ ắ ế ụ ư Ánh trăng c a Nguy n Duyủ ễ

"Trăng c tròn vành v nh/ k chi ng i vô tình/ ánh trăng im phăng ph c/ đ ứ ạ ể ườ ắ ủ cho ta gi t mình" ậ  Hay "Đ u súng trăng treo" ầ  trong Đ ng chí ồ  c a Chính H u ủ ữ

Ngày đăng: 31/07/2015, 10:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w