SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2 —————— KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT VÀ THI TS ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2014 -2015 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN. Thời gian làm bài:150 phút, không kể thời giao đề. Đề thi gồm: 01trang. ——————— I. ĐỌC HIỂU ( 5,0 điểm) Cho văn bản sau: “ Hỡi đồng bào toàn quốc! Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta đã nhân nhượng. Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta một lần nữa! Không! Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ…” ( Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến – Hồ Chí Minh) Đọc văn bản trên và thực hiện những yêu cầu sau: 1. Nêu những ý chính của văn bản? 2. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản? 3. Giải thích ý nghĩa của các từ in đậm trong câu: “ Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ…” 4. Hãy chỉ ra những phép liên kết trong văn bản trên? 5. Viết một bài văn nêu suy nghĩ của anh/ chị về việc bảo vệ tổ quốc trong tình hình hiện nay? II. LÀM VĂN ( 5,0 điểm) Nhận xét về bài thơ “Việt Bắc” của Tố Hữu, có ý kiến cho rằng: “Việt Bắc là khúc hùng ca về cuộc kháng chiến”, ý kiến khác lại khẳng định: “Việt Bắc là khúc tình ca về cuộc kháng chiến và con người kháng chiến”. Từ cảm nhận về bài thơ “Việt Bắc”, anh/ chị hãy làm sáng tỏ những ý kiến trên. …………HẾT…………. Thí sinh không được sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh:………………………………. SBD:………………………………… SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2 —————— KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT VÀ THI TS ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2014 -2015 MÔN: NGỮ VĂN. Thời gian làm bài:150 phút ——————— HƯỚNG DẪN CHẤM - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm. - Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có tư duy khoa học, lập luận sắc sảo, có khả năng cảm thụ văn học và tính sáng tạo cao. - Sau khi chấm xong, điểm toàn bài làm tròn đến 0,25 điểm. Phần Ý Nội dung Điểm I. 1. Những ý chính của văn bản: - Dã tâm cướp nước ta một lần nữa của thực dân Pháp - Quyết tâm bảo vệ tổ quốc của nhân dân ta. 0,25 0,25 2. Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ chính luận. 0,5 3. - Từ thà: chấp nhận mọi gian khổ, hi sinh - Từ nhất định: thể hiện ý chí quyết tâm chống Pháp, bảo vệ tổ quốc. 0,25 0,25 4. Các phép liên kết trong văn bản: - Phép lặp: Chúng ta - Phép thế: Chúng – thực dân Pháp 0,25 0,25 5. Quan điểm về việc bảo vệ tổ quốc trong tình hình hiện nay: Học sinh có thể nêu quan điểm riêng của mình nhưng cần đảm bảo những ý sau: - Ý thức sâu sắc về tình hình đất nước hiện nay - Là học sinh, còn ngồi trên ghế nhà trường, mỗi học sinh phải cố gắng học tập, rèn luyện. - Khi tổ quốc cần, mỗi học sinh cần phải biết “gắn bó và san sẻ”, “phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở, làm nên đất nước muôn đời” 1,0 1,0 1,0 II. 1. Khái quát về tác giả Tố Hữu và tác phẩm Việt Bắc 0,5 2. Giải thích: - Khúc hùng ca: Là khúc ca hùng tráng - Khúc tình ca: Là khúc ca đằm thắm, thấm đẫm cảm xúc 0,25 0,25 3. Việt Bắc là khúc hùng ca về cuộc kháng chiến: - Việt Bắc tổng kết lại mười lăm năm kháng chiến gian khổ nhưng rất đỗi hào hùng của dân tộc. - Việt Bắc xây dựng lên vẻ đẹp lớn lao kỳ vĩ của cảnh thiên nhiên và con người Việt Bắc. + Thiên nhiên cùng con người đánh giặc + Con người Việt Bắc anh hùng trong chiến đấu -Nghệ thuât: + Cảm hứng sử thi + Ngôn ngữ thơ mạnh mẽ, hùng tráng 1,5 4. Việt bắc là khúc tình ca về cuộc kháng chiến và con người kháng chiến: - Việt Bắc không chỉ tái hiện mười lăm năm kháng chiến gian khổ mà còn là bài ca về sự gắn bó nghĩa tình, thủy chung, son sắt giữa cán bộ kháng chiến và đồng bào Việt Bắc. - Việt Bắc làm hiện lên vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình của thiên nhiên Việt Bắc + Thiên nhiên đẹp được cảm nhận trong: sương sớm, nắng chiều, trăng khuya. + Thiên nhiên trong bức trong tranh tứ bình. - Việt Bắc xây dựng nên những con người Việt Bắc – những người lao động cần cù, khéo léo, những người đã làm chủ đất nước, những người lao động của thời đại mới. 1,5 -Nghệ thuật: + Kết cấu: theo lối đối đáp giao duyên + Sử dụng sáng tạo đại từ: mình – ta + Thể thơ lục bát 5. Bình luận: - Hai ý kiến trên không mâu thuẫn mà là hai mặt của một vấn đề, góp phần bổ sung cho nhau để làm nổi bật vẻ đẹp nội dung và nghệ thuật của bài thơ Việt Bắc. - Hai ý kiến trên đều là những nhận xét xác đáng, những nhận xét tinh tế làm sáng lên phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu – thơ ông mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn. 0,5 0,5 Lưu ý: - Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng phải nêu đủ các ý trên, đạt được yêu cầu về kĩ năng và kiến thức, diễn đạt rõ ràng thì mới được điểm tối đa. . PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2 —————— KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT VÀ THI TS ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 20 14 -20 15 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN. Thời gian làm bài :15 0 phút, không kể thời giao đề. Đề thi gồm: 01trang. ——————— I bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh:………………………………. SBD:………………………………… SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2 —————— KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT VÀ THI TS ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM. THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT VÀ THI TS ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 20 14 -20 15 MÔN: NGỮ VĂN. Thời gian làm bài :15 0 phút ——————— HƯỚNG DẪN CHẤM - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của Hướng dẫn chấm để đánh giá