Đề văn lớp 8- sưu tầm đề kiểm tra, thi học sinh giỏi bồi dưỡng (4)

MễN: NG VN 8 Thi gian: 90 phỳt (khụng k thi gian chộp ) I. Trc nghim (2,0 im): Khoanh trũn vo ỏp ỏn ỳng nht. Cõu 1: Tác giả của bài thơ Khi con tu hỳ l ai? A. T Hu. B.V ỡnh Liờn C .T Hanh D. Tn Cõu 2: Cõu th Chic thuyn nh hng nh con tun mó. Phng mỏi chốo mnh m vt trng giang s dng bin phỏp tu t: A. n d B. Nhõn hoỏ C. Hoỏn d D. So sỏnh. Cõu 3: Bi th Tc cnh Pỏc Bú ca H Chớ Minh c vit theo th th no? A. Tht ngụn t tuyt B.Ng ngụn. C. Tht ngụn bỏt cỳ D.Song tht lc bỏt. Cõu 4: Nhn nh no núi ỳng nht v con ngi Bỏc qua vn bn Tc cnh Pỏc Bú : A. Bỡnh tnh, t ch trong mi hon cnh. B. Ung dung. lc quan trc cuc sng cỏch mng y khú khn. C. Quyt oỏn , t tin trc mi tỡnh th cỏch mng. D. Yờu nc, thng dõn,sn sng cng hin c cuc i cho t quc. Cõu 5: Trong vn bn Hch tng s, lớ do no khin Trn Quc Tun nờu c gng i trc v ng thi: A. tng sc thuyt phc i vi cỏc tỡ tng. B. cho dn chng nờu ra c y . C. buc cỏc tỡ tng phi xem xột li mỡnh D. chng t mỡnh l ngi thụng hiu vn chng, s sỏch. Cõu 6: Thỏi ca cỏc quan cai tr thc dõn i vi ngi thuc a sau khi chin tranh kt thỳc c th hin nh th no qua vn bn Thu mỏu: A. R b mi li ha hn v i x tn t vi nhng ngi dõn thuc a. B. Nng nhit ún h tr v. C. i x tn t vi nhng ngi dõn thuc a. D. R b mi li ha hn. Cõu 7: Chc nng chớnh ca cõu nghi vn: A. Dựng yờu cu. B. Dựng hi. C. Dựng bc l cm xỳc. UBND HUYN THU NGUYấN PHềNG GIO DC V O KHO ST CHT LNG HC Kè II D. Dùng để kể lại sự việc. Câu 8: Câu cầu khiến “Đừng vội vã thế cháu ơi, đến trường lúc nào cũng vẫn còn sớm!” (Đô-đê- “Buổi học cuối cùng” )dùng để làm gì? A .Khuyên bảo B. Ra lệnh. C. Yêu cầu . D. Đề nghị. II. TỤ LUẬN (8 điểm) Câu 1: (2đ): Trong văn bản “Chiếu dời đô”, Lí Công Uẩn đã khẳng định: Thành Đại La xứng đáng là kinh đô bậc nhất của đế vương muôn đời. Em hãy viết một đoạn văn để chứng minh cho luận điểm trên, trong đó có sử dụng một câu trần thuật để nhận định, một câu nghi vấn. Câu 2: (6 đ): Chứng minh rằng:Văn học dân tộc ta luôn ca ngợi những ai biết “Thương người như thể thương thân” và phê phán nghiêm khắc những kẻ thờ ơ, dửng dưng trước những người gặp hoạn nạn. HẾT UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐẠO HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN 8 I.TRẮC NGHIỆM (2,0điểm) (Mỗi câu đúng được 0,25 điểm) 1 2 3 4 5 6 7 8 A D A B A A B A II.TỰ LUẬN (8,0điêm) Câu Đáp án Điểm Câu 1 (2điểm) * Hình thức: - Đúng hình thức đoạn văn nghị luận. Lập luận chặt chẽ , viết câu, dùng từ hợp lý. - Đoạn văn có sử dụng câu trần thuật, câu nghi vấn. 0,5 * Nội dung : HS cần nêu được các ý sau: - Đại La là kinh đô cũ của cao Vương - Địa lý: Nơi trung tâm trời đất,mở ra bốn phương , có song núi ,đất, sông tránh được lụt lội , chật chội. - Về phong thuỷ: có thế rồng cuộn hổ - Về sự giàu có: muônvật phong phú , tốt tươi. - Về chính trị: là nơi hội tụ trọng yếu của đất nước. 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 Câu2 (6 điểm) 1. Më bµi: - Dẫn dắt vào vấn đề và trích câu dẫn. - Từ xa xưa, cha ông ta đã luôn luôn đề cao đạo lý” thương người như thể thương thân” , đồng thời cũng nghiêm khắc phê phán những kẻ thờ ơ ,dửng dưng trước ngưòi gặp hoạn nạn. 1,0 2. Th©n bµi: Dùng lí lẽ và dẫn chứng để chứng minh: - Ca ngợi những ai biết thương người như thể thương thân + Dẫn chứng: trong văn học + Dẫn chứng : trong cuộc sống. - Những người biết yêu thương người khác luôn có kết cục tốt đẹp (dẫn chứng) - Phê phán những kẻ thờ ơ, dửng dưng trước ngườigặp hoạn nạn + Dẫn chứng: trong văn học + Dẫn chứng: trong cuộc sống 1,0 1,0 1,0 - ý nghĩa được gợi ra từ vấn đề đối với cuộc sống hôm nay. 1,0 3. KÕt bµi: Khẳng định lại vấn đề. - Những người biết “ thương người như thể thương thân” luôn được ca ngợi, những kẻ thơ ơ dửng dưng trước người hoạn nạn thì luôn luôn bị phê phán. 1,0 HẾT . + Dẫn chứng: trong văn học + Dẫn chứng: trong cuộc sống 1,0 1,0 1,0 - ý nghĩa được gợi ra từ vấn đề đối với cuộc sống hôm nay. 1,0 3. KÕt bµi: Khẳng định lại vấn đề. - Những người biết. đời. Em hãy viết một đoạn văn để chứng minh cho luận điểm trên, trong đó có sử dụng một câu trần thuật để nhận định, một câu nghi vấn. Câu 2: (6 đ): Chứng minh rằng :Văn học dân tộc ta luôn ca. cũng vẫn còn sớm!” (Đô-đê- “Buổi học cuối cùng” )dùng để làm gì? A .Khuyên bảo B. Ra lệnh. C. Yêu cầu . D. Đề nghị. II. TỤ LUẬN (8 điểm) Câu 1: (2đ): Trong văn bản “Chiếu dời đô”, Lí Công Uẩn