Trường :………………………. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Lớp:………………………… MÔN: TIẾNG VIỆT – KHỐI 5 VNEN Họ và tên:…………………… NĂM HỌC: 2014 - 2015 Thời gian: 60 phút Đ i ể m Đọc:……………. Đọc thầm:……… Viết:…………… Lời phê của GV GV coi:………………………………………………………………………… GV chấm:…………………………………………………………………… A/ Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức Tiếng Việt Cho bài đọc sau: Những con sếu bằng giấy Ngày 16- 7- 1945, nước Mĩ chế tạo được bom nguyên tử. Hơn nủa tháng sau, chính phủ Mĩ quyết định ném cả hai quả bom mới chế tạo xuống Nhật Bản. Hai quả bom ném xuống các thành phố Hi- rô- si- ma và Na- ga- xa- ki đã cướp đi mạng sống của gần nửa triệu người. Đến năm 1951, lại có thêm gần 100.000 người ở Hi- rô- si- ma bị chết do nhiễm phóng xạ nguyên tử. Khi Hi- rô- si- ma bị ném bom, cô bé Xa- xa- cô Xa- xa- ki mới hai tuổi đã may mắn thoát nạn. Nhưng em bị nhiễm phóng xạ. Mười năm sau, em lâm bệnh nặng. Nằm bệnh viện nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh. Em liền lặng lẽ gấp sếu. Biết chuyện, trẻ em toàn nước Nhật và nhiều nơi tr6en thế giới đã tới tấp gửi hàng nghìn con sếu giấy đến cho Xa- xa- cô. Nhưng Xa- xa- cô chết khi em mới gấp được 644 con. Xúc động trước cái chết của em, học sinh thành phố Hi- rô- si- ma đã quyên góp tiền xây dựng một tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Trên đỉnh tưởng đài cao 9 mét là hình một bé gái giơ cao hai tay nâng một con sếu. Dưới tượng đài khắc dòng chữ: “Chúng tôi mou6n1 thế giới này mãi mãi hòa bình” Theo Những mẫu chuyện lịch sử Thế giới A.I. Đọc thành tiếng (1 điểm): Đọc một trong bốn đoạn văn của bài. A.II. Đọc thầm và làm bài tập: Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây: 1/ Xa – xa – cô bị nhiễm phóng xạ khi nào? (0,5 điểm) a. Khi Mĩ đã ném 2 quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản. b. Khi em còn rất bé. c. Khi Mĩ đã ném 2 quả bom nguyên tử xuống Việt Nam. 2/ Từ khi bị nhiễm phóng xạ bao lâu sau Xa – xa – cô mới mắc bệnh? (0,5 điểm) a. Sau 5 năm. b. Sau 10 năm 1 c. Sau 20 năm. 3/ Cô bé hy vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào? (0,5 điểm) a. Ngày ngày phải đi bệnh viện . b. Ngày ngày phải gấp sếu bằng giấy. c. Ngày ngày phải uống thuốc. 4/ Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn kết với Xa – xa – cô và bày tỏ nguyện vọng hòa bình?(0,5 điểm) a. Các bạn nhỏ trên khắp thế giới đã gấp những con sếu bằng giấy gửi tới cho Xa– xa – cô. b. Khi Xa-xa -cô chết,các bạn nhỏ quyên góp tiền xây tượng đài tưởng nhớ các nạn đã bị bom nguyên tử sát hại. Chân tượng đài khắc những dòng chữ thể hiện nguyện vọng của các bạn c. Cả hai ý trên đều đúng. d. Cả hai ý trên đều sai. 5/ Bài tập đọc “Những con sếu bằng giấy” muốn nói lên điều gì? (0,5 điểm) 6/ Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào mỗi ô trống: (0,5 điêm) Một miếng khi…………… bằng một gói khi ………… 7/ Tìm 2 từ đồng nghĩa với từ: Bao la . (0,5 điểm) 8/ Đặt câu với 1 trong 2 từ em vừa tìm được. (0,5 điểm) B. Kiểm tra kĩ năng viết chính tả và viết văn : B.I. Chính tả (nghe viết) (2 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài chính tả “Kì diệu rừng xanh” (Tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt 5 tập 1A trang 131) đoạn từ “Nắng trưa… cảnh mùa thu”. 2 B.II. Tập làm văn: (3 điểm) Đề bài: Em hãy tả ngôi trường thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua. 3 4 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Môn: Tiếng Việt - Khối 5 A/ Kiểm tra đọc: (5 điểm) A.I. Đọc thành tiếng: (1 điểm) A.II. Đọc thầm (4 điểm) Từ câu 1 đến câu 6 mỗi ý đúng được (0,5 điểm) . Câu 1: Ý a. Khi Mĩ đã ném 2 quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản. (0,5 điểm ) Câu 2 : Ý c. Sau 10 năm. ( 0,5 điểm) Câu 3 : Ý b. Ngày ngày phải gấp sếu bằng giấy. ( 0,5 điểm) Câu 4: Ý d. Cả ba ý trên đều đúng. (0,5 điểm) Câu 5: HS nêu đúng nội dung được (0,5 điểm) - Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống; khát vọng hòa bình của trẻ em. Câu 6 : HS điền đúng mỗi từ được (0,5 điểm ). Một miếng khi đói bằng một gói khi no. Câu 7: Tìm đúng mỗi từ được (0,5 điểm). Ví dụ : mênh mông, thênh thang … Câu 8: Đặt đúng câu được (0,5 điểm). Ví dụ: Cánh đồng lúa quê em rộng mênh mông. B. Kiểm tra kĩ năng viết chính tả và viết văn ( viết đoạn, bài): B.I. Chính tả ( Nghe – viết) (2,0 điểm) ( khoảng 15 phút) Bài viết trình bày rõ ràng, sạch đẹp tương đối đúng độ cao, không mắc lỗi chính tả được 2,0 điểm. Sai mỗi lỗi về âm đầu, vần, dấu thanh mỗi lỗi trừ 0,2 điểm. B.II. Viết đoạn, bài (3,0 điểm) ( khoảng 35 phút) Bài văn trình bày đúng bố cục 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài đạt 1 điểm Nội dung bài văn trình bày lí lẻ rõ ràng, diễn đạt rõ ý, không mắc lỗi chính tả được 1 điểm. Tùy theo mức độ sai về chính tả, cách dùng từ, đặt câu mà trừ 0,1- 0,2- 0,3 điểm. Trình bày bài văn sạch đẹp, chữ viết tương đối đúng độ cao được 1 điểm. Người ra đề Đã kí Lý Bích Đào 5 6 . i m) Đề b i: Em hãy tả ng i trường thân yêu đã gắn bó v i em trong nhiều năm qua. 3 4 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M Môn: Tiếng Việt - Kh i 5 A/ Kiểm tra đọc: (5 i m) A .I. Đọc thành tiếng: (1 i m) A.II :………………………. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Lớp: ………………………… MÔN: TIẾNG VIỆT – KH I 5 VNEN Họ và tên:…………………… NĂM HỌC: 20 14 - 20 15 Th i gian: 60 phút Đ i ể m Đọc:……………. Đọc thầm:……… Viết:…………… L i phê. i m) Giáo viên đọc cho học sinh viết b i chính tả “Kì diệu rừng xanh” (T i liệu hướng dẫn học Tiếng Việt 5 tập 1A trang 131) đoạn từ “Nắng trưa… cảnh mùa thu”. 2 B.II. Tập làm văn: (3 i m) Đề