Phân xử xem người bán vải tốt hay vải xấu c.. Vì tấm vải không phải của mình nên người đó không khóc vì thấy tiếc của.. Vì người đó không thích có cả tấm vải.. 4/ Vì sao quan lại dùng cá
Trang 1Trường:……… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Lớp: ……… MÔN: TIẾNG VIỆT – KHỐI 5
Họ và tên: ……… Năm học: 2012 – 2013
Thời gian : 60 phút
( Không tính thời gian phần đọc thầm)
Điểm
- Đọc thành tiếng………
- Đọc hiểu………
- Viết………
Lời phê của giáo viên
- Người coi………
- Người chấm………
A KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 điểm)
I Đọc thành tiếng: ( 5 điểm)
GV cho HS bốc thăm các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27
II Đọc hiểu: ( 5 điểm)
GV cho HS đọc thầm bài “Phân xử tài tình”(SGKTV5,T2 trang 46/47 )
và khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
1/ Hai người đàn bà đến công trường nhờ quan phân xử việc
gì? (0,5 điểm)
a Phân xử xem ai là người tốt
b Phân xử xem người bán vải tốt hay vải xấu
c Phân xử xem miếng vải của ai
2/ Quan án đã dùng biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải?
(0,5 điểm )
a Buộc người lấy cắp phải khai nhận
b Quan cho cắt tấm vải làm đôi chia cho mỗi người một nữa
c Quan xử theo phán đoán riêng của bản thân
3/ Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là kẻ cắp ?(0,5 điểm)
a Vì tấm vải không phải của mình nên người đó không khóc vì thấy tiếc
của
b Vì ngưởi đó không chân thật
c Vì người đó không thích có cả tấm vải
4/ Vì sao quan lại dùng cách cho mỗi người cầm nắm thóc đã ngâm
nước chạy đàn niệm Phật để tìm ra kẻ gian?(0,5 điểm)
a Vì tin là thóc trong tay kẻ gian sẽ nảy mầm
b Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt
c Vì cần có thời gian thu thập chứng cứ
5/ Quan án phá được vụ án nhờ vào đâu?(0,5 điểm)
a Nhờ vào chứng cứ
Trang 2b Nhờ vào sự thông minh, quyết đoán và nắm được đặc điểm tâm lí của kẻ phạm tội
c Nhờ vào lời khai báo của kẻ phạm tội
6/ Qua cách phá án của quan án em thấy quan án là người như thế nào?( 0,5 điểm)
a Là người thông minh, quyết đoán, có tài xử kiện
b Là người biết giúp đỡ mọi người
c Là người luôn bên vực lẻ phải
7/ Câu “Tuy vụ án khó khăn nhưng quan vẫn tìm ra thủ phạm ” là câu ghép có các vế câu nối với nhau bằng cách nào?(0,5 điểm)
a Nối với nhau bằng cặp quan hệ từ
b Nối với nhau bằng các cặp quan hệ từ hô ứng
c Không dùng từ nối
8/ Các vế của câu ghép “ Quan lập tức cho bắt chú tiểu vì kẻ có tật mới hay giật mình ” thể hiện mối quan hệ gì?(0,5 điểm)
a Nguyên nhân – kết quả
b Điều kiện – kết quả
c Kết quả - nguyên nhân
d Tăng tiến
9/ Hai câu: “ Xưa có một vị quan rất tài Vụ án nào ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công bằng ” liên kết với nhau bằng cách nào? (0,5 điểm)
a Bằng cách thay thế từ ngữ Đó là từ……… thay thế cho
từ………
b Bằng cách lặp từ ngữ Đó là từ………
c Bằng cả hai cách thay thế và lặp từ ngữ 10/ Chọn cặp quan hê từ thích hợp điền vào chỗ chấm để nối hai vế của câu ghép sau:(0,5 điểm) …………ông quan này thông minh, tài trí và hiểu tâm lí con người…………ông đã phá được vụ án phức tạp B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả ( 5 điểm) GV cho HS viết bài “Nghĩa thầy trò” ( từ Từ sáng sớm……mang ơn rất
nặng) SGK TV5,Tập 2 trang 79. ………
………
………
………
………
………
Trang 3………
………
………
………
………
………
………
………
II Tập làm văn: ( 5 điểm) Đề bài: Tả một đồ vật hoặc món quà mà em yêu thích. ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 4ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT 5
A Kiểm tra đọc: ( 10 điểm)
II Đọc hiểu: ( 5 điểm)
HS khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm.
Câu 1: c ( 0,5 điểm)
Câu 2: b ( 0,5 điểm)
Câu 3: a ( 0,5 điểm)
Câu 4: b ( 0,5 điểm)
Câu 5: b ( 0,5 điểm)
Câu 6: a ( 0,5 điểm)
Câu 7: a ( 0,5 điểm)
Câu 8: c ( 0,5 điểm)
Câu 9: Bằng cách thay thế từ ngữ Đó là từ ông thay thế cho từ quan án ( 0,5 điểm)
Câu 10 : HS tìm được cặp quan hệ từ cho phù hợp với nội dung câu cho ( 0,5 điểm)
VD: Vì ông quan này thông minh, tài trí và hiểu tâm lí con người nên ông đã phá
được vụ án phức tạp
B Kiểm tra viết ( 10 điểm)
I Chính tả ( 5 điểm)
- Bài viết trình bày rõ ràng, sạch đẹp tương đối đúng độ cao, không mắc lỗi chính tả
được 5 điểm Sai mỗi lỗi về âm đầu, vần, dấu thanh mỗi lỗi trừ 0,5 điểm.
II Tập làm văn ( 5 điểm)
- Bài văn trình bày đúng bố cục 3 phần ( MB, TB, KB)
- Nội dung bài văn trình bày lí lẻ rõ ràng, diễn đạt rõ ý, không mắc lỗi chính tả được
3 điểm Tùy theo mức độ sai về chính tả, cách dùng từ, đặt câu mà trừ 0,5 – 1 – 1,5 –
2 – 2,5 – 3 điểm
- Trình bày bài văn sạch đẹp, chữ viết tương đối đúng độ cao được 1 điểm