Phòng giáo dục Hoành Bồ Trờng Tiểu Học-THCS Hoà Bình Giáo án Giáo án vật lí 7 Họ và tên: Trần Văn Nam Đơn vị Trờng Tiểu Học và THCS Hoà Bình Huyện Hoành Bồ- Tỉnh Quảng Ninh 1tit / tun.K 1: 18 tun, k 2: 17 tun !"# $ $ %&' $( ) *+,!-." / / 0 1,%&'2 "3+ $ 45 6 6 71,89:- $$ $( ;< ="<"" 45%!>,!- ? ? @"3+A-!BCD 82 $/ $ D-";' 5 E E *F*G+H9 "3+A-!BCD82 $6 $$ " I" I8 "3+ 5 JCD"K, $? $/ " ILM" IN+#" " I,O"3+ 5 Năm học 2008-2009 ) ) JCD"K,P $E Q8 R>"CDG+#" $ FS%+ ( FS%+ $) $6 ;CTA 5 ( U $ $? * $ 7A"+!"3+U /( $E *V++K I "I W / $ 7A!"3+U / $ *F*7!"CTA 5X Y!--"!! 6 / Z[%CT%&'U /$ $) *7!"CTA 5 XY!--" !! ? 6 \9:-U+ // $ ]!>^ I E ? ;X[ /6 FS%+#">_$ E R>"CD$`+ /? /( R>"CD/7#" ) FS%+#">_ !"# \SCa"1,'%&'2"3+ Ca""",!-"W*AIM8U>_M!! b ICa"1,'%&'2"3+S9."AX CaD9 cdCT2M-!NXMN^+XM"M&"Me $%&'()%*+, Ca"""f"S"3+9-!BCD82 b ICa"1,89:-S9."AXCag+ #"D9,g+89:-H9-!BCD82 $ /DA'f"S"3+99!-!BCD"K,CD"K,P Ca"AX. I'"^ ICD"K,CD"K,P%!T X& Ngy son:03/9/2007. Tit : 1 Ngy ging:06/9/2007. )&-.#!/!) 01234567hM*<&ZXCa"i N89%&'!d+j+i<&"">"NL""N%&' !d+ \UCa"Ca". I' $08393:kg+""S%l%+'> ;5<1=>l"g+Ca>"mi<&>["K Ca" &?&(@!!/ / ZnN*A8>.%!"NNo8 %%% ,A G+M.M,8,,[">21 BC, ,A DB(EF5G4H D,E;F5G4HBCI)% p!3JK7LK5M1 ZACTd>[1MM"N> !Bd>[i<&S %CY"d>[qF!+Yi <&Aq ;"rs&i9"I8BK"CD %9,T:r%i+"Viq @+g+Ca"%!CD82 "N."<iq p!4NOPQ1VCa%' "N,g+9"3+"" g+Ca"%!"",!-CD +H:tB"CD& D!35R3OQ35N"u,E"Uv ".+89%9,TCa"+>#" "CD& * *G+"%CD *#"E"UvBK"CD D,$I'0/)&- ESF5G4H JbC+"o8%+Mo" '8.+* JbSo8+%CY"f "UvC%!JFcJb89"r >["!*i<&"3+o ",CT+&"": g+e JbF!+Ca" q w"K*"x+%CTa8 $M/S%9,T; )&- *<&o"NS+&d "xv%hM>S"9>o8s +"u>[i<& Ca"Lo88%+%Y &y[CT *#"JFI"g+M 9!,N%9,T; ; %!V%CTa8d+ Ca"M"N'>X +,"N%&'!d 024PKT3Zd+Ca" >"Nce%&'!d+ D,;CU"0V/IWA !) Jb+Ca">"N IWA!) 6 %&'!d+b&Mi <&"K"NLd >[q"Ni89L Uq w"K*#""U; $ ,r!, ; $ w"K*,d8CJFMCY =S*fdKX &UiT<&%d %!A8>. Y,-z>[d ;Ni<&>[q *#""U; $ %!JF *9!,,; $ r!N +7o;Ni<& 7odF[i<& ;NoS-!%+ i <&M"xvz"T <&%dzL<&%d didi<&<&%d p024PKT3+i<&A>"N L%&'!d+ D,X%Y&V#!/!)EZ%[H k/;Ni<&No q $+/+i<&T<& %d U&N"No8b& "l"Nf"SiX>" +q Jb[!> {{{#!/!) *9!,r!NSi%+f" SX>"+S%9,T; / 4U&N"NoN8%+ "59<&%dd,- ! >""!N p024PKT38%+ d,- D,Z@.!) .\ ]!"/ES%[H !T3^_3: .w"K* I>x"s#" %9,T"Uv; 6 M; ? -+!+i<&"9q $@.G+#"`&"K* %l%+>x"8Ca" ; 6 %!"A"%+"sM-+l iLo8>["! dZd>[i<& ; ? FN""-,M""-& Ca""%BM L""N%&'d ;"-:8KC,'+h% CT%&'"3+M-! di<& *#" |+Ca"> |+i<&A> |,N |b |i<&v>"Nv d |;N',!- |brF[%B ? ;\ ]!"/ .%9,T,-"Uv; M; $ M; / *#"A"8KY k8?c%/e aU[0V Ngy son:10/9/2007 Ngy ging:13/9/2007. Tit 2 bUA" 01234567 ,S:"1Ca"CT%&'"3+ \SCa"1,%&'2 I1,%&'2!:"1CT2%! " Ca"f"S"3++,!-"W $08393: .CY"Ki%+1,%&'2h" /5<1=> I>x"!"A"X ?&(@!!/ ZnNX+"!MX+2 W8 /"d"NI",nC+ /-u+! %%% Z[ig&CY"SS1CT%&'"3+>a8Y8CD88 " BC, ,A DB(EF5G4H D,0'U.BCI)%ESF5G4H p*F!+Ca"q F!+i<&q J9."Ca>i<&%! >NCDc!f"I+e p*$;V+8$ce Jb>S%+B8"3+AX* pJb"!*#"8KBJF}"N& yi'd"d""3+*9q *,9%9,T * CY,Y8,dr :t *$,9"V+8 \CD; $\CD *O> E Jb,-O>"3+*%9S+> #"M*!>x"Y > D,$CIA)cUA"@ EZF5G4H Jb4!r!CT "!+&<8>l"q 8CD>S%+q w"K*"~I>S"x F["NX2i"N %&'r!CT2>[q 8CD*>[" Ca"i,r!8CDJF |7f/9X+%A CT2 |;mS,"$" z%&'C!q [!g+Z[%CT>[ >.MCY"M<>.%!M#,[ %CT%!X Z#1%.%![%CTN"N. "<C+#,.LN%l %+1,%&'2"3+ *"x1,%!JF 8S cUA"@ M$* ! M$*8CD X%.M!-A"U ; r!X2 *8CD ; $ *X%. |o |7S/"dM$M/+!"!ig+/ ,n]MM;=<&o |FS%+/,n]MM;"N2 >[q *B/,n]MM;2M %&'r!CT2 7S,"A%!/9Mg+o *g+>[<&o pF,7CT%&'%! >[>.,CT2 *\S1,%&'2 ,-1,!B D,;C-//`d ESF5G4H G&CY"+C!q G&CY"H"WC!q "CTf8"W '+ +&<"d>rh<"d+ >r!! bf8+oS-!%+++!!M ++AIM++8U>_ !/dJ *HCT%&'LS ZZu "mCY G+"d;N•8 2*i9CT%&'"3+ *"xJF%9,TbH"W "m"KH++!"W *++!! *++AI *++8U>_ w"K*%9,T"U; / ZnO&"K +*8SO>%!B %9,T; / +;W!!""+ >[+!+%CT%&'"3+ "l ;WAI""++! +%CT%&'"3+"l ";W8U>_""+ ,!r%A%+%CT%&'"3+"l D,X!) .@.\ ]!"/ESF5G4H !) w"K*98"U; 6 w"K*#"; ? ""'"m />2 $@ \S1,%&'2 S CT%&' Fd8UA:8Mr89 ,C!qJ9." ;\ ]!"/ \S1,%&'2 S +C!q €k8$$6c%6e ; 6 zLo8%+s%&'t dr!CT2 ; ? $*,K,Ca8S * |z%&'2 |zLdMdYi <& aU[0V Ngy son:17/9/2007. Ngy ging:20/9/2007. Tit 3 C ()UA"e@ 01234567Ca"NXMN^+X9." J9."Ca"i+!"NCa"&" ) $08393:b I1,%&'2"3+9."AX Ca%!"SCa"#Xx I"3+1,%&'2 ?&(@!!/ ZnNo8M"U&c+&hAi%Ie "9hi+ &M"d JbZA%+H"&" %%%%"g+M[9 BC, ,A DB(c8le D,0'U.BCI)%EF5G4H 0'U p*\S1,%&'2 "3+bi&CT%&'"3+ +Ca"S C!q ;V+8 p*$;V+8$/ p*/;V+86 * CY,Y8,drO>"3+-M :t $BCI)% -+!T:C+"!CTsi1%.NdST%!&M"5 #,•Zf%T‚q D,$I/0V&f` &fgEZF5G4H w"K*,r!""CY" |JbCY =*So%+:+MN o%PtZ"d |%9,T; b"9 bWX bW w"K*,MCa"Ni >"CaB &U"NCaNq 7A"3+""WNC!q &f`&fg V "xJFM"~1 G+Ca%"d %9,T"U; |bHCT%&'+Log+ "9"d |z%&'2"9s "d-!WX D5T3hi4%"df+ "9""NAW>[Ca" LY#,NX V$ ;U&!X"&c!f"No e-!%A %9,T"U; $ |bWNXBV+"d JV+$MX%. I"I"Ni >"+q N^+X>"NXC!q w"K*L%l%+:t;NS WNo U&N",Yh"U& "& bWB!"W |bW:rV+NXMW, N^+X %A!Y"dc!f" "N>."CY"Kh"de-!%+ Nr:g+"NN^+X D5T3hi4%"df8.++ "9"NAW"mCa" LA8K"3+Y# ,N^+X D,;I/0V)b!/AV bESF5G4H ( [...]... HS2: Chữa bài tập 10.3 và trình bày kết Bài 10.3-HS: Khi gảy đàn ghi ta: Dây đàn quả bài tập 10.5 SBT dao động Bài 10.5: a,Ống nghiệm và nước trong ống nghiệm dao động b.Cột không khí trong ống nghiệm dao động 2.TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP -Phương án 1: Như SGK -Phương án 2: Cây đàn bầu chỉ có 1 dây tại sao người nghệ sĩ khi gảy đàn lại khéo léo rung lênlàm cho bài hát... phản xạ ánh sáng 3.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: -Thuộc định luật phản xạ ánh sáng -Bài tập 1,2,3 SBT -Bài tập thêm: Vẽ tia tới sao cho góc tới bằng 00.Tìm tia phản xạ E.RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn:28/9/20 07 Ngày giảng:09/10/20 07 Tiết: 5 ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG A.MỤC TIÊU: 15 1.Kiến thức:-Nêu được tính chất của... trong bài nhận xét cách vẽ Yêu cầu HS lên vẽ ảnh của AB tạo bởi gương theo yêu cầu câu C5 -Còn thời gian có thể cho HS đọc mục “ Có thể em chưa biết” *Hướng dẫn về nhà: -Học phần ghi nhớ -Trả lời câu hỏi C1 đến C6 -Làm bài tập 5.1 đến 5.4 (tr 7- SBT) -Chuẩn bị mẫu báo cáo TN E.RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: 07/ 10/20 07 Ngày... mỗi vị trí đó Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi N’ 3.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: -Làm bài tập 7. 1 đến 7. 4 ( tr 8 SBT) -Vẽ vùng nhìn thấy của gương cầu lồi *RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn:28/10/20 07 Ngày giảng:30/10/20 07 Tiết 8: GƯƠNG CẦU LÕM A.MỤC TIÊU: 23 1.Kiến thức:-Nhận biết được ảnh ảo tạo... 3.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : -Nghiên cứu lại tính chất của gương cầu lõm -Làm bài tập : 8.1 ; 8.2 ; 8.3.(tr9 SBT) -HS chuẩn bị bài tổng kết chương I E.RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :02/11/20 07 Ngày giảng :06/11/20 07 Tiết 9 TỔNG KẾT CHƯƠNG I : QUANG HỌC A.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Cùng... phản xạ của góc phản xạ và góc tới Kết quả ghi vào bảng -GV để HS đo và chỉnh sửa nếu HS còn sai sót -Thay đổi tia tới-Thay đổi góc tới-đo góc phản xạ *Kết luận: Góc phản xạ luôn luôn bằng -Yêu cầu HS từ kết quả rút ra kết luận góc tới -Hai kết luận trên có đúng với các môi trường khác không? -GV( thông báo):Các kết luận trêncũng đúng với các môi trường... HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 10 phút) 1.VẬN DỤNG:Yêu cầu HS trả lời C4 -Nếu còn thời gian cho thêm bài tập: +Bài tập 1 (Bài 4.1 SBT): Xác định góc +Tổng góc tới và góc phản xạ : tới và góc phản xạ bằng bao nhiêu i+i’=1800-2.300=1200 i=I’=600 S 300 I +Góc SIR=i+i’= 900suy ra góc i=i’=450 +Bài tập 2: Tìm vị trí của gương tai điểm A để tia phản xạ đi thẳng đứng vào giếng: 450... là gương cầu lồi,mặt trong là gương cầu lõm .Bài học hôm nay xét ảnh của gương cầu lồi *HOẠT ĐỘNG 2: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG CẦU LỒI ( 15 phút) a.Quan sát: Yêu cầu HS đọc SGK và -HS: Bố trí TN và có thể dự đoán làm TN như hình 7. 1 +Ảnh nhỏ hơn vật +Có thể là ảnh ảo b.Thí nghiệm kiểm tra -Câu C1: Bố trí TN như hình 7. 2 -HS: Làm TN so sánh ảnh của hai vật -GV:... câu C1đến C6 -Làm bài tập 3.1 đến 3.4 tr5-SBT -Bóng tối nằm ở sau vật .không nhận được ánh sáng từ -Bóng nửa tối nằm Nhận -Nhật thực là do -Nguyệt thực là do -Nguyên nhân chung : Ánh sáng truyền theo đường thẳng E.RÚT KINH NGHIỆM: 12 Ngày soạn:24/9/20 07 Ngày giảng: 27/ 9/20 07 Tiết 4: ĐỊNH LUẬT... TRA-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP.(10 phút) 1.Kiểm tra: HS: Trả lời, trình bày trên bảng -(HS1)Phát biểu định luật phản xạ ánh Bài 4.2: Phương án A 200 sáng? Làm bài tập: Bài tập 4.2-SBT ( Ta có i=I’=400/2=200) S N R I -(HS2): ( HS khá) Chữa bài tập 4.4 S2 S1 N N’ M I K 2.Tổ chức tình huống học tập: (Như SGK) *HOẠT ĐỘNG 2: NGHIÊN CỨU TÍNH CHẤT CỦA ẢNH TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG.(20 . +C!q €k8$$6c%6e ; 6 zLo8%+s%&'t dr!CT2 ; ? $*,K,Ca8S * |z%&'2 |zLdMdYi <& aU[0V Ngy son: 17/ 9/20 07. Ngy ging:20/9/20 07. Tit 3 C ()UA"e@ 012345 67 Ca"NXMN^+X9." J9."Ca"i+!"NCa"&" ) $08393:b. U&N",Yh"U& "& bWB!"W |bW:rV+NXMW, N^+X %A!Y"dc!f" "N>."CY"Kh"de-!%+ Nr:g+"NN^+X D5T3hi4%"df8.++ "9"NAW"mCa" LA8K"3+Y# ,N^+X D,;I/0V)b!/AV bESF5G4H ( }s&%i&gƒ-!"&SA"3+ Zf%„MZf%TM% 7& lt;q *>[%i&Ca"MJb"NSH [9gƒ-!"&SAM"&S A"D9"3+"l Jb[!FZf%TMZf%„M %<h%"WCT2 w"K*H+S<& Ca" %9,T"Uv; / JbaOS%9,T 7xB1%.!H<&"q 7x"n!%% 7& lt;'+ i<&%„q Zf%„B1%.!i,H%+i <&%„%5CZf%„,-1% 7& lt;"r,<8!!…y+,"N& "!8Kq Zf%„B1%.!<&%„q &":9&%+"NS:9&%+%!"9 >[qJ9."qc*>e !45j3:k<lZf82gƒ-!"&S A"3+Zf%„Mf82gƒ-! "&SA"3+% 7& lt;,"+>!9 E ( biZf%TM% 7& lt;MZf%„"W ;NiH 5T445m7*i//c%(eJF |Zf%T |b"9Zf%„ |Z"d% 7& lt; |Zf%TMZf%„M% 7& lt;h %"WACT2 "!8K7x%! WNX"3+Zf%„% % 7& lt;M>[i<&Zf%T "A8K7x%! WN^+X"3+Zf%„% % 7& lt;Mi<&A8KZf %T :Kno445m7 |Zf%T |b"9% 7& lt; |Zf%„Z"d Zf%TM% 7& lt;MZf%„h %ACT2 7x%% 7& lt;'+g+ Zf%„%h<&XZf %„1% 7& lt;"r><>[ Ca"Zf%T" %9,T"U; 6 Zf%„B1%.,&"M1 %.$M/%„ &""m:9&%+%!A T+"x>[S:9&%+"9 h%ACT2>[CT :&:9&%+A„"m:9&%++ ,K†b+":9&%+„? i(„+Y:9&%+&" CT:9&%+!%h D,X!). U&N",Yh"U& "& bWB!"W |bW:rV+NXMW, N^+X %A!Y"dc!f" "N>."CY"Kh"de-!%+ Nr:g+"NN^+X D5T3hi4%"df8.++ "9"NAW"mCa" LA8K"3+Y# ,N^+X D,;I/0V)b!/AV bESF5G4H ( }s&%i&gƒ-!"&SA"3+ Zf%„MZf%TM% 7& lt;q *>[%i&Ca"MJb"NSH [9gƒ-!"&SAM"&S A"D9"3+"l Jb[!FZf%TMZf%„M %<h%"WCT2 w"K*H+S<& Ca" %9,T"Uv; / JbaOS%9,T 7xB1%.!H<&"q 7x"n!%% 7& lt;'+ i<&%„q Zf%„B1%.!i,H%+i <&%„%5CZf%„,-1% 7& lt;"r,<8!!…y+,"N& "!8Kq Zf%„B1%.!<&%„q &":9&%+"NS:9&%+%!"9 >[qJ9."qc*>e !45j3:k<lZf82gƒ-!"&S A"3+Zf%„Mf82gƒ-! "&SA"3+% 7& lt;,"+>!9 E ( biZf%TM% 7& lt;MZf%„"W ;NiH 5T445m7*i//c%(eJF |Zf%T |b"9Zf%„ |Z"d% 7& lt; |Zf%TMZf%„M% 7& lt;h %"WACT2 "!8K7x%! WNX"3+Zf%„% % 7& lt;M>[i<&Zf%T "A8K7x%! WN^+X"3+Zf%„% % 7& lt;Mi<&A8KZf %T :Kno445m7 |Zf%T |b"9% 7& lt; |Zf%„Z"d Zf%TM% 7& lt;MZf%„h %ACT2 7x%% 7& lt;'+g+ Zf%„%h<&XZf %„1% 7& lt;"r><>[ Ca"Zf%T" %9,T"U; 6 Zf%„B1%.,&"M1 %.$M/%„ &""m:9&%+%!A T+"x>[S:9&%+"9 h%ACT2>[CT :&:9&%+A„"m:9&%++ ,K†b+":9&%+„? i(„+Y:9&%+&" CT:9&%+!%h D,X!)