10 S GIO DC - O TO THI BèNH CHNH THC THI CHN HC SINH GII LP 9 THCS Nm hc 2007-2008 Mụn thi: SINH HC Thời gian làm bài:150 phút (không kể thời gian giao đề) ( thi gm cú 02 trang) PHN I: (5 ủim) TRC NGHIM Hc sinh chn ý tr li ủỳng nht, ủin theo mu sau vo t giy thi: Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 í trả lời Câu 1: Điều kiện cần cho sự thụ tinh là: a) Trứng và tinh trùng phải tới đợc cổ tử cung. b) Trứng gặp tinh trùng và tinh trùng lọt đợc vào trứng để tạo thành hợp tử. c) Trứng gặp tinh trùng ở tử cung và hoà lẫn vào nhau. d) Cả a và b. Câu 2: Điểm độc đáo nhất trong phơng pháp nghiên cứu di truyền của Menđen là: a) Cặp tính trạng đem lai phải tơng phản. b) Theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng qua các thế hệ lai. c) Theo dõi sự di truyền của tất cả các tính trạng qua các thế hệ lai. d) Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu đợc trong thí nghiệm. Câu 3: Theo Menđen, cặp nhân tố di truyền quy định tính trạng: a) Phân li đồng đều về mỗi giao tử. b) Cùng phân li về mỗi giao tử. c) Hoà lẫn vào nhau khi phân li về mỗi giao tử. d) Lấn át nhau khi phân li về mỗi giao tử. Câu 4: Ngành công nghệ tế bào có những ứng dụng gì? a) Nhân giống nhanh chóng cây trồng hay nhân bản vô tính đối với một số động vật. b) Bảo tồn một số nguồn gen thực vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng. c) Tạo cây trồng sạch bệnh và tạo giống mới. d) Cả a, b, c đều đúng. Câu 5: Cơ chế phát sinh thể dị bội là do sự phân ly không bình thờng của một cặp NST trong giảm phân, tạo nên: a) Giao tử có 3 NST hoặc không có NST nào của cặp tơng đồng. b) Giao tử có 2 NST hoặc không có NST nào của cặp tơng đồng. c) Hai giao tử đều có 1 NST của cặp tơng đồng. d) Hai giao tử đều không có NST nào của cặp tơng đồng. Câu 6: Chọn câu sai trong các câu sau đây: a) Thờng biến phát sinh trong đời sống cá thể dới ảnh hởng trực tiếp của môi trờng ngoài. b) Thờng biến không di truyền đợc nên sẽ mất đi khi điều kiện ngoại cảnh gây ra nó không còn nữa. c) Thờng biến biểu hiện đồng loạt theo một hớng xác định, tơng ứng với điều kiện ngoại cảnh. d) Thờng biến là nguyên liệu cho quá trình tiến hoá và chọn giống. Câu 7: Ưu thế lai thể hiện rõ nhất ở kiểu gen nào sau đây? a) aabbcc b) Aabbcc c)AaBbcc d) AaBbCc Câu 8: Chọn lọc cá thể đợc áp dụng một lần cho những đối tợng nào? a) Cây nhân giống vô tính. b) Cây tự thụ phấn. c) Cây giao phấn. d) Cây nhân giống vô tính và cây tự thụ phấn. Câu 9: Phép lai nào dới đây sẽ cho kiểu gen và kiểu hình ít nhất: a) AABB x AaBb b) AABb x Aabb c) AABB x AABb d) Aabb x aaBb Câu 10: Trờng hợp nào sau đây hiện tợng thoái hoá giống sẽ xảy ra? a) Cà chua tự thụ phấn liên tục qua nhiều thế hệ. 11 b) Đậu Hà Lan tự thụ phấn liên tục qua nhiều thế hệ. c) Ngô tự thụ phấn liên tục qua nhiều thế hệ. d) Chim bồ câu thờng xuyên giao phối gần. PHN II: (1 ủim) TèM CC CM T PH HP IN VO ễ TRNG HON THIN BNG Túm tt vai trũ ch yu ca mt s mui khoỏng Loi mui khoỏng Vai trũ ch yu Ngun cung cp Natri v Kali (Na, K) - L thnh phn quan trng trong dch ni bo, trong nc mụ, huyt tng. - Tham gia cỏc hot ủng trao ủi ca t bo v hot ủng co c, dn truyn xung thn kinh. (1) Canxi (Ca) (2) - C th ch hp th canxi khi cú mt vitamin D. - Cú nhiu trong sa, trng, rau xanh. St (Fe) (3) Cú trong tht, cỏ, gan, trng, cỏc loi ủu. It (I) - L thnh phn khụng th thiu ca hoocmụn tuyn giỏp (4) (Lu ý: Hc sinh ch cn vit vo bi lm: (1) l:; (2) l:; (3) l:; (4) l:) PHN III: (14 ủim) T LUN Cõu 1: (2 ủim) Nghiờn cu quan h gia cỏc sinh vt trong mụi trng ngi ta thy cỏc hin tng: 1) Nm v to cựng sng vi nhau ủ to thnh ủa y. 2) Cỏ ộp bỏm vo rựa bin, nh ủú cỏ ủc ủa ủi xa. Cỏc quan h trờn thuc loi quan h gỡ? Nờu tờn gi c th ca mi dng quan h v so sỏnh hai hỡnh thc quan h ny. Cõu 2: (2 ủim) a) Cho hỡnh thỏp tui sau ủõy : - Em hóy cho bit tờn ca dng hỡnh thỏp? - í ngha sinh hc ca dng hỡnh thỏp ny? b) Nhng loi sinh vt cú nhit ủ c th ph thuc vo nhit ủ mụi trng thỡ ủú l sinh vt hng nhit hay bin nhit? ng vt hng nhit v ủng vt bin nhit thỡ loi no cú kh nng phõn b rng hn? Vỡ sao? Cõu 3: (2 ủim) Gen B cú chiu di 0,51àm b ủt bin thnh gen b. Gen b cú chiu di hn gen B l 3,4 A 0 . a) Xỏc ủnh dng ủt bin v cho bit tờn gi c th ca dng ủt bin núi trờn. b) Tớnh khi lng phõn t ca gen b. Bit khi lng phõn t trung bỡnh ca 1 nuclờụtit l 300 VC. c) Ti sao ủt bin gen thng cú hi cho bn thõn sinh vt? Cõu 4: (3 ủim) a) Mt NST cú trỡnh t cỏc gen phõn b: ABCDE FGH Cho bit: A, B, C, D, E, F, G, H: ký hiu cỏc gen trờn NST; (): tõm ủng. Do ủt bin cu trỳc nờn cỏc gen phõn b trờn NST cú trỡnh t: ABCDE FG - Xỏc ủnh dng ủt bin. - Nu dng ủt bin trờn xy ra cp NST th 21 ngi thỡ gõy hu qu gỡ? b) Phõn bit thng bin v ủt bin. Cõu 5: (2 ủim) a) mt loi thc vt, vi hai gen alen A v a, khi ủu bng mt cỏ th cú kiu gen Aa. Sau 2 th h t th phn liờn tc kt qu kiu gen AA, aa v Aa s chim t l l bao nhiờu? b) Ti sao t th phn bt buc v giao phi gn gõy ra hin tng thoỏi hoỏ nhng phng phỏp ny vn ủc ngi ta s dng trong chn ging? 12 Câu 6: (3 ñiểm) Ở một loài ñộng vật có bộ NST 2n = 50. Quan sát nhóm tế bào của loài bước vào giảm phân. a) Một nhóm tế bào sinh dục mang 400 NST kép tập trung ở mặt phẳng xích ñạo. Nhóm tế bào này ñang ở kỳ nào? Số lượng tế bào bằng bao nhiêu? Cho biết mọi diễn biến trong nhóm tế bào như nhau. b) Nhóm tế bào sinh dục thứ hai mang 800 NST ñơn ñang phân li về hai cực của tế bào. Xác ñịnh số lượng tế bào của nhóm. Khi nhóm tế bào kết thúc giảm phân II thì tạo ra ñược bao nhiêu tế bào con? c) Cho rằng các tế bào con ñược tạo ra ở trên hình thành các tinh trùng và ñều tham gia vào quá trình thụ tinh, trong ñó số tinh trùng trực tiếp thụ tinh chiếm 3,125% số tinh trùng ñược tạo thành nói trên. Xác ñịnh số hợp tử ñược tạo thành. Cho biết mọi diễn biến trong quá trình giảm phân của nhóm tế bào trên là như nhau. Hết Họ và tên thí sinh:……………………………………… SBD:………… SỞ GIÁO DỤC - ðÀO TẠO THÁI BÌNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS Năm học 2007-2008 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ðIỂM MÔN SINH HỌC (ðáp án có 02 trang) PHẦN I: (5 ñiểm) Trắc nghiệm Mỗi câu trả lời ñúng cho 0,50 ñiểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ý trả lời b b a d b d d d c c PHẦN II: (1 ñiểm) ðiền cụm từ thích hợp vào ô trống Ý Nội dung ðiểm (1) - Có trong muối ăn. - Có nhiều trong tro thực vật. 0,25 (2) - Là thành phần chính trong xương, răng. - Có vai trò quan trọng trong hoạt ñộng của cơ, trong quá trình ñông máu, trong phân chia tế bào, trao ñổi glicôgen và dẫn truyền xung thần kinh. 0,25 (3) - Là thành phần cấu tạo của hêmôglôbin trong hồng cầu. 0,25 (4) - Có trong ñồ ăn biển, dầu cá, muối iốt, rau trồng trên ñất nhiều iốt. 0,25 PHẦN III: (14 ñiểm) Tự luận Câu Nội dung ðiểm * Các quan hệ trên thuộc loại quan hệ hỗ trợ khác loài 0,50 * Tên gọi của mỗi dạng quan hệ: 1. Cộng sinh 2. Hội sinh 0,50 Câu 1 (2,0 ñiểm) * So sánh 2 hình thức quan hệ. - Giống nhau: + ðều là hình thức quan hệ sinh vật khác loài. + Các sinh vật hỗ trợ với nhau trong quá trình sống. - Khác nhau: + Quan hệ cộng sinh: 2 loài cùng sống với nhau và cùng có lợi. + Quan hệ hội sinh: 2 loài cùng sống với nhau, 1 bên có lợi và bên còn lại không có lợi cũng không bị hại. 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 2 (2,0 ñiểm) a) * Tên của dạng hình tháp: Dạng ổn ñịnh * ý nghĩa sinh học: - Tỷ lệ sinh của quần thể: Vừa phải - Số lượng cá thể trong quần thể : ổn ñịnh 0,50 0,25 0,25 13 b) Nhiệt ñộ ảnh hưởng thường xuyên tới các hoạt ñộng sống của sinh vật. - Nhiệt ñộ cơ thể phụ thuộc vào nhiệt ñộ môi trường, ñó là sinh vật biến nhiệt. - ðộng vật hằng nhiệt phân bố rộng hơn vì những loài ñộng vật này có khẳ năng ñiều hoà thân nhiệt. 0,50 0,50 a) Dạng ñột biến: - Chiều dài tăng thêm 3,4 A 0 → tương ứng 1 cặp nuclêôtit. - Chiều dài gen b hơn gen B → ñột biến thêm 1 cặp nuclêôtit. 0,50 b) Khối lượng phân tử gen b: - ðổi 0,51 µm = 5100 A 0 - Chiều dài gen b: 5100 + 3,4 = 5103, 4 A 0 - Số nuclêôtit của gen b: 5103,4 2 3002 3,4 × = nuclêôtit - Khối lượng phân tử gen b: 300 x 3002 = 900.600 ñvc 02,5 02,5 0,5 Câu 3 (2,0 ñiểm) c) Các ñột biến gen biểu hiện ra kiểu hình thường là có hại cho bản thân sinh vật vì chúng phá vỡ sự thống nhất hài hoà trong kiểu gen ñã qua chọn lọc và duy trì lâu ñời trong ñiều kiện tự nhiên, gây ra những rối loạn trong quá trình tổng hợp prôtêin. 0,5 a) - Dạng ñột biến: Do ñột biến mất ñoạn mang gen H → kiểu ñột biến cấu trúc NST dạng mất ñoạn. - Hậu quả: ở người, mất ñoạn nhỏ ở ñầu nhiễm sắc thể thứ 21 gây bệnh ung thư máu. 0,5 0,5 Câu 4 (3,0 ñiểm) b) Phân biệt thường biến và ñột biến Thường biến ðột biến - Là những biến ñổi kiểu hình, không biến ñổi trong vật chất di truyền. - Diễn ra ñồng loạt, có ñịnh hướng. - Không di truyền ñược. - Có lợi, ñảm bảo cho sự thích nghi của cơ thể. - Biến ñổi trong vật chất di truyền (ADN, NST). - Biến ñổi riêng lẻ, từng cá thể, gián ñoạn, vô hướng. - Di truyền ñược. - ða số có hại, một số có lợi hoặc trung tính; là nguyên liệu cho quá trình tiến hoá và chọn giống. 0,5 0,5 0,5 0,5 a) Sau 2 thế hệ tự thụ phấn liên tục: - TLKG : AA = aa = 37,5% - TLKG : Aa = 25% 0,5 0,5 Câu 5 (2,0 ñiểm) b) Phương pháp này vẫn ñược dùng trong chọn giống vì: - Người ta dùng các phương pháp này ñể củng cố và duy trì một số tính trạng mong muốn, tạo dòng thuần, thuận lợi cho sự ñánh giá kiểu gen từng dòng, phát hiện các gen xấu ñể loại ra khỏi quần thể. - ðây là một biện pháp trung gian ñể chuẩn bị lai khác dòng tạo ưu thế lai. 0,75 0,25 a) - Kì giữa I hoặc kì giữa II. - 8 tế bào ở kì giữa I hoặc 16 tế bào ở kì giữa II. 0,5 0,5 Câu 6 (3,0 ñiểm) b) - Các NST ñang phân li về 2 cực tế bào là dấu hiệu cho biết nhóm tế bào thứ hai ñang ở kì sau II. - Số lượng tế bào của nhóm: 800 : 50 = 16 tế bào - Khi nhóm tế bào trên kết thúc giảm phân II thì số tế bào con ñược tạo thành là: 16 x 2 = 32 tế bào. 0,25 0,25 0,5 . tên thí sinh: ……………………………………… SBD:………… SỞ GIÁO DỤC - ðÀO TẠO THÁI BÌNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS Năm học 2007-2008 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ðIỂM MÔN SINH HỌC (ðáp. TO THI BèNH CHNH THC THI CHN HC SINH GII LP 9 THCS Nm hc 2007-2008 Mụn thi: SINH HC Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ( thi gm cú 02 trang) PHN I: (5 ủim). không bị hại. 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 Câu 2 (2,0 ñiểm) a) * Tên của dạng hình tháp: Dạng ổn ñịnh * ý nghĩa sinh học: - Tỷ lệ sinh của quần thể: Vừa phải - Số lượng cá thể trong