Đề thi ngữ văn lớp 9 vào 10 tham khảo sưu tầm bồi dưỡng ôn thi (3)

Đề số SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TỈNH THÁI BÌNH Năm học 2014 – 2015 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN THI: Ngữ Văn Câu (2 điểm) Xác định thành phần tình thái, phụ trường hợp sau nêu tác dụng chúng Với lòng mong nhớ anh, anh nghĩ rằng, chạy xô vào lịng anh, ơm chặt lấy cổ anh (Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng) Cô bé nhà bên (có ngờ) Cũng vào du kích (Q hương - Giang Nam) Câu (3 điểm) Viết văn nghị luận (khoảng 300 từ) bày tỏ suy nghĩ mục tiêu mà em mong muốn đạt học tập Câu (5 điểm) Cảm xúc nhà thơ trước mùa xuân hai đoạn thơ sau: Mọc dịng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng [ ] Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến (Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải, SGK Ngữ văn 9, tập 2, NXB GD Việt Nam - 2011) Đề số SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TỈNH VĨNH LONG Năm học 2014 – 2015 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN THI: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút Câu 1: (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: Ơng Hai gia đình rời làng Chợ Dầu tản cư Ở nơi tản cư, ông nhớ làng Hằng ngày, ơng thường phịng thơng tin tuyên truyền nghe đọc báo để vui tin chiến thắng Làng Chợ Dầu theo giặc – mà ông bất ngờ biết từ nhóm người Gia Lâm vừa tản cư lên khiến ông đau đớn, tủi hổ Suốt ngày, ông liên nhà khơng dám gặp để khẳng định lịng trung thành ơng với cách mạng, với Bác Hồ Ơng cương “Làng yêu thật, làng theo Tây phải thù” Rồi tin làng Chợ Dầu theo giặc đính chính, nhà ơng bị Tây đốt, niềm vui trở lại Ông Hai tiếp tục hạnh phúc tự hào khoe với người làng a)Văn nội dung tóm tắt tác phẩm nào, tác giả truyện ai? b) Trong văn trên, có 01 chi tieeys chưa xác so với gốc tác phẩm Em chi tiết chữa lại cho c) Chi tiết ông Hai vui mừng hay tin nhà ơng bị Tây đốt vừa vơ lí lại có lí? Hãy giải thích sao? d) Trong câu: “Tin làng chợ Dầu theo giặc – mà ơng bất ngờ biết nhóm người Gia Lâm vừa tản cư lên – làm ơng đau đớn tủi hổ” có thành phần biệt lập nào? Ngoài thành phần biệt lập vừa nêu, tiếng Việt cịn có thành phần biệt lập khác? Câu 2: (2,0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng trang giấy thi) phân tích nguyên nhân, hậu đề giải pháp vấn đề học sinh vi phạm luật giao thông đường Câu 3: (5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du: Vân xem trang trọng khác vời, Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang Hoa cười ngọc đoan trang, Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da Kiều sắc sảo, mặn mà, So bề tài, sắc, lại phần Làn thu thủy, nét xuân sơn, Hoa ghen thua thắm, liễu hờn xanh Một, hai nghiêng nước nghiêng thành, Sắc đành đòi một, tài đành họa hai Thông minh vốn sẵn tư trời, Pha nghề thi họa, đủ mùi ca ngâm Cung thương làu bậc ngũ âm, Nghề riêng ăn đứt Hồ cầm trương Khúc nhà tay lựa nên chương, Một thiên bạc mệnh, lại não nhân (Ngữ văn 9, tập 1, NXBGiáo dục Việt Nam) Từ đó, nhận xét cách nhìn, thái độ Nguyễn Du người phụ nữ xã hội phong kiến Đề số SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LONG AN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2014 – 2015 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN THI: VĂN Ngày thi: 27 tháng năm 2014 Thời gian làm bài: 120 phút Phần I Văn – Tiếng việt (5 điểm) Câu 1: (2 điểm) a) Đọc dòng thơ sau viết tiếp dòng thơ cịn lại để khổ thơ thơ “ Bài thơ tiểu đội xe không kính” Phạm Tiến Duật Nêu nét nghệ thuật đặc sắc khổ thơ Khơng có kính xe khơng có đèn b) Đoạn trích sau trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? Cho biết nội dung đoạn trích “…Có đâu khơng: Đất bốc khói, khơng khí bàng hồng, máy bay ầm ì xa dần Thần kinh căng chão, tim đập bất chấp nhịp điệu, chân chạy mà biết khắp xung quanh có nhiều bom chưa nổ Có thể nổ bây giờ, chốc Nhưng định nổ ” Câu 2: (3 điểm) a) Câu nói sau khơng tn thủ phương châm hội thoại nào? Nêu nội dung phương châm hội thoại “Tơi đồng ý với nhận định truyện ngắn ông ấy.” b) Xác định phép liên kết từ ngữ liên kết sử dụng đoạn trích sau: "Tác phẩm vừa kết tinh tâm hồn người sáng tác, vừa sợi dây truyền cho người sống mà nghệ sĩ mang lịng Nghệ sĩ giới thiệu với chúng tơi cảm giác tình tự, tư tưởng cách làm sống hiển bên cảm giác, tình tự, tu tưởng Nghệ thuật khơng đứng ngồi trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật vào đốt lửa lòng ta khiến tự phải bước lên đường ấy" Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ - Ngữ văn Phần II Làm văn (5 điểm) Tuổi trẻ học đường góp phần làm giảm thiểu tai nạn giao thông Đề số SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TỈNH ĐỒNG NAI ĐỀ CHÍNH THỨC Năm học 2014 – 2015 MÔN THI: VĂN Thời gian: 120 phút Câu (2,0 điểm) 1.1 Em cho biết tình giao tiếp có liên quan đến phương châm hội thoại nào? (1) Ăn khơng nói có (2) Ơng nói gà, bà nói vịt (3) Nói đấm vào tai (4) Nửa úp nửa mở 1.2 Cho đoạn đối thoại sau: “An hỏi Bình: - Cậu thấy đội bóng huyện chơi nào? Tớ thấy họ ăn mặc đẹp! – Bình đáp” Câu trả lời Bình cố ý khơng tn thủ phương châm hội thoại nào? Tại Bình phải nói vậy? Câu (3,0 điểm) 2.1 Trích đoạn “Kiều lầu Ngưng Bích” nằm tác phẩm nào? Của ai? 2.2 Chép lại nguyên văn tám dòng thơ cuối trích đoạn 2.3 Em hiểu bút pháp nghệ thuật đặc sắc đoanh thơ chép? Câu (5,0 điểm) Phân tích nhân vật ơng Hai truyện ngắn Làng Kim Lân Đề số Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2014 - THPT chuyên Lương Văn Chánh, Phú Yên Câu (3 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi bên dưới: "Giờ cháu xa Có khối trăm tàu Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả Những chẳng lúc quên nhắc nhở: -Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa? " (Ngữ văn 9, tập 1, trang 145, NXB Gióa dục - 2005) a Đoạn thơ trích văn nào? Do sáng tác? Nêu ngắn gọn nội dung ý nghĩa đoạn thơ b Xét câu cuối đoạn thơ, cho biết: - Đó lời độc thoại hay độc thoại nội tâm? Hãy lí giải - Về mục đích nói, thuộc kiểu câu gì? Vì sao? Câu (3 điểm) Từ thông điệp mà Huy Cận gửi đến cho qua hai câu thơ đến suy cảm em trách nhiệm người Việt Nam việc bảo vệ chủ quyền biển đảo quê hương bối cảnh đất nước ta nay: "Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tự buổi nào" (Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận) Câu (4 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau: Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng đồng bể sơng rừng Trăng trịn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật (Trích Ánh trăng - Nguyễn Duy, Ngữ văn 9, tập 1, trang 156, NXB Giá dục - 2005) Đề số Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2014 trường THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An Câu (10,0 điểm) Đọc kỹ đoạn thơ thực yêu cầu sau: Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng đồng bể sơng rừng Trăng trịn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật (Ánh trăng - Nguyễn Duy, Ngữ văn 9, tập một, NXBGD, tr.156) a (1,0 điểm): Xác định từ láy đoạn thơ b (3,0 điểm): Chỉ rõ tín hiệu nghệ thuật chủ yếu tác giả sử dụng đoạn thơ Nêu ý nghĩa tín hiệu nghệ thuật c (6,0 điểm): Hãy trình bày suy nghĩ em giật giàu ý nghĩa nhân văn đặt từ đoạn thơ Câu (10,0 điểm) Văn học quan tâm số phận người, tác giả lại có cách khám phá, thể riêng Bằng cảm nhận hình ảnh bóng vách Chuyện người gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) hình ảnh tường truyện ngắn Chiếc cuối (O Hen-ri), em làm sáng rõ nhận định - HẾT - Đề số SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TỈNH CẦN THƠ ĐỀ CHÍNH THỨC Năm học 2014 – 2015 MÔN THI: Văn Ngày thi: 27 tháng năm 2014 I.PHẦN LÝ THUYẾT: (2,0 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Tìm yếu tố nghệ thuật đặc sắc sử dụng đoạn thơ sau nêu tác dụng chúng: “Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc.” (Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục – 2011, trang 56) Câu 2: (0,5 điểm) Tìm từ ngữ địa phương phần trích sau chuyển từ ngữ địa phương sang từ ngữ tồn dân tương ứng: “Nghe mẹ bảo gọi bảo gọi ba vào ăn cơm bảo lại: -Thì má kêu Mẹ đâm giận quơ đũa bếp dọa đánh, phải gọi lại nói trống: Vơ ăn cơm! Anh Sáu ngồi im, giả vờ không nghe, chờ gọi “Ba vơ ăn cơm” Con bé đứng bếp nói vọng ra” -Cơm chín rồi! Anh không quay lại Con bé bực quá, quay lại mẹ bảo: -Con kêu mà người ta không nghe.” (Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng, ngữ văn tập một, NXB Giáo dục – 2011, trang 196) II.PHẦN TỰ LUẬN: (8,0 điểm) Câu 1: (3,0 điểm) Từ đức tính khiêm tốn nhân vật anh niên truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa nhà văn Nguyễn Thành Long, em có suy nghĩ đức tính khiêm tốn người sống? Câu 2: (5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau: “Lận đận đời bà nắng mưa Mấy chục năm đến tận Bà giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm Nhóm niềm yêu thuoeng, khoai sắn bùi Nhóm nồi xơi gạp sẻ chung vui Nhóm dậy hình tuổi nhỏ Ơi kì lạ thiêng liêng – bếp lửa!” (Bếp lửa – Bằng Việt, ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục – 2011, trang 144) Đề số SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TỈNH ĐỒNG THÁP Năm học 2014 – 2015 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN THI: Văn Ngày thi: 29 tháng năm 2014 Câu 1: (2,0 điểm) a) Đọc phần trích sau trả lời câu hỏi: “Cháu có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất dự vào việc báo trước thời tiết ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu.” -Phần trích kể công việc ai? Trong văn nào? -Nhân vật “cháu” nói chuyện với ai? b) Kể tên ba phương châm hội thoại phương châm hội thoại học Những thành ngữ, tục ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại nào? -Nói có sách, mách có chứng - Lời chào cao mâm cỗ, Câu 2: (3,0 điểm) Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em truyền thống đạo lí “Ăn nhớ kẻ trồng cây” dân tộc ta Câu 3: (5,0 điểm) Cảm nhận em thơ Ánh trăng Nguyễn Duy ÁNH TRĂNG Hồi nhỏ sống với đồng Với sông với bể Hồi chiến tranh rừng Vầng trăng thành tri kỉ Trần trụi với thiên nhiên Hồn nhiên cỏ Ngỡ không quên Cái vầng trăng tình nghĩa Từ hồi thành phố Quen ánh điện cửa gương Vầng trăng qua ngõ Như người dưng qua đường Thình lình đèn điện tắt Phòng buyn-đinh tối om Vội bật tung cửa sổ Đột ngột vầng trăng trịn Ngửa mặt lên nhìn mặt Có rưng rưng Như đồng bể Như sơng rừng Trăng trịn vành vạnh Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật Đề số SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Quảng Ninh Năm học 2014 – 2015 Môn thi: Văn ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày thi: 28 tháng năm 2014 Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Chúng tơi có ba người Ba gái Chúng hang chân cao điểm Con đường qua trước hang, kéo lên đồi, đến đâu đó, xa! Ðường bị đánh lở loét, màu đất đỏ, trắng lẫn lộn Hai bên đường khơng có xanh Chỉ có thân bị tước khơ cháy Những nhiều rễ nằm lăn lóc Những tảng đá to Một vài thùng xăng thành ô-tô méo mó, han gỉ nằm đất (Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục năm 2014, trang 113 – 114) a) Đoạn trích nằm tác phẩm nào? Tác giả ai? b) Kể tên ba cô gái nhắc tới hai câu văn đầu c) Khái quát nội dung đoạn trích câu văn d) Nêu phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (3,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận từ 12 đến 15 câu trình bày suy nghĩ em câu tục ngữ Có cơng mài sắt, có ngày nên kim, có sử dụng thành phần tình thái (gạch chân thành phần tình thái) Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau Đồng chí Chính Hữu: … Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Căn nhà khơng mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính Anh với biết ớn lạnh Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi Áo anh rách vai Quần có nhiều mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân khơng giày Thương tay nắm lấy bàn tay (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục năm 2014, trang 128 - 129) Đề số 10 Đề thi vào lớp 10 mơn Văn tỉnh Bình Định năm 2014 Câu 1: (4,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu bên dưới: “Khơng có kính, xe khơng có đèn, Khơng có mui xe, thùng xe có xước, Xe chạy miền Nam phía trước: Chỉ cần xe có trái tim.” (Phạm Tiến Duật, Bài thơ tiểu đội xe khơng kính) Đoạn thơ nằm vị trí thơ Đoạn thơ thuộc phong cách ngôn ngữ nào? Những biện pháp nghệ thuật sử dụng hai câu thơ đầu đoạn thơ? Tác dụng biện pháp nghệ thuật đoạn thơ 3 Từ ý thơ trên, viết đoạn văn ngắn (khoảng 150 - 200 từ) trình bày suy nghĩ em tinh thần vượt khó lớp trẻ Câu 2: (6,0 điểm) Cảm nhận em vẻ đẹp nhân vật anh niên Lặng lẽ Sa pa nhà văn Nguyễn Thành Long Đề số 11 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH DƯƠNG KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LƠP 10 THPT Năm học 2014 – 2015 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN THI: VĂN Ngày thi: 27 tháng năm 2014 Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,0 điểm) Cho đoạn văn sau: “-Gian khổ lần ghi vào báo lúc sáng Rét bác Ở có mưa tuyết Nửa đêm nằm chăn, nghe chuông đồng hồ muốn đưa tay tắt Chui khỏi chăn, đèn bão vặn to đến cỡ vấn thấy không đủ sáng Xách đèn vươn, gió tuyết lặng im bên ngồi chực đợi ào xơ tới Cái lặng im lúc thật dễ sợ: Nó bị gió chặt khúc, mà gió giống nhát chổi lớn muốn quét tất cả, ném vứt lung tung.” a) Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Nêu tên tác giả b) Xác định đoạn văn lời nhân vật nào? Nhận xét cơng việc nhân vật (tìm chi tiết đoạn văn để chứng minh) Câu (1.0 điểm) Tìm câu chứa hàm ý xác định nội dung hàm ý câu thơ sau: Ngủ Yên! Ngủ yên! Cò ơi, sợ! Cánh cỏ mềm mẹ sẵn tay nâng (Chế Lan Viên – Con cò) Câu (2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận xã hội (khoảng 10 – 15 dòng) nêu suy nghĩ em đức tính khiêm nhường Câu (5,0 điểm) Phân tích thơ Sang Thu Hữu Thỉnh Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình thu Sông lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu Vẫn nắng Đã vơi dần mưa Sấm bớt bất ngờ Trên hàng đứng tuổi Ngữ văn 9, tập hai, trang 70 NXB Giáo dục 2007 Đề số 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LƠP 10 THPT TỈNH SÓC TRĂNG Năm học 2014 – 2015 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN THI: Văn Ngày thi: 25 tháng năm 2014 Thời gian làm bài: 120 phút I Phần Bắt Buộc (5,0 điểm) Kho tàng tục ngữ, ca dao Việt Nam có nhiều câu khuyên dạy như: - Lời chào cao mâm cỗ -Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lịng -Kim vàng nỡ uốn câu Người khơn nỡ nói nặng lời Câu 1: (1,0 điểm) Đặt quan hệ giao tiếp, câu liên quan đến phương châm hội thoại nào? Câu 2: (1,0 điểm) Tìm thêm câu ca dao tục ngữ có nội dung tương tự Câu (3,0 điểm) Viết đoạn văn hoàn chỉnh (độ dài – 10 câu), trình bày suy nghĩ em ý nghĩa lời khuyên II Phần Tự Chọn (5,0 điểm) Thí sinh làm câu (4a 4b) Câu 4a: (5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau: Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Người đồng yêu Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho lòng Cha mẹ nhớ ngày cưới Ngày đẹp đời (Nói với – Y Phương, Ngữ văn 9, tập hai, trang 72 NXB Giáo dục, 2005) Câu 4b: (5,0 điểm) Phân tích nhân vật anh niên truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long Đề số 13 Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2014 tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu Câu 1: (1 điểm) Trong thơ Viếng lăng Bác Viễn Phương có viết: Con miền Nam thăm lăng Bác Nêu cảm nhận em từ in đậm câu thơ Câu 2: (1 điểm) Một thước núi, tấc sông ta lữ lại nên vứt bỏ? Ngươi phải kiên tranh biện, cho họ lấn dần Nếu họ khơng nghe cịn sai sứ sang phương Bắc trình bày rõ điều lẽ gian Nếu dám đem thước núi, tấc đất Thái tổ làm mồi cho giặc, tội phải tru di." (Lời vua Lê Thánh Tông, Ngô Sĩ Liên ghi Đại Việt sử ký toàn thư) - Chỉ phép liên kết câu chủ yếu đoạn trích trên? - Dựa vào nội dung đoạn trích viết câu văn trình bày quan điểm chủ quyền đât nước, bắt đầu bằng: Trường Sa, Hoàng Sa Câu 3: ( điểm) - GS TSKH Trần Ngọc Thêm, Giám đốc Trung tâm Văn hóa lý luận ứng dụng (ĐHQG TP.HCM) công bố kết điều tra xã hội cho thấy: "tỷ lệ nói dối cha mẹ học sinh cấp 22%, CẤP ;À 50%, cấp 64% sinh viên 80%." Cảnh báo tình trạng nói dối học sinh, sinh viện - Kẹt xe không tránh khỏi Vậy nghĩ xem, người đường, chờ đèn xanh chút, tắt máy (nếu kẹt xe cứng ngắc, nhích chút một), khơng bấm cịi xe (vì có bấm vậy, người phía trước có nhúc nhích tránh đường cho đâu), khơng ,càu nhàu, chửi bới (Trích báo Thanh niên, Chủ nhật, 22/6/2014) Cảnh báo ý thức người tham gia giao thơng - Nhìn vào hình bên Một cảnh báo lối sống vô cảm Viết văn khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em ba cảnh báo Câu 4: (5 điểm) Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa ni chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá khơng chê đá gập ghềnh Sống thung khơng chê thung nghèo đói Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao q hương Cịn q hương làm phong tục Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe (Trích Nói với - Y Phương, Ngữ văn 9, tập Đề số 14 Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Hưng Yên năm 2014 Câu 1: (2 điểm) Một học sinh viết làm đoạn sau: "Một hai nghiêng quốc nghiêng thành Sắc địi tài đành họa hai Thơng minh vốn sẵn tình giời Pha nghề thơ họa đủ mùi ca ngâm" a Hãy chép lại đoạn thơ sau sửa xác b Đoạn thơ chép lại xác nằm tác phẩm nào? Tấc giả ai? c Đoạn thơ nói nhân vật nào? Qua đoạn thơ ấy, nhân vật lên người nào? Câu 2: (1 điểm) Chỉ cà nêu hiệu biện pháp tu từtừ dwowch sử dụng tong hai câu: Dịng sơng mói điệu Nắng lên mặc áo lụa đào thiết tha (Nguyễn Trọng Tạo) Câu 3: (2 điểm) Viết đoạn văn (khoảng - 10 câu) theo phép lập luận diễn dịch, có sử dụng phép (gạch chân từ ngữ có tác dụng thay thế) với câu chủ đề Lịng u nước mn triệu người dân Việt Nam khơi dậy mạnh mẽ trước kiện Trung Quốc hạ đặt giàn khoan trái phép Biển Đông Câu 4: (5 điểm) Nêu cảm nhận, suy nghĩ em hoàn cảnh sống, chiến đấu vẻ đẹp tâm hồn nhân vật Phương Định trích đoạn truyện ngắn Những ngơi xa xơi nhà văn Lê Minh Khuê  ... mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay nắm lấy bàn tay (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục năm 2014, trang 128 - 1 29) Đề số 10 Đề thi vào lớp 10 mơn Văn tỉnh Bình Định năm 2014 Câu... (Trích Ánh trăng - Nguyễn Duy, Ngữ văn 9, tập 1, trang 156, NXB Giá dục - 2005) Đề số Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2014 trường THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An Câu (10, 0 điểm) Đọc kỹ đoạn thơ... hương làm phong tục Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe (Trích Nói với - Y Phương, Ngữ văn 9, tập Đề số 14 Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Hưng Yên năm 2014 Câu 1: (2 điểm) Một học