SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH LONG AN MÔN THI : NGỮ VĂN NGÀY THI : 9/4/2013 THỜI GIAN: 150 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (4điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 12 dòng) theo cấu trúc tổng –phân –hợp, nêu lên vẻ đẹp của các câu thơ sau: Sông được lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa mình sang thu. ( Sang thu-Hữu Thỉnh) Câu 2: (4 điểm) Chỉ ra và phân tích hiệu quả thẩm mĩ của các biện pháp tu từ trong câu thơ sau: Nòi tre đâu chịu mọc cong Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường. (Tre Việt Nam-Nguyễn Duy) Câu 3 : (12 điểm) Văn học và tình phụ tử HẾT ĐỀ CHÍNH THỨC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH LONG AN MÔN THI : NGỮ VĂN NGÀY THI : 9/4/2013 THỜI GIAN: 150 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) HƯỚNG DẪN CHẤM I/ YÊU CẦU CHUNG : 1. Có năng lực cảm thụ văn học, kỹ năng làm bài tốt. 2. Hướng dẫn chấm chỉ nêu một số nội dung cơ bản mang tính định hướng, định tính chứ không định lượng. Giám khảo cần hết sức linh hoạt khi vận dụng hướng dẫn chấm, tránh đếm ý cho điểm một cách máy móc, cẩn trọng và tinh tế đánh giá bài làm của học sinh trong tính chỉnh thể, phát hiện và trân trọng những bài có ý kiến và giọng điệu riêng, có khả năng tư duy sáng tạo, độc lập. Chấp nhận các cách trình bày khác nhau, kể cả không có trong hướng dẫn chấm, miễn là hợp lý có sức thuyết phục. II/ YÊU CẦU CỤ THỂ : Câu 1 (4 điểm) A.Yêu cầu về kỹ năng: Đoạn văn viết đúng hình thức tổng-phân-hợp (mở đoạn là câu khái quát, thân đoạn là các câu làm rõ ý khái quát, kết đoạn là câu đánh giá, bộc lộ cảm xúc…).Đoạn văn cần diễn đạt mạch lạc, câu văn gọn gàng, có hình ảnh và có cảm xúc. B.Yêu cầu về kiến thức: Đoạn văn cần đáp ứng các ý cơ bản sau: +Vẻ đẹp hình thức của đoạn thơ: Hình ảnh đối lập( sông…dềnh dàng- chim…vội vã), phép đối,câu thơ vắt dòng (câu 3,4) +Vẻ đẹp nội dung của đoạn thơ: Bức tranh phong cảnh đẹp,hài hòa, ấn tượng nhất là hình ảnh được diễn tả qua 2 câu cuối (Có đám mây mùa hạ,vắt nửa mình sang thu ), gợi cho người đọc hình dung về cảnh đẹp mùa thu, khi mùa hạ chưa qua hẳn- một khoảnh khắc vào thu; chút vương vấn còn thể hiện qua hình ảnh đám mây (sự tinh tế của tác giả) – làm nên vẻ đẹp lấp lánh cho câu thơ và cho cả bài. Câu 2: (4 điểm) *Yêu cầu: a) HS chỉ ra được các biện pháp tu từ được sử dụng: (1 điểm) -Ẩn dụ: nòi tre (0,25đ) -Nhân hóa: đâu chịu mọc cong ( 0,25 đ) -So sánh: như chông (0,25 đ) -Nói quá: chưa lên đã nhọn như chông… (0,25 đ) b) Hiệu quả thẩm mĩ của các biện pháp tu từ: (3 điểm) - Gợi vẻ đẹp của cây tre Việt Nam dáng thẳng, măng tre nhọn hoắt như chông - một vẻ đẹp khỏe khoắn, mạnh mẽ, hiên ngang. (1 điểm) Qua đó, hình ảnh cây tre trở thành ẩn dụ đẹp, biểu tượng cho dân tộc Việt Nam hiên ngang, bất khuất, tràn đầy sức sống và tinh thần chiến đấu, không khó khăn nào, không kẻ thù nào khuất phục được. (1 điểm) -Lời thơ gợi lên tình cảm yêu quí, tự hào về vẻ đẹp của thiên nhiên, dân tộc.Vẻ đẹp ấy đã trở thành truyền thống quí báu trong lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc ta. (1 đi ểm) Câu 3 (12 điểm) A. Yêu cầu về kĩ năng: - Nắm bắt đúng yêu cầu của kiểu bài nghị luận văn học có kết hợp với chứng minh, biểu cảm… - Nhận thức được vấn đề một cách đúng đắn, sâu sắc,luận điểm rõ ràng, luận cứ xác thực và thao tác phù hợp như: phân tích, tổng hợp, so sánh… ĐỀ CHÍNH THỨC -Bố cục rõ ràng, cân đối. -Diễn đạt mạch lạc, giàu cảm xúc, thể hiện được sự sáng tạo trong cách viết. -Không mắc các lỗi về chính tả, dùng từ, đặt câu thông thường. B. Yêu cầu về kiến thức: 1.Tình cảm gia đình là mạch nguồn không bao giờ cạn cho sáng tác văn học.Trong đó, bên cạnh tình mẫu tử, tình phụ tử cũng là một đề tài xuyên suốt trong tiến trình văn học, từ văn học dân gian đến văn học hiện đại. 2.Về hình thức phản ánh: Thể hiện bằng nhiều thể loại: ca dao, thơ, truyện ngắn, tiểu thuyết 3.Về nội dung phản ánh:Tình phụ tử là một trong những tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ nhất của mỗi con người, mỗi gia đình. Bởi vậy nó được thể hiện với rất nhiều cung bậc, sắc thái khác nhau, trong những hoàn cảnh điển hình của cuộc sống, như nó vốn tồn tại ở đời . Dẫn chứng *Văn học dân gian: Những câu tục ngữ, ca dao thấm đẫm tình cảm biết ơn, công cha nghĩa mẹ… * Văn học hiện đại: + Lão Hạc (Nam Cao): Bài ca về tình cha yêu con vô bờ: Lão Hạc chọn cái chết để cho con có tương lai và sự sống . + Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng): Tình cha con cao đẹp và cảm động trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh . + Bài thơ Nói với con (Y Phương): Tình cha con thâm trầm và sâu sắc. Yêu con, cha muốn con luôn có niềm tin, tự hào vững bước trên đường đời bằng chính đôi chân của mình. 4. Mở rộng: So sánh, đối chiếu với đề tài tình mẫu tử để khẳng định cùng với tình mẫu tử, tình phụ tử là một đề tài phổ biến với những vẻ đẹp lung linh đa sắc, đem lại những rung cảm thẩm mĩ cho biết bao thế hệ, có tác dụng giáo dục to lớn . 5. Liên hệ: Suy nghĩ và hành động của cá nhân về bổn phận của người con đối với cha mẹ. Lưu ý : Đây là đề bài có phạm vi rộng nên HS có thể lấy dẫn chứng là các tác phẩm trong nhà trường, hoặc ngoài nhà trường, văn học Việt Nam hay văn học nước ngoài. * BIỂU ĐIỂM: 1. Điểm 10-12: + Đáp ứng được những yêu cầu về kiến thức và kĩ năng trên. + HS có thể trình bày bằng nhiều phương thức biểu đạt khác nhau nhưng cơ bản cảm nhận được những vẻ đẹp của tình phụ tử và vai trò phản ánh của văn học ở nhiều thể loại khác nhau + Bài viết có dẫn chứng chính xác, tiêu biểu với những phân tích, nhận định, đánh giá sâu sắc làm nổi bật nội dung vấn đề. + Lời văn trong sáng, mạch lạc;ít sai sót về diễn đạt (dùng từ, đặt câu, liên kết ) 2. Điểm 7-9,5: + Đạt yêu cầu của khung điểm (1), có thể thiếu vài ý, có dẫn chứng nhưng chưa đủ làm rõ luận điểm 3. Điểm 4 – 6,5: + Hiểu đề, đáp ứng được ½ nội dung nhưng còn sơ lược, ý rời rạc, thiếu dẫn chứng. +Sai sót nhiều về diễn đạt 4. Điểm 0,5-3,5: Bài viết chung chung, lan man, kiến thức và kĩ năng yếu kém. 5. Điểm 00: Lạc đề GHI CHÚ CHUNG: Tổng điểm toàn bài không làm tròn số. . TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH LONG AN MÔN THI : NGỮ VĂN NGÀY THI : 9/ 4/2013 THỜI GIAN: 150 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (4điểm) Viết đoạn văn ngắn. GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH LONG AN MÔN THI : NGỮ VĂN NGÀY THI : 9/ 4/2013 THỜI GIAN: 150 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) HƯỚNG DẪN CHẤM I/ YÊU CẦU CHUNG : 1. Có năng lực cảm thụ văn học,. là mạch nguồn không bao giờ cạn cho sáng tác văn học.Trong đó, bên cạnh tình mẫu tử, tình phụ tử cũng là một đề tài xuyên suốt trong tiến trình văn học, từ văn học dân gian đến văn học hiện đại.