Câu 1: ( 6điểm ) Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện sau: Gia đình nọ rất quý mến ông lão mù nghèo khổ và rách rưới người hàng tuần vẫn mang rau đến bán cho họ. Một hôm, ông lão khoe: “ Không biết ai đã để trước cửa nhà của tôi một thùng quần áo cũ”. Gia đình biết ông lão cũng thiếu thốn nên rất vui: “ Chúc mừng ông Thật là tuyệt” Ông lão mù nói: “ Tuyệt thật Nhưng tuyệt nhất là vừa đúng lúc tôi biết có một gia đình thực sự cần quần áo đó.” ( Phỏng theo Những tấm lòng cao cả) Câu 2: ( 8 điểm) Từ những cuộc vận động “ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt”, “ Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam”, “ ủng hộ nhân dan Nhật Bản”… và những chương trình truyền hình “ Trái tim cho em”,...
Trang 1Một số đề thi tham khảo Cõu 1: ( 6điểm )
Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện sau:
Gia đỡnh nọ rất quý mến ụng lóo mự nghốo khổ và rỏch rưới- người hàng tuần vẫn mang rau đến bỏn cho họ Một hụm, ụng lóo khoe: “ Khụng biết ai đó để trước cửa nhà của tụi một thựng quần ỏo cũ” Gia đỡnh biết ụng lóo cũng thiếu thốn nờn rất vui: “ Chỳc mừng ụng! Thật là tuyệt!” ễng lóo mự núi: “ Tuyệt thật! Nhưng tuyệt nhất là vừa đỳng lỳc tụi biết cú một gia đỡnh thực sự cần quần ỏo đú.”
( Phỏng theo Những tấm lũng cao cả)
Cõu 2: ( 8 điểm)
T nh ng cu c v n n g “ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt”, “ Giỳp đỡ nạn nhõn chất độc da cam”,
“ ủng hộ nhõn dan Nhật Bản”… và nh ng ch n g trỡnh truy n hỡnh “ Trỏi tim cho em”, “ Thắp sỏng
ước mơ” Em hóy phỏt bi u c m ngh c a mỡnh b ng bài v n ng n v i n i dung: Sự sẻ chia và tỡnh yờu
thương là điều quý giỏ nhất trờn đời.
( 1 điểm)
Cõu 3(6 i m):
T n i dung cõu chuy n sau, hóy trỡnh bày suy ngh c a em v vi c cho và nhận trong cu c s ng
Ng i n xin
M t ng i n xin ó già ụ i m t ụng hoe, n c m t ụng giàn gi a, ụ i mụi tỏi nh t, ỏo qu n t t i ễng chỡa tay xin tụi.
Tụi l c h t tỳi n n tỳi kia, khụng cú l y m t xu, khụng cú c kh n tay, ch ng cú gỡ h t ễng v n i tụi Tụi
ch ng bi t làm th nào Bàn tay tụi run run n m ch t l y bàn tay run r y c a ụng:
- Xin ụng n g gi n chỏu! Chỏu khụng cú gỡ cho ụng c
ễng nhỡn tụi ch m ch m, ụ i mụi n n c i :
- Chỏu i, c m n chỏu! Nh v y là chỏu ó cho lóo r i.
Khi y tụi ch t hi u ra: c tụi n a, tụi c ng v a nh n c m t cỏi gỡ ú c a ụng.
(Theo Tu c- ghờ-nhộp )
Cõu 4: ( 6 điểm) Suy nghĩ của em về cõu chuyện sau:
Mẹ con cỏ chuối
Bơi càng gần mặt ao, thấy nước càng núng Cỏ chuối mẹ bơi mói, cố tỡm hướng vào bờ Mặt ao sủi bọt, nổi lờn từng đỏm rờu Rất khú nhận ra phương hướng Chuối mẹ phải vừa bơi vừa ghếch lờn mặt nước để tỡm hướng khúm tre Trời bức bối, ngột ngạt Lắm lỳc chuối mẹ chỉ muốn lặn ngay xuống đỏy cho mỏt, nhưng nghĩ đến đàn con đang đúi, chờ ở vựng nước đằng kia, Chuối mẹ lại cố bơi Khúm tre bờn bờ đó gần đõy rồi Khi tới thật gần, Chuối mẹ chỉ cũn trụng thấy gốc tre, khụng thấy ngọn tre đõu Chuối mẹ bơi sỏt mộp nước, rồi rạch lờn chõn khúm tre Tỡm một chỗ Chuối mẹ đoỏn chắc là cú tổ kiến gần đú, Chuối mẹ giả vờ chết, nằm im khụng động đậy Trời núng hầm hập Hơi nước, hơi lỏ ải cựng với mựi tanh trờn mỡnh Chuối mẹ bốc ra làm bọn Kiến lửa gần đấy thốm thuồng Bọn chỳng rủ nhau đi kiếm mồi Vừa bũ loằng ngoằng vừa dũ dẫm về phớa cú mựi cỏ
Đầu tiờn, cỏ Chuối mẹ cảm thấy buồn buồn ở khắp mỡnh, rồi sau đú đau nhúi trờn da thịt Biết Kiến kộo đến đó đụng, Chuối mẹ liền lấy đà quẫy mạnh, rồi nhảy tựm xuống nước Bọn Kiến khụng kịp chạy, nổi lềnh bềnh trờn mặt
ao Đàn Chuối con ựa lại tranh nhau đớp tới tấp Thế là đàn Chuối con được một mẻ no nờ Chuối mẹ bơi quanh nhỡn đàn con đớp mồi, vui quỏ nờn quờn cả những chỗ đau vỡ bị Kiến đốt
( Xuõn Quỳnh )
Cõu 5: (6 điểm)
Cỏnh bướm hụ̀ng
Bố kể cho con nghe hai cõu chuyện của bố:
Cõu chuyện thứ nhất:
Hồi nhỏ, cú lần bố thấy con bướm trong bếp, đú khụng phải là lần đầu bố gặp một con bướm bay lạc vào nhà Bố thường đơn giản là mở cửa kớnh để chỳng dờ̃ dàng bay ra ngoài Nhưng con bướm này cú màu đặc biệt mà
bố chưa từng thấy bao giờ: một con bướm lớn với những chấm trũn màu hồng nhạt Bố đó loay loay để bắt được nú
và giữ chặt nú trong tay Rồi bố lấy cỏi hộp bia cũ nhột đầy lỏ cõy và cỏ rồi nhốt con bướm vào đú Chắc con cũng đoỏn được điều xảy ra với con bướm phải khụng? Con bướm chết! Bố khụng giữ được con bướm bờn mỡnh!
Cõu chuyện thứ hai:
Bố nhớ ngày đầu tiờn con tập đi xe đạp, bố đó thỏo hai cỏi bỏnh xe nhỏ ở xe đạp của con ra nhưng con cứ nằng nặc muốn bố phải giữ tay lỏi và yờn xe suốt chặng đường Bố núi: "Bố thả ra một lỏt nhộ!" Cũn con hột ầm
Trang 2lên: "Đừng, đừng bố ơi, con sợ lắm!" Khi con hét lên như thế, bố thấy ấm lòng vì bố biết con vẫn cần bố, cần vòng tay ấp ủ, chở che của bố
Những ngày đông mưa rét, bố cất xe đạp của con đi Đợi đến mùa xuân trời ấm áp bố lại lấy xuống giúp con trèo lên xe Bố đẩy xe cho con "Thả ra bố ơi!", con reo lên và hơi lạng qua lạng lại một chút trước khi có thể chạy thẳng được Con cười hớn hở khi xe đạp chạy xa dần trên con đường trải nhựa, trong khi bố đứng sững lại nhìn theo con mãi Lúc đó bố muốn chạy theo đuổi kịp con, giữ yên xe và tay lái để cảm thấy tóc con chạm vào má và cảm thấy hơi thở của con phả nhẹ lên mặt…
Nhưng bố vẫn gọi theo con : "Đạp mạnh lên con, giữ chắc tay lái" Rồi bố vỗ tay thật to để nói với con rằng : Con lái xe đạp rất tuyệt!
Bố sẽ không tìm cách giữ lại con bướm hồng, bố sẽ không giữ chặt con bên mình Cho dù bố mong muốn biết bao rằng con sẽ mãi mãi là con bé con loạng choạng trên cái xe đạp, má đỏ hồng và kêu lên: "Đừng thả ra bố ơi!" Nhưng rồi cũng có một ngày, bố phải thả tay để con tự đạp xe một mình Để cho con mãi là một cánh bướm hồng bay mãi trên trên bầu trời xanh thăm thẳm…
Câu hỏi: Qua câu chuyện trên em hãy cho biết người bố muốn nói điều gì với người con?
Câu 6: ( 4đ)
Ở Palextin có hai biển hồ cùng lấy nước từ một nguồn là sông Gióc-đan Ở biển hồ thứ nhất, nước bị ô nhiễm nghiêm trọng, không có một sinh vật nào sống được, nó được gọi với cái tên là biển hồ chết, sở dĩ như vậy là
vì nó nhận nước rồi giữ lấy cho riêng mình chẳng trao đổi cho sông hồ nào cả Còn biển hồ thứ hai có tên gọi là biển hồ Galile nước trong xanh, cá tôm đày ắp, sinh vật xanh tươi Bởi vì nó nhận nước rồi lại chia đều cho nhiều
hồ và sông khác
Em có suy nghĩ gì từ câu chuyện trên?
Câu 7: (6,0 điểm).
Đọc thầm câu chuyện sau: “Câu chuyện về túi khoai tây” và trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa câu chuyện bằng một bài văn ngắn.
Vào một buổi học, thầy giáo chúng tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng, mỗi khi cảm thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, hãy viết tên người đó lên một củ khoai tây rồi cho vào túi nhựa Chúng tôi thích thú viết tên những người không ưa hay ghét hận rồi cho vào túi Chỉ một lúc sau, chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy khoai tây Thậm chí có người một túi không chứa hết khoai, phải thêm một túi nhỏ kèm theo
Sau đó, thầy yêu cầu chúng tôi hãy mang theo bên mình túi khoai tây đó bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ Đến lớp thì mang vào chỗ ngồi, về nhà thì mang vào tận giường ngủ, thậm chí khi vui chơi với bạn bè cũng phải đem theo
Chỉ sau một thời gian ngắn, chúng tôi đã bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và phiền toái vì lúc nào cũng có một túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh Tình trạng này còn tệ hơn nữa khi những củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước Cuối cùng, chúng tôi quyết định xin thầy cho quẳng hết số khoai tây ấy đi và cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái trong lòng
Lúc ấy, thầy giáo của chúng tôi mới từ tốn nói: "Các em thấy không, lòng oán giận hay thù ghét người khác đã làm cho chúng ta thật nặng nề và khổ sở! Càng oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó chịu ấy mãi trong long Lòng vị tha, sự cảm thông với những lỗi lầm của người khác không chỉ là món quà quý giá để ta trao tặng mọi người, mà đó còn là món quà tốt đẹp mỗi chúng ta dành tặng cho bản thân mình"
Câu8 : (6 điểm)
Có một bạn học sinh lớp 6 sau khi được đọc câu thơ của Bác Hồ :
"Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên."
đã mua một quyển vở đẹp và nắn nót viết lại như sau :
"Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Luyện chữ đẹp, học giỏi
Quyết chí ắt làm nên"
Trình bày suy nghĩ của em về nội dung sự việc đó
Gîi ý :
Trang 3Câu 1: (4 ®iÓm)
* Đây là câu chuyện cảm động về tình yêu thương, sự quan tâm chia sẻ đối với những người bất hạnh, nghèo khổ Câu chuyện thể hiện tình thương của gia đình nọ với ông lão mù, nghèo khổ và đặc biệt là tình thương của ông lão với những người khác bất hạnh hơn mình Đối với ông lão những bộ quần áo cũ là món quà mà ai đó đã chao tặng cho mình nhưng món quà ấy còn quý giá ơn khi mà ông trao nó co người khác- những người thực sự cần nó hơn ông Trong con người nghèo khổ ấy là một tấm lòng nhân ái, môt tâm hồn trong sáng, cao đẹp Đối với ông lão được giúp đỡ người khác như một bất ngờ thú vị của cuộc
sống, là niềm vui, niềm hạnh phúc….(1,0 điểm)
* Nêu bài học sâu sắc về tình thương:
+ Ngay cả khi phải sống cuộc sống nghèo khổ hay chịu sự bất hạnh thì con người vẫn cần sự quan tâm đến người
khác, nhất là những người nghèo khổ, bất hạnh hơn mình (0.5 điểm)
+ Tình thương yêu giữa con người với con người là không phân biệt giàu nghèo giai cấp…(0,5 điểm)
+ Được yêu thương, giúp đỡ người khác là niềm vui, nguồn hạnh phúc, ý nghĩa của sự sống và cách nâng tâm hồn
mình lên cao đẹp hơn (0,5 điểm)
+ Đừng bao giờ thờ ơ, vô cảm trước nỗi khổ đau, bất hạnh của người khác và cũng đừng vì nghèo khổ hay bất
hạnh mà trở nên hẹp hòi, ích kỷ, sống trái với đạo lý con người: Thương người nư thể thương thân (0.5 điểm)
- Xác định thái độ của bản thân: ®ồng tình với thái độ sống có tình thương và trách nhiệm với mọi người, khích lệ
nững người biết mở rộng tâm hồn đề yêu thương, giúp đỡ người khác Phê phán thái độ sống cá nhân, ích kỷ, tầm thường (1,0 điểm)
Câu 2: ( 8 điểm)
2 Yêu cầu về kiến thức:
- Nêu c m ngh chung: N i dung c a các ch n g trình truy n hình và và các cu c v n n g nêu trên là nh m m c í ch s chia, giúp nh ng ng i g p khó kh n Vi c làm này th hi n tinh th n yêu th n g , ù m b c, thinh th n o àn k t, nhân ái
c a nhân dân ta ( 1 điểm)
- Hi u c s chia và tình yêu th n g là ngh a c cao p , th hi n m i quan tâm gi a ng i v i ng i trong cu c
s ng. ( 1 điểm)
- Hiểu được sẻ chia và tình yêu thương sẽ đem lại hạnh phúc cho những ai được nhận, giúp họ
vượt qua khó khăn, hoạn nạn, bù đắp cho họ những gì còn thiếu hụt, mất
mát ( 1 điểm)
- S chia và tình yêu th n g không ch e m l i h nh phúc cho ng i khác mà còn là e m l i h nh phúc cho chính ng i cho Cho i là nh n l i nh ng t m lòng ( 1 i m )
Như vậy: S chia và tình yêu th n g là i u quý giá nh t trên i ( 1 điểm)
- Phê phán: Thói th , vô c m tr c nh ng r i ro, b t h nh, m t mát, au th n g c a ng i
khác ( 1 điểm)
- Liên hệ: V i b n thân, v i các ho t n g t p th c a l p, c a tr n g… trong các phong trào nói
trên ( 1 điểm)
Câu 3(6 i m):1 Về hình thức:- Trình bày d i d ng m t bài v n ng n.
2 Về nội dung: Bài vi t có th trình bày theo các cách khác nhau nh ng i th nêu c các ý sau:
- Truy n k v vi c cho và nhận c a c u bé và ng i n xin, qua ó ng i ca cách ng x cao p , nhân ái gi a con ng
-i v -i con ng -i
+S n g c m, tình yêu th n g chân thành và cách n g x l ch s là món quà quý giá ta t ng cho ng i khác
+Và khi ta trao món quà tinh th n quý giá y ta c ng nh n c món quà quý giá t n g t
+ Truy n g i cho chúng ta nhi u suy ng m v vi c cho và nh n trong cu c s ng:
- Cái cho và nh n là gì? â u ph i ch là v t ch t, có th là giá tr tinh th n, có khi ch là m t câu nói, m t c ch …
- Thái khi cho và nhận: c n chân thành, có v n hoá.
+ Xác n h thái s ng và cách n g x c a b n thân: tôn tr ng, quan tâm chia s v i m i ng i
Câu 4: ( 6 điểm)
• Yêu cầu về nội dung: 5 điểm
- Tóm tắt thật ngắn gọn câu chuyện, những chi tiết chính kể về việc làm của Chuối mẹ ( 1 điểm)
- Những suy nghĩ của bản thân về sự vất vả, nhọc nhằn và dũng cảm của cá Chuối mẹ trong việc kiếm mồi nuôi con ( 1,5 điểm )
- Học sinh liên hệ về người mẹ của chính mình trong cuộc sống hàng ngày lao động vất vả để nuôi con, chăm sóc gia đình, những hy sinh thầm lặng của mẹ ( 1,5 điểm )
- Những suy nghĩ, tình cảm, lòng biết ơn của bản thân với mẹ mình (1 điểm)
Câu 5 (6 điểm)
Bài làm cần đáp ứng những yêu cầu sau:
A Về nội dung (4 điểm)
Trang 4- Người bố khi còn nhỏ đã thấy một con bướm màu hồng đẹp lạc vào nhà bếp Người bố đã rất muốn giữ con bướm màu hồng ấy nên đã nhốt con bướm vào trong một hộp bia cũ kĩ Nhưng chính vì muốn giữ con bướm đẹp
mà người bố đã giết chết nó và mãi mãi không có được nó (1điểm)
Khi người bố có con, người bố dạy con đi xe đạp, người bố muốn đứa con mãi cần mình, bên mình Nhưng người bố đã không vì thứ tình yêu ích kỉ đó mà giữ người con bên mình Người bố đã để cho người con được trưởng thành, được tự lập.(1 điểm)
- Rút ra bài học cuộc sống: (2 điểm)
+ Tình yêu ích kỉ chỉ đem lại cho người mình thương yêu sự đau khổ.(0.5 điểm)
+ Tình yêu thương cũng giống như những hạt cát: càng nắm chặt sẽ càng trôi đi, biết mở rộng tấm lòng tình yêu sẽ lớn lên (0.5 điểm)
+ Tình yêu thương vô bờ bến của người cha (0.5 điểm)
+ Xác định thái độ sống của bản thân: biết vượt lên trên tình yêu thương ích kỉ của mình để làm những gì thực
sự là tốt cho người ta yêu thương (0.5 điểm)
Câu 6:
2 - Tóm tắt nội dung câu chuyện:
- Nêu ý nghĩa:
+ Hạnh phúc không phải chỉ là nhận lấy mà còn là biết cho đi Người hạnh phúc nhất ở trên đời là người biết đem đến cho người khác nhiều hạnh phúc nhất
+ Cho không phải là mất đi mà lại được, chúng ta cho đi tức là chúng ta đã nhận về Bởi vậy trong cuộc sống các
em phải luôn biết chia sẻ với người khác
- Bài học:
+ Nếu biết sống vì người khác thì cuộc đời chúng ta sẽ tốt đẹp hơn nhiều lần, cuộc đời sẽ có ý nghĩa thêm bội phần
Có người nói "người ta kính trọng bạn không phải những gì bạn nhận được + Sự kính trọng là phần thưởng dành cho những gì mà bạn cho đi
Câu 7: (6, điểm)
*Yêu cầu về nội dung: (5 điểm)
- Tóm tắt mẩu chuyện: (1 điểm)
+ Câu chuyện kể về việc thầy giáo yêu cầu các em học sinh luôn mang theo bên mình túi khoai tây có ghi tên những người các em ghét, giận trong một tuần
+ Chỉ trong một thời gian ngắn các em thấy khó chịu về việc đó và xin thầy cho phép bỏ các túi khoai ấy đi
- Ý nghĩa câu chuyện: (2 điểm)
+ Trong câu chuyện trên, khi quẳng được số khoai tây nặng nề, rỉ nước đầy tên những người mình không ưa hay giận ghét, ai cũng thấy nhẹ nhõm trong lòng
+ Tha thứ cũng vậy, người được tha thứ vui mừng đã đành, người tha thứ cũng chút bỏ được hận thù , thấy tâm hồn mình thanh thản nhẹ nhàng Như thế phải chăng đó là một món quà quý giá, tốt đẹp mà chúng ta đã dành tặng cho bản thân chúng ta
- Bài học rút ra cho bản thân: (2 điểm)
+ Không nên ghi nhớ thù hận người khác Cần biết tha thứ để có một tâm hồn nhẹ nhõm thanh cao.
+ Đừng để mất đi sự ấm cúng, tương hỗ trong quan hệ giữa con người với con người Tha thứ là điều dễ dàng nhất chúng ta có thể làm trên thế giới này Hãy quý trọng những điều mình có, đừng nhân thêm nỗi đau hay giữ khư khư lòng vị tha mà không chịu ban phát
Câu 8(6 điểm)
- Nội dung : Làm rõ được những ý chính sau :
1) Làm rõ được nội dung câu thơ của Bác Hồ
2) Phân tích làm rõ được việc làm và quyết tâm của bạn học sinh lớp 6 đã hiểu và làm theo lời Bác dạy trong công việc cụ thể của mình :
- Luyện chữ đẹp
- Học giỏi
- Có ý chí, quyết tâm cao, vượt qua điều kiện khó khăn đặc biệt là vượt qua chính bản thân mình để đạt được ước mơ, mục đích tốt đẹp của mình của cha mẹ thầy cô và mọi người
3) Liên hệ với bản thân