ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: LỊCH SỬ 9 THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT I. MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời. - Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức, thông hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung: Khái quát lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay,Lịch sử việt nam từ 1919 đến nay * Kiến Thức: Khái quát lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay,Lịch sử việt nam từ 1919 đến nay * Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi, kỹ năng làm bài, trình bày những kiến thức có liên quan. - Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, nhận định sự việc. * Thái độ: - Nghiêm túc trong kiểm tra. - Cẩn thận khi phân tích câu hỏi, lựa chọn kiến thức có liên quan để trả lời câu hỏi. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: - Hình thức kiểm tra: Tự luận. - Đối tượng học sinh: Trung bình yếu trở lên. III. XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Chủ đề/ mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Mức độ thấp Mức độ cao Lịch sử thế giới hiện đại - Nêu hoàn cảnh, tổ chức, sự ra đời Hiểu được vì sao từ đầu những Liên hệ bản thân về vấn đề môi (15 tiết) của tổ chức Asean ,biểu hiện của chiến tranh lạnh và hậu quả của nó, thành tựu của cách mạng KHKT năm 90 một chương mới đã mở ra trong lịch sử của khu vực Đông Nam Á trường 100% X 10 = 10 điểm 50%TSĐ=5 điểm 30%TSĐ=3điểm 20%TSĐ=2điể m 100% X 10 = 10 điểm TSĐ: 10 Tổng số câu: 3 5 điểm = 50% TSĐ 3 điểm = 30% TSĐ 2 điểm = 20% TSĐ 10 điểm = 100% IV. VIẾT ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN: Câu 1: Nêu hoàn cảnh, tổ chức, sự ra đời của tổ chức Asean ? Tại sao có thể nói từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX ”một chương mới đã ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á” ? (4 điểm) Câu 2: Hãy nêu những biểu hiện của tình trạng chiến tranh lạnh và hậu quả của nó ? (2 điểm) Câu 3 : Trình bày ý nghĩa và tác động của CMKH-KT từ sau 1945 đến nay ? Nêu suy nghĩ của em và liên hệ với địa phương về ô nhiễm môi trường ? (4 điểm) V. XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM A. Hướng dẫn chấm: - Điểm toàn bài tính theo thang điểm 10, làm tròn số đến 0,25 điểm. - Cho điểm tối đa khi học sinh trình bày đủ các ý và làm bài sạch đẹp. - Lưu ý: Học sinh có thể không trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng đảm bảo nội dung cơ bản theo đáp án thì vẫn cho điểm tối đa. Những câu trả lời có dẫn chứng số liệu minh họa có thể khuyến khích cho điểm theo từng ý trả lời. B. Đáp án - biểu điểm: Câu Đáp án Điểm 1 -Hoàn cảnh: sau khi giành độc lập, nhiều nước Đông Nam Á nhận thức rõ sự cần thiết phải hợp tác để phát triển và hạn chế sự ảnh hưởng của các cường quốc bên ngoài. -Tổ chức: ngày 8/8/1967, Hiệp hội các nước Đông Nam Á(Asean) đã thành lập tại Băng-cốc(Thái Lan) với 5 thành viên hiện nay là 10 thành viên. -Mục tiêu: tuyên bố Băng-cốc và Hiệp ước Ba-li, cùng nhau phát triển kinh tế, văn hóa, chính trị, xã hội, tôn trọng độc lập chủ quyền. -Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX,các nước Asean mở rộng thêm thành viên từ Asean 6 trở thành Asean 10 -Năm 1992 biến Đông Nam Á thành khu vực mậu dịch tự do(Afta) trong vòng 10 đến 15 năm -Năm 1994 lập diễn dàn khu vực ARF,một chương mới đã mỡ ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,75 đ 0,75 đ 1 đ 2 -Sau chiến tranh thế giới thứ hai,Mĩ và Liên Xô nhanh chóng chuyễn sang tình trạng đối đầu,đó là tình trạng “chiến tranh lạnh” -Mĩ ráo riết chạy đua vũ trang,thành lập các khối quân sự,tiến ành nhiều cuộc chiến tranh chống phong trào giải phóng dân tộc -Hậu quả: thế giới luôn ở trong tình trạng đối đầu và căng thẳng đứng trước nguy cơ chiến tranh mới,thiệt hại lớn về tiền và sức người. 1 đ 0,5đ 0,5đ 3 -Cho phép thực hiện những bước nhảy vọt về sản xuất và năng suất lao động, nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống của con người. -Đưa đến những thay đỗi to lớn về dân cư lao động. -Mang lại những hậu quả tiêu cực: chế tạo vủ khí, ô nhiễm môi trường -Bản thân em phải ý thức được vấn đề bảo vệ môi trường. -Tuyên truyền cho mọi người về vấn đề môi trường. 0,75 đ 0,75 đ 0,5 đ 1 đ 1 đ . ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: LỊCH SỬ 9 TH I GIAN LÀM B I: 45 PHÚT I. MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm i u chỉnh n i dung, phương pháp học và giúp đỡ học sinh. trả l i câu h i. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: - Hình thức kiểm tra: Tự luận. - Đ i tượng học sinh: Trung bình yếu trở lên. III. XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Chủ đề/ mức độ nhận thức Nhận biết. nay ,Lịch sử việt nam từ 191 9 đến nay * Kiến Thức: Kh i quát lịch sử thế gi i hiện đ i từ 194 5 đến nay ,Lịch sử việt nam từ 191 9 đến nay * Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng trả l i câu h i, kỹ năng làm b i,