Đề kiểm tra học kì 2 môn Lịch Sử lớp 8 năm 2015 trường THCS Hoàng Hoa Thám

4 777 1
Đề kiểm tra học kì 2 môn Lịch Sử lớp 8 năm 2015 trường THCS Hoàng Hoa Thám

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHÒNG GD ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG THCS HOÀNG HOA THÁM KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: SỬ– Lớp: 8 Năm học: 2014-2015 I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Chọn câu trả lời đúng, rồi ghi vào bài làm trắc nghiệm Câu 1: Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương cuối thế kỉ XIX là: a. Khởi nghĩa Hương Khê b. Khởi nghĩa Bãi Sậy. c. Khởi nghĩa Ba Đình. d. Khởi nghĩa Hùng Lĩnh Câu 2: Tầng lớp giai cấp có tinh thần Cách mạng triệt để nhất là: a. Công nhân b. Nông dân c. Tiểu tư sản thành thị d. Tư sản dân tộc Câu 3: Thực dân Pháp tiến đánh Hà Nội và các tỉnh Bắc Kì lần thứ hai vào thời gian nào: a. Năm 1880 b. Năm 1882 c. Năm 1883 d. Năm 1884 Câu 4: Phong trào Cần Vương nổ ra và phát triển trên khắp cả nước. Nơi diễn ra sôi nổi và mạnh mẽ nhất là: a. Nam Kì b. Trung Kì và Bắc Kì c. Trung Kì d. Bắc Kỉ Câu 5: Đông Kinh Nghĩa Thục là trường học được sáng lập bởi: a. Trịnh Văn Cấn b. Phan Bội Châu c. Lương Văn Can d. Cường Đề Câu 6: Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước vào thời gian nào? Ở đâu?. a. 13/7/1911 - Sài Gòn. b. 17/3/1911 - Sài Gòn. c. 5/6/1911 Nhà Rồng (Sài Gòn). d. 6/5/1911 Nhà Rồng (Sài Gòn). II. Tự luận: (7 điểm) Câu 1 (3,0 điểm): Trình bày chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ở Việt Nam. Câu 2 (2,5 điểm): Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước trong hoàn cảnh nào ? Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước? Câu 3 (1,5 điểm): Nêu điểm giống và khác giữa các phong trào yêu nước đầu TK XX với phong trào yêu nước cuối TK XIX PHÒNG GD ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG THCS HOÀNG HOA THÁM KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: SỬ– Lớp: 8 Năm học: 2014-2015 I- Trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 Đ.A a a b b c c II- Tự luận: (7 điểm) Câu Đáp án Điểm 1 Trình bày chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp ở Việt Nam trong các nghành nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải, thương nghiệp: (3,0) Tổ chức: Vẽ sơ đồ: 1 - Nông nghiệp: đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất, lập đồn điền 0,5 - Công nghiệp: tập trung khai thác than và kim loại, đầu tư vào một số nghành: xi năng, điện, … 0,5 - Giao thông vận tải: Xây dựng hệ thống đường bộ, đường sắt 0,5 - Thương nghiệp. thuế khóa: độc chiếm thị trường Viêt Nam, đề ra các thứ thuế mới bên cạnh thuế cũ, năng nhất là thuế muối, rượu, thuốc phiện. 0,5 2 - Nguyễn Ái Quốc (tức Chủ tịch Hồ Chí Minh) sinh ngày 19/5/1890, trong một gia đình nhà nho yêu nước. Quê ở xã Kim Liên-Huyện Nam Đàn-Tỉnh Nghệ An. - Người sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh nước nhà bị mất vào tay thực dân Pháp, nhiều cuộc khởi nghĩa và phong trào cách mạng nổ ra liên tục xong vẫn không đi đến thắng lợi. Người tuy khâm phục Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, nhưng không tán thành đường lối hoạt động của họ nên quyết định đi tìm con đường cứu nước mới cho dân tộc * Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước: 0,5 - Các bậc tiền bối mà tiêu biểu là Phan Bội Châu đã lựa chọn con đường cứu nước đó là đi sang phương Đông, chủ yếu là Nhật Bản vì ở đó từng diễn ra cuộc cải cách Minh Trị làm cho Nhật thoát khỏi thân phận thuộc địa; vì Nhật đã đánh bại đế quốc Nga trong cuộc chiến tranh Nga-Nhật (1905-1907) và Nhật Bản còn là nước "đồng văn, đồng chủng" với Việt Nam. Đối tượng mà cụ Phan Bội Châu gặp gỡ là những chính khách Nhật để xin họ giúp Việt Nam đánh Pháp. Phương pháp của cụ là vận động tổ chức giai cấp, cùng các tầng lớp trên để huy động lực lượng đấu tranh bạo động. - Còn Nguyễn Ái Quốc lựa chọn con đường sang phương Tây, nơi được mệnh danh có tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, có khoa học kỹ thuật, có nền văn minh phát triển. Nguyễn Ái Quốc đi vào tất cả các giai cấp, tầng lớp, đi vào phong trào quần chúng, giác ngộ, đoàn kết họ đứng lên đấu tranh giành độc lập thực sự bằng sức mạnh của mình là chính, Người luôn đề cao học tập, nghiên cứu lý luận và kinh nghiệm cách mạng mới nhất của thời đại và Người đã bắt gặp chân lý cách mạng Tháng Mười Nga, đây là con đường cứu nước đúng đắn nhất với dân tộc ta. 0,5 0,5 0,5 0,5 3 (1,5) - Giống nhau: Mục đích: Giải phóng dân tộc 0,25 - Khác nhau: Phong trào yêu nước cuối TK XIX Phong trào yêu nước đầu TK XX Điểm Mục đích Xây dựng lại chế độ phong kiến Xây dựng chế độ dân chủ tư sản 0,25 Lực lượng tham gia Đông nhưng hạn chế, chủ yếu là nông dân. Nhiều tầng lớp, giai cấp, thành phần tham gia 0,5 Hình thức đấu Vũ trang khởi nghĩa, hoặc đưa ra các đề Phong phú: bạo động vũ trang, tuyên truyền cải cách theo xu 0,5 tranh nghị cải cách hướng dân chủ tư sản . XIX PHÒNG GD ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG THCS HOÀNG HOA THÁM KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: SỬ– Lớp: 8 Năm học: 20 14 -20 15 I- Trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 Đ.A a a b b c. PHÒNG GD ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG THCS HOÀNG HOA THÁM KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: SỬ– Lớp: 8 Năm học: 20 14 -20 15 I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Chọn câu trả lời đúng, rồi ghi. a. Năm 188 0 b. Năm 18 82 c. Năm 188 3 d. Năm 188 4 Câu 4: Phong trào Cần Vương nổ ra và phát triển trên khắp cả nước. Nơi diễn ra sôi nổi và mạnh mẽ nhất là: a. Nam Kì b. Trung Kì và Bắc Kì c.

Ngày đăng: 23/07/2015, 18:13

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan