Tiết: 70 (22.4.2011) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 7 I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam ( thế kỷ XV -XVIII). Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập trong các nội dung sau. - Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết - Về kiến thức : Những nét chính về khởi nghiã Lam Sơn. Nghệ An có vai trò lớn đối với khởi nghiã Lam Sơn. Những biểu hiện suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền ở thế kỉ XVI – XVII. Nguyên nhân chính dẫn đến sự suy yếu đó. Sự phát triển về Văn học, nghệ thuật, khoa học, của Đại Việt thế kỉ XVII - nửa đầu thế kỉ XIX. Nguyên nhân sự phát triển của văn học chữ Nôm. - Về kĩ năng : Rèn luyện cho HS các kĩ năng : trình bày vấn đề, viết bài, kĩ năng vận dụng kiến thức để so sánh, giải thích sự kiện. - Về tư tưởng, thái độ, tình cảm: kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của học sinh đối với các sự kiện lịch sử… II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức : Tự luận III. THIẾT LẬP MA TRẬN Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp C đ cao 1. N ư ớc Đại Việt đầu thế kỉ XV. Thời Lê sơ Những nét chính về khởi nghiã Lam Sơn Vai trò của Nghệ An đối với khởi nghiã Lam Sơn. Số câu Số điểm Tỷ lệ 3/4 75% x 4=2.5 đ 1/4 25% x 4=1.5 đ 1 4 đ 40% 2. Nước Đại Việt ở các thế kỉ XVI- XVIII Những biểu hiện suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền ở thế kỉ XVI – XVII. Nguyên nhân của sự suy yếu. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2/3 66 %x 3=2đ 1/3 33 %x 3=1đ 1 3 đ 30% 3. Sự phát triển của văn hoá dân tộc thế kỉ XVII đến nửa đầu thế kỉ XIX Thành tựu về Văn học, nghệ thuật, khoa học Nguyên nhân sự phát triển của văn học chữ Nôm Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2/3 66 %x 3=2đ 1/3 33 %x 3=1đ 1 3đ 30% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 3/4+2/3 4.5 45% 1/4+2/3 3.5 35% 1/3+1/3 2 20% 3 10 đ 100% IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: (4 điểm) Trình bày những giai đoạn chính của khởi nghiã Lam Sơn. Nghệ An có vai trò như thế nào đối với khởi nghiã Lam Sơn. Câu 2: (3 điểm) Nêu những biểu hiện suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền ở thế kỉ XVI – XVII. Nguyên nhân chính dẫn đến sự suy yếu đó? Câu 3: (3 điểm) Sự phát triển về Văn học, nghệ thuật của Đại Việt thế kỉ XVII - nửa đầu thế kỉ XIX ? Vì sao văn học chữ Nôm phát triển rực rỡ ? V. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Câu 1 Trình bày những giai đoạn chính của khởi nghiã Lam Sơn. Nghệ An có vai trò như thế nào đối với khởi nghiã Lam Sơn. (4 điểm) Nhng giai on chớnh: * Thi k min Tõy Thanh Húa 1418-1423. -Ngy 7-2-1418: Lờ Li dng c khi ngha Lam Sn (Thanh Húa), quõn Minh nhiu ln tn cụng. Ngha quõn 3 ln rỳt lờn nỳi Chớ Linh v gp rt nhiu khú khn.Lờ Lai ci trang thnh Lờ Li v b git cht . -Mựa hố nm 1423 : Lờ Li tm hừan trỏnh cuc bao võy ca ch v cú thi gian cng c lc lng. -Cui nm 1424: quõn Minh tr mt tn cụng Lam Sn. * Gii phúng Ngh An- Tõn Bỡnh- Thun Húa v tin quõn ra Bc 1424- 1426 -Nm 1424 gii phúng Ngh An -Nm 1425 gii phúng Tõn Bỡnh Thun Húa . -Thỏng 9- 1426 tin cụng ra Bc . * Khi ngha Lam Sn ton thng cui nm 1426- 14 27 . -Cui nm 1426 chin thng Tt ng v Chỳc ng . -Thỏng 10-1427 chin thng Chi Lng Xng Giang . -Ngy 10-12-1427: hi th ụng Quan, Vng Thụng rỳt quõn . Ngh An cú vai trũ: - L cn c vng chc - úng gúp sc ngi, sc ca - Tiờu bi u l Nguy n Xớ 1 1 1 1 Cõu 2 Nờu nhng biu hin suy yu ca nh nc phong kin tp quyn th k XVI XVII. Nguyờn nhõn chớnh dn n s suy yu ú? (3 im) Biu hin: - Sự mục nát của triều đình phong kiến, tha hoá cuả tầng lớp thống trị - Chiến tranh phong kiến: + Nam triều Bắc triều + Chiến tranh Trịnh Nguyễn Nguyờn nhõn: - S tha hoỏ ca nh Vua 1 1 1 Cõu 3 S phỏt trin v Vn hc ca i Vit th k XVII - na u th k XIX ? Vỡ sao vn hc ch Nụm phỏt trin rc r ? (3 im) Sự phát triển về Văn học: - Văn học dân gian: ca dao tục ngữ, truyện Nôm, truyện tiếu lâm,… Văn học viết bằng chữ Nôm đạt đỉnh cao. - Tiêu biểu: Cao Bá Quát, Phan Huy Chú, Đoàn Thị Điểm(Chinh phụ ngâm khúc), Hồ Xuân Hương(Bánh trôi nước), Bà Huyện Thanh Quan(Qua Đèo Ngang)… Nguyễn Du với tác phẩm Truyện Kiều. Nội dung : phản ánh cuộc sống xã hội, nguyện vọng của nhân dân. Nguyên nhân: Chữ Nôm (Tiếng Việt) ngày càng phong phú và hoàn thiện, thực trạng xã hội bất công 1đ 1 đ 1 đ * Một số lưu ý khi chấm: Trên đây là những nội dung cơ bản của đáp án. Yêu cầu bài thi nội dung phải đầy đủ, chính xác, phần tự luận diễn đạt phải rõ ràng, sạch sẽ, bài làm vượt đáp án có thể thưởng điểm nội dung đó, song tổng điểm toàn bài không quá 10 điểm, bài có nhiều sai sót có thể trừ điểm thoả đáng. . Tiết: 70 (22.4.2011) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 7 I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam ( thế kỷ XV -XVIII). Từ. vấn đề, viết bài, kĩ năng vận dụng kiến thức để so sánh, giải thích sự kiện. - Về tư tưởng, thái độ, tình cảm: kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của học sinh đối với các sự kiện lịch sử II.HÌNH. tình cảm của học sinh đối với các sự kiện lịch sử II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức : Tự luận III. THI T LẬP MA TRẬN Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp C đ cao 1. N