de thi lop4 - Cuoi HK 2 lich su

2 233 0
de thi lop4 - Cuoi HK 2 lich su

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHÒNG GD & ĐT EAKAR Trường TH Mạc Thò Bưởi ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN: LỊCH SỬ LỚP 4 Năm học : 2010 – 2011 Câu 1 : (3đ)Đánh dấu x vào  trước ý đúng nhất. a-Nhà văn, nhà thơ tiêu biểu của thời Hậu Lê là ?  Lê Lợi  Nguyễn Trãi  Lý Tử Tấn  Lê Quý Đôn b-Mục đích của quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long là:  Lật đổ chính quyền họ Trònh  Thống nhất giang sơn  Cả hai mục đích trên c - Nội dung của “ chiếu khuyến nông” là:  Chia ruộng đất cho nông dân.  Chia thóc cho nông dân.  Đào kênh mương dẫn nước vào ruộng.  Lệnh cho nông dân trở về quê cũ cày cấy khai phá ruộng hoang. Câu 2 : (3đ)Khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng nhất: a.Bia đá dựng ở Văn Miếu để khắc tên tuổi người: A.Đỗ cử nhân B.Đỗ tiến só. C.Đỗ tú tài b.Nhà Nguyễn chọn kinh đô là: A.Thăng Long. B.Hoa Lư. C.Huế. c.Ai đã lập nên nước Văn Lang: A.Hai Bà Trưng. B.Các Vua Hùng. C.Đinh Bộ Lónh. Câu 3: (2đ) Hãy điền các từ ngữ : “ Lập căn cứ , khởi nghóa , lật đổ , họ Nguyễn , toàn bộ vùng đất , thượng đạo” . Vào chỗ trống cho thích hợp. Ba anh em Nguyễn Nhạc , Nguyễn Lữ , Nguyễn Huệ lên vùng Tây Sơn , , dựng cờ Trước khi tiến ra Thăng Long , Nguyễn Huệ đã làm chủ Đàng trong , chính quyền Câu 4 : (2đ) Nhà Hậu Lê đã làm gì để phát triển giáo dục? . LỚP 4 Năm học : 20 10 – 20 11 Câu 1 : (3đ)Đánh dấu x vào  trước ý đúng nhất. a-Nhà văn, nhà thơ tiêu biểu của thời Hậu Lê là ?  Lê Lợi  Nguyễn Trãi  Lý Tử Tấn  Lê Quý Đôn b-Mục đích của quân. ra Thăng Long là:  Lật đổ chính quyền họ Trònh  Thống nhất giang sơn  Cả hai mục đích trên c - Nội dung của “ chiếu khuyến nông” là:  Chia ruộng đất cho nông dân.  Chia thóc cho nông dân. . kênh mương dẫn nước vào ruộng.  Lệnh cho nông dân trở về quê cũ cày cấy khai phá ruộng hoang. Câu 2 : (3đ)Khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng nhất: a.Bia đá dựng ở Văn Miếu để khắc tên tuổi người: A.Đỗ

Ngày đăng: 27/06/2015, 20:00

Mục lục

  • PHÒNG GD & ĐT EAKAR

    • Câu 4 : (2đ) Nhà Hậu Lê đã làm gì để phát triển giáo dục?

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan