Trường TH Cương Gián 1. KẾ HOẠCH CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC : 2008 -2009 ********* -Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2008-2009 của PGD huyện Nghi Xn -Căn cứ kế hoạch chuyên môn của trường TH Cương Gián1 năm học 2008-2009. -Thực hiện chỉ đạo của Phòng giáo dục huyện Nghi Xn Trường TH Cương Gián1 lên kế hoạch tổ chức các chuyên đề trong năm học 2008 -2009 như sau: 1/ Mục tiêu chung: - Nhằm củng cố lại phương pháp và các hình thức học tập trong công tác giảng dạy mà trong thời gian dạy học giáo viên gặp nhiều khó khăn, nghiên cứu học tập kinh nghiệm lẫn nhau. - Đổi mới phương pháp và hình thức dạy học cho phù hợp với mục tiêu năm học: “Năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Đẩy mạnh việc dạy tích hợp GD mơi trường và an tồn giao thơng vào tiết dạy. I/ Chun đề tổ khối: 1/ Mục tiêu: - Củng cố chun đề về các mơn học trong những năm qua đã thực hiện nhưng đến nay vẫn còn nhiều vướng mắc. Ứng dụng các phương pháp dạy học thích hợp vào từng mơn học. - Củng cố các bước lên lớp, tập trung dạy học theo từng đối tượng, cách thức đưa đề trắc nghiệm vào các phân mơn để học sinh làm quen. - Mỗi khối tổ chức một chun đề cụ thể như sau: STT KHỐI MƠN THỜI GIAN NỘI DUNG CẦN THỰC HIỆN 01 1 Học vần 15/09/2008 đến 30/09/2008 Củng cố các bước trong tiết học vần. Chú trọng việc đưa từ ứng dụng vào bài học, kĩ năng viết. 02 2 Toán 15/09/2008 đến 30/09/2008 Củng cố cách khai thác bài tốn có lời giải. 03 3 Tập đọc 03/10/2008 đến 24/10/2008 Củng cố các bước giữa đọc đúng và đọc diễn cảm trong phân mơn. Việc đưa câu hỏi trắc nghiệm vào khai thác bài để giúp đỡ học sinh yếu tìm hiểu bài và làm quen với đề kiểm tra trắc nghiệm. 04 4 Toán 03/10/2008 đến 24/10/2008 Củng cố dạng tốn luyện tâp. Chú trọng vào việc dạy học theo đối tượng học sinh. 05 5 Từø ngữ 03/10/2008 đến 24/10/2008 Củng cố bài dạng: ”Mở rộng vốn từ”. Giúp học sinh cách thức sử dụng từ điển để tìm hiểu nghĩa từ. Sử dụng các hình thức học nhóm cho có hiệu quả. 2/Cách thức thực hiện: - Khối họp khối thống nhất phần lí thuyết - Tổ chức, phân công người dạy chuyên đề cho toàn khối tham dự. - Lên kế hoach dạy và dự giờ xoay vòng chuyên đề. - Họp tổng kết chuyên đề. II/ Chuyên đề cấp trường: 1/ Mục tiêu: - Vận dụng việc dạy tích hợp GD Môi tường vào các môn học. - Đẩy mạnh việc dạy học bằng công nghệ thông tin (Sử dụng đèn chiếu và phần mềm PowerPoint). Đến cuối năm học 2008-2009 60% giáo viên biết sử dụng phần mềm PowerPoint và đèn chiếu vào dạy học trên lớp. - Thực hiện Tiết học: “Giáo viên Thân thiện – học sinh tích cực”. Tất cả GV biết tổ chức tiết học thể hiện tính thân thiện và tích cực. Cụ thể như sau: STT KHỐI MÔN THỜI GIAN NỘI DUNG CẦN THỰC HIỆN 01 Toàn trường Các môn 31/10/2008 đến 25/12/2008 Dạy tích hợp nội dung giáo dục môi trường vào các môn học. Chủ yếu tich hợp ở mức độ bộ phận và liên hệ. 02 Toàn trường Các môn 02/01/2009 đến 27/02/2009 Dạy học bằng công nghệ thông tin (Sử dụng đèn chiếu và phần mềm PowerPoint). 03 Toàn trường Các môn 06/03/2009 đến 31/03/2009 Thực hiện Tiết học: “Giáo viên Thân thiện – học sinh tích cực”. 2/Cách thức thực hiện: Tên chuyên đề Mục Thời gian Phân công Nội dung thực hiện 01/ Chuyên đề dạy tích hợp GD Môi tường vào các môn học Trình bày lí thuyết 31/10/08 Trần Thị Thương Trình bày phần chung và dạy tích hợp GD Môi trường vào môn Tiếng Việt Trần Thanh Hiªn Trình bày phần dạy tích hợp GD Môi trường vào môn TNXH – Khoa học – Địa lí NguyÔn ThÞ Hoa Trình bày phần dạy tích hợp GD Môi trường vào môn Đạo Đức và HĐNGLL. Ph¹m Thanh HuyÒn Trình bày phần dạy tích hợp GD Môi trường vào môn Mí thuật Dạy chuyên đề 28/11/08 Nguyễn Thị Thủy Dạy tích hợp GD Môi trường vào môn Tập đọc (“Mức độ bộ phận” lớp 4). TrÇn Ph¬ng Nam Dạy tích hợp GD Môi trường vào môn TNXH “Mức độ liên hệ” lớp 2). Dự giờ 28/11/08 -Ban giám hiệu Dự giờ theo từng lớp (mỗi xoay vũng n 25/12/08 -Khi trng khi 2-3 tit). Theo ni dung chng trỡnh ca s. Tng kt chuyờn 25/12/08 Nguyễn Thị Trung Dy tng kt tớch hp GD Mụi trng vo mụn a lớ. (Mc liờn h lp 5). Trần Thị Mai Tng kt chuyờn 02/ Dy hc bng cụng ngh thụng tin (S dng ốn chiu v phn mm PowerPoint). Trỡnh by v kim tra lớ thuyt 02/01/09 Nguyễn Thành An T chc dy v ụn cỏch s dng phn mm PowerPoint (tp chung cỏch to hiu ng, chốn õm thanh, hỡnh nh, on phim, cỏch to trũ chi n gin). Cỏch ly thụng tin t internet. 9/01/09 Nguyễn Thành An T chc kim tra tt c giỏo viờn: Son v trỡnh chiu mt bi giỏo ỏn n gin trờn phn mm PowerPoint (Thc hnh trờn mỏy). Mt s im cn lu ý khi s dng cụng ngh thong tin vo dy hc. Dy chuyờn 16/01/09 Hà Văn Lâu Dy chuyờn mụn Lch s khi 5 D gi xoay vũng 05/02/09 n 27/02/09 -Ban giỏm hiu -Khi trng D gi theo tng lp (mi khi 2-3 tit). Tng kt chuyờn 27/02/09 Nguyn Khoa Th- ơng Dy tng kt chuyờn mụn Toỏn khi 4. Hà Văn Lâu Tng kt chuyờn 03/ Thc hin Tit hc: Giỏo viờn dy thõn thin hc sinh hc tớch cc. Trỡnh by lớ thuyt 06/03/08 Hoàng Thị Giang -T chc tho lun khi a ra phng phỏp, hỡnh thc thc hin tit hc theo hng giỏo viờn dy thõn thin hc sinh hc tớch cc. Dy chuyờn 13/03/09 Nguyễn Ngọc Anh Dy chuyờn mụn Nhc. D gi xoay vũng 16/03/09 n 27/03/09 -Ban giỏm hiu -Khi trng D gi theo tng lp (mi khi 2-3 tit). Tng kt chuyờn 31/03/09 Nguyễn Thị Chung Dy tng kt chuyờn mụn TN-XH lp 1. Tng kt chuyờn III. Cụng tỏc h s: - i vi chuyờn khi cỏc bc thc hin chuyờn ghi vo s biờn bn ca khi. (Bao gm cỏc mc: Phn bỏo cỏo lớ thuyt, biờn bn gúp ý tit cỏc dy chuyờn ) . - Đối với chuyên đề cấp trường thực hiện đóng thành tập riêng cho từng chuyên đề. (Bao gồm các mục: Phần báo cáo lí thuyết, giáo án tiết dạy, biên bản tường thuật tiết dạy, biên bản góp ý tiết dạy chuyên đề, biên bản tổng kết chuyên đề) . NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Hoµng ThÞ Giang . thuyết - Tổ chức, phân công người dạy chuyên đề cho toàn khối tham dự. - Lên kế hoach dạy và dự giờ xoay vòng chuyên đề. - Họp tổng kết chuyên đề. II/ Chuyên đề cấp trường: 1/ Mục tiêu: - Vận dụng. TH Cương Gián 1. KẾ HOẠCH CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC : 2008 -2009 ********* -Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2008-2009 của PGD huyện Nghi Xn -Căn cứ kế hoạch chuyên môn của trường TH. tiết dạy, biên bản tường thuật tiết dạy, biên bản góp ý tiết dạy chuyên đề, biên bản tổng kết chuyên đề) . NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Hoµng ThÞ Giang