DE KIEM TRA HOC KI II L9

Phßng gd & ®t lang ch¸nh ®Ò kiÓm tra chÊt lîng häc k× iI Trêng thcs yªn kh¬NG Năm học: 2010 - 2011 Môn: Địa lí Thời gian: 45’ ( không kể thời gian chép đè) 1. Mục tiêu kiểm tra. - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điểm chỉnh nội dung, phương pháp dạy học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời. - Đánh giá về kiến thức kĩ năng ở 3 mức độ nhận thức: biết, hiểu và vận dụng của học sinh sau khi học 3 nội dung : Vùng ĐBSCL, phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ môi trường bển – đảo, địa lí địa phương (địa lí tỉnh Thanh Hóa). 2. Hình thức kiểm tra Hình thức kiểm tra tự luận 100% 3. Ma trận đề kiểm tra Chủ đề (nội dung, chương)/Mức độ nhận biết Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Vận dụng cấp độ cao Vùng Đồng Bằng SCL Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của vùng và tác đông của chúng đối với phát triển kinh tế xã hội. Phân tích bảng số liệu thống kê để hiểu và trình bày đặc điểm kinh tế của vùng. 50%tsđ = 5điểm 50 % tsđ = 2,5đ 50 % tsđ = 2,5đ Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ môi trường biển đảo Biết nguyên nhân và hậu quả do ô nhiễm tài nguyên môi trường biển đảo. Trình bày được đặc điểm tài nguyên môi trường biển đảo. . 35%tsđ = 3,5điểm 57% tsđ = 2 đ 43% tsđ = 1,5 đ Địa lí địa phương ( địa lí tỉnh Thanh Hóa) Nhận biết được vị trí địa lí của địa phương. 15 %tsđ =1,5điểm 100 % tsđ = 1,5đ Tổng số điểm 10 Tổng số câu 03 35 % tsđ =3,5đ 40 %tsđ = 4 đ 25 % tsđ = 2,5đ 4. Viết đề kiểm tra từ ma trận. Câu 1: ( 3,5 điểm ). Trình bày những thuận lợi và khó khăn về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên ở đồng bằng Sông Cưu Long. Câu 2: ( 3 điểm). Cho bảng số liệu sau: Diện tích, sản lượng lúa ở Đồng bằng Sông Cưu Long và cả nước năm 2002 Đồng bằng Sông Cưu Long Cả nước Diện tích ( nghìn ha ) 3.834,8 7.504,3 Sản lượng ( triệu tấn ) 17,7 34,4 Căn cứ bảng số liệu, hãy tính tỉ lệ % về diện tích và sản lượng lúa của đồng băng Sông Cưu Long với cả nước. Nêu ý nghĩa của việc sản suất lúa ở đồng bằng này. Câu 3 ( 3,5 điểm ) Hãy nêu thực trạng tài nguyên môi trường biển - đảo ở nước ta hiện nay. Nêu nguyên nhân và hậu quả. Câu 4. ( 2 điểm ). Nêu vị trí địa lí của tỉnh Thanh Hóa. 5. Hướng dẫn chấm và biểu điểm. Câu Hướng dẫn chấm Điểm Câu 1 (2,5 điểm) * Thuận lợi. - Khí hậu nóng ẩm, nguồn nước phong phú. - Sinh vật trên cạn, dưới nước phong phú, đa dạng. - Đồng bằng diện tích rộng lớn ( 4 triệu ha) .Đất đất phù sa ngọt diện tích 1,2 triệu ha. ( 1,5 đ) * Khó khăn. - Đất phèn, đất mặn chiếm diện tích lớn - Mùa mưa gây ngập úng diện rộng, mùa khô thiếu nước gây nguy cơ xâm nhập mặn ( 1 đ) Câu 2: (2,5 điểm ) - Tính tỉ lệ %: Đồng bằng sông Cưu Long chiếm: 51,1 % diện tích và 51,4 % sản lượng so với cả nước. ( 1,5 đ) - Ý nghĩa: Vùng trọng điểm sản xuất lượng thực lớn nhất cả nước. ĐBSCL giữ vai trò quan trọng hàng đầu trong việc đảm bảo an toàn lương thực của cả nước. ( 1 đ) Câu 3 (3,5 điểm) * Thực trạng. - Diện tích rừng ngập mặn giảm. - Sản lượng đánh bắt giảm. - Một số loài có nguy cơ bị tuyệt chủng. ( 1,5 đ) * Nguyên nhân: - Ô nhiễm môi trường biển. - Đánh bắt khai thác quá mức. ( 1 đ) * Hậu quả: - Suy giảm tài nguyên sinh vật biển. - Ảnh hưởng sấu đến ngành du lịch. ( 1 đ) Câu 4 (1,5 điểm) - Vị trí: + Là tỉnh nằm ở Bắc trung bộ. + Phía Bắc giáp: Sơn La, Hòa Bình, Ninh Bình. + Phía Nam và Tây nam giáp: Nghệ An + Phía Đông giáp: Biển Đông + Phía tây giáp: Lào (1,5 đ ) 6. Xem xét lại việc biên soạn lại đề kiểm tra. Đối chiếu ma trận với câu hỏi ta thấy đề này hoàn toàn phù hợp với chuẩn kiến thức kĩ năng và phù hợp với nhận thức của học sinh. . bển – đảo, địa lí địa phương (địa lí tỉnh Thanh Hóa). 2. Hình thức ki m tra Hình thức ki m tra tự luận 100% 3. Ma trận đề ki m tra Chủ đề (nội dung, chương)/Mức độ nhận biết Nhận biết Thông hiểu. & ®t lang ch¸nh ®Ò ki m tra chÊt lîng häc k× iI Trêng thcs yªn kh¬NG Năm học: 2010 - 2011 Môn: Địa lí Thời gian: 45’ ( không kể thời gian chép đè) 1. Mục tiêu ki m tra. - Đánh giá kết. phát triển kinh tế xã hội. Phân tích bảng số liệu thống kê để hiểu và trình bày đặc điểm kinh tế của vùng. 50%tsđ = 5điểm 50 % tsđ = 2,5đ 50 % tsđ = 2,5đ Phát triển tổng hợp kinh tế và