de so hoc 6 tiet 97 ma tran va dap an Moi

Ngày: /04/2011 Lớp 6 sỹ số: / /04/2011 Lớp 6 sỹ số: / Tiết 97: KIỂM TRA 45 PHÚT I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhằm khắc sâu kiến thức cho HS về tập hợp các phân số, các phép tính về phân số, hỗn số, số thập phân, phần trăm , phép tính cộng , trừ, nhân, chia các ph©n số, qui tắc bỏ dấu ngoặc, qui tắc chuyển vế, tính chất của phép nhân, phép cộng phân số . 2. Kĩ năng: - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, tính nhanh và chính xác. - Vận dụng các kiến thức đã học để giải thành thạo các bài tập. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, cẩn thận trong làm bài. II. MA TRẬN : Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng TN TL TN TL TN TL TN TL Phân số. Phân số bằng nhau. Tính chất cơ bản của phân số Hiểu nội dung tính chất cơ bản phân số Biết được định nghĩa hai phân số bằng nhau Biết vận dụng quy đồng mẫu để so sánh Vận dụng các tính chất cơ bản của phân số trong tính toán với phân số. Số câu : 4 Số điểm : 3 Tỉ lệ % : 30 1(C1) 0,5 1(C5) 0.5 1(C6) 0,5 1(C8b) 1.5 4 3 Các phép tính về phân số Biết cách cộng, trừ phân số Biết áp dụng các tính chất cơ bản của phân số Biết vận dụng các phép toán về phân số Vận dụng các phép tính về phân số vào làm các bài tập đòi hỏi phối hợp nhiều phép tính. Số câu: 4 Số điểm : 4,5 Tỉ lệ %: 45 1(C2) 0,5 2(7a;8a) 3 1(C9) 1 4 4.5 Hỗn số, số thập phân, % Hiểu được hỗn số ,số thập phân , phân số TP là gì Vận dụng các kiến thức để viết hỗn số dạng phân số và ngược lại. Viết được thập phân dạng phần trăm và ngược lại Số câu : 3 Số điểm : 2.5 Tỉ lệ %: 25 2(C3,4) 1 1(C7b) 1.5 3 2.5 Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2 1 10% 5 4.5 45% 5 5.5 55% 11 10 100% Trường THCS Lê Quý Đôn Họ và tên: Thứ ngày tháng 04 năm 2011 Lớp 6 Tiết 97: KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: SỐ HỌC 6 Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của thầy giáo, cô giáo Đề bài: Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm). Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước kết quả đúng (mỗi câu đúng 0,5 điểm.) Câu 1: Số nghịch đảo của 4 7 là : A) 4 7− ; B) 4 7 − ; C) 7 4 ; D) 7 4 − . Câu 2: Cho 1 4 x 5 5 = + . Hỏi giá trị của x là số nào trong các số sau A) 3 5 ; B) 1 ; C) 3 5 − ; D) 1− . Câu 3: Khi đổi hỗn số 5 3 7 − ra phân số, ta được: A) 21 7 − ; B) 26 7 − ; C) 26 7 ; D) 21 7 . Câu 4: Phân số 8 50 viết dưới dạng phần trăm là : A) 16%; B) 85%; C) 80% ; D) 160%. Câu 5: Phân số nào sau đây bằng 3 7 A) 16 ; 42 B) 20 49 − − ; C) 12 28 ; D) 10 35 . Câu 6: Trong các phân số sau 3 6 7 21 ; ; ; 4 5 10 20 phân số nhỏ nhất là A. 3 ; 4 B. 6 ; 5 C. 21 ; 20 D) 7 . 10 Phần II: Tự luận (7 điểm). Câu 7: (3 điểm) Thực hiện phép tính (hợp lí nếu có thể) : a) 5 3 4 2 A ; 9 5 9 5 − = + − + b) B= 320 %. 5 2 1 0.8 :2 16 3 5   − +  ÷   . Câu 8 : (3 điểm) Tìm x biết : SH6 – T97.1 a) 3 1 x 4 2 − = ; b) | | 7 10 5 x − = − . Câu 9: (1 điểm) Tính tổng S = 2 2 2 5.7 7.9 59.61 + + + Bài làm Hướng dẫn chấm để 1: Phần trắc nghiệm 3 điểm: Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án C B B A C D Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Phần tự luận: 7 điểm: Câu ý Nội dung Điểm Câu 7 (3,0 đ) a 5 3 4 2 A 9 5 9 5 − = + − + 5 4 3 2 ( ) ( ) 9 9 5 5 − = − + + 0.25 5 4 3 2 ( ) ( ) 9 9 5 5 − − = + + + 0.25 5 ( 4) 3 2 [ ] ( ) 9 5 − + − + = + 0.25 9 5 1 1 9 5 − = + = − + 0.25 = 0 0.25 Vậy A = 0. 0.25 b B = 320 %. 5 2 1 0.8 :2 16 3 5   − +  ÷   = 320 100 . 5 8 2 11 : 16 10 3 5   − +  ÷   0.25 = 16 5 . 5 4 2 5 . 16 5 3 11   − +  ÷   0.25 = 16.5 5.16 . 12 10 5 . 15 15 11   − +  ÷   = 1 22 5 . 15 11   −  ÷   0.25 = 1 22.5 15.11 − = 1 2 3 − = 0.25 = 3 2 3 3 − + = 1 3 0.25 Vậy B = 1 3 0.25 Câu 8 (3,0 đ) a 3 1 x 4 2 − = x = 1 3 2 4 + 0.5 x = 2 3 4 4 + 0.25 x = 2 3 4 + 0.25 x = 5 4 0.25 Vậy x = 5 4 0.25 Câu 8 (3,0 đ) b | | 7 10 5 x − = − . |x|.5 = -10.(-7) 0.25 |x|.5 = 70 0.25 |x| = 70 : 5 0.25 |x| = 14 0.25 ⇒ x = 14 hoặc x = -14 0.25 Vậy { } 14;14x∈ − 0.25 Câu 9 (1,0 đ) Tính tổng S = 2 2 2 5.7 7.9 59.61 + + + ⇒ S= 1 1 1 1 1 1 5 7 7 9 59 61 − + − + + − 0.5 1 1 1 1 5 61 5 61 − = − = + 0.25 61 5 56 305 305 305 − = + = Vậy S = 56 305 0.25 Trường THCS Lê Quý Đôn SH6 – T97.2 Họ và tên: Thứ ngày tháng 04 năm 2011 Lớp 6 Tiết 97: KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: SỐ HỌC 6 Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của thầy giáo, cô giáo Đề bài: Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm). Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước kết quả đúng (mỗi câu đúng 0,5 điểm.) Câu 1: Số nghịch đảo của 5 7 − là : A) 7 5 − ; B) 5 7 − ; C) 7 5 ; D) − − 7 5 . Câu 2: Cho 1 4 x 7 7 − = + . Hỏi giá trị của x là số nào trong các số sau A) 3 7 ; B) 5 7 ; C) 3 7 − ; D) 5 7 − . Câu 3: Khi đổi hỗn số 5 3 7 ra phân số, ta được: A) 21 7 − ; B) 26 7 − ; C) 26 7 ; D) 21 7 . Câu 4: Phân số 5 20 viết dưới dạng phần trăm là : A) 16%; B) 85%; C) 80% ; D) 25%. Câu 5: Phân số nào sau đây bằng 3 5 A) 9 ; 15 B) 9 15 − ; C) 15 20 ; D) 9 20 . Câu 6: Trong các phân số sau 3 6 7 21 ; ; ; 6 9 3 18 phân số nhỏ nhất là A. 6 ; 9 B. 3 ; 6 C. 7 ; 3 D) 21 . 18 Phần II: Tự luận (7 điểm). Câu 7: (3 điểm) Thực hiện phép tính (hợp lí nếu có thể) : a) 5 3 7 2 A ; 6 5 6 5 − = + − + b) B= 25 %. 16 1 2 3 2 : 4 3 5 3 5   − −  ÷   . Câu 8 : (3 điểm) Tìm x biết : a) 3 1 x 5 10 + = − ; b) | | 7 15 5 x = − − . Câu 9: (1 điểm) Tính tổng S = 5 5 5 1.6 6.11 96.101 + + + Bài làm Hướng dẫn chấm để 2: Phần trắc nghiệm 3 điểm: Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án A C C D A B Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Phần tự luận: 7 điểm: Câu ý Nội dung Điểm Câu 7 (3,0 đ) a 5 3 7 2 A ; 6 5 6 5 − = + − + 5 7 3 2 ( ) ( ) 6 6 5 5 − = − + + 0.25 5 7 3 2 ( ) ( ) 6 6 5 5 − − = + + + 0.25 5 ( 7) 3 2 [ ] ( ) 6 5 − + − + = + 0.25 12 5 2 1 6 5 − = + = − + 0.25 = -1 0.25 Vậy A = -1. 0.25 b B = 25 %. 16 1 2 3 2 : 4 3 5 3 5   − −  ÷   . = 25 100 . 16 11 2 23 : 3 5 3 5 −   − +  ÷   . 0.25 = 1 4 . 16 33 10 5 . 3 15 3 23 −   − +  ÷   0.25 = 1.16 4.3 23 5 . 15 23   −  ÷   = 4 3 1 3 − 0.25 = 4 1 3 3 − + 0.25 = 3 3 =1 0.25 Vậy B = 1 0.25 Câu 8 (3,0 đ) a a) 3 1 x 5 10 + = − ; x = 1 3 10 5 − − 0.5 x = 1 3 10 5 − − + 0.25 x = 1 ( 6) 10 − + − 0.25 x = 7 10 − 0.25 Vậy x = 7 10 − 0.25 | | 7 15 5 x = − − . Câu 8 (3,0 đ) b |x|.(-5) = -15.7 0.25 |x|.(-5) = -105 0.25 |x| = -105 : (-5) 0.25 |x| = 21 0.25 ⇒ x = 21 hoặc x = -21 0.25 Vậy { } 21;21x∈ − 0.25 Câu 9 (1,0 đ) Tính tổng S = 5 5 5 1.6 6.9 96.101 + + + ⇒ S= 1 1 1 1 1 1 1 6 6 11 96 101 − + − + + − 0.5 1 101 1 1 101 101 101 − = − = + 0.25 100 101 = Vậy S = 100 101 = 0.25 . 7.9 59 .61 + + + ⇒ S= 1 1 1 1 1 1 5 7 7 9 59 61 − + − + + − 0.5 1 1 1 1 5 61 5 61 − = − = + 0.25 61 5 56 305 305 305 − = + = Vậy S = 56 305 0.25 Trường THCS Lê Quý Đôn SH6 – T97.2 Họ. 7 (3,0 đ) a 5 3 7 2 A ; 6 5 6 5 − = + − + 5 7 3 2 ( ) ( ) 6 6 5 5 − = − + + 0.25 5 7 3 2 ( ) ( ) 6 6 5 5 − − = + + + 0.25 5 ( 7) 3 2 [ ] ( ) 6 5 − + − + = + 0.25 12 5 2 1 6 5 − = + = − + 0.25 . 2011 Lớp 6 Tiết 97: KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: SỐ HỌC 6 Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của thầy giáo, cô giáo Đề bài: Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm). Khoanh tròn