Ngày soạn: 12/04/2011 Tiết: 106 Bài dạy: §17. BIỂU ĐỒ PHẦN TRĂM (t.t) I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: HS biết đọc các biểu đồ phần trăm dạng cột, ô vuông, hình quạt. - Kỹ năng: Có kó năng dựng các biểu đồ phần trăm dạng cột và ô vuông. - Thái độ: Có ý thức tìm hiểu các biểu đồ phần trăm trong thực tế và dựng các biểu đồ % với các số liệu thực tế. II. CHUẨN BỊ: 1.Chuẩn bị của GV : Bảng phụ ghi đề bài tập. Máy tính bỏ túi. 2.Chuẩn bị của HS : Bảng nhóm, thuộc bài cũ, chuẩn bò bài ở nhà. Máy tính bỏ túi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn đònh tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số - nề nếp Lớp 6A4 vắng Lớp 6A5 vắng 2.Kiểm tra bài cũ: : (8’) u cầu Đáp án - lớp 6A có số HS giỏi chiếm 5%, HS khá chiếm 20%, còn lại là HS trung bình. Hãy tính số HS trung bình chiếm tỉ lệ % bao nhiêu và biểu diễn bằng biểu đồ hình cột các loại HS. Số HS trung bình chiếm tỉ lệ là: 100% -(5% + 20%) = 75% 3.Bài mới: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 15’ Hoạt động1: - GV nêu ví dụ trong SGK. GV Hướng dẫn cho HS vẽ biểu đồ phần trăm dưới dạng ô vuông, và hình quạt. - HS theo dõi và làm theo hướng dẫn của GV. Biểu đồ phần trăm dạng cột, dạng ô vuông, dạng hình quạt: b) c) 20’ Hoạt động2: Củng cố: - Hãy dựng biểu đồ phần trăm dưới dạng ơ vng bài ?/61 sgk - Nêu bài tập 151. Làm thế nào để tính được tỉ số phần trăm của từng thành phần của bê tông? - u cầu HS hoạt động nhóm câu a) trong 3’ - GV nhận xét - Để vẽ biểu đồ hình vuông ta vẽ như thế nào? - u cầu HS độc lập làm bài câu b). - HS cả lớp độc lập làm bài; 1HS làm trên bảng. - Trước hết ta phải tính tổng khối lượng các thành phần của bê tông. Sau đó tính tỉ số phần trăm của từng thành phần với tổng khối lượng. - HS hoạt động nhóm câu a) trong 3’, trình bày bài trên bảng nhóm. - Đại diện vài nhóm trình bày. HS nhóm khác nhận xét. - Ta vẽ 1hình vng lớn chứa 100 hình vng nhỏ bằng nhau (mỗi hình vng nhỏ tương ứng 1%), rồi biểu diễn các tỉ lệ phần trăm đã tính. - HS cả lớp độc lập làm bài; 1HS làm trên bảng. Bài 149/61 SGK Bài tập 151/61 SGK: a) Khối lượng bê tông là: 1 + 2 + 6 = 9 (tạ) Xi măng chiếm: 1 100% 11% 9 × ≈ Cát chiếm: 2 100% 22% 9 × ≈ Sỏi chiếm: 7 100% 67% 9 × ≈ b) Biểu đồ: - Nêu bài tập 152. Làm thế nào để tính được tỉ số phần trăm của từng loại trường? - Gọi 1HS lên bảng. -Trước hết ta phải tính tổng số các trường trong cả nước. Sau đó tính tỉ số phần trăm của từng loại trường với tổng số các trường. -HS cả lớp độc lập làm bài; 1HS lên bảng. Tổng số các trường là: 13 076+8 583+1 641 = 23 300 Trường Tiểu học chiếm: 13 076 100% 56% 23 300 × ≈ Trường THCS chiếm: 8 583 100% 37% 23 300 × ≈ Trường THPT chiếm: 1 641 100% 7% 23 300 × ≈ Bài tập 152/61 SGK: 4.Hướng dẫn dặn do cho tiết sau: (1’) -Xem lại bài nắm vững các dạng biểu đồ và cách vẽ các dạng biểu đồ. -Làm bài tập số 147,149,150/26,27 SBT. IV. RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SUNG: